陕西西安市高新第一中学2026届高三第九次模拟练习历史(图片版,含答案)

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陕西西安市高新第一中学2026届高三第九次模拟练习历史(图片版,含答案)

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准考证号
历史答题卡 19. (1)(8分)
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姓名: 班级: 考场/座位号: [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2]
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1.答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4]
2.客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。 [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5]
注意事项 3.主观题答题,必须使用黑色签字笔书写。 [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6]
4.必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效。 [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7]
5.保持答卷清洁、完整。 [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8]
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单选题
1 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D]
2 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D]
3 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D]
4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D]
5 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D]
(2)(6分)
解答题
( )( 分) 17. 1 6
20. (12分)
(2)(8分)
18. (1)(7分)
(2)(5分)参考答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C A C A D A B A B
题号 11 12 13 14 15 16
答案 C D D B A D
二、非选择题
17.(1)主要特点:三省分工协作,流程成熟;有严格的时效管理;地方文书分类、分级处理;文书传递依托驿传,快速通达;规范化、制度化。(每点2分,答出3点即可,共6分)
(2)变化:直接上呈皇帝(皇帝直接掌握信息,减少官僚层级干预),军机处主导;贴黄制度简化流程(文书处理效率提高);文书形式与文书机构变革;传递方式和文书形式逐渐近代化(利用电报传递)(每点2分,答出2点即可,共4分)
原因:专制皇权的强化;中枢机构的调整;国家疆域辽阔,政务繁重;近代化的冲击。(每点1分,共4分)
18. (1)主要原因:党和政府统一领导的加强;社会动员的效益;血防科研的作用和医疗卫生体系的建立;爱国卫生运动的开展;社会经济水平的发展。(1点2分,任意4点7分)
(2)意义:保障了人民生命安全和身体健康;(2分)增强了人民对党和国家的认同;(1分)为全国疫病防治提供经验借鉴;(1分)推动了江苏社会主义革命和建设事业走在全国前列。(1分)
