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部编版道德与法治八年级8.5.3《民族区域自治制度》教学设计
课题 8.5.3《民族区域自治制度》 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 八年级
学习目标 政治认同：知道民族区域自治制度是我国的基本政治制度，增强制度自信和国家认同。道德修养：培养尊重差异、包容多样的品格，形成民族团结的自觉意识。法治观念：了解法律对民族区域自治制度的规定，树立依法办事、维护民族团结的法治意识。责任意识：增强维护民族团结的责任感，尊重各民族文化，铸牢中华民族共同体意识。
重点 民族区域自治制度的地位及宪法规定；
难点 实施民族区域自治制度的根本目的及要求。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是中国特色解决民族问题的正确道路的重要内容和制度保障。新时代以来，习近平总书记指出 ：“民族区域自治制度符合我国国情，在维护国家统一、领土完整，在加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面都起到了重要作用”。 第五课 我国的政治制度第三节 民族区域自治制度 观看图片，思考问题 图片导入本节内容，使学生易于进入本节内容
讲授新课 一、幻灯片出示课题、教学目标二、幻灯片出示自学导航，教师巡视指导：自学指导：要求同学们认真阅读课本 P53-55内容，结合导学案思考下列问题，并在课本上做标记，时间5分钟。1、我国的民族概况2、我国的民族关系3、我国为什么要实行民族区域自治制度 4、民族区域自治制度的宪法依据与地位？5、民族自治地方如何实现民族区域自治？6、民族自治地方和中央的关系？7、实施民族区域自治制度的根本目的 8、如何坚持和完善民族区域自治制度？三、师生合作探究(一) 民族区域自治制度01探究一：生活观察你还知道哪些反映全国各族人民大团结的故事？向同学介绍。点拨：2000年，当西部大开发的号角吹响，15名保定学院毕业生踏上西行的列车，几经辗转，来到且末任教，在讲台上一站就是25年。过去二十余年里，循着他们的足迹，保定学院先后有400余名毕业生奔赴新疆、西藏等西部地区支教，更以教育为犁，在这片土地上耕耘出了看得见的变迁。探究二：播放视频《中华民族唱起来》视频给我们什么启示？①《中华民族唱起来》歌词巧妙地将56个民族名称串联押韵的诗词。活泼明快的旋律与朗朗上口的歌词，清脆纯净的童声与轻柔委婉的女声，展现出56个民族团结奋进的美好画面，洋溢着各族人民对党对祖国的热爱之情。②我国是统一的多民族国家，五十六个民族宛如璀璨的明珠点缀着祖国的壮丽河山，组成了一个其乐融融的中华民族大家庭。③中华民族是各民族长期交往交流交融的结果，各民族只有不断团结融合、自觉融入中华民族大家庭，才能拥有更美好的未来。 我们统一的多民族国家是由各民族共同缔造的，也必须由各民族共同维护、巩固和发展。探究三：知识探究我国的民族概况点拨：①我国宪法规定：“中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。”②中华民族是有着五千多年文明史的伟大民族。③我国各民族共同开拓了祖国的辽阔疆域，共同缔造了统一的多民族国家，共同书写了辉煌的中国历史，共同创造了灿烂的中华文化，共同培育了伟大的民族精神。探究四：材料探究探究五：知识探究我国的民族关系点拨：各民族血脉相融，各民族信念相同，各民族文化相通，各民族经济相依，各民族情感相亲，在长期的交往交流交融中确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，不断铸牢中华民族共同体意识。探究六：知识拓展探究七：知识归纳我国为什么要实行民族区域自治制度？点拨：①我国宪法规定：“中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。”中华民族是有着五千多年文明史的伟大民族。②我国各民族共同开拓了祖国的辽阔疆域，共同缔造了统一的多民族国家，共同书写了辉煌的中国历史，共同创造了灿烂的中华文化，共同培育了伟大的民族精神。③各民族血脉相融，各民族信念相同，各民族文化相通，各民族经济相依，各民族情感相亲，在长期的交往交流交融中确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，不断铸牢中华民族共同体意识。④各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体，共建美好家园，共创美好未来。(二) 民族区域自治制度02探究一：探究分享探究二：知识探究民族区域自治制度的宪法依据与地位①民族区域自治制度载入1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》和我国宪法。②民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。③我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。探究三：播放视频《民族区域自治》视频给我们什么启示？点拨：①民族区域自治制度，是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。