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第八单元　生物圈中生命的延续和发展
单元图谱建构
知识全面梳理
核心考点突破
目
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第一章　生物的生殖和发育
知识点1　植物的生殖
1.有性生殖
(1)概念
由______________结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。
两性生殖细胞
(2)被子植物的生殖过程图解
(3)优点
有性生殖的后代，具有 ______ 的遗传特性。能产生________的变异，有利于生物的进化和发展。
可遗传
双亲
2.无性生殖
(1)概念
不经过两性生殖细胞的结合，由 ______ 直接产生新个体的生殖方式，其后代只具有母体的遗传特性。
母体
(2)植物的营养繁殖
①概念：植物用根、茎、叶等 ______ 器官进行繁殖的方式。
②主要方式：嫁接、扦插、压条等。嫁接成活的关键是接穗和砧木的
________ 紧密结合。
③优点：繁殖速度快，保持母体的优良性状。
营养
形成层
④应用
a.嫁接：柿子、苹果、梨、桃等果树。
b.扦插：杨柳、葡萄、月季、蔷薇、菊花等容易生根的植物。
c.压条：夹竹桃、桂花、石榴等植物。
(3)植物的组织培养
①概念：在 ______ 的条件下，人们将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小
块，培养在人工配制的培养基上，通过细胞的 ______ 和 ______ ，逐渐
发育成完整的植物体。
②应用：常用于植物的快速繁殖(如康乃馨扩增繁殖)、培育无病毒植株等。
无菌
分裂
分化
3.有性生殖和无性生殖的区别与联系
比较项目 有性生殖 无性生殖
两性生殖细胞结合 有 无
新个体的产生 由受精卵发育而成 由母体直接产生
繁殖速度 慢 快
后代的适应能力 强，具备双亲的遗传特性，具有更强的生命力和变异性 弱，能保持母体性状
实例 种子繁殖 扦插、压条、嫁接、组织培养
相同点 都能产生新个体、繁殖后代，使物种得以延续和发展 知识点2　昆虫的生殖和发育
1.昆虫的生殖
有性生殖， ______ 受精， ____ 生。
2.昆虫的发育——变态发育
(1)变态发育的概念：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的
___________和 ___________差异很大的发育过程。
(2)区分完全变态发育和不完全变态发育
体内
卵
形态结构
生活习性
发育类型 完全变态发育 不完全变态发育
图示
发育过程 卵→______→____→成虫 卵→______→成虫
特点 有 ____ 期，幼虫与成虫有明显差异 没有蛹期，若虫与成虫相似
举例 家蚕、蝴蝶、蜜蜂、蝇、蚊、瓢虫等 蝗虫、蟋蟀、蟑螂、蚜虫、蜻蜓等
相同点 都是______生殖，______受精，发育的起点一般是________；由于外骨骼不能随身体的长大而生长，幼虫期有______现象 幼虫
蛹
若虫
蛹
有性
体内
受精卵
蜕皮
(3)农业害虫的危害时期
①完全变态发育的昆虫主要在______期对农作物造成危害，如黏虫。
②不完全变态发育的昆虫在____________期都对农作物造成危害，且
______ 期的危害较大，如蝗虫。
幼虫
若虫和成虫
成虫
知识点3　两栖动物的生殖和发育
1.两栖动物的生殖
(1)生殖特点：有性生殖， ______ 受精，卵生。
(2)生殖过程(以青蛙的生殖为例)
体外
【易错警示】
雌雄抱对≠体内受精
青蛙的抱对行为能促使雌蛙和雄蛙分别将卵细胞和精子同时排入水中，有利于提高卵细胞的受精率，这种受精方式属于体外受精。
2.两栖动物的发育
(1)特点：______发育，幼体和成体在外部形态、内部结构及生活习性上都有很大差别。
注意：完全变态发育和不完全变态发育是昆虫发育的两种类型，两栖动物的发育没有这样的分类。
变态
(2)过程(以青蛙为例)： ________ → ______ → _______→_______。
受精卵
蝌蚪
幼蛙
成蛙
(3)青蛙幼体(蝌蚪)和成体(成蛙)的比较
发育时期 呼吸器官 四肢 尾 生活环境
幼体(蝌蚪) ____ 无 有 _______
成体(成蛙) 主要是肺，皮 肤辅助呼吸 有 无 水中、潮湿陆地
注意：两栖动物需要在水中进行受精，幼体需要在水中完成变态发育后才能到陆地上生活。因此两栖动物的生殖和发育离不开水，不是真正的陆生脊椎动物。
鳃
水中
知识点4　鸟的生殖和发育
1.鸟的生殖
(1)鸟的生殖特点：有性生殖， ____ 受精，卵生(产大型的硬壳卵)。
(2)鸟卵的结构和功能
体内
结构 功能
卵壳和卵壳膜 具有 ______ 作用，减少水分的丢失
⑦ ______ 储存空气，为胚胎发育提供氧气，位于鸟卵钝端
⑤ ______ 为胚胎发育提供水和少量的营养物质
③ _______ 固定卵黄，防止卵的震荡，有利于卵的孵化
