资源简介

(共15张PPT)
03
二轮培优冲刺
Ⅲ.特殊专题
特殊专题2　五育并举
线索1 德育
（一）中华英雄谱 ········································见跨学科主题学习1
（二）中国历史上民本思想与实践
··································见《一轮单元讲解》P7
（三）中国共产党人的精神谱系（部分）
········································见跨学科主题学习7
　线索梳理
线索2 劳育、智育
（一）中国古代伟大工程 ··························见《一轮单元讲解》P7
（二）中国古代科技、生产力发展的影响
························见《一轮单元讲解》P29
（三）劳动人民生产实践推动科技发展
························见《一轮单元讲解》P92
线索3 体育　　　　　 ························见《一轮单元讲解》P18
“古今东西方体育运动”
线索4 美育
（一）中国古代艺术演变·······················见《一轮单元讲解》P15
（二）中国古代都城·······························见《一轮单元讲解》P18
（三）歌曲与中国革命、建设、改革
·········································见跨学科主题学习7
（四）中国服饰变迁·······························见《一轮单元讲解》P68
1.（2025南平二检）[德育]《汉谟拉比法典》规定：父亲死后，作为继承人的儿子每年按父亲遗嘱给他们母亲生活物资；如果他们不提供，就丧失继承的财产。这表明该法典注重（ 　）
A.权利与义务结合 B.血缘与身份统一
C.民主与法治平衡 D.契约与习俗融合
A
2.（2025厦门模拟）[德育]宋代《齐云社规》记载蹴鞠十紧要：要和气、要信实、要志诚、要行止、要温良、要朋友、要尊重、要谦让、要礼法、要精神。这说明宋代蹴鞠（　 ）
A.礼仪制度繁琐 B.形式丰富多样
C.具有教化功能 D.深受民众喜爱
C
3.（2025宁德二检）[劳育、智育]唐代炼丹家用硝石、硫磺、木炭的混合物制成火药，郑和船队用季风和洋流变化规律助力远航。这说明（ 　 ）
A.我国矿产资源丰富 B.中国先民富有智慧
C.古代造船技艺先进 D.地圆学说逐渐流行
B
4.（2025莆田二检）[体育]西汉《导引图》展现西汉健身运动，这说明汉代医学提倡（ 　）
A.预防疾病 B.对症治疗
C.炼丹服药 D.外科手术
A
5.（2024宁德二检）[体育]《汉谟拉比法典》规范医生做手术，雅典节日投标枪。这强调（　 ）
A.重视娱乐活动 B.关注生命健康
C.强化军事技能 D.推崇技术进步
B
6.（2025南平二检）[体育]古希腊举行竞技会期间，各邦实行“神圣休战”协议，即停止一切战事，即便是交战的城邦也必须让运动员和观众顺利通过。据此可知，竞技比赛（ 　）
A.增强居民参政意识 B.改善公民身体素质
C.完善城邦治理模式 D.缓和各邦矛盾冲突
D
7.（2024莆田二检）[美育]印度哈拉帕遗址，上城是政治区，下城是住宅、商业区。这强调古印度城市（ 　）
A.规划严整 B.商业繁荣
C.人口众多 D.娱乐发达
A
8.（2024南平二检）[美育]雅典城邦有卫城、广场和其他公共建筑，还有居住区、市场和供奉女神的帕特农神庙。这主要反映古代雅典（　 ）
A.商业贸易繁荣 B.城市功能多样
C.建筑布局科学 D.居民地位平等
B
9.（2025厦门一检）[美育]毕达哥拉斯认为，音乐教育即科学教育；亚里士多德提出，音乐是消遣娱乐、精神享受和道德教育的统一体。这说明古希腊音乐教育（　 ）
A.摆脱宗教神学影响 B.承载社会功能
C.形成完备体系 D.提高公民参政素养
B(共20张PPT)
03
二轮培优冲刺
Ⅲ.特殊专题
特殊专题1　核心素养指导学史方法
　内容整合
一、唯物史观
①劳动在社会发展中的作用；②物质生产是人类生存和社会发展的基础；③人民群众是物质生产的主要承担者和历史的创造者；④生产力发展的重要性；⑤生产力和生产关系的矛盾运动、经济基础和上层建筑的矛盾运动是社会历史发展的根本动力；⑥阶级社会存在阶级矛盾和阶级斗争；⑦阶级斗争是推动历史发展的直接动力；⑧社会形态从低级到高级发展
二、时空观念
掌 握 历 史 纪 年 干支纪年 天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸
