资源简介

(共34张PPT)
（部编版）8年级
下
道德与法治
第三单元　认识国家制度
第六课　我国的基本经济制度
6-2 按劳分配为主体、多种分配方式并存
本册概况
人教版（2026）初中道法八年级下册教材概览与分析
第五单元建设“法治中国”
核心素养目标：
法治观念：知晓公民的权利与责任，依法获得收入或者国家救济等。
2
政治认同：理解我国分配制度的必然性，认同按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
1
责任意识：通过合法劳动致富，积极参与公益慈善，为个人发展、家庭幸福、国家社会进步贡献力量。
3
自学导航：
要求：学生自主阅读教材P61-63，思考以下问题，在课本上标记问题要点。
1.正确认识按劳分配？
2.正确认识按生产要素分配？
3.分配制度的重要性？
探究新知
我国的分配制度是什么
现阶段，我国坚持按劳分配为主体,多种分配方式并存
依据：
生产资料所有制
分配制度
公有制为主体
按劳分配为主体
多种所有制共同发展
多种分配方式并存
社会主义初级阶段
决定
决定
生产资料所有制决定分配方式
探究新知
1.我国在社会主义初级阶段，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
我们一起从小琪一家人的收入，剖开我国收入分配的奥秘！
从“家庭收益”读懂我国分配制度
探究新知
小琪的爸爸在一家国有企业上班，月工资8000多元，年底还有20000元奖金。
小琪爸爸的收入是按哪种分配方式取得的
探究新知
在国有企业上班
属于公有制经济（国有经济）中的职工
月工资 + 年终奖金
结论：按劳分配
这是按劳分配（在公有制单位中根据劳动贡献获得工资、奖金等）
探究新知
课堂笔记：按劳分配
按劳分配是由生产资料公有制决定的。
基本内容和要求是：
1.有劳动能力的社会成员必须参加劳动
2.在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。
3.在现阶段，要着重保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬。
探究提升
探究新知
探究二
小琪的妈妈是一家私营企业的技术骨干，每年除了工资收入，她还以专利技术入股，有分红收入。
小琪妈妈的收入是按哪种分配方式取得的
探究新知
私营企业员工，按月领取工资
属于按劳动要素分配
（在非公有制企业中获得的工资）
结论：工资是按劳动要素分配，专利入股的分红是按技术要素分配。
专利技术入股分红
属于按技术要素分配
（知识产权、专利入股获得收益）
探究新知
探究三
小琪的叔叔在老家经营家庭农场，种植有机茶，还依托农场打造旅游项目，年收入20多万元。
小琪叔叔的收入是按哪种分配方式取得的
探究新知
提 示
经营家庭农场（个体或私营性质）
投入资金、人力等，经营管理获得收入
属于按资本和管理等生产要素分配
结论：按资本和管理等生产要素分配
探究新知
课堂笔记：按生产要素分配
在我国，除了按劳分配，还存在其他分配方式，让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配。
注意：在公有制经济中，工资收入属于按劳分配；在非公有制经济中，工资收入属于按劳动要素分配。
探究新知
探究四
小琪的舅舅单身，重度残疾，每月享受当地政府提供的最低生活保障金720元。
小琪舅舅的收入是按哪种分配方式取得的
探究新知
在一定条件下，人们可以取得社会保障收入，获得社会公益事业的帮助。
课堂笔记
探究新知
小琪几位亲人的收入分别是按哪种分配方式取得的？
爸爸（国有企业）：按劳分配（工资 + 奖金）
妈妈（私营企业 + 技术入股）：按劳动要素分配（工资）+ 按技术要素分配（分红）
叔叔（家庭农场 + 旅游项目）：按劳动要素分配（经营性收入）
舅舅（低保金）：社会保障性收入（再分配）
1.某国企工程师小李因完成重大技术革新，获得公司10万元奖金和“技术之星”称号。他的收入属于
2.某民营企业推出“员工持股计划”，员工可购买公司股票并享受分红。这种收入属于
3.小明妈妈在民营企业担任总经理职位，年收入30万元。这种收入属于
按劳分配
按资本要素分配
按管理要素分配
4.小明爷爷将家里闲置的土地租给大型农场经营者，年租金收入3万元。这种收入属于
按土地要素分配
学以致用
探究新知
国家启动“东西部协作共富计划”，东部企业投资西部新能源项目，当地村民以土地入股获得分红，参与项目建设获得工资，同时享受项目利润返还。该项目带动西部三县年人均收入增长18%，村集体收入实现翻番。
思考：
1.材料中村民的收入来自哪些分配方式？
2.这样的分配制度对实现共同富裕有何意义？
探究新知
思考：
