资源简介

(共31张PPT)
01
Ⅴ.世界近代史
九年级上册　
第六单元　资本主义制度的初步确立
导·要点快速览
时空观念
国际视野
世界（17世纪中叶—19世纪初） 中国（清前期）
阶段 特征 政治：英美法资产阶级革命，颁布 资产阶级法律，初步确立资 本主义制度 思想：启蒙运动解放思想，为资本 主义制度规划蓝图，指导资 产阶级革命 政治：君主专制中央集权强化
思想：文字狱，加强文化专制
经济：重农抑商，阻碍资本主
义萌芽
对外：参与全球经济互动→闭
关锁国
中外 联系 1787年美国宪法→辛亥革命效仿，颁布《中华民国临时约法》，实行民主共和 福建中考
分值 2021（4分）→2022（2分）→2023（2分）→2024（4分）→2025（0分）
考频 《权利法案》（5年2考）；1787年美国宪法（5年1考）；法国大革命（5年3考）
学·考点大概念
大概念　欧美早期资产阶级革命
[九上P80—P92]
2022年版课标：知道英国1640年革命、美国独立战争和法国大革命的进程，了解《权利法案》《独立宣言》、1787年宪法和《人权宣言》《拿破仑法典》等文献的主要内容，初步认识这些资产阶级革命的历史意义。
（一）英国资产阶级革命及其成果
1. 英国资产阶级革命
背景 根源：封建专制阻碍资本主义　　 传统：王权有限、王在法下　　 诱因：议会与王权对立 进程 特点 长期；曲折/反复；前进；妥协/不彻底
★ 意义 推翻封建君主专制→确立资产阶级统治→为英国资本主义发展开辟道路
★2.《权利法案》
生效 1689年，英国议会通过 内容 加强议会权力（征税、立法等）；
限制王权（行政、司法等）
原则 议会高于王权：君主象征国家 ＋ 议会是国家权力中心
意义 英国君主立宪制形成（渐进、符合国情） 推动资产阶级民主 议会重于王权
（二）美国独立及其巩固
1. 美国独立战争
背景 根源：英国殖民统治阻碍北美资本主义　　　　
导火线：波士顿倾茶事件
进程 路线 　
★ 意义 ①美国民族解放战争——结束英国殖民统治，实现国家独立
②美国第一次资产阶级革命——确立资产阶级统治，促进资本主义发展
★2.《独立宣言》
内容 ①北美13个殖民地脱离英国 宣告美国独立，标志着美国诞生 ②自由平等、天赋人权、主权在民 第一次以国家名义表述资产阶级政治要求
局限 没有废除奴隶制；天赋人权享有者不包括黑人、印第安人 签署《独立宣言》
★3.1787年美国宪法
背景 松散的邦联：美国建立后，各州矛盾大，中央软弱 内容 ①联邦制：联邦与地方分享权力 ②共和制：总统和议员由选举产生 ③三权分立
与制衡
意义 对世界：世界第一部资产阶级成文宪法；影响多国政治变革 对美国：确立资产阶级民主政治；调整统治集团内部矛盾；促进资本 主义长期稳定发展 局限 允许奴隶制存在；不承认妇女、黑人、印第安人和白人男子的政治权利相等 ★4.华盛顿
事迹 领导美国独立战争获胜；制定1787年美国宪法，开创美国民主政治
地位 “美国国父”；资产阶级革命家；美国首任总统
★ 进程
特点 广泛彻底；反复曲折 ★ 影响 法国：摧毁封建君主统治→确立资产阶级民主共和制→促进资本主义发展 世界：打击欧洲封建制度→传播资产阶级自由民主思想 攻占巴士底狱
背景 根源：法国封建专制与封建等级阻碍资本主义　 理论：18世纪启蒙运动
国际：美国独立战争刺激　　　　　　　　　 导火线：三级会议召开
（三）法国大革命及其延续 1. 法国大革命
★2.《人权宣言》
原则 人权、法治、自由、分权、平等、保护私有财产 否定封建专制与等级
意义 法国大革命纲领，指导资产阶级夺权 《人权宣言》
3. 拿破仑帝国/法兰西第一帝国
背景 顺应法国当时形势；拿破仑政变夺权 时间 1804—1815年
对内 统治 史实：①改善财政，发展工商业； ②1804年，实施《拿破仑法典》，也叫《法国民法典》 意义：法国大革命的延续→保留资产阶级政权性质→推动法国资本主义发展 对外 战争 史实：①打败反法联盟（自卫、正义）；②横扫欧洲大陆（侵略、非正义） 影响：废除欧洲封建特权，传播资产阶级自由民主思想；压榨当地人民，激 化民族矛盾 ★4.《拿破仑法典》
原则 自由、平等、保护私有财产 《拿破仑
法典》
意义 巩固法国大革命成果；是多国民法蓝本（资本主义立法典范） 联·规律与趋势
新课标·教学提示 【异同对比】欧美早期资产阶级革命对比
英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命 历史意义
任务 推翻封建专制 结束英国殖民统治 推翻封建专制 ①确立资产阶级统治
②促进资本主义发展
程度 革命不彻底、保留君主制 实现独立、保留奴隶制 革命最彻底 法律 《权利法案》 《独立宣言》 《人权宣言》 制度 君主立宪制 联邦制、共和制 民主共和制 观点 ①资产阶级革命源于资本主义受阻；②人民群众推动革命发展；③资产阶级革命曲折前进；④资产阶级革命，制定法律，确立资本主义制度；⑤资产阶级革命是近代历史潮流 【异同对比】欧美早期资产阶级法律文献对比
《权利法案》 《独立宣言》 1787年美国宪法 《人权宣言》 《拿破仑法典》
背景 光荣革命胜利 独立战争爆发 松散的邦联 法国大革命爆发 法国大革命延续