②民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一，是建设中国特色社会主义政治的重要内容。其核心是保障少数民族当家作主，管理本民族、本地方事务的权利。这是中国的一项基本政治制度，是建设中国特色社会主义政治的重要内容，也是中国共产党解决民族问题的基本政策的体现。③民族区域自治制度就是在统一的祖国大家庭里，在国家的统一领导下，以少数民族聚居的地区为基础，建立相应的自治机关，设立自治机关，行使自治权，自主地管理本民族、本地区的内部事务，行使当家做主的权利。探究四：知识探究民族自治地方如何实现民族区域自治？点拨：①民族自治地方的分级：我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。②民族自治机关：民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关。③自治机关的职权：在行使一般地方国家机关职权的同时，依照宪法、民族区域自治法和其他法律规定的权限行使自治权，根据本地方实际情况贯彻执行国家的法律、政策。探究五：材料探究给我们什么启示？①民族区域自治是在国家统一领导下进行的，自治地方是国家的一部分，不是独立的政治实体。自治地方享有一定的自治权，但这种自治权是在宪法和法律框架内行使的，且需要接受中央的指导。②自治地方与中央之间协调与合作，有助于巩固国家统一和民族团结，促进自治地方与中央的和谐关系。③民族区域自治制度中的民族区域自治与中央的关系是紧密相连、不可分割的。自治地方在享受自治权的同时，必须遵守宪法和法律，维护国家统一和民族团结，接受中央的指导和管理。探究六：知识探究民族自治地方和中央的关系？点拨：①我国民族区域自治是在党和国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分。②民族自治地方的自治机关必须服从中央的领导，做到统一和自治相结合、民族因素和区域因素相结合。(三) 民族区域自治制度03探究一：播放视频《民族团结进步示范区建设形成新格局》视频给我们什么启示？①习近平总书记高度关心重视民族团结进步事业，对建设民族团结进步示范区提出明确要求。解决好民族问题，处理好民族关系，事关国家发展的全局，事关民族团结、社会稳定、边疆巩固、人民富裕，事关各民族同步实现现代化。②在全面建设社会主义现代化国家新征程中，云南坚持党的全面领导，将铸牢中华民族共同体意识与推进高质量民族团结进步示范区建设融为一体，民族团结进步示范区建设形成新格局。③习近平总书记强调：以铸牢中华民族共同体意识为主线，推动新时代党的民族工作高质量发展。党的领导是铸牢中华民族共同体意识的根本保证、民族团结进步示范区建设是有效路径、保障和改善民生是实践要求、大胆创新是必然选择、维护团结稳定是永恒主题。探究二：阅读感悟给我们什么启示？点拨：①奏响农文旅融合“协奏曲”，说明在祖国大家庭里，各民族既和睦相处、和衷共济、和谐发展，又各得其所、各尽所能、各展所长，充分展示了民族区域自治制度的优越性。 ②少数民族自治区发展取得的成就，所有这一切成就都是在国家统一领导下取得的上民族区域自治制度保证了各族人民当家作主的权力。探究三：图片探究探究四：相关链接探究五：知识探究如何坚持和完善民族区域自治制度？点拨：①实施民族区域自治制度，根本目的是维护国家统一和民族团结。②必须坚持党对民族工作的领导，把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线、作为民族地区各项工作的主线；③坚持和完善民族区域自治制度，确保党中央政令畅通，确保国家法律法规实施，支持各民族发展经济、改善民生，实现共同发展、共同富裕。 学生读出教学目标学生自学讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言观看视频，思考问题学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识观看视频，思考问题学生讨论发言学生阅读材料讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识 教师巡视，随时回答学生的问题。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过讨论思考归纳问题引导学生通过讨论思考归纳问题引导学生通过讨论思考归纳问题引导学生通过讨论思考归纳问题引导学生结合课本归纳问题引导学生通过视频思考归纳问题引导学生通过讨论思考归纳问题引导学生结合课本归纳问题引导学生通过讨论思考归纳问题引导学生通过视频思考归纳问题引导学生通过讨论思考归纳问题引导学生通过讨论思考归纳问题引导学生通过讨论思考归纳问题引导学生通过讨论思考归纳问题
当堂达标 见课时训练 认真做题，同桌互改 通过训练，提高学生对本节知识的理解和运用
课堂小结 通过学习我们知道民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。我国民族区域自治是在党和国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分。 说出本节课自己学会什么 归纳知识
板书
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（统编版）八年级
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5.3 民族区域自治制度