19.(1)进程:中国活字印刷术经陆路(俄国)或海路传入欧洲,为古腾堡金属活字印刷提供技术基础。(2分)19世纪初,西方铅活字印刷术通过传教士、商人返传中国,经技术改良(如电镀字模),推动中国近代印刷业发展。(2分)
价值:材料体现中国古代技术对欧洲文艺复兴的推动作用,反映技术传播的长期性与跨文化影响。(2分)材料二表明近代西方技术返传中国,并通过本土化创新实现超越,体现技术传播的双向性与动态发展。(2分)
(2)特点:西方工业文明影响下,中国被动接受并创新技术;沿海地区成为技术传播与革新的前沿,体现半殖民地化过程中的现代化探索;印刷业发展服务于文化传播与商业需求,反映近代社会转型的复杂性。(每点2分,共6分)
20.示例:
态度:我赞成该模型。不写明态度可以不扣分
观点:社会需求驱动科技创新,技术成果反哺社会变革,二者互动推动历史进程。(2分)
阐述:北宋毕昇发明活字印刷,但受限于小农经济与科举制度,未能大规模推广,而欧洲古登堡吸收中国技术后,因城市商品经济繁荣,1455年《圣经》量产引发知识普及;(2分)马丁·路德借印刷品传播新教思想,推动宗教改革与民族国家形成,加速封建制度瓦解。(2分)近代英国对外殖民扩张带来巨大市场需求,棉纺织业劳动力短缺推动珍妮纺纱机、水力纺纱机等发明,社会资本积累促成瓦特改良蒸汽机。(2分)18 世纪中期,瓦特改良的蒸汽机解决了工业动力难题,这项技术突破引发了生产方式的根本变革,极大提高了社会生产力水平,推动城市化进程加快和人口快速增长;(2分)“工厂制度” 取代手工工场成为主要生产组织形式;造成社会阶级的变化,出现工业资产阶级和工业无产阶级;推动了交通运输革命,铁路与汽船的出现缩短了时空距离,使世界市场初步形成。这场工业革命实现了欧洲从农业社会到工业社会的转型。(2分)【8分。学生能从社会与科技创新双向论证即可给分,该论证过程,社会需求答满两点,科技创新答满两点,即可得8分】
结论:社会需求是科技创新的土壤,而技术突破通过提升生产力、传播思想成为社会变革的杠杆。社会需求与科技创新的互动,始终是人类文明的“第一推动力”。(2分)
第1页历史试题
一、选择题
1.表1突出反映了(  )
表1 先秦礼乐概况
史前时期 夏商周时期
礼 贽见礼 贽鸟被东夷族崇尚,“贽见礼”起源于东夷族并传播于其他部落中。 贵贱、尊卑爵位色彩大大增加。
飨礼和乡饮酒礼 在各部族先民中已形成习惯。 乡人以献酒等形式表达尊老养贤之意。
乐 东夷族在丝竹音乐方面有杰出贡献。 以“德音雅乐”教化民众、移风易俗。
A.礼乐制度深受儒家影响 B.华夏文化趋向一体
C.东夷文化占据主导地位 D.部族统治等级鲜明
2.西汉初期的《二年律令》规定“未登记户籍却占有田宅或冒用他人名义占有田宅者,需戍边两年并没收田宅归官府”。汉武帝、宣帝时期颁布“占田令”,民户可以“以令占田”,而且可以到户籍地以外地区占有田。这说明汉代(  )
A.基层行政职能的混乱 B.否认土地私有制合法
C.因时调整以维护统治 D.土地租税的征收困难
3.指南车是西晋帝王仪仗的重要礼器,但其制作工艺“过江亡失”,后秦工匠令狐生复刻成功。《宋书》称其为“戎狄所制”,故精度不足,《南齐书》言此车仅有外形全无结构,只是礼仪道具。南朝两本著作旨在(  )
A.维护政权稳定 B.推动科技发展 C.客观书写历史 D.融通南北文化
4.北宋时期,朝廷通过进奏院等机构下发的公文,除了任命文书等专门指定发给专人以外,大部分递送到各路转运司,再由转运司转发给府、州、军、监以及县镇甚至乡村。地方官府和乡绅百姓如有所请,也是通过转运司向上呈递。据此可知,北宋时期(  )
A.官员身份等级鲜明 B.文书传递系统较为完善
C.中央集权有所加强 D.地方政府行政效率提高
5.元朝大运河贯通南北,是商旅往来、货物运转的核心通道,脚夫、船户、车家等群体活跃于沿线。至元二十九年,御史台咨:“脚夫船户车家尽皆无籍之徒,欺瞒官府,多取佣钱……今后凡有雇觅脚夫、船户、车家,须要经由本地船车行老引领,明立文契,画字付钱,方许承揽。”元朝政府这一措施旨在(  )
A.保障漕运秩序 B.规范劳务市场 C.增加财政税收 D.防止社会动荡
6.表2呈现的是明末清初一些思想家的思想主张。这些主张都(  )
表2
思想家 主张