内容 加强议会权力立法限制王权 民族独立诉求民主政治诉求 联邦制、共和制三权分立与制衡 否定封建制度 保护私有财产 体现自由平等
保护私有财产
意义 议会高于王权形成君主立宪 宣告美国独立标志美国诞生 促进美国资本主义长期稳定发展 法国大革命纲领推动反封建斗争 巩固法国大革命是多国民法蓝本
观点 法律文献制定，巩固资产阶级革命成果；由人治到法治、由专制到民主，是近代历史趋势 新课标·教学提示 【异同对比】近代资产阶级民主政治对比
法律依据 表现 进步性 局限性
英国 《权利法案》 君主立宪制 （议会高于王权） 促进资本主义发展； 传播自由民主思想 保留君主制、革命不彻底
美国 1787年宪法 联邦制、共和制、 三权分立与制衡 保留奴隶制、有种族歧视
法国 — 民主共和制 —
民国 《临时约法》 责任内阁制 约束力弱、革命果实被窃
观点 民主是历史趋势；民主依托法治；政治文明多样，要立足国情；民主影响文明发展 【时空变迁】近代资本主义制度演变
初步确立 多国扩展 革 命 英国资产阶级革命→《权利法案》→君主立宪制 改革 俄国农奴制改革→亚历山大二世
美国独立战争→1787年美国宪法→联邦共和制 革命 美国内战→《解放黑人奴隶宣言》→林肯
法国大革命→《人权宣言》→民主共和制 改革 日本明治维新→明治天皇
观点：资产阶级革命、改革促进资本主义发展 新课标·教学提示【时空变迁】革命领袖在历史转折关头的重大作用
历史转折关头 重大作用 意义 观点
华盛顿 英国殖民统治北美 领导独立战争胜利 美国第一次资产阶级革命 ①时代呼唤优秀人物
②优秀人物引领社会发展
拿破仑 反法联盟干涉 建立拿破仑帝国 巩固法国大革命成果 林肯 美国内战初期北方失利 颁布《解放黑人奴隶宣言》 推动美国内战北方胜利 孙中山 进行早期革命活动 清政府沦为洋人的朝廷 为辛亥革命奠基 列宁 一战俄国失利 领导俄国十月革命胜利 社会主义革命首次胜利 毛泽东 中共城市武装暴动失败 开辟井冈山道路 马克思主义与中国革命结合 长征前期“左”的错误 参与遵义会议 挽救党、红军、中国革命 增强全民族抗战的信心 发表《论持久战》 日本全面侵华 为争取抗战最后胜利做准备 召开中共七大 战略反攻开始 推动解放战争胜利 “一切反动派都是纸老虎” 蒋介石发动全面内战 面临问题 应对措施 历史意义
英国殖民统治阻碍 北美资本主义发展 领导独立战争胜利 华盛顿 实现国家独立
→促进资本主义发展
林肯 黑奴制阻碍资本主义发展；国家面临分裂 领导南北战争；颁布 《解放黑人奴隶宣言》 维护国家统一 ＋ 废黑奴制
→ 促进资本主义发展
罗斯福 经济大危机 推行新政，国家干预经济 缓和危机→维护资本主义制度
观点 时代呼唤杰出人物；杰出人物引领社会发展 【时空变迁】美国历史上三位著名总统
【时空变迁】人民群众是推动社会变革的根本力量
事件 意义 观点
革命 主力 巴黎民众攻占巴士底狱 开启法国大革命，打击封建君主统治 人民
群众
是历
史的
创造
者　
黑奴加入美国北方军队 使美国内战北方获胜，维护国家统一 五四运动人民广泛参与 取得反帝斗争胜利；开启新民主主义革命 工农支持北伐战争 打击北洋军阀统治；彰显反帝反封建理念 工农支持工农武装割据 巩固井冈山道路；推动土地革命 人民支持解放战争 推翻国民党反动统治；取得新民主主义革命胜利 北美民兵整编为大陆军 反抗 侵略 打击英国殖民统治；加快美国独立战争胜利 亚非拉民族解放运动 动摇世界殖民体系；促进殖民地民族意识觉醒 取得民族解放斗争胜利；促进中华民族觉醒 全民族抗战实行人民战争 【因果串史】人类历史进程中的“解放”
劳动力解放 生产力解放 思想解放 民族解放 人权解放 妇女解放
史实 铁犁牛耕、曲辕犁和筒车、秧马、珍妮机、蒸汽机、内燃机 土地改革、三大改造、家庭联产承包责任制 百家争 鸣、新文化运动、文艺复兴 美国独立战 争、亚非拉民族解放运动、全民族抗战 法国大革 命、俄国农奴制改革、美国内战 妇女参与工
业劳动、劝禁女子缠足、提
倡男女平等
意义 提高社会 生产力 推动经济 发展 推动社会变革 打击外来 侵略 推动资本 主义发展 提高妇女
社会地位
原因 生产力发展，需改善生产关系；经济基础变革，需调整上层建筑 观点 人类“解放”推动文明进步 练·福建真题集
命题重点1　《权利法案》
1. （2021福建中考）1689年，英国《权利法案》限制王权；1701年，议会通过《王位继承法》，规定国家法律与条例非经议会通过，均属无效。这表明英国逐步形成（　B　）
A. 三权分立原则 B. 君主立宪制度
C. 民主共和制度 D. 联邦制度
B
2. （2024福建中考）1688年革命后，威廉和玛丽的继位，由上下两院决定。这反映当时英国（　D　）
A. 民众获得完全平等 B. 女性社会地位崇高
C. 贵族维护封建专制 D. 议会权力超过国王
D
命题重点2　1787年美国宪法
3. （2023福建中考）1787年美国宪法规定，按各州人口比例分配国会众议员席位，各州人口“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”。这体现了美国（　A　）
A. 民主政治局限 B. 议会权力丧失