我国的政治制度
第5课
第三单元 认识国家制度
新课导入
民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是中国特色解决民族问题的正确道路的重要内容和制度保障。新时代以来，习近平总书记指出 ：“民族区域自治制度符合我国国情，在维护国家统一、领土完整，在加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面都起到了重要作用”。
学习目标
政治认同：
知道民族区域自治制度是我国的基本政治制度，增强制度自信和国家认同。
道德修养：
培养尊重差异、包容多样的品格，形成民族团结的自觉意识。
法治观念：
了解法律对民族区域自治制度的规定，树立依法办事、维护民族团结的法治意识。
责任意识：
增强维护民族团结的责任感，尊重各民族文化，铸牢中华民族共同体意识。
教学重点 民族区域自治制度的地位及宪法规定；
教学难点 实施民族区域自治制度的根本目的及要求。
自主探究
请同学们认真阅读课本P53-55内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟
1、我国的民族概况
2、我国的民族关系
3、我国为什么要实行民族区域自治制度
4、民族区域自治制度的宪法依据与地位？
5、民族自治地方如何实现民族区域自治？
6、民族自治地方和中央的关系？
7、实施民族区域自治制度的根本目的
8、如何坚持和完善民族区域自治制度？
课堂探究
01
生活观察
你还知道哪些反映全国各族人民大团结的故事？向同学介绍。
2000年，当西部大开发的号角吹响，15名保定学院毕业生踏上西行的列车，几经辗转，来到且末任教，在讲台上一站就是25年。过去二十余年里，循着他们的足迹，保定学院先后有400余名毕业生奔赴新疆、西藏等西部地区支教，更以教育为犁，在这片土地上耕耘出了看得见的变迁。
中华民族唱起来
视频探究
视频探究
视频给我们什么启示？
①《中华民族唱起来》歌词巧妙地将56个民族名称串联押韵的诗词。活泼明快的旋律与朗朗上口的歌词，清脆纯净的童声与轻柔委婉的女声，展现出56个民族团结奋进的美好画面，洋溢着各族人民对党对祖国的热爱之情。
②我国是统一的多民族国家，五十六个民族宛如璀璨的明珠点缀着祖国的壮丽河山，组成了一个其乐融融的中华民族大家庭。
③中华民族是各民族长期交往交流交融的结果，各民族只有不断团结融合、自觉融入中华民族大家庭，才能拥有更美好的未来。 我们统一的多民族国家是由各民族共同缔造的，也必须由各民族共同维护、巩固和发展。
知识探究
①我国宪法规定：“中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。”
②中华民族是有着五千多年文明史的伟大民族。
③我国各民族共同开拓了祖国的辽阔疆域，共同缔造了统一的多民族国家，共同书写了辉煌的中国历史，共同创造了灿烂的中华文化，共同培育了伟大的民族精神。
我国的民族概况
材料探究
给我们什么启示？
①各民族通过漫长的交往交流交融， 不断增进政治、 经济、 社会和文化等方面的共同性， 凝聚成了中华民族共同体。
②中华民族是各民族不断形成的 “你中有我、 我中有你， 谁也离不开谁” 的多元统一体。
③以中华民族大团结推进中国式现代化， 必须适应新的社会结构变迁与人口流动融居趋势， 增强中国式现代化的经济推动、 社会基础和文化精神支撑， 不断加强中华民族伟大复兴的自身主体性建设。
中国的“统一的多民族国家”形态具有深厚的历史根基。自公元前221年秦始皇统一六国，便开创了统一的多民族中央集权国家的新局面。此后两千多年，尽管历史上有过短暂的分裂，但 统一始终是中国历史发展的主流 ，历代王朝都以统一天下为己任。这种长期的大统一过程，使得经济、文化交往把中国各民族紧密联系在一起，形成了相互依存、共同发展的关系。
中华民族的“多元一体”格局是这一国家形态的民族基础。 “多元”指由56个民族（1个汉族和55个少数民族）构成，“一体”指各民族在长期历史发展中融合形成的中华民族共同体以及统一的国家实体 。各民族在分布上呈现“大杂居、小聚居、相互交错居住”的特点，这种分布格局是各民族长期交往、流动的自然结果，也为各民族在统一国家框架内共同生活与发展提供了现实条件。
在漫长的历史进程中，我国各族人民共同创造中华文化、捍卫祖国统一、推动历史进步，在交往交流交融中逐渐形成了世界上人口众多、文字基本统一、观念基本相同的中华民族共同体。中华民族在形成和发展的历程中不断融合，由多元到一体、由松散到紧密，最终形成你中有我、我中有你、谁也离不开谁的大格局。
各民族血脉相融，各民族信念相同，各民族文化相通，各民族经济相依，各民族情感相亲。
知识探究
我国的民族关系
各民族血脉相融，各民族信念相同，各民族文化相通，各民族经济相依，各民族情感相亲，在长期的交往交流交融中确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，不断铸牢中华民族共同体意识。
中华民族共同体意识
知识拓展
提出：面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，以习近平同志为核心的党中央将“铸牢中华民族共同体意识”确立为新时代党的民族工作和民族地区各项工作的主线，要求不断推进民族团结进步事业，不断加强中华民族共同体建设。