地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、
戌、亥
王位纪年 含义：按国君在位的年数依次纪年　　　　
例子：秦王政元年
年号纪年 含义：用皇帝在位之年的名号纪年　　　
例子：贞观、开元等
掌 握 历 史 纪 年 公元纪年 元年：1年　　世纪：百位数及以上加1　　
年代：十位数是几就是几十年代
时期：①公元每世纪——1－30年为前期，30－70年为中期，70－
100年为后期；②公元前每世纪——70－100年为前期，30
－70年为中期，1－30年为后期
相隔：①公元前（大） － 公元前（小）；②公元（大）－ 公元
（小）；③公元前＋公元－1
民国纪年 ①1912年为民国元年；②民国纪年＋1911＝公元纪年
阅读历史地图 图名：区别地图类型，了解地图主题　　
图例：弄清符号含义，了解事件发展态势
图注：了解时间范围和地理方位，关注古今地名变化　
对照：图中信息与课文内容
三、史料实证
史料来源 第一手史料/直接史料：在当时产生的＋当事人 经 经历的→可信度高 第二手史料/间接史料：在后世产生的＋非当事人 人经历的→可信度低 相
互
印
证
历史呈现方式 遗址/遗迹/实物/文物/考古、文献、图表、口述、影视 化石 研究人类起源进化的主要证据 考古发现 文物信息：①时空——历史价值；②审美——艺 术 术价值；③工艺——科技价值 学术意义：反映历史真实→研究史前社会的主要证 证据→弥补文献的不足 相
互
印
证
神话传说 蕴含历史信息；经考古证实的为史实 史实/历史叙述 ①对历史上人、事、物的描述；②时间＋地点＋内容等 四、史论/历史观点/历史解释
含义 对史实的 评论 类型 实质/性质/地位；意义/影响/作用；特点 原 则 一分为二
置于历史条件下
趋势 视角扩展；程度加深 成因 时局变化；自身立场 五、历史要素
背景/原因 必要性＋目的＋条件 内容 过程＋措施＋表现＋概况
评价 实质/性质/地位＋意义/影响/作用 特点 从以上角度高度概括
　课后演练
1. 公元前119年，汉将卫青、霍去病大破匈奴于漠北。这一年属于（　B　）
A. 公元前2世纪初 B. 公元前2世纪末
C. 公元前1世纪初 D. 公元前1世纪末
B
2. 公元前443年，伯里克利继续推行民主改革，这一年距今（2024年）（　C　）
A. 1581周年 B. 1580周年
C. 2466周年 D. 2467周年
C
3.“甲午中日战争”“辛亥革命”中的“甲午”“辛亥”均采用( ) A. 干支纪年 B. 年号纪年 C. 王位纪年 D. 公元纪年
A
4. 下列对了解澳门历史价值最大的是
（　B　）
A. 电视剧《澳门的故事》
B. 20世纪上半叶澳门档案
C. 小说《澳门历史演义》
D. 澳门口述历史丛书
B
5. 古希腊希罗多德《历史》认为，奴隶建金字塔。离金字塔不远处，有建造者坟墓。古埃及学家认为，地位低的奴隶坟墓不可能建在法老墓旁边，不是奴隶建金字塔。这说明（　D　）
D
A. 历史因时代久远变得扑朔迷离
B. 希罗多德的著作时间离古埃及更近更为真实
C. 历史在学者的修正中接近真实
D. 考古发现可以在一定程度上弥补文献的不足
6. 下列属于历史解释的是（　D　）
A. 鸦片战争后洋纱首先流入东南沿海市场
B. 1919年北洋政府拒绝在凡尔赛和约上签字
C. 孙中山创办了中国国民党陆军军官学校
D. 遵义会议是党的历史上生死攸关的转折点
D
7. 罗斯福新政以国家干预缓解经济危机，这可以解决美国社会根本矛盾。按“前提－结论”式推理看，以上表述（　B　）
A. 前提正确，结论正确 B. 前提正确，结论错误
C. 前提错误，结论正确 D. 前提错误，结论错误
B
8. “大学是学习和智力争辩的市场，师生间进行着思想贸易。像这样从学术资本的视角对中世纪大学展开分析，或许更能抓住大学产生的根本原因。”这（　D　）
A. 提供了研究中世纪大学的一手史料
B. 消除了研究中世纪大学的学术分歧
C. 构成了中世纪大学研究的完整体系
D. 丰富了研究中世纪大学的学术视角
D
9. 下表示意对澶渊之盟的观点，由此可见（　C　）
观点 观点来源
不为长久之计，而用最下之策 《东坡应诏集》，作者为北宋文学家、高级官员苏轼
以屈辱换取苟安 历史学家范文澜《中国通史简编》，出版于1941年
对辽宋关系既有积极性，也有消极性 历史学教授赵永春的论文，发表于2008年
C
A. 历史事件并没有确切定论
C. 时代和立场影响历史认识
B. 时代背景决定了历史评价
D. 观点越新历史评价越客观
10. 1815年拿破仑退位后，路易十八重新登基。后者回到巴黎时，市民把这视为耻辱。这反映法国大革命的（　D　）