C. 人人平等实现 D. 种族歧视消除
A
4. （2021福建中考）右图
反映当时法国（　B　）
A. 推崇简洁服饰
B. 强化自由平等理念
C. 审美观念变化
D. 革命引发社会变迁
B
命题重点3　法国大革命
5. （2022福建中考）1789年，某漫画以拆除中的巴士底狱为背景。这一历史事件标志着（　A　）
A. 法国大革命开始 B. 《人权宣言》颁布
C. 法国共和制确立 D. 拿破仑帝国建立
A
6 （2024福建中考）《旧制度与大革命》写道，保皇派会看到王室的糟糕画像，革命家对华丽外衣不感兴趣，只有自由者爱读这本书。这表明作者认为，影响人们看待历史的因素是（　C　）
A. 文化水平 B. 家庭出身
C. 自身立场 D. 审美观念
C(共35张PPT)
01
Ⅴ.世界近代史
九年级上册 第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起
九年级下册　第一单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
导·要点快速览
时空观念
国际视野
世界（18世纪60年代—19世纪70年代） 中国（清前期→晚清前期）
阶段 特征 ·第一次工业革命，进入蒸汽时代 ·马克思主义诞生，国际共产主义运动 兴起 ·殖民地民族解放斗争，反抗殖民统治 ·资产阶级革命、改革，资本主义制度 扩展 ·封闭自守→列强侵华＋中国救
亡图存
·自然经济为主→卷入资本主义
世界市场＋洋务运动开展＋民
族工业产生
·儒学主导→学习西方技术
中外 联系 ·英国完成第一次工业革命→发动两次鸦片战争→引发太平天国运动、 洋务运动 ·日本明治维新→发动甲午中日战争→引发戊戌变法 福建中考
分值 2021（8分）→2022（13分）→2023（7分）→2024（4分）→2025（3分）
考频 热气球、第一次工业革命影响（5年4考）；马克思与恩格斯革命活动、《共产党宣言》、马克思主义诞生意义、第一国际、巴黎公社（5年3考）；拉美独立运动（5年1考）；俄国农奴制改革（5年3考）、美国内战（5年4考）、日本明治维新（5年4考）
学·考点大概念
大概念1　工业化时代开启——第一次工业革命
[九上P94—P97]
2022年版课标：通过了解珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制，初步理解第一次工业革命的影响。
★时空 18世纪60年代—19世纪中期——英国　　　　
18世纪后期起——向欧美扩展
首发于英国 的原因 ①早期殖民扩张→资本原始积累＋海外市场扩大
②资产阶级革命→君主立宪制确立→政局稳定
珍妮机 哈格里夫斯发明 棉纺织技术革新→开启工业革命
★蒸汽机 瓦特改进 主要的动力来源→工业革命向纵深发展 ★ 火车、铁路 斯蒂芬森发明蒸汽机车→铁路时代开始 改善交通→密切生产和市场（维护国内统一市场） 现代工厂制 开启机器化大生产 生产方式变革 第一次工业革命动力演进
影响 ★ 西方 ①进入蒸汽时代，提高生产力；②19世纪中期，英国成为世界第一个工业国家，是世界工厂；③促进自由资本主义发展，导致无产阶级和资产阶级对立
世界 确立西方对世界的统治，东方从属西方；商品输出，资本主义世界市场初步形成
大概念2　社会主义早期探索
[九上P98—P101]
2022年版课标：通过了解早期工人阶级的斗争，马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表，理解马克思主义诞生的历史意义；通过了解第一国际成立、巴黎公社，理解马克思主义的传播和国际工人运动的发展。
早期工人阶级斗争 /欧洲工人运动 目的：维护自身权益　　　　　　　时间：19世纪三四十年代 典例：法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚织 工起义 意义：无产阶级开始独立登上政治舞台；迫切需要革命理论指导 ★马克思、恩格斯革命活动 著作：《资本论》《共产党宣言》 →传播革命理论 地位：德国伟人；马克思主义创立 者；无产阶级革命导师
马克思、恩格斯
★马 克思 主义 诞生 背景 第一次工业革命发展→资本主义弊端显现→阶级矛盾尖锐→工人运动兴起 标志 1848年《共产党宣言》（共产主义者同盟纲领）发表—— ①指出资本主义必将被共产主义取代 揭示社会发展规律 ②号召无产阶级革命，推翻资产阶级统治 指引人民解放
特点 科学；人民；实践；发展开放（站在时代前沿） 科学社会主义 影响 世界：为无产阶级斗争提供科学理论指导，促进国际共产主义运动兴起 中国：①与革命实践结合，形成毛泽东思想，开辟井冈山道路 ②与改革开放实践结合，形成中国特色社会主义 《共产党宣言》
国际 工人 运动 发展 ★第一国际 1864年，国际工人协会成立 推动各国工人阶级联合斗争
★巴黎公社 史实：1871年，法国工人武装起义，建立巴黎公社，最终失败
意义：世界第一个无产阶级政权；催生《国际歌》为无产阶级战歌
认识 国际阶级联合斗争和革命夺权统一；促进马克思主义传播，扩大影响力