含义：中华民族共同体意识，是中华民族共同体这一客观存在在各族人民头脑中的反映，根植于各族人民拥有的休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，是各族人民对中华民族的最高认同，以及由此产生的对中华民族的归属感、认同感、荣誉感。
意义：中华民族共同体意识内蕴着命运共同体意识，56个民族作为一个共同体，其前途命运与国家的前途命运是紧密联系在一起的。
铸牢中华民族共同体意识是维护各民族根本利益，巩固和发展社会主义民族关系，实现中华民族伟大复兴，开创党的民族工作新局面的必然要求。
知识归纳
我国为什么要实行民族区域自治制度？
①我国宪法规定：“中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。”中华民族是有着五千多年文明史的伟大民族。
②我国各民族共同开拓了祖国的辽阔疆域，共同缔造了统一的多民族国家，共同书写了辉煌的中国历史，共同创造了灿烂的中华文化，共同培育了伟大的民族精神。
③各民族血脉相融，各民族信念相同，各民族文化相通，各民族经济相依，各民族情感相亲，在长期的交往交流交融中确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，不断铸牢中华民族共同体意识。
④各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体，共建美好家园，共创美好未来。
02
课堂探究
说说你所在的地方在保护和发展民族文化方面有哪些好做法。
①坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则；
②实行民族区域自治制度，保障少数民族自主管理本民族文化事务的权利；
③尊重和保护少数民族的语言文字、风俗习惯；
④扶持少数民族传统技艺与文化产业发展，促进文化“活态”传承与经济增收协同推进。
探究分享
知识探究
民族区域自治制度的宪法依据与地位
①民族区域自治制度载入1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》和我国宪法。
②民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
③我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
民族区域自治
视频探究
视频探究
视频给我们什么启示？
①民族区域自治制度，是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
②民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一，是建设中国特色社会主义政治的重要内容。其核心是保障少数民族当家作主，管理本民族、本地方事务的权利。这是中国的一项基本政治制度，是建设中国特色社会主义政治的重要内容，也是中国共产党解决民族问题的基本政策的体现。
③民族区域自治制度就是在统一的祖国大家庭里，在国家的统一领导下，以少数民族聚居的地区为基础，建立相应的自治机关，设立自治机关，行使自治权，自主地管理本民族、本地区的内部事务，行使当家做主的权利。
知识探究
民族自治地方如何实现民族区域自治？
①民族自治地方的分级：我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。
②民族自治机关：民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关。
③自治机关的职权：在行使一般地方国家机关职权的同时，依照宪法、民族区域自治法和其他法律规定的权限行使自治权，根据本地方实际情况贯彻执行国家的法律、政策。
给我们什么启示？
①民族区域自治是在国家统一领导下进行的，自治地方是国家的一部分，不是独立的政治实体。自治地方享有一定的自治权，但这种自治权是在宪法和法律框架内行使的，且需要接受中央的指导。
②自治地方与中央之间协调与合作，有助于巩固国家统一和民族团结，促进自治地方与中央的和谐关系。
③民族区域自治制度中的民族区域自治与中央的关系是紧密相连、不可分割的。自治地方在享受自治权的同时，必须遵守宪法和法律，维护国家统一和民族团结，接受中央的指导和管理。
材料探究
《中华人民共和国民族区域自治法》
第二条：各少数民族聚居的地方实行区域自治，民族自治地方分为自治区、自治州、自治县，且各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。
第六条：民族自治地方的自治机关根据本地方的情况，在不违背宪法和法律的原则下，有权采取特殊政策和灵活措施，加速民族自治地方经济、文化建设事业的发展。
第七条：民族自治地方的自治机关要把国家的整体利益放在首位，积极完成上级国家机关交给的各项任务。
第五条：民族自治地方的自治机关必须维护国家的统一，保证宪法和法律在本地方的遵守和执行。
第九条：上级国家机关和民族自治地方的自治机关共同维护和发展各民族的平等、团结、互助的社会主义民族关系，禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。
知识探究
民族自治地方和中央的关系？
①我国民族区域自治是在党和国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分。
②民族自治地方的自治机关必须服从中央的领导，做到统一和自治相结合、民族因素和区域因素相结合。