吕坤 “我只是我”,“此心果有不可昧之真知、不可强之定见,虽断舌可也,决不可从人然诺”
徐光启 “为之自我者当如是”,主张用西方的“事天爱人之说、格物穷理之论、治国平天下之术”来“补儒易佛”
黄宗羲 主张学者要敢于运用自己的理性去作独立的是非判断,“务得于己,不求合于人”
A.深受西学东渐的影响 B.阐释心学的核心理念
C.弘扬了格物致知思想 D.挑战了主流思想权威
7.表3为1896—1897年间部分维新报刊所载官员饬令购阅情况。据此可知,当时(  )
表3
购阅报刊 官员及时任职务 购发对象 出版时间
《时务报》 湖广总督张之洞 湖北全省文武衙门、书院学堂 1896年
《时务报》 湖南巡抚陈宝箴 全省各书院诸生 1897年
《农学报》 两江总督刘坤一 安徽、江宁等省绅董及书院学子 1897年
《湘学报》 湖广总督张之洞 湖北各道府州县衙门、书院绅士 1897年
A.维新思想获得有限认可 B.教育革新已成为社会共识
C.地方势力影响新政进程 D.报刊成为传播西学的核心
8.1949年2月8日,毛泽东为中共中央军委起草的一份电报中指出:“军队不但是一个战斗队,而且主要地是一个工作队。军队干部应当善于处理外交事务,善于处理各民主党派、人民团体的问题,善于调剂城市和乡村的关系,解决粮食、煤炭和其他必需品的问题,善于处理金融和财政问题。”这表明中国共产党(  )
A.注重工作方法的改进 B.探索工作重心的转移
C.着力战略决战的准备 D.谋划城市经济的发展
9.新中国成立后,根据中央和云南省委的决策,对部分少数民族地区实行“直接过渡区”的特殊政策,即在阶级分化不明显的落后民族(如傈僳、景颇)中,可不进行内部的土地改革,而是通过互助合作,直接过渡到社会主义。这一特殊政策(  )
A.符合生产力与生产关系的辩证统一 B.基于社会主义改造的快速推进
C.依赖于少数民族地区传统经济形态 D.是建立民族自治区的前提条件
10.改革开放后,上海市蔬菜的供销是个“老大难”问题。为解决城市蔬菜供销问题,1985年后进行蔬菜体制改革。先将郊菜“统购包销”改为“大管小活,合同定购”;1991年根据“计划经济与市场调节相结合”的原则,实行放开价格,放开经营。蔬菜体制的改革(  )
A.顺应了市场经济发展的要求 B.是对民生需求的关注与回应
C.推动了城乡经济一体化发展 D.反映了经济改革的成效显著
11.据英国历史学家汤因比研究,“居住在偏远地区的罗马公民无法行使他们的投票权,更无法作为政府机构的候选人,除非他们有钱并且有空余的时间,能够承担来往罗马城的频繁旅行……大多数的城邦——希腊、罗马、腓尼基……在大多数情况下,仅有相对很少的公民个体拥有有效的政治权力”。上述材料表明,古代世界城邦多数公民政治权力的行使取决于(  )
A.公民财富的多寡 B.地理环境的优劣
C.城邦规模的大小 D.交通状况的好坏
12.中世纪的西欧,在一个案件中,领主试图剥夺一个农民的某些土地,理由是农民持有的土地超过了其有权持有的数量。该农民争辩说:“此前一直根据习惯法持有几份地产,而无需特许状,也未受罚和受指控。”庄园法庭审理的最后结果是“将这个问题搁置起来,直到达成更充分的协商”据此可知,庄园法庭(  )
A.缺乏系统规范的成文法法典 B.主要解决领主与农民的纠纷
C.是维护封建领主利益的工具 D.起到了维护公共秩序的作用
13.图3为古代某大帝国疆域最大时期(图中阴影部分)的地图。该帝国(  )
图3
A.解体后出现“希腊化世界” B.在公元4世纪时走向分裂
C.使罗马法形成完整的体系 D.客观上推动了新航路开辟
14.加尔文认为人不可能以其自由意志来自救,一个人是否得救,都是上帝事先已经决定了的,即上帝的选民注定会得救,上帝的弃民必定要遭殃。该主张直接(  )
A.促进了近代科学兴起 B.否定了罗马教廷权威
C.推动了民族国家形成 D.有利于构建理性王国
15.下面为1917年10月(俄历)俄国《滩》杂志刊登的漫画《会面》。该漫画从侧面揭示出当时俄国(  )
漫画虚构了两位俄国领导人彼得一世与克伦斯基(资产阶级临时政府领导人)穿越时空进行权力交接的会面。画面中的彼得一世身材高大,顶天立地;克伦斯基身材矮小,高度不及彼得的膝盖。下方是彼得一世的嘱托:“哦,弗多洛维奇!我会给你我的棍子,但你在哪里?你用不了它!”