2022年版课标：了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等，理解殖民地民族解放斗争正义和艰巨。
大概念3　殖民地民族解放斗争
[九下P2—P5]
★拉丁 美洲独 立运动 背景 西、葡殖民统治；美国独立鼓舞 时间 18世纪末19世纪初
拉丁美洲独立运动路线
领导 玻利瓦尔、圣马丁南北夹击 南美“解放者” 意义 反抗西班牙殖民统治，取得民族解放 印度 民族 大起义 背景 英国完成第一次工业革命，加强对印度的殖民统治 时间 1857—1859年 人物 章西女王（封建王公）、土兵 结果 失败
意义 打击英国殖民者，反映印度民族意识觉醒，属于19世纪中期亚洲民族解放运动 ★斗争特点 正义：反抗殖民统治（资本主义侵略扩张） 艰巨：受殖民者镇压＋胜败交错 大概念4　封建改革——俄国彼得一世改革
[九下P6—P8]
目的 改变落后，富国强兵 时间 18世纪初 方式 学习西方
内容 加强中央集权与沙皇专制；创建新式常备军；兴办手工工场；推行文教；改造生活方式 意义 增强俄国实力，促进对外扩张；开启俄国近代化 局限 强化农奴制，阻碍俄国发展 ★大概念5　资本主义制度扩展
[九下P8—P16]
2022年版课标：了解美国内战、日本明治维新、俄国1861年改革等，认识资本主义世界体系形成。
俄国农奴制改革 美国内战/南北战争 日本明治维新
根源 农奴制阻碍经济发展 南方种植园黑奴制阻碍北方工业资本主义（矛盾焦点是黑奴制废存） 德川幕府阻碍经济发展
诱因 克里木战争失败 林肯当选总统 美国海军入侵
目的 缓和社会矛盾；维护地主利益；巩固沙皇专制 避免美国分裂，维护国家统一 日本富国强兵；避免沦为殖民地
前提 — — 倒幕运动（中下级武士支持）
时间 1861年 1861—1865年 1868年起
领导 亚历山大二世 林肯（北方） 明治天皇/明治政府
俄国农奴制改革 美国内战/南北战争 日本明治维新
内容/ 经过 ①农奴获得自由（进步）；②农奴高价赎买份地，付出沉重代价（掠夺） ①南方挑起内战；②林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，黑奴积极加入北方军队，扭转北方在战场上的被动；③北方战胜南方 ①废藩置县，加强中央集权；②征兵制，建新军；③地税改革，殖产兴业，发展近代经济；④文明开化，学习西方，改造日本文教、生活
性质 资产阶级改革 美国第二次资产阶级革命 资产阶级改革
意义 废农奴制，发展资本主义（自由劳动力、资金） 维护统一（统一市场）＋废黑奴制（有自由劳动力）→ 发展资本主义 日本跻身资本主义强国
摆脱民族危机
局限 保留农奴制残余，改革不彻底，影响俄国发展 — 保留旧制度残余，改革不彻底；军国主义色彩浓厚，对外侵略扩张
认识 资本主义世界体系形成——
·背景：第一次工业革命冲击＋俄、美、日的旧制度弊端→资产阶级改革或革命
·影响：为第二次工业革命开展创造前提；新崛起国家冲击世界格局
观点 ①资本主义制度的扩展响应社会危机/顺应历史潮流；②国家力量/政府主导/杰出人物引领资本主义制度扩展；③生产关系调整促进资本主义发展
【时空变迁】世界经济格局演变
（观点：科技与国际局势推动世界经济格局演变）
19世纪中期 20世纪初 二战后初期 20世纪60年代末 20世纪90年代
经济 格局 英国是 世界工厂 美、德是 世界工业强国 美国是 世界经济霸主 美、日、西欧 三足鼎立 经济全球化
加速
原因 英国率先完成第一次工业革命 第二次工业革命，美、德领先 一战、二战，削弱他国，美国大发战争财 美国相对衰落；日本恢复；西欧联合 第三次科技革命提高生产力
【因果串史】第一次工业革命引发世界三大进步潮流
根源 中间环节 引发潮流 观点
第一次 工业革命 无产阶级、资产阶级对立→马克思主义诞生 国际工人运动 技术革命引发社会变革，影响世界形势
资本主义为扩大海外市场→殖民掠夺亚非拉 殖民地民族解放斗争 资本主义冲击旧制度→资产阶级革命、改革 资本主义制度扩展 新课标·教学提示【时空变迁】社会主义演变
阶段 空想到科学 理论到实践 理想到现实 一国到多国 严重受挫 创新发展
背景 资本主义弊端显现→阶级矛盾尖锐 苏联成就鼓舞 苏联模式弊端 改革开放
表现 《共产党宣言》发表 巴黎公社成立 俄国十月革命爆发 二战后东欧＋新中国成立 东欧剧变＋ 苏联解体 中国特色社会主义建设
影响 标志着马克思主义诞生 世界首个无 产阶级政权 社会主义革 命首次胜利 是社会主义阵 营形成的前提 国际社会主义 运动低潮 促进中华民族伟大复兴
观点 社会主义在曲折中前进；马克思主义指导社会主义运动；马克思主义要结合国情 新课标·学业要求【时空变迁】殖民地人民反抗斗争/民族解放运动
斗争 背景 意义
18世纪 美国 独立战争 英国殖民统治阻碍北美资本主义 结束英国殖民统治；发展资本主义
20世 纪前 拉丁美洲独立运动 西、葡殖民统治；受美国独立鼓舞 打击西班牙殖民者；取得民族解放
印度民族大起义 第一次工业革命，英国殖民印度 打击英国殖民者；印度民族意识觉醒
共性：殖民地各阶层支持；武装起义；冲击世界殖民体系 斗争 背景 意义
一 战 后 非暴力 不合作运动 一战强化英国对印度的殖民统治 打击英国殖民者；增强印度民族自信