03
课堂探究
民族团结进步示范区建设形成新格局
视频探究
视频探究
视频给我们什么启示？
①习近平总书记高度关心重视民族团结进步事业，对建设民族团结进步示范区提出明确要求。解决好民族问题，处理好民族关系，事关国家发展的全局，事关民族团结、社会稳定、边疆巩固、人民富裕，事关各民族同步实现现代化。
②在全面建设社会主义现代化国家新征程中，云南坚持党的全面领导，将铸牢中华民族共同体意识与推进高质量民族团结进步示范区建设融为一体，民族团结进步示范区建设形成新格局。
③习近平总书记强调：以铸牢中华民族共同体意识为主线，推动新时代党的民族工作高质量发展。党的领导是铸牢中华民族共同体意识的根本保证、民族团结进步示范区建设是有效路径、保障和改善民生是实践要求、大胆创新是必然选择、维护团结稳定是永恒主题。
实施民族区域自治制度，根本目的是维护国家统一和民族团结。
给我们什么启示？
①奏响农文旅融合“协奏曲”，说明在祖国大家庭里，各民族既和睦相处、和衷共济、和谐发展，又各得其所、各尽所能、各展所长，充分展示了民族区域自治制度的优越性。
②少数民族自治区发展取得的成就，所有这一切成就都是在国家统一领导下取得的上民族区域自治制度保证了各族人民当家作主的权力。
阅读感悟
①新疆维吾尔自治区成立70年来，在党的领导下，天山南北发生了翻天覆地的巨大变化。在这片166万多平方公里的辽阔大地上，新疆各族干部群众像石榴籽一样紧紧抱在一起，用团结奋斗书写壮丽的时代答卷。
②从传统农业到现代化产业，从戈壁荒漠到新能源基地，从石油之城到算力中心，新疆的发展成就令人瞩目。
③今日的新疆，社会稳定、经济繁荣、生态良好、人民安居乐业、团结和谐，天山南北呈现出一派安定祥和、蓬勃发展的新气象。随着新时代党的治疆方略深入实施，新疆各族干部群众正携手并肩，共同谱写中华民族伟大复兴中国梦的新疆篇章。
辉煌70年·数说“新”变化
数据看新疆高质量发展给我们什么启示
图片探究
必须坚持党对民族工作的领导，把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线、作为民族地区各项工作的主线。
相关链接
①加快边疆民族地区经济社会高质量发展，不断实现各民族对美好生活的向往，才能更好推进中华民族共同体建设、更好推进和拓展中国式现代化。
②党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，一系列区域协调发展战略、区域重大战略相继实施，边疆民族地区同全国一道打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会、迈上全面建设社会主义现代化国家新征程，发展取得历史性成就、发生历史性变革。
给我们什么启示
坚持和完善民族区域自治制度，确保党中央政令畅通，确保国家法律法规实施，支持各民族发展经济、改善民生，实现共同发展、共同富裕。
知识探究
①实施民族区域自治制度，根本目的是维护国家统一和民族团结。
②必须坚持党对民族工作的领导，把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线、作为民族地区各项工作的主线；
③坚持和完善民族区域自治制度，确保党中央政令畅通，确保国家法律法规实施，支持各民族发展经济、改善民生，实现共同发展、共同富裕。
如何坚持和完善民族区域自治制度？
04
课堂练习
课堂练习
1、2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年。70年来，新疆经济社会发展和民生改善取得前所未有的成就，各族群众获得感、幸福感、安全感显著增强。新疆的发展启示我们（ ）
①深化两岸融合发展，夯实和平统一基础
②坚持民族区域自治，促进民族繁荣发展
③贯彻“一国两制”，共享祖国伟大荣光
④加强巩固民族团结，推动社会和谐稳定
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
课堂练习
2、新中国成立以来，西藏的面貌发生了翻天覆地的变化。某校计划举办一场关于西藏发展成就的展览，以下最适合作为展览主题的是（ ）
A．坚持民族区域自治，共谋西藏美好未来
B．扩大少数民族权利，推动西藏创新发展
C．以团结民主为主题，丰富西藏基层治理
D．长期共存、互相监督，与西藏人民并肩
A
课堂练习
3、党的十八大以来，西藏经济年均增速位居全国三甲，62.8万贫困人口全部脱贫，西藏与全国一道如期全面建成小康社会。这得益于（ ）
①我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针
②党和国家的大力支持
③各族人民手足相亲、守望相助
④民族区域自治制度的实行
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
D
课堂练习
4、2025年是《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施41周年。41年来，民族地区与全国一道全面建成小康社会，综合实力迈上新台阶，生态环境持续改善，人民生活明显提升，呈现出生机勃勃的繁荣景象。这得益于（ ）
①坚持中国共产党的领导
②高度自治的制度优势
③我国实行民族区域自治制度这一基本政治制度
④我国坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的方针