A.革命形势颇为有利 B.群众暴动势不可挡
C.新旧势力激烈交锋 D.专制传统束缚深重
16.表4是不结盟运动部分会议参加国的数量统计,据此可知表4(  )
表4
时间 参加国数量
第二次不结盟会议 1964 42
第三次不结盟会议 1970 54
第四次不结盟会议 1973 75
第五次不结盟会议 1976 86
A.民族自决原则普遍确认 B.第三世界首登历史舞台
C.政治经济新秩序形成 D.世界殖民体系逐步瓦解
二、非选择题
17.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
唐代诏令文书由中书省起草,门下省审核,尚书省执行,形成相对成熟的起草章程、审核机制和运行流程。尚书省对于文书的处理,按照其重要与否和繁复程度,分别规定不同的期限,并规定“延缓一日笞五十,十日徒一年”。地方上报文书分为重要文书、较为重要政事文书和日常政事文书三类,“事之大者奏闻,次申中书门下,小者各牒诸司处理。”文书传递主要依靠驿传系统,普通诏令文书日行120里,皇帝敕书则“日行五百里”。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》
材料二
清康熙年间的奏密文书称为奏折,直接进呈于皇帝,并由皇帝亲自批答,而不经内阁票拟和批红。雍正时期,奏折应用更加广泛,军机处逐渐成为全国文书政令的策源地及决策中心。清廷沿用明代贴黄制度,要求奏疏附百字摘要。至晚清,文书行政发生重大变化,设立了机要科、秘书科等新机构;传达方式上,光绪二十四年(1898年)规定“嗣后明降谕旨,均著由电报传知,各省督抚即行遵照办理”;外交文书形式亦因时局变革而调整。
——摘编自郭睿君、卜宪群《中国古代文书行政与国家治理》
(1)根据材料一,概括唐代文书行政的主要特点。(6分)
(2)根据材料一、二,指出清代文书行政相较于唐代的变化,并简析其成因。(8分)
18.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
1953年江苏建省后,江苏省的血吸虫病防治工作改变了单纯由卫生机关孤立作战的局面,进入大规模的防治阶段。江苏在全国率先成立了血吸虫病科学研究机构,在流行病学调查、灭螺方法研究、治疗方法研究等方面,取得了许多突破性的成果,为1956—1957年大规模的群防群治工作提供了科学依据和技术指导。1955年,中共中央提出全国血防工作的方针和措施之后,江苏省迅速加以贯彻执行,从1955年12月到1957年底,在全省范围内掀起群防群治的高潮。
江苏省各血吸虫病流行区展开了大规模的群众性灭螺运动,消灭血吸虫唯一的中间宿主钉螺。在灭螺工作中,许多地方创造了与生产结为一体的新经验,有重点地结合兴修水利、增产积肥进行土埋钉螺工作。江苏省的治疗工作成效非常显著。截止1957年7月,江苏有30万血吸虫病患者治愈。不少社员经治疗后,积极投入生产,成为余粮户。从1958年到1960年,江苏省在农村推行合作医疗制度,减轻了病人在治疗期间的经济负担。江苏省探索的因时因地制宜的工作路子为我国的血防工作做出了榜样。
——摘编自施亚利《江苏省血吸虫病防治运动研究(1949—1966》
(1)根据材料并结合所学知识,概括江苏省血吸虫病防治工作取得成功的主要原因。(7分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析江苏省开展血吸虫病防治工作的意义。(5分)
19.阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(14分)
材料一
中国人使用(活字)印刷术很多年后,这一技术才经过俄国莫斯科传入德国,这是可以肯定的。海路上,商船也可能经红海来到欧洲,带回来一些书籍。如此,就为1458年德国人古腾堡发明金属(铅)活字印刷奠定了最初的技术基础。
——摘编自(西班牙)胡安·贡萨雷斯·德门多萨《大中华帝国志》
材料二
铅活字印刷术于19世纪初由西方传教士传入中国并试图用于印刷《圣经》。19世纪中期西方商人应用于商业办报。1859年,美国人姜别利在宁波印刷书房创制了电镀字模,它解决了中西文的混排问题。后随着该书房迁至上海后,大规模应用电镀法制作铅活字,推动了中文印刷标准化。至19世纪末,中国铅活字印刷技术已超越欧洲,成为亚洲印刷中心。
——摘编自中国科普博览《铅活字版的发明与发展》
(1)结合材料一、二,简析活字印刷技术在中国与欧洲之间传播的历史进程,从技术传播的角度如何认识两则材料的价值。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括19世纪末中国成为亚洲印刷中心所反映的近代中国社会发展的特点。(6分)
20.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
有学者设计“科学—技术—经济—社会”互动理论的基本模型(见图5)。
图5
——摘编自钟义信《社会动力学与信息化理论》
根据材料并结合所学知识,对“科学—技术—经济—社会”互动理论的基本模型进行阐述。(说明:就模型中的两个或两个以上主体间的互动关系进行阐述,或对模型进行修改、补充,并加以阐述,要求自拟题目,观点明确,史论结合,史实准确,逻辑严密)(12分)
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