华夫脱运动 一战强化英国对埃及的殖民统治 埃及有条件独立；埃及民族运动发展
共性：资产阶级领导人民；和平斗争；冲击资本主义殖民体系 二 战 后 万隆会议 新兴民族独立国家反对冷战和霸权 发展中国家独立登上国际政治舞台
非洲民族独立运动 非洲逐渐摆脱殖民统治
巴拿马收回运河 拉美维护主权
共性：捍卫国家主权，加速世界殖民体系崩溃 观点 亚非美殖民地抗争长期曲折；亚非美反殖民斗争具有正义性；亚非美反殖民斗争必胜 【异同对比】美国独立战争、美国南北战争对比
美国独立战争 美国南北战争
根源 英国殖民统治阻碍北美资本主义发展 南方种植园黑奴制阻碍北方工业资本主义发展
性质 民族解放战争； 美国第一次资产阶级革命 内战；美国第二次资产阶级革命
意义 结束英国殖民统治，实现美国独立 维护国家统一；废除黑奴制
阶段 资本主义制度初步确立 资本主义制度扩展
观点 ①资产阶级革命响应社会危机/顺应历史潮流；②资产阶级革命促进资本主义发展 旧课标·教学活动建议【异同对比】明治维新、洋务运动、戊戌变法对比
明治维新 洋务运动 戊戌变法
背景 美国海军入侵 第二次鸦片战争失败 甲午中日战争失败
时间 1868年开始 19世纪60年代—1895年 1898年
内容 多领域学习西方 学习西方先进技术 学习西方政治制度
性质 成功的资产阶级改革 失败的封建统治者自救 失败的资产阶级改革
意义 日本跻身资本主义强国 中国经济近代化开端 中国政治近代化开端；
解放思想
观点 民族危机刺激近代化；学习先进文明促进国家发展；改革要立足国情；改革推动社会进步 练·福建真题集
命题重点1　第一次工业革命影响
1. （2023福建中考）1850年，英国工业总产值占世界三分之一。引起该现象的科技因素是（　D　）
A. 《权利法案》 B. 君主立宪
C. 启蒙运动 D. 工业革命
D
命题重点2　马克思和恩格斯的革命活动
2. （2024福建中考）1846年，马克思、恩格斯建立共产主义通讯委员会，联系法国工人，讨论共产主义的宣传。这（　B　）
A. 指导里昂工人起义 B. 促进革命理论传播
C. 标志马克思主义诞生 D. 巩固无产阶级政权
B
命题重点3　殖民地人民反抗
3. （2023福建中考）下图示意拉美独立运动形势，“玻利维亚”以某人名字命名。这纪念其（　A　）
A. 对民族解放的贡献 B. 最早发现这一地区
C. 重视发展北美经济 D. 反抗英国殖民统治
A
命题重点4　俄国农奴制改革、美国南北战争、日本明治维新
4. （2022福建中考）直接引发1865—1880年美国工业产量变化（见下图）的政治因素是（　B　）
A. 美国独立战争
B. 美国南北战争
C. 第二次工业革命
D. 第一次世界大战
B
5. （2024福建中考）南部种族主义者烧毁从北部流入的反奴隶制的报纸，这可用于研究（　B　）
A. 拉美独立运动 B. 南北战争
C. 明治维新 D. 十月革命
B
6. （2022福建中考）以下两图分别示意明治维新时期的管弦乐队、小学，其主题是（　D　）
A. 废藩置县 B. 新式军队
C. 殖产兴业 D. 文明开化
D
7. （2023福建中考）1873年，日本明治政府取消武士军事特权，实行义务兵役制，向军队灌输“忠节”“武勇”等武士道精神，培养官兵对天皇的迷信。这表明了明治维新（　D　）
A. 缺乏民众支持 B. 实行殖产兴业政策
C. 发展近代教育 D. 保留旧制度的残余
D
8. (2025 福建中考)下表反映(　　　)
来源 言论
沙皇亚历山大二世 农民和他们的地主之间存在敌对情绪……本人深信,迟早我们会解决这种状况
1865 年某美国黑人 如果我不能像白人一样,那我就没有自由
明治初期某思想家 促使日本国民有所变通,早日进入开放的大门
A. 三角贸易的罪恶 B. 日俄战争的影响
C. 殖民地人民的反抗 D. 资本主义制度的扩展
D(共4张PPT)
01
Ⅴ.世界近代史
时空观念
基本线索　
1.思想变迁：人文主义（文艺复兴）→理性主义（启蒙运动）
→马克思主义
2.资本主义世界市场演变：雏形出现（新航路开辟）→逐渐形
成（早期殖民扩张）→初步形成（第一次工业革命）→最终
形成（第二次工业革命）
3.资本主义制度演变：确立（英、美、法）→扩展（俄、日）
4.社会主义早期探索：早期工人阶级斗争→马克思主义诞生→
第一国际、巴黎公社
5.殖民地人民反抗：拉美独立运动→印度民族大起义
资本主义萌芽阶段
资本主义进一步发展
:自由资本主义阶段
垄断资本主义阶段
走向近代
早期资产阶级革命
第一次工业革命下的世界
第二次工业革命
13、14世纪-17世纪
17、18世纪
18世纪60年代-19世纪中叶
19世纪六七十年代-20世纪初(共24张PPT)
01
Ⅴ.世界近代史
九年级下册　
第二单元　第二次工业革命和近代科学文化
导·要点快速览
时空观念
国际视野
世界（1687年—20世纪初） 中国（晚清后期）
阶段 特征 经济：第二次工业革命，进入电气 时代；向垄断资本主义过 渡；资本主义世界市场最终 形成 文化：近代科学文化发展，削弱封 建统治 民族危机：列强侵华，中国逐渐沦
为半殖民地半封建社会
救亡图存：资产阶级维新派开启政