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
C
板书设计
民族区域自治制度
民族自治地方的设置
民族自治机关
自治机关的职权
坚持和完善民族区域自治制度
民族国情民族关系共同愿景法律依据
民族区域自治制度确立依据
民族区域自治制度基本内容
在党和国家统一领导下的自治
自治机关必须服从中央的领导
民族区域自治地方与中央的关系
实施民族区域自治制度，根本目的
坚持党对民族工作的领导
共同发展、共同富裕
作业布置
【民族团结一家亲】
2025年9月25日上午，新疆维吾尔自治区成立70周年庆祝大会在新疆人民会堂隆重举行。70年来，新疆经济发展实现历史跨越、创造举世瞩目成就。新疆文化建设蓬勃开展，各族人民精神文化生活日益丰富。新疆社会事业全面进步，各族人民生活水平大幅提升，城乡居民收入大幅增长。新疆生态文明建设成效显著，大美新疆越来越美。新疆同全国一道打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会，新疆各民族大团结不断巩固深化，中华民族共同体意识深入人心，各族人民像石榴籽一样紧紧抱在一起、昂首阔步走在中国式现代化道路上。
(1)请你以小记者的视角，探访新疆70年来取得的辉煌成就的密码。
(2)结合所学知识谈谈为什么“我国各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起”？
参考答案
(1)①党和国家坚持民族区域自治制度、坚持了民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的方针，形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系；
②实施西部大开发战略、兴边富民行动，国家加大对民族地区的支持力度，在人力、物力、财力上大力支持；
③坚持中国共产党的领导；
④其他地区对少数民族地区的大力支援；
⑤少数民族地区人民的艰苦奋斗；等等。
(2)①加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。
②我国各民族在数千年的交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。
③我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
④维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。
⑤各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。
37
Thanks!
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8.5.3《民族区域自治制度》课时训练
一、单项选择题：
1．2025年是西藏自治区成立60周年，60年来，西藏创造了“短短几十年，跨越上千年”的人间奇迹，各领域均取得全方位进步与历史性成就。这些进步和成就的取得主要得益于（ ）
①坚持中国共产党领导 ②民族区域自治制度的实施与完善 ③基层群众自治制度在西藏的全面实行④“一国两制”构想在西藏的成功实践
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．2025年“广西三月三 八桂嘉年华“活动期间，广西精心设置了“多彩民族风”“民族体育炫”“和谐在八桂”等五大版块共14个大类特色活动。这（ ）
A．说明了民族自治机关必须服从中央的领导
B．有利于促进民族团结，增强中华民族凝聚力
C．反映了各少数民族聚居的地方实行区域自治
D．体现了要坚持民族区域自治制度这一根本政治制度
3．2025年是我国新疆维吾尔自治区成立70周年。70年中，新疆维吾尔自治区坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，不仅让各民族同胞和谐相处、互帮互助，更让中国式现代化新疆实践迈出坚实步伐。这表明（ ）
①民族区域自治制度符合我国的国情 ②民族区域自治制度促进了民族地区发展 ③民族区域自治制度加强了民族平等、团结 ④我国在少数民族居住地方实行自治
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．2025年5月是内蒙古自治区“民族政策宣传月”，5月25日至31日为“民族法治宣传周”。内蒙古各地围绕“守望相助、团结奋斗，全面推进中华民族共同体建设”主题开展民族理论政策和法律法规宣传活动。这些活动的开展（ ）
①有利于推动中华民族共建美好家园、共创美好未来 ②旨在消除各民族间经济社会发展的差异 ③是铸牢中华民族共同体意识的重要举措 ④说明民族区域自治制度是我国的根本政治制度
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．下列属于我国民族自治地方的自治机关的是（ ）
A．中国共产党宁夏回族自治区委员会和宁夏回族自治区人民政府
B．张家川回族自治县人民法院
C．西双版纳傣族自治州人民代表大会和人民政府
D．通海县兴蒙蒙古族乡人民政府
6．最近，梦梦收到了藏族朋友卓玛的来信，信中写道：“又到了藏族的传统节日——藏历新年，我们拉萨这几天可热闹了。按照规定，除了全国性节假日，西藏自治区还可以享受民族传统的节假日。欢迎你来参加我们的节日盛会！”从卓玛的来信中，我们可以体会到（ ）
