资源简介 SPAMA第十三届中小学煞学创新金用科普活动数学创新应用科普活动四年级创斯探索休验能战第【卷(逻辑推理测试共40分)一、图形推理(本题共4小题,每小题4分,共16分,在每小题给出的选项中,只有一项是最符合题目要求的.请把选项填到答题卡处)1.如图所示①⑥的片段中,不属于图中内容的片段有()个.③④⑤A.2B.3C.4D.5E.62.有一个正方体,六个面上分别写上数字1~6,有人从不同的角度观察到如下情况.6的对面是()A.1B.2C.D.4E.53。观察下图,请选择最合适的一个填入问号处,能使之呈现一定规律性的是(酒007:3207:50T8:8T082608:44T8:208:5809:00090209:06ABC0E4.观察下图,请选择最合适的一个填入问号处,能使之呈现一定规律性的是(±$÷ ⑨#%D第十三届中小学数学创新应用科普活动四年级创新探索体验挑战第1页,共4页二、类比推理(本题共2小题,每小题4分,共8分,在每小题给出的选项中,找出一组与之逻辑关系上最为贴近、相似或匹配的选项。请把选项填到答题卡处)5.中国:台湾省()A.鞋:袜子B.厨房:厕所C.汽车:轮胎D.动物:东北虎E.手:手套6.轮船:大海()A.汽车:非机动车道B.桥梁:河流C.飞机:机场D.火车:铁路E.大海:海水三、逻辑判断推理(本题共4小题,每小题4分,共16分,在每小题给出的选项中,只有一个选项符合题意.请把选项填到答题卡处)7.下列事件发生的正确顺序是()·①数创虫报名参加了一个语言社团.②放创虫决定学习一门新语言.③数创虫通过了语言等级考试.④数创虫感到非常自豪、⑤数创虫开始每天加强语言交际练习A.①④②⑤③B.①⑤③④②C.②①⑤③④D.②①③④⑤E.②③①⑤④8.数数、学学、创创、新新四个小朋友比较年龄大小,已知:数数比学学小1岁;新新比学学大2岁:数数比创创大3岁,下列说法正确的是().①数数年龄最大②新新年龄最大③学学年龄最小④创创年龄最小⑤数数比新新大A.①④B.②③C.②④D.①③⑤E.②④⑤9.下列五个选项分别是甲、乙、丙、丁、戊五个小朋友画的蘑菇画,每人选择了红、黄、绿其中一种颜色对蘑菇盖涂色,如图所示.已知甲画的蘑菇有眼睛,他和戊选择了不同颜色的彩笔,且都没涂黄颜色;丙和丁画的蘑菇都没有眼睛,那么乙画的蘑菇是(10.甲、乙、丙、丁四支球队进行一次篮球比赛,每两队都要赛一场,共计进行六场比赛,结果甲胜了丁,并且甲、乙、丙三支球队胜的场数相同,而且没有平局.丁胜了()场、A.0B.1C.2D.3E.4第Ⅱ卷(数学创新能力测试共60分)四、选择题(本题共4小题,每小题6分,共24分,在每小题给出的选项中,只有一项是最符合题目要求的.请把选项填到答题卡处)11.下图是背面完全相同的成语卡片,现将这些卡片背面朝上平放在桌子上,随机抽一张,抽到的结果共有()种可能。昌发眉中新不挽百战百胜密一疏战昌胜密一疏A.2B.3C.4D.5E.6第十三届中小学数学创新应用科普活动四年级创新探素休验挑战第2页,共4页 展开更多...... 收起↑ 资源预览