卵细胞 卵黄膜 主要起保护作用
卵黄 为胚胎发育提供主要的营养物质
② ______ 是卵黄上的一个白色的小圆点，内含 ________ ，是胚胎发育的部位
保护
气室
卵白
系带
胚盘
细胞核
2.鸟的发育
(1)鸟的受精卵在 ___________就已经开始发育，产出后由于环境温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需由亲鸟 ______ 才能继续发育。
(2)鸟的生殖和发育过程包括 ______ 、 ______ 、筑巢、 ______ 、孵卵、育雏等阶段。鸟类都有的是 ___________________。
雌鸟体内
孵卵
求偶
交配
产卵
求偶、交配和产卵
【易错警示】
①一个鸟卵≠一个卵细胞：卵细胞仅包括卵黄膜、卵黄和胚盘。
②只有受精的鸟卵在适宜的温度下才能孵化出雏鸟。
命题点1　植物的生殖　
1.(2024·聊城)某校师生在劳动实践基地种植了多种植物。下列植物的生殖方式属于有性生殖的是(　　)
A.用蒜瓣繁殖大蒜
B.利用甘薯的茎繁殖新个体
C.在同一株月季上嫁接多个品种的月季枝条
D.移栽通过种子繁殖的辣椒幼苗
思维导引：明确经过两性生殖细胞结合的是有性生殖→转换为判断哪个选项经过了精子和卵细胞的结合。
2.(2025·烟台)在实践基地劳动时，小艺将南瓜作为砧木嫁接了西瓜的接穗。相关说法不正确的是(　　)
A.收获的将是西瓜果实
B.可产生西瓜新品种
C.缩短了西瓜培育的时间
D.该培育方法属于无性生殖
3.(2025·日照)研学小组参加劳动实践，扦插繁殖月季种苗。下列做法错误的是(　　)
A.应选择健壮无病虫害的枝条
B.插条应剪去部分叶片
C.插条下方切口是斜向的
D.插条须在黑暗条件下培养
4.(2024·威海)将红花品种的月季作为接穗，白花品种的月季作为砧木，嫁接后的枝条上花的颜色是(　　)
A.都是红色
B.都是白色
C.有的是红色，有的是白色
D.介于红、白之间的粉色
命题点2　昆虫的生殖和发育　
5.【科学思维·建模思维】(2024·临沂)如图示家蚕和蝗虫发育过程，下列叙述错误的是(　　)
A.家蚕和蝗虫都属于有性生殖
B.家蚕和蝗虫的发育都属于变态发育
C.若①为受精卵，则家蚕的发育过程可表示为①→③→④
D.蝗虫的若虫与成虫相比，生殖器官发育不成熟
解析：家蚕的发育属于完全变态发育，若①为受精卵，则其发育过程可表示为①受精卵→②幼虫→③蛹→④成虫，C错误。
6.【跨学科实践·动物饲养】(2024·滨州)在生物学实践活动中，小明通过饲养家蚕，了解了家蚕的生殖与发育过程，对观察到的现象进行了总结与思考。下列说法错误的是(　　)
A.部分蚕种没有孵化出幼虫，可能是卵未受精
B.幼虫期有蜕皮现象，说明外骨骼不随身体的长大而生长
C.蛹期不食不动，说明虫体内部不进行生命活动
D.幼虫和成虫有明显差别，说明蚕的发育过程属于完全变态
命题点3　两栖动物的生殖和发育　
7.“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”下列关于青蛙的说法，错误的是(　　)
A.青蛙属于脊椎动物，幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸
B.在生殖季节，雌雄蛙抱对，雌蛙将受精卵产入水中
C.青蛙的发育过程属于变态发育
D.青蛙的生殖和发育离不开水，不是真正的陆生脊椎动物
8.(2024·陕西)依据①～④动物的自述，小蝌蚪的妈妈最可能是(　　)
①一生都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍运动
②终生用肺呼吸，体内受精，体表有甲
③幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，水中受精
④陆地上产卵，用肺呼吸，气囊辅助呼吸
A.① B.③ C.② D.④
命题点4　鸟的生殖和发育　
9.如图是某同学在观察鸟卵结构实验中进行的操作和所画出的鸟卵示意图，下列分析不正确的是(　　)
A.图一所示，去除卵壳、卵壳膜后看到的空腔是气室
B.图二所示，卵黄中央的小白点为胚盘，内含遗传物质
C.图四中的结构①③为②的发育提供营养
D.图三表示用解剖针戳破卵黄膜，可导致卵黄流出，说明卵黄膜具有保护作用
解析：图四中①胚盘是胚胎发育的部位，②卵黄为胚胎发育提供主要的营养物质，③卵白为胚胎发育提供水分和营养物质，C不正确。
10.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”“梁上双飞燕，青虫喂黄嘴”。这两句诗分别反映了鸟的哪种繁殖行为(　　)
A.筑巢　育雏 B.求偶　育雏
C.产卵　育雏 D.筑巢　孵卵　
嫁接____ 接穗____ 砧木____ 扦插____
蛹____ 蜕皮____ 外骨骼____ 胚盘_____

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