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(共22张PPT)
第九单元　生物的多样性及其保护
单元图谱建构
知识全面梳理
核心考点突破
目
录
知识点1　生物的分类
1.生物的分类单位
(1)生物分类单位从大到小一般分为____________________________共7个单位，其中最大的分类单位是____，最基本的分类单位是____。
(2)生物的分类单位越大，包含的生物种类越____，生物之间的共同特征越____，亲缘关系越____；反之则反。
(3)根据生物在分类上的地位可知生物之间的亲缘关系和进化关系。
界、门、纲、目、科、属、种
界
种
多
少
远
(4)双名法
由瑞典植物学家林奈提出，每个物种的学名由______和种加词组成(种加词后还应有命名者的姓名)。属名和种加词均为拉丁文，并为____体字，命名者姓名部分为正体字。例如：月季的学名为Rosa chinensis(命名者姓名省略)。 属名 种加词
属名
斜
2.尝试对生物进行分类
(1)植物的分类
①依据：__________特征。在被子植物中，花、果实、种子是分类的重要依据。
②图示
形态结构
(2)动物的分类
①依据：形态结构和__________。
②图示
(3)微生物的分类依据：形态结构特征。
生理功能
知识点2　认识和保护生物的多样性
1.认识生物的多样性
生物多样性的内涵包括生物种类的多样性、______的多样性和生态系统的多样性。
(1)生物种类的多样性
①地球上的生物是极其丰富的，我国是生物种类最丰富的国家之一。
②我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。
③生物的种类越丰富，生态系统的结构就越复杂，抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就越强。
基因
(2)基因的多样性
每种生物都是一个丰富的基因库，生物种类的多样性实质上是______的多样性。
(3)生态系统的多样性
①主要有森林、草原、荒漠、湿地、湖泊和海洋等类型的生态系统。
②保护生物的__________，保护__________的多样性，是保护生物多样性的根本措施。
基因
栖息环境
生态系统
2.生物多样性的保护
(1)生物多样性面临的威胁及其原因
①生态环境改变和破坏(森林大面积减少)；
②掠夺式的开发利用(乱捕滥杀)；
③环境污染；
④外来物种入侵。
(2)保护生物多样性的主要措施
①________________：保护生物多样性最为有效的措施。自然保护区是“天然基因库”“天然实验室”“活的自然博物馆”。
②迁地保护：迁出原地，移入植物园、动物园、水族馆和濒危动物繁育中心。
③建立濒危物种的种质库(种子、精子库)。
④健全法制管理，全球合作。
建立自然保护区
命题点1　生物的分类　
考法 　生物的分类单位
1.(2024·山西)中国国宝、全球“网红”大熊猫在生物分类上的位置如图，以下相关叙述正确的是(　　)
A.“？”可代表分类等级“属”
B.大熊猫与猫的亲缘关系最近
C.图中的分类只以动物食性为依据
D.图中四种动物只有大熊猫的牙齿有分化
2.(2024·威海)分类学能够帮助我们快速了解各类生物的特征，确定生物间亲缘关系的远近。如表列出了四种植物在分类上的位置，其中亲缘关系最近的两种植物是(　　)
甘蓝 小麦 白菜 水稻
双子叶植物纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 单子叶植物纲
白花菜目 莎草目 白花菜目 莎草目
十字花科 禾本科 十字花科 禾本科
芸薹属 小麦属 芸薹属 稻属
A.甘蓝与白菜 B.甘蓝与小麦
C.小麦与水稻 D.白菜与水稻
3.(2025·聊城)如图为公园里紫丁香的标牌。下列相关叙述正确的是
(　　)

A.淡紫色和蓝色的紫丁香是不同的种
B.木樨科中的生物种类比丁香属的多
C.花的特征是区分紫丁香的唯一依据
D.属于木樨科的生物一定属于丁香属
考法 　生物的分类方法
4.(2025·烟台)兴趣小组同学建立了一个
动物分类图解，下列各选项中的动物与
图解中①～④对应正确的是(　　)
A.鲫鱼　水螅　水蛭　蛲虫
B.海马　水母　涡虫　蜘蛛
C.虎鲸　乌贼　钩虫　蚯蚓
D.大鲵　海葵　蛔虫　蝗虫
解析：①是有脊柱的动物，可以是鲫鱼、海马、虎鲸、大鲵等。②是无脊柱且身体呈辐射对称的动物，可以是水螅、水母、海葵等，不能是乌贼。③是无脊柱、身体呈两侧对称、有口有肛门、身体不分节的动物，可以是钩虫、蛔虫等。④是无脊柱、身体呈两侧对称、有口有肛门、身体分节的动物，可以是蚯蚓、蝗虫、蜘蛛等。因此，①～④对应的动物符合分类图解的依次是大鲵、海葵、蛔虫、蝗虫，D符合题意。
5.(2024·宜宾)某同学对校园生物进行调查，他将芦荟、榕树、蜈蚣归为一类。将锦鲤、荷花、蝌蚪归为另一类。他的归类方法是(　　)
A.按生物生活环境
B.按生物用途
C.按生物个体大小
D.按生物形态结构
命题点2　生物的多样性　
考法 　生物多样性的内涵
6.(2024·日照)我国有茂密的森林、辽阔的草原、浩瀚的海洋等，这体现了生物多样性中的(　　)
A.基因的多样性
B.物种的多样性
C.生态系统的多样性
D.生物数量的多样性
7.(2024·济宁)我国科学家利用蒙古牛、三河牛等为育种素材，通过杂交创新和持续选育，培育出了具有我国自主知识产权的——“华西牛”。这是利用了生物的(　　)
A.物种的多样性
B.基因的多样性
C.生态系统的多样性
D.环境的多样性
考法 　生物多样性的保护
8.(2024·烟台)2024年国际生物多样性日主题为“生物多样性，你我共参
与”。下面关于保护生物多样性的认识和做法，错误的是(　　)
A.保护生物多样性就是保护物种的多样性
B.禁止个人将活的动物、新鲜的果蔬等由国外携带入境
C.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施
D.收集和宣传有关生物资源保护的法律法规
9.(2025·河北)同学们在草地旁发现一种长有成串紫色浆果的植物，查阅资料获知，该植物原产于美洲，中文名为垂序商陆，属于外来入侵植物。下列关于垂序商陆的说法，错误的是(　　)
A.会危害本土植物
B.出现要及时清除
C.增强了生态系统的稳定性
D.应对其进行定期普查和监测

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