①我国民族自治地方依法行使自治权 ②我国正逐步形成平等团结互助和谐的社会主义民族关系 ③民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度 ④少数民族人民享有一定特权
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．“像石榴籽一样紧紧抱在一起”，是新疆各民族共居共学、共事共乐面貌的生动描述。只有民族团结，才能让各族人民之间的情感更浓，让我们的生活更美好。维护民族团结，我们青少年应（ ）
A．积极行使维护民族团结的基本权利
B．为消除各民族间的差异作贡献
C．积极宣传和拥护党的各项民族政策
D．修改和完善民族区域自治制度
8．我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。下列属于民族自治机关的是（ ）
①宁夏回族自治区高级人民法院 ②广西壮族自治区人民政府 ③内蒙古自治区人民检察院 ④西藏自治区人民代表大会
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．党的二十大报告提出，以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，坚持和完善民族区域自治制度，加强和改进党的民族工作，全面推进民族团结进步事业。这是因为民族区域自治制度有利于（ ）
①维护国家统一、领土完整 ②加强民族平等团结，促进民族地区发展 ③增强中华民族凝聚力 ④反映民意，集中民智，促进科学民主决策
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
10．56个民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，中华民族共同体意识日益牢固。这是对我国实行民族区域自治制度成果的生动写照。关于民族区域自治制度，以下理解正确的是（ ）
①民族自治地方自治机关必须服从中央的领导 ②在各少数民族居住的地方实行区域自治 ③有利于促进民族地区发展 ④民族自治地方分为自治区、自治州、自治县、自治乡三级
A．③④ B．②④ C．①③ D．②③
11．广西壮族自治区梧州市万秀区城南街道南中社区是一个多民族聚居的社区，该社区积极打造“骑楼城里石榴红”民族工作品牌，持续开展民族团结文化活动。这有利于（ ）
①实现民族地区高度自治 ②增强人民群众对民族文化的认同感 ③确保国家法律法规实施 ④铸牢中华民族共同体意识
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．广西壮族自治区在弱有所扶、学有所教、劳有所得、病有所医等民生福祉上不断取得实质性进展，民生领域和社会事业短板加快补齐，人民幸福美好生活更具品质、更有品位。这（ ）
A．说明我国已解决了当前社会发展的所有问题
B．表明我国确立了平等团结共同繁荣的社会主义民族关系
C．完全依赖于党中央和其他省市人民的支持
D．得益于广西坚持符合国情的民族区域自治制度
13．近年来，绵阳在教育、医疗等多个领域对口帮扶阿坝州壤塘县和红原地区，为推动阿坝州两地高质量发展贡献了重要力量。绵阳对口支援阿坝州（ ）
①体现了坚持各民族共同繁荣的方针 ②有助于铸牢中华民族共同体意识 ③消除了绵阳与阿坝地区的发展差异 ④保障了民族自治地方行使自治权
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．2024年是对口支援西藏30周年。30年来，已有10批、近1.2万名干部人才进藏工作，西藏各项事业取得了全方位进步、历史性成就。这体现了（ ）
A．西藏事业蓬勃发展主要依靠外省市支援
B．我国已经消除了各民族地区的发展差距
C．平等团结互助和谐的社会主义民族关系
D．民族地区发展水平已经远超其他的地区
15．2025年是广西壮族自治区成立67周年。自治区成立以来，社会安定团结，民族关系和睦，人民生活水平显著提高。这说明（ ）
①广西壮族自治区已经完全实现现代化 ②民族区域自治制度符合我国基本国情 ③广西壮族自治区已实现共同富裕目标 ④民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针得以体现
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、分析说明题
16．阅读材料，回答问题。
【以法治育出团结花】为深化新时代兴边富民行动、促进边境地区各民族交往交流交融，广西壮族自治区人大常委会于2025年启动《广西壮族自治区兴边富民行动促进条例》制定工作。在立法过程中：
“四级联动”听民声：自治区、市、县、乡四级人大依托人大代表联络站和基层立法联系点，组织边境地区的各族群众召开立法座谈会42场，收集意见建议500余条。
“三方协同”解难题：条例草案专章规定，由政府主导、社会参与、市场运作，共同加强边境地区基础设施互联互通、特色产业培育、教育医疗资源下沉，并建立跨部门协作机制。
“双线监督”促落实：条例通过后，自治区人大将综合运用听取专项工作报告、执法检查等法定监督方式，并引入第三方评估机构对实施效果进行跟踪评估，确保法律规定转化为实实在在的团结发展成效。
(1)请你结合所学知识，分析上述做法对广西铸牢中华民族共同体意识有何启示