治近代化；农民阶级反
帝斗争；民族资本主义
初步发展
中外 联系 ·第二次工业革命→列强瓜分中国狂潮→义和团运动→八国联军侵华 ·启蒙思想＋生物进化论→戊戌变法→传播资产阶级政治思想 分值 2021（3分）→2022（1分）→2023（2分）→2024（6分）→2025（3分）
考频 飞艇、汽车、化工（5年3考）；第二次工业革命时空、影响（5年3考）；环境污染（5年1考）；城市化（5年1考）；牛顿成就（5年2考）
福建中考
时空 ①19世纪六七十年代—20世纪初；②多国同时进行；③美、德领先 电力 广泛 应用 依据 法拉第发现电磁感应现象
含义 电力成为新能源/新动力 典例 电话、电报交流信息；爱迪生发明白炽灯泡 意义 第二次工业革命最显著的成就 内燃机发明 人物——奥托、戴姆勒、狄塞尔　　　　 影响——促进交通变革；推动石油开采 白炽灯泡
2022年版课标：了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果。
★大概念1　工业化时代延续——第二次工业革命
[九下P18—P22]
学·考点大概念
新的 交通 工具 汽车 ①本茨发明；②福特公司流水线生产
飞机 ①1903年莱特兄弟发明； ②中国冯如改进 影响 缩短人类空间距离 化工产生 ①诺贝尔发明炸药；②海厄特发明塑料（赛璐珞）； ③夏尔多内发明人造纤维 特点 ①科学研究和工业生产结合；②发明者主要是工程师；③重工业主导 影响 西方 ①进入电气时代，改善生产生活； ②出现垄断组织，向垄断资本主义/帝国主义过渡 世界 对外扩张增强，世界殖民体系最终形成；资本输出，资本主义世界市场最终形成 早期汽车 福特汽车流水线 莱特兄弟飞机
★大概念2　工业化国家/工业革命的社会变化
[九下P23—P27]
2022年版课标：初步理解科学技术发展带来的社会进步和社会问题。
社会 进步 ①人口增长；②工人阶级壮大，劳动力结构变化；③妇女参与工业劳动，角色转变，社会地位提高；④大众教育（提高文化）； ⑤城市化（农村人口流向城市＋统一规划基础设施） 社会 问题 ①环境污染（工厂、交通工具的排放物）→危害身体健康 ②贫富分化（工人贫困VS资本家富裕）→激化社会矛盾 启示 ①加强城市管理；②加强环保；③缩小贫富差距 观点 科技是双刃剑
大概念3　近代科学文化
[九下P28—P32]
2022年版课标：通过了解牛顿、达尔文、巴尔扎克、贝多芬等人的成就，初步理解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。
★牛顿 英国物理学家 ①近代自然科学奠基人之一；②提出万有引力定律、光学分析、微积分学；③1687年，《自然哲学的数学原理》出版，使物理学独立
达尔文 英国生物学家 1859年，《物种起源》提出进化论，打破神创论，掀起生物学革命
巴尔 扎克 法国 文学家 ①完成小说集“人间喜剧”，包含《欧也妮·葛朗台》《高老头》
②再现法国19世纪早期社会图景，特别是巴黎上流社会变迁
贝多芬 德国 音乐家 1804年，完成《英雄交响曲》，反映重大社会题材，表达启蒙思想
科学文化在近代社会的作用 科学：①探索客观世界；②指导技术进步；③推动资本主义经济发展
文化：①反映社会特征；②丰富精神生活；③传播资产阶级价值观
共同作用：①削弱教会权威→解放思想；②是殖民扩张帮凶
【异同对比】三次科技革命对比
第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命
时间 18世纪60年代 —19世纪中叶 19世纪六七十年代 —20世纪初 20世纪四五十年代起
国家 英国领先 美、德领先 美国领先
成果 蒸汽机改进与推广 电力广泛应用、内燃机发明 电子计算机（互联网）
能源 煤炭 电能、石油 —
部门 始于轻工业（棉纺织业） 重工业主导 第三产业比重上升
特点 技术发明源于工匠经验 科学研究和工业生产结合 —
进入蒸汽时代； 机器大生产出现 进入电气时代 生产力 进入信息时代
第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命
社会 关系 现代工厂制 资产阶级和无产阶级对立 垄断组织 向帝国主义过渡 国家垄断资本主义
跨国公司
世界 格局 东方从属西方； 商品输出，资本主义世界市场初步形成 世界殖民体系最终形成；资本输出，资本主义世界市场最终形成 ①推动世界多极化
②推动经济全球化
第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命
影响 中国 ①冲击：两次鸦片战争 ②回应：太平天国运 动、洋务运动、民族 工业产生 ①冲击：甲午中日战争、列强瓜分中国狂潮、八国联军侵华 ②回应：戊戌变法、义和团运动、实业救国、辛亥革命 改革开放后，中国引进先进技术，推动社会主义现代化建设
①破坏自然经济，中国逐步卷入资本主义世界市场 ②西方发明成果传入中国，推动社会生活近代化 观点 发明家善于创新；科技改善生产生活；技术革命引发社会变革、波及全球；科技是双刃剑 新课标·学业要求【时空变迁】劳动人民生产实践推动科技发展/人民群众是历史的创造者
