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(共35张PPT)
第三章　绿色植物与生物圈的水循环
知识全面梳理
核心考点突破
目
录
重点实验探究
知识点1　植物对水分的吸收和运输
1.植物对水分的吸收
植物吸收水分的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的 _____ ，
增大根尖的吸水面积。
根毛
2.植物对水分的运输
(1)水分运输的管道——导管
①导管在茎中的位置
②与筛管的比较
结构 位置 细胞特点 运输物质 运输方向
导管 木质部 死细胞 水和无机盐 由下向上
筛管 韧皮部 活细胞，无细胞核 有机物 由上向下
(2)水分的运输途径
土壤中的水分→根毛细胞→成熟区的导管→茎内的导管→叶脉内的导管→叶肉细胞→叶片上的气孔→大气。
【归纳总结】
①除茎以外，根和叶脉内也有导管，这些导管相互连接在一起，形成了水分运输的管网。
②无机盐溶解在水中，在植物体吸收和运输水的同时，无机盐就“搭着便车”到达了植物体各部位。
知识点2　植物的蒸腾作用
1.蒸腾作用的概念
水分从活的植物体表面以__________状态散失到大气中的过程。
主要是叶片
2.蒸腾作用的探究实验
(1)实验装置：
水蒸气
(2)实验现象：装置甲内水的减少量比装置乙多，装置甲的塑料内壁上有较多的水珠。
(3)实验结论：叶片是进行蒸腾作用的主要器官。
不是唯一器官
3.蒸腾作用的主要器官——叶片
(1)叶片的基本结构及功能
叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。
名称 所属组织 组成 作用
表皮 ______ 组织 上表皮和下表皮 具有保护作用
叶肉 营养组织 叶肉细胞 含叶绿体，进行光合作用，制造有机物
叶脉 机械组织和输导组织 导管 支持作用，运输______________
筛管 支持作用，运输________
注意：表皮细胞无色透明，无叶绿体，不能进行光合作用；保卫细胞中含有叶绿体，能进行光合作用。
保护
水分和无机盐
有机物
(2)气孔
①组成：由成对的 __________ 构成。
②大小的控制：由保卫细胞控制，当保卫细胞吸水膨胀时，气孔_____；当保卫细胞失水收缩时，气孔 ______ 。
保卫细胞
开放
关闭
③气孔的位置：下表皮气孔数目比上表皮 ____ (浮水植物除外)。
④气孔的作用：气孔是植物体 ___________的“门户”，也是植物与外界进行 ___________的“窗口”。
(3)植物吸收的水分，通过根、茎、叶中的导管运送到叶肉细胞，绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中。
4.蒸腾作用的影响因素
蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度、空气湿度和空气流动状况等因素的影响。
多
蒸腾失水
气体交换
5.蒸腾作用的意义 →不能促进根吸收无机盐
(1)促进植物对水分的吸收，促进 ______ 和 ________ 在植物体内的运输。
注意：植物吸收的水分主要用于蒸腾作用，蒸腾作用不能促进根对无机盐的吸收。
(2)使植物有效地 ______ ，降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤。
水分
无机盐
散热
6.蒸腾作用原理的应用
为提高移栽植物的成活率，应 ______ 植物的蒸腾作用，常采用的措施有：在傍晚或阴天移栽，给植物适当遮阴，剪掉部分枝叶等。
降低
知识点3　 绿色植物参与了生物圈的水循环
1.绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水。
2.植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷，减少水土流失。
3.树林中的枯枝落叶能够吸纳大量雨水，使得雨水更多地渗入地下，补充地下水。可以说，一片森林就是一座绿色的水库。
命题点1　植物对水分的吸收和运输　
1.(2025·苏州)将一段芹菜插入装有红墨水的锥形瓶里，一段时间后，观察叶的颜色变化。下列相关叙述错误的是(　　)
A.叶柄运输红墨水的结构是筛管
B.红墨水的运输方向是由下向上
C.红墨水上升的动力来自蒸腾作用
D.叶片中最先出现红色的是叶脉
命题点2　叶片的结构和功能　
2.(2025·济南)如图为某植物叶片横切面示意图，下列叙述错误的是
(　　)
A.光合作用主要发生在①细胞中
B.水分和无机盐通过②运输给细胞
C.③的开闭只影响蒸腾作用
D.“观察叶片的结构”实验需要使用显微镜
思维导引：识别图中标号代表的结构→判断选项的正误。
3.【跨学科实践·模型制作】 (2024·吉林)如图是利用气球和注射器等材料制作的植物气孔模型，下列叙述错误的是(　　)
A.①模拟保卫细胞，控制②开闭
B.②模拟气孔，是植物蒸腾作用的“门户”
C.③模拟导管，运输水分和无机盐
D.在夜幕降临时，大多数②呈图示状态
命题点3　绿色植物的蒸腾作用　
考法 　蒸腾作用的探究实验