A. 背景 B. 原因 C. 特点 D. 影响
D(共14张PPT)
03
二轮培优冲刺
Ⅲ.特殊专题
特殊专题3 2026周年热点
一、中国古代史周年热点
年份 周年 事件 关联主题
前60年 逢5 西汉设西域都护府 边疆管辖、新疆是中国领土、民族交往
581年 逢5 隋朝建立 隋朝兴起
641年 逢5 文成公主入藏 盛唐气象、西藏与中央关系、民族交往
1141年 逢5 宋金和议 民族政权并立
1271年 逢5 忽必烈定国号为大元 中原文化认同、中国古代民族交融
年份 周年 事件 关联主题 1276年 逢10 元灭南宋 中国古代统一、民族在碰撞中交往 1406年 逢10 明北京城开始大规模营建 中国古代伟大工程、劳动人民智慧 1561年 逢5 戚继光平定浙东倭患 明代对外关系、中华反侵略的民族英雄 1751年 逢5 清廷授命达赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事务 清代统一多民族国家、边疆经营、民族交往 西藏是中国领土
1771年 逢5 安置东归的土尔扈特部 新疆是中国领土
二、中国近现代史周年热点
年份 周年 事件 关联主题
1851年 逢5 金田起义，太平天国运动爆发 中国近代反抗列强侵略
1856年 逢10 第二次鸦片战争爆发 近代列强侵华、民族危机
1861年 逢5 洋务运动开始 中国近代化探索、近代中国救国探索
1901年 逢5 清政府签订《辛丑条约》 中国近代不平等条约、民族危机
1911年 逢5 武昌起义，辛亥革命爆发 民主革命、近代中国救国探索
年份 周年 事件 关联主题
1916年 逢10 北洋军阀割据开始 近代中国统治混乱
1921年 逢5 中共一大召开，中共成立 新民主主义革命、中共奋斗、民族复兴
1926年 逢10 国民革命军北伐开始 新民主主义革命、国共关系、统一战线
1931年 逢5 九一八事变 近代列强侵华、法西斯侵略扩张
中国局部抗战开始 中国近代反抗列强侵略
中华苏维埃共和国成立 土地革命、新民主主义革命、中共奋斗
年份 周年 事件 关联主题
1936年 逢10 红军三大主力会师，长征胜利 土地革命、新民主主义革命、中共奋斗
东北抗日联军成立 局部抗战、新民主主义革命、中共奋斗
西安事变和平解决 局部抗战、国共关系、统一战线
1941年 逢5 第三次长沙会战 正面战场抗战、中国近代反抗列强侵略
1946年 逢10 全面内战发动，解放战争开始 国共关系、新民主主义革命
年份 周年 事件 关联主题
1956年 逢10 三大改造基本完成 社会主义制度建立、中共奋斗
中共八大召开 全面社会主义建设、中共会议
1961年 逢5 八字方针开始实施 全面社会主义建设、中共奋斗
1966年 逢10 中国首次成功发射导弹核武器 全面社会主义建设成就、国防、科技
中国组建第二炮兵部队 年份 周年 事件 关联主题
1971年 逢5 新中国恢复联合国合法席位 全面社会主义建设成就、中国外交
“乒乓外交” 2001年 逢5 中国加入世贸组织 对外开放、经济全球化
2006年 逢10 青藏铁路全线通车 民族团结、共同繁荣、交通、社会生活
三、世界史周年热点
年份 周年 事件 关联主题
1776年 逢10 《独立宣言》发表 美国独立战争、资产阶级革命、资本主义制度初步确立、美国史
1781年 逢5 约克镇战役，英军投降 1861年 逢5 俄国农奴制改革 资本主义制度扩展、资本主义改革、俄国史
美国内战开始 资本主义制度扩展、资产阶级革命、美国史
1871年 逢5 巴黎公社成立 国际工人运动、社会主义演变、无产阶级革命
年份 周年 事件 关联主题
1876年 逢10 德国人奥托制造内燃机 第二次工业革命、科技革命
1916年 逢10 凡尔登战役 一战进程、战争与和平
1921年 逢5 华盛顿会议召开 一战后世界秩序、国际会议、中美关系
苏俄新经济政策开始实施 苏维埃社会主义探索、中苏改革
1926年 逢10 苏联开始社会主义工业化 苏联社会主义建设、世界工业化、苏联史
年份 周年 事件 关联主题
1936年 逢10 苏联模式形成 苏联社会主义建设、制度体制建设、苏联史
德国派兵到莱茵非军事区 法西斯侵略扩张
1941年 逢5 苏德战争爆发 二战进程、战争与和平
太平洋战争爆发 1946年 逢10 电子计算机发明 社会信息化、科技革命
年份 周年 事件 关联主题
1961年 逢5 不结盟运动正式成立 亚非拉民族解放运动、世界殖民体系演变
1991年 逢5 苏联解体 苏联史、社会主义演变、世界政治格局演变
2011年 逢5 世界人口达到 70 亿 人类发展面临共同问题

展开更多......

收起↑