时间 生产实践 科技发展 意义 特点
中国 先秦 农业耕作需求 铁犁牛耕出现并推广 推动生产力和社会变革 经验性
实用性
农业防洪灌溉需求 李冰建造都江堰 成都平原成为天府之国 东汉 总结前人造纸经验 蔡伦改进造纸术 便利典籍流传 北朝 汲取农民生产经验 贾思勰编《齐民要术》 影响后世农学 唐朝 农业需求 曲辕犁耕作、筒车灌溉 推动经济繁荣 时间 生产实践 科技发展 意义 特点
中国 宋朝 农业需求 发明秧马用于拔秧 促进南方经济发展 经验性
实用性
促进文化传播 毕昇发明活字印刷术 印刷需要降低成本 航海贸易需求 制成指南工具罗盘 促进远洋航海技术发展 明朝 整理手工业经验 宋应星编《天工开物》 领先世界 总结农业生产经验 徐光启编《农政全书》 明末农学巨著 时间 生产实践 科技发展 意义 特点
世界 18世纪60 年代—19世纪中叶 棉纺织需求 哈格里夫斯发明珍妮机 开启第一次工业革命 技术源于工匠
经验
工矿业 动力需求 瓦特改进蒸汽机 使工业革命纵深发展 生产和市场 需联系 斯蒂芬森设计蒸汽机车 工业革命开启铁路时代 时间 生产实践 科技发展 意义 特点
世界 19世纪六七十年代—20 世纪初 生产需 要新的能源 发电机发明， 电力应用 第二次工业 革命的标志 科研结合工业
生产
交通需要 发动机 内燃机发明， 石油使用 第二次工业 革命的成就 生产和 市场需联系 发明汽车和飞机 第二次工业 革命的成就 因素 生产需求；人民生产经验；科技工作者努力；国家政策支持 观点 物质文明具有多样性；劳动人民有智慧；劳动是文明创新的源泉和动力；科技是第一生产力 练·福建真题集
命题重点1　第二次工业革命
1. （2022福建中考）19世纪早期英国煤矿使用蒸汽机，20世纪初福特汽车公司使用生产流水线，当前孩子通过互联网学习知识。据此可知，三次工业革命的共同影响是（　A　）
A. 改变了社会生活的方式 B. 推动采矿和冶金业发展
C. 加剧资本主义国家矛盾 D. 确立资本主义世界市场
A
命题重点2　工业革命的社会变化
2.(2025 福建中考)据图判断,英国(　　　)
A. 工业革命推进城市化进程
B. 拥有世界第一大城市
C. 城市人口超过农村
D. 贫富差距缩小
A
命题重点3　近代科学文化
3. （2021福建中考）某人物主要成就是万有引力定律、光学分析、微积分学，这位人物是（　A　）
A. 牛顿 B. 达尔文
C. 诺贝尔 D. 爱迪生
A
4. （2024福建中考）历史老师使用跳远运动轨迹图，他在介绍（　A　）
A. 牛顿的力学理论 B. 瓦特改良蒸汽机
C. 达尔文物种研究 D. 爱迪生发明电灯
A
5. (2025 福建中考节选)阅读材料,完成下列要求。
材料一　1505 年,达·芬奇写出航空科学开山之作《论鸟的飞行》。 18 世纪,法国孟格菲兄弟进行热气球载人实验,留下一句名言“我们将这样走到星星那边”。 不久,人类开始用较轻的氢气制造气球。 1900 年,齐柏林飞艇试飞成功。
根据材料一,概括人类得以翱翔天际的原因。 (4 分)
孟格菲气球(1783年)
——摘编自吴军
《全球科技通史》
人类对自由飞翔的渴望;科学理论的发展;科学技术的进步;不懈的探索精神;等等。 (任答 2 点,共 4 分)(共22张PPT)
01
Ⅴ.世界近代史
九年级上册　
第五单元　走向近代
导·要点快速览
时空观念
国际视野
世界（西欧走向近代） 中国（明清封建社会衰落）
阶段 特征 经济：租地农场、手工工场，资本主义萌芽 思想：文艺复兴，宣扬人文主义，思想解放 对外：新航路开辟、殖民扩张，世界市场拓展 政治：君主专制中央集权强化
思想：八股取士、文字狱，文化专制
经济：封建经济发展；资本主义萌芽
中外 联系 ·新航路开辟后→明清参与全球经济互动 ·西方殖民侵略中国东南沿海→清初郑成功收复台湾＋清前期闭关锁国 福建中考
分值 2021（2分）→2022（2分）→2023（2分）→2024（2分）→2025（4分）
考频 达·芬奇（5年1考）、文艺复兴传播（5年1考）；新航路开辟、物种交换、全球贸易（5年4考）；三角贸易（5年2考）
学·考点大概念
大概念1　近代早期西欧经济社会变化
[九上P60—P64]
2022年版课标：了解资本主义性质的手工工场和租地农场出现，理解近代早期西欧社会经济变化。
新的生产 经营方式
新的阶层 农村——富裕农民　　　城市——市民阶层（手工业者、商人）
源于生产力进步；推动西欧社会转型 原因 资本主义萌芽（根源）＋ 罗马教廷控制精神 → 资产阶级反对教会神权至上 时空 14世纪中叶—17世纪初；意大利→西欧 方式 复兴希腊罗马古典文化（继承、创新）
核心思想 人文主义：以人为中心——发扬人的个性＋追求现世享受＋肯定人的价值 但丁 写《神曲》；是文艺复兴先驱；属于“文学三杰”
达·芬奇 画《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》；属于“美术三杰” 莎士比亚 英国文学家；写《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》 意义 促进思想解放；为欧洲资本主义社会产生奠定思想文化基础 但丁
