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1.4磁极与方向 专项练习
第一部分：基础知识梳理
1. 磁极相互作用规律：异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥；磁铁辨别方向时，附近其他磁铁会干扰其指向。
2. 地磁场相关：地球是一个巨大磁体，地球磁场被称为地磁；地磁南极在地球“地理北极”附近，地磁北极在地球“地理南极”附近。
3. 磁铁基本特性：任何磁铁都有两个磁极（南极S、北极N），无论磁铁摔成几段，每段都有两个磁极；磁铁的南北极都能吸引铁质物体。
4. 磁铁指示方向：条形、环形、蹄形等磁铁都能指示方向，静止后磁铁的南极指向地理南方，北极指向地理北方；月球无全球性稳定磁场，指南针在月球上无法正常指示方向。
第二部分 专项练习
一、判断题（对的打√，错的打×，共10题）
1. 用磁铁辨别方向时，周围放其他磁铁不会影响结果。（ ）
2. 相互吸引的两个磁极一定是异名磁极。（ ）
3. 地球的地磁南极和地理南极在同一位置。（ ）
4. 磁铁只有北极能吸引铁钉，南极不能。（ ）
5. 指南针在月球上能正常指示南北方向。（ ）
6. 环形磁铁和条形磁铁指示的方向是一致的。（ ）
7. 把一块磁铁摔成两段，每段都只有一个磁极。（ ）
8. 水平悬挂的条形磁铁静止后，北极会指向地理北方。（ ）
9. 磁悬浮列车运用了磁铁异名磁极相互吸引的性质。（ ）
10. 地磁北极在地球的地理南极附近，所以指南针南极指向地理南方。（ ）
二、选择题（每题只有一个正确答案，共10题）
1. 将两块磁铁的N极和N极靠在一起时，它们会（ ）
A. 相互吸引 B. 相互排斥 C. 无相互作用
2. 卧室门吸能固定门，利用的磁铁性质是（ ）
A. 异极相互吸引 B. 同极相互排斥 C. 磁铁能吸铁
3. 下列关于磁极的说法，正确的是（ ）
A. 磁铁只有一个磁极 B. 磁极只有南极能吸铁 C. 南北极都能吸铁
4. 地磁的南极位于地球的（ ）附近
A. 地理北极 B. 地理南极 C. 赤道
5. 上海磁悬浮列车运用的磁铁特性是（ ）
A. 同极相斥 B. 异极相吸 C. 磁铁能吸铁
6. 要辨别一块无标示南北极的磁铁，最适合的工具是（ ）
A. 小铁钉 B. 指南针 C. 无标示的另一块磁铁
7. 磁悬浮地球仪能悬浮在空中，原理是（ ）
A. 异极相吸 B. 同极相斥 C. 空气浮力
8. 把两块磁铁合在一起，其磁力会（ ）
A. 增强 B. 减弱 C. 不变
9. 关于磁铁磁极，说法不正确的是（ ）
A. 磁铁总是同时存在两个磁极
B. 相同磁极相互吸引
C. N代表北极，S代表南极
10. 水平悬挂的条形磁铁静止后，黑色一端为北极，该端会指向（ ）
A. 南方 B. 北方 C. 西方
三、填空题
1. 人们将地球磁场叫作“______”，利用磁铁的特性制成的辨别方向的工具是______。
2. 磁铁的相互作用规律是：______磁极相互吸引，______磁极相互排斥。
3. 由于地球的地磁北极在地理南极附近，所以磁铁静止后，______极会指向地理南方。
四、实验题
实验1：悬挂条形磁铁的相互作用实验
如图所示：用细线水平悬挂一根条形磁铁（标有N、S极），用另一根标有N、S极的条形磁铁，手持其N极靠近悬挂磁铁的N极，完成下列问题：
(1) 观察到的现象是两根磁铁______（选填“相互吸引”“相互排斥”）；
(2) 悬挂的磁铁会发生______（选填“转动”“静止不动”）；
(3) 将手持磁铁拿开，悬挂磁铁静止后，N极会指向______方；
(4) 若将悬挂的磁铁摔成两段，每段磁铁会有______个磁极。
实验2：环形磁铁指示方向实验
将环形磁铁用细线悬挂起来，让它自传，并等待静止后观察，完成下列问题：
(1) 环形磁铁______（选填“能”“不能”）指示方向，与条形磁铁指示方向______（选填“一致”“不一致”）；
(2) 环形磁铁静止后，指向南方的是环形磁铁的______（选填“N极”“S极”）；
五、简答题（共1题）
为什么水平悬挂的条形磁铁静止后，总能准确指示南北方向？请结合地磁场和磁极相互作用规律说明原因。
参考答案
一、判断题
1.× 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.√
二、选择题
1.B 2.A 3.C 4.A 5.A 6.B 7.B 8.A 9.B 10.B
三、填空题
1. 地磁；指南针 2. 异名；同名 3. S（南）
四、实验题
实验1：(1)相互排斥 (2)转动； (3)北 (4)两
实验2：(1)能；一致 (2)S极
五、简答题
地球本身是一个巨大的磁体，存在地磁场，地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近；而磁铁具有“异名磁极相互吸引”的规律，因此水平悬挂的条形磁铁，其北极会被地磁南极吸引指向地理北方，南极会被地磁北极吸引指向地理南方，所以能准确指示南北方向。

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