4.(2024·眉山)取同一植物相同大小的两个枝条，分别标记为A、B。枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后，将它们分别插入两个相同大小且盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这两个装置放在相同的环境条件下24小时。下列有关叙述错误的是(　　)
A.该实验的变量是叶片
B.量筒中滴加油滴的目的是防止水分蒸发
C.实验结束后，A所在量筒比B所在量筒液面低
D.两量筒中液面差异的原因是枝条A进行了光合作用
思维导引：明确实验变量及蒸腾作用的影响因素→判断选项的正误。
5.(2024·成都)在量筒中插入一支正常生长的带叶枝条，将其置于适宜光照条件下，如图所示。24小时后，观察到整个装置重量明显减少。该装置重量减少的主要原因是(　　)
A.光合作用释放氧气
B.呼吸作用释放二氧化碳
C.蒸腾作用散失水分
D.运输作用运走有机物
6.(2024·烟台)研究者测量了一棵灰树18小时内水分的运输速率和水分的吸收速率，并绘制曲线(如图)，下列分析正确的是(　　)
A.水分的运输速率大于吸收速率
B.水分的运输和吸收速率都与蒸腾作用无关
C.水分运输和吸收的最高速率相同
D.水分的运输速率和吸收速率存在相关性
解析：由曲线图可知，在上午6时至下午约5时，水分的运输速率大于吸收速率；下午约5时两者相等；在下午约5时至午夜0时，水分的运输速率小于吸收速率，A错误。蒸腾作用为水分的吸收和运输提供动力，因此水分的运输和吸收速率都与蒸腾作用有关，B错误。根据曲线图可知，两条曲线的最高点不在一条水平线上，所以水分运输和吸收的最高速率并不相同，C错误。
考法 　蒸腾作用原理在生产中的应用
7.(2025·临沂兰陵一模)园林工人在移栽树木时，会去掉部分枝叶并在树木根部带一大土坨，且移栽后还给大树挂“吊瓶”。从生物学角度分析，下列说法中错误的是(　　)
A.除题目中的措施外，还可以选择阴天或傍晚移栽
B.此时植物吸收的水分大部分用于蒸腾作用
C.“吊瓶”中的液体主要是水分和无机盐
D.带土坨、去掉部分枝叶都能提高移栽树木的成活率，原理一样
解析：移栽时带土坨是为了保护幼根和根毛，去掉部分枝叶是为了降低蒸腾作用，二者都能提高移栽树木的成活率，但原理不一样，D错误。
实验4 观察叶片的结构
【材料用具】
新鲜叶片(如菠菜、蚕豆叶片)，叶片的永久切片，显微镜，双面刀片(两片，并排在一起，一侧用胶布粘牢)，镊子，载玻片，盖玻片，盛有清水的培养皿，滴管，吸水纸，纱布，毛笔，小木板。
【方法步骤】 不需要染色
1.临时切片的制作
(1)展：将新鲜的叶片平放在小木板上。
(2)切：右手捏紧并排的两片刀片，沿图中虚线方向 ______ 切割小木板上的叶片。 与主叶脉垂直
(3)移：将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中。
(4)蘸：用毛笔蘸取 _______的一片，将薄片放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时切片。
迅速
最薄
2.观察叶片的结构
将制作好的临时切片放到显微镜下观察，再观察叶片横切面的永久
切片，认识叶片的结构。
【实验结果】
【实验分析】
1.用并排在一起的两片刀片切割的目的：使切出的材料更薄，便于观察。
2.切割方向：切割叶片时，刀片沿与主叶脉垂直的方向。
3.是否染色：叶片临时切片的制作不需要用碘液染色。
【延伸探究】
观察叶片上下表皮气孔的多少
操作方法：用镊子从叶片上分别撕取一小块上表皮和下表皮，制成临时装片后用低倍显微镜观察植物叶片表皮上的保卫细胞和气孔。
结果分析：一般陆生植物叶片下表皮的气孔比上表皮的气孔多。
【一题练透一实验】
某学校生物兴趣小组利用菠菜叶进行了“制作并观察叶片的结构”
实验。请据图回答下列问题：
(1)进行该实验不需要的操作步骤是___ 。
A.用并排的双面刀片迅速切割
B.毛笔蘸取最薄的一片
C.滴清水
D.滴碘液
(2)图二是菠菜叶片横切面结构示意图，能制造有机物的部位主要是
[ ]______细胞，原因是这些细胞中含有大量的________。
(3)图二叶片细胞生命活动需要的水分、无机盐通过[ ]______运输。
D
2
叶肉
叶绿体
3
叶脉
(4)图一、图二结构中不含叶绿体的细胞或结构有_____________(填序
号)。图一中结构8是______，该结构是植物与外界进行气体交换的通
道，其张开和闭合主要由[ ]__________控制。
(5)图三中与能量转化有关的重要结构是________________(填文字)；与
菠菜叶肉细胞相比，人的口腔上皮细胞不具有的结构有_______________
________(填文字)。用光学显微镜不易观察到的结构是[ ]________。
(6)【新设问·异常原因分析】观察制作的临时切片时，发现叶片的有些
部位看不清内部结构，原因是______________________________。
1、3、4、6
气孔
7
保卫细胞
叶绿体、线粒体
细胞壁、液泡、
叶绿体
②
细胞膜
切片时，切得不够均匀、不够薄
(7)【新设问·生活现象分析】植物叶片呈现绿色的原因是
___________________________。
叶肉细胞中含有大量叶绿体
蒸腾____　　　　水蒸气____　　　　叶脉____　　　　保卫细胞_____

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