达·芬奇
莎士比亚
2022年版课标：通过了解欧洲兴起的文艺复兴运动及其代表人物和作品，如《神曲》、莎士比亚的戏剧，初步理解人文主义的发展及其对人的思想解放的意义。
★大概念2　近代早期思想解放——文艺复兴 [九上P65—P69]
大概念3　近代早期全球联系
[九上P70—P78]
2022年版课标：通过哥伦布、麦哲伦等航海家探险，新航路开辟后殖民扩张、物种交换和全球贸易，了解资本原始积累野蛮和残酷，认识新航路开辟世界影响，理解世界逐渐形成整体。
★（一）新航路开辟
动 因 经济根源 西欧商品经济发展，资本主义萌芽→需开拓海外市场
社会根源 马可·波罗描述东方→欧洲渴求东方财富（黄金）
直接原因 奥斯曼帝国控制东西传统商道→商业危机
条 件 客观 欧洲地理学发展（地圆说流行）；欧洲造船、航海技术进步（指南针应用）
主观 航海家探险精神（人文主义影响）；西班牙、葡萄牙王室支持
时 间 15世纪末—16世纪初 部分 航线 哥伦布——发现美洲新大陆，属于地理大
发现，开辟欧美航线
麦哲伦船队——完成人类第一次环球航
行，证明地圆说正确
影 响 欧洲 贸易中心转移到大西洋沿岸（工商业繁荣），促进资本主义发展 世界 亚非美 西欧开始早期殖民扩张，给殖民地带来灾难 【知识拓展】迪亚士到达非洲好望角、达·伽马到达印度西海岸，都是葡萄牙支持、向东航行。
（二）早期殖民扩张、掠夺
历 程 16世纪：葡萄牙＋西班牙（无敌舰队） 最早殖民
17世纪：荷兰（海上马车夫）、法国
英国：1588年，为海上霸主，开始海外殖民；18世纪中叶，确立世界殖民霸
权，为日不落帝国
影 响 欧洲：加快资本原始积累，促进资本主义发展
全球：世界市场逐渐形成
亚非美：给殖民地带来灾难；欧洲文明传入，对殖民地社会发展有深远影响
★ 三 角 贸 易 时间 16—19世纪 国家 葡萄牙、西班牙、英国
过程 影响 非洲：人口锐减，文明倒退
美洲：补充廉价劳动力，开发种植园
欧洲：资本原始积累（利润），发展
资本主义
★资本原 始积累 殖民掠夺、三角贸易 血腥、野蛮、残酷、不平等→资本主义发展 【异同对比】新文化运动与文艺复兴对比
新文化运动 （1915年起） 文艺复兴
（14世纪中叶—17世纪初）
目的 救亡图存 冲破教会神权的束缚
核心思想 民主、科学 人文主义
意义 为五四运动 提供思想铺垫 为欧洲资本主义社会
产生奠定思想文化基础
观点 ①资产阶级思想解放运动打击封建势力；②思想解放加快近代社会转型 【异同对比】世界近代三大思想潮流对比
运动 潮流 内容 意义 指导的革命
文艺 复兴 人文 主义 反对教会神权至上，以人为中心 解放思想，为欧洲资本主 义社会产生奠定思想基础 英国资产阶级革命
启蒙 运动 理性 主义 反对封建专制，主张自由、平等、民主 解放思想，为资本主义 制度初步确立规划蓝图 美国独立战争、法国大革命、中国辛亥革命
— 马克思 主义 反对资产阶级治，《共产党宣言》为标志 指导无产阶级斗争，促进国际共产主义运动兴起 巴黎公社、俄国十月革命、中国新民主主义革命
观点 思想解放是历史潮流；思想解放指导社会实践；先进思想促进社会变革 【异同对比】郑和下西洋与新航路开辟对比
郑和下西洋 新航路开辟
目的 提高明朝国际威望——政治性 扩大海外市场、积累原始资本——经济性
方式 朝贡贸易 殖民掠夺
影响 促进中国与亚非友好交流； 未改变封建制度 造成亚非美灾难；
促进欧洲资本主义发展
观点 人类航海传播文明；世界联系由局部走向全球；航海需要政府支持及造船、航海技术进步 练·福建真题集
命题重点1　文艺复兴
1 .(2025 福建中考)文艺复兴时期,意大利“分立为五州,各自为政”,市民文化发育较早,“文艺发达于民间,其流广而浅”;法国已建立封建君主专制国家,“文艺渊源于宫廷,其流狭而深”。 这反映（　C　）
A. 市民阶层兴起 B. 思想传播深受环境影响
C. 王权受到限制 D. 国情差异导致政体不同
B
命题重点2　新航路开辟、三角贸易
2. （2022福建中考）可可原产于中南美洲，16、17世纪被移植到东南亚和非洲。这始于（　C　）
A. 阿拉伯帝国扩张 B. 文艺复兴运动兴起
C. 新航路成功开辟 D. 英国资产阶级革命
C
3. （2023福建中考）世界各地新商品，如烟草、茶叶等，输入欧洲。这叙述新航路开辟的（　D　）
A. 原因 B. 条件 C. 过程 D. 影响
4. （2021福建中考）近代西方贩卖奴隶，死亡率30％，幸存者被卖到美洲。奴隶贸易具有（　D　）
A. 长期性 B. 广泛性
C. 复杂性 D. 血腥性
D
D
5. （2024福建中考）欧洲人给非洲某岛带来老鼠，毁坏渡渡鸟的蛋，其于1681年灭绝。这源于（　D　）
A. 租地农场出现 B. 市民阶层兴起
C. 文艺复兴 D. 新航路开辟
D
6. (2025 福建中考)“古罗马金币出现在中国”“茶叶在欧洲大量出现” “黑奴贸易在美洲盛行”等现象的共同之处是(　　　)
A. 源自封建制度瓦解 B. 丝绸之路推动
C. 依赖政府政策支持 D. 经济因素驱动
D

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