【以行动共筑同心圆】为促进各族青少年广泛交往、全面交流、深度交融，某市计划在全市中小学开展“中华民族一家亲”校园文化节活动。
文化节鼓励以班级或社团为单位，设计并实施一项促进民族团结的微型实践项目。初三（3）班班委会在讨论方案时，出现了两种不同想法：
小桂的方案（“文化展示型”）：在校园里举办一场“多彩民族风”展览，展出同学们搜集或制作的各民族服饰、工艺品图片和文字介绍，并邀请几位有特长的同学在开幕式上表演民族歌舞。
小柳的方案（“实践体验型”）：开展“同桌计划”，鼓励同学们与不同民族的同学自愿结对，共同完成一项任务（如合作完成一份关于“我眼中的家乡变化”调研小报告、共同参加一次社区志愿服务等），并分享感受。
(2)假如你是该班一员，请你任意选择一种方案进行简要评析，说明理由。
17．结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。
▲2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年。七秩春秋，新疆这片广袤大地在党的坚强领导下，发生了天翻地覆的巨变，绘就出一幅生机勃勃的盛世图景。70年来，党的关怀如春风化雨，滋润着新疆的每一寸土地。从自治区成立，为新疆发展奠定坚实制度基础；到改革开放的浪潮席卷，新疆积极融入全国发展大局，打开对外开放的大门，踏上经济腾飞的征程；再到新时代，习近平总书记心系新疆，一系列重要指示为新疆发展锚定方向，推动新疆各项事业一路高歌猛进，使新疆实现了从边陲落后地区到发展热土的华丽转身。
▲70年来，新疆人民的生活日新月异，幸福指数节节攀升。教育领域，新疆不断加大投入，一座座现代化校园拔地而起，从学前教育到高等教育，教育体系日益完善，培养了一批又一批扎根本土、建设家乡的优秀人才。医疗保障持续升级，城乡居民基本医疗保险全覆盖，群众看病不再难，生命的保障网越织越密。交通建设更是成果斐然，高速公路四通八达，铁路干线纵横交错，机场航线不断拓展，城市之间的距离不断拉近，“天涯若比邻”成为现实。
▲70年来，新疆走出了一条各民族团结奋进的康庄大道。中央高度重视新疆发展，全国19个省市积极开展对口支援，从人力、物力到智力，源源不断的支持为新疆发展注入强大动力。援疆干部不远万里奔赴新疆，扎根基层，带来先进的理念和技术；内地企业纷纷来疆投资兴业，助力新疆产业升级。在这片土地上，各民族同胞亲如一家，共同生活、共同奋斗，无论是在热闹的巴扎，还是在宁静的乡村，处处都能感受到民族团结的温暖力量。新疆的发展，是各民族共同团结奋斗的成果，也是中华民族共同体意识的生动写照。
(1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。
题目：__________
(2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。
参考答案
1．A 2．B 3．A 4．B 5．C 6．B 7．C 8．C 9．A 10．C
11．C 12．D 13．A 14．C 15．C
16．(1)①坚持民族区域自治制度，通过地方立法保障兴边富民行动开展，为铸牢中华民族共同体意识提供法治保障；②坚持全过程人民民主，充分听取各族群众的意愿，保障各族人民当家作主，凝聚民族团结的共识；③凝聚政府、社会、市场多方力量，推动边境地区经济、民生发展，夯实民族团结的物质基础，促进各民族共同繁荣；④完善监督机制保障政策落地，推动各民族交往交流交融，巩固民族团结发展的成果。
(2)示例一：选小桂的“文化展示型”方案：该方案合理可行，有利于促进民族团结。理由：①该方案能让同学们直观了解各民族文化的多样性，感受中华文化的包容性，增强对中华文化的认同感；②有利于营造“中华民族一家亲”的校园氛围，促进同学们尊重各民族文化差异，增进民族情感，铸牢中华民族共同体意识。
示例二：选小柳的“实践体验型”方案：该方案合理可行，对促进民族团结更有实际意义。理由：①该方案让不同民族同学面对面互动合作，能直接加深不同民族同学之间的了解，建立真挚友谊，促进深度交融；②同学们在共同完成任务的过程中，能切身感受到各民族你中有我、我中有我的紧密联系，在实践中增强对中华民族的归属感，更有效地落实铸牢中华民族共同体意识的要求。
17．(1)新时代党的治疆方略为新疆发展提供了根本遵循和政治保障
(2)示例：①从民族区域自治制度的角度：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。必须坚持党对民族工作的领导，把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线、作为民族地区各项工作的主线，坚持和完善民族区域自治制度，确保党中央政令畅通，支持各民族发展经济、改善民生，实现共同发展、共同富裕。②从尊重和保障人权的角度：我国宪法规定，国家尊重和保障人权。国家行政机关要扎实推进依法行政，建设服务型政府。③从中国共产党的角度：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。④从公民的基本权利的角度：宪法规定公民享有文化教育权利，它包括受教育权和文化权利。我国依法保障公民的受教育权。优秀传统文化的思想理念的角度：我们要坚持惠民利民、安民富民的思想。社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活。
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