1.材料中村民的收入来自哪些分配方式？
2.这样的分配制度对实现共同富裕有何意义？
村民收入包括：土地入股分红（生产要素）、工资（按劳分配）、利润返还（集体经济分红）。
多种分配方式并存有利于调动各方面积极性，增加居民收入，缩小收入差距，推动共同富裕。
探究新知
2.分配制度的作用
①分配制度是促进共同富裕的基础性制度。
②要推动共同富裕，必须进一步完善我国的分配制度，让全体人民在共建共享发展中有更多获得感，让更多的发展成果惠及广大群众。
探究新知
2025年，某省出台《促进收入分配公平若干措施》，明确提高技术工人薪酬待遇，鼓励企业推行“股权激励”，完善低收入群体保障机制，加大对高收入群体的税收调节力度。
思考：
1.该省措施体现了我国分配制度的哪些原则？
2.这些措施对完善社会主义市场经济体制有何作用？
探究新知
体现原则：按劳分配、生产要素参与分配、再分配调节机制。
作用：优化收入分配结构，增强社会公平，激发劳动者积极性，促进经济健康发展。
完善制度，共享发展
感悟——如何坚持和完善我国的分配制度
要推动共同富裕，必须进一步完善我国的分配制度，让全体人民在共建共享发展中有更多获得感，让更多的发展成果惠及广大群众。
3.完善制度，共享发展
1.我国分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存
2.按劳分配是由生产资料公有制决定的。
基本内容和要求是：有劳动能力的社会成员必须参加劳动；多劳多得，少劳少得。在现阶段，要着重保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬。
3.按生产要素分配：劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据。 （社会保障性收入、社会公益事业帮助）
课堂小结
课堂小结
按劳分配为主体、多种分配方式并存
按劳分配
按生产要素分配
由生产资料公有制决定
基本内容和要求
让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配
社会保障收入，获得社会公益事业的帮助
重要性
课堂练习
1 .“小地摊，大民生。”近日，多省市为流动商贩提供经营的便利条件，放开了“地摊经济”。下列对“地摊经济”认识正确的是（　　）
①属于公有制经济
②国家鼓励、支持、引导其发展
③属于非公有制经济
④能扩大就业，提高人民生活水平
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
D
课堂练习
2．小石的家庭成员收入及相应的分配方式如下表。经过分析，可知表中对 的分析不正确（ ）
家庭成员 爸爸 妈妈 爷爷 奶奶
工作及收入情况 某民营企业总经理，年薪150000元 电力集团职工，年工资收入90000元 转让发明专利收入30000元
炒股收入8000元
分配方式 按管理要素分配 按劳分配 按技术要素分配 按劳动要素分配
A．爸爸 B．妈妈 C．爷爷 D．奶奶
D
课堂练习
3．九年级小江同学整理“我国基本经济制度”笔记，其中正确的是（ ）
A．国有经济是社会主义经济制度的基础
B．按劳分配为主体、多种分配方式并存
C．市场在资源配置中起全部作用
D．民营经济是国民经济的主导力量
B
课堂练习
4.小艳的爸爸在一家国有企业上班，每年工资奖金收入合计17万元；妈妈是一家私营企业的技术骨干，年收入20万元；哥哥在老家经营一个家庭农场，种植有机茶，还依托农场办起了旅游观光，年收入25万元。在小艳一家的年收入中，属于按劳分配所得和按生产要素分配所得的分别是
A．20万　17万 B．17万　20万
C．17万　45万 D．20万　25万
C
课堂练习
王某的收入方式中属于按劳分配的有
①30000元工资收入　②12000元奖金收入　③10000元炒股收入　④8000元房租收入
A．①③ B．①② C．②④ D．③④
5．下表为国有企业职工王某2024年下半年的收入情况：
工资收入 奖金收入 炒股收入 房租收入
30000元 12000元 10000元 8000元
B
课堂练习
A．村民乙女儿的工作单位属于国有经济，是国民经济的主导力量
B．村民甲的收入和村民丁儿子的收入都属于按劳分配所得
C．村民丙领取社会救济金，体现了政府在资源配置中起决定性作用
D．村民甲就职的生态园和村民丁儿子所在工作单位的性质是一样的
6.某校八年级(1)班组织同学们到附近的村里进行走访研学活动。下面是小丽同学对村民的部分采访记录及据此作的总结，其中总结正确的是
村民甲：“我在村办养殖生态园工作，收入可观，生活越来越幸福了。”
村民乙：“我女儿在深圳的华为公司工作，虽然很辛苦，但收入挺可观。”
村民丙：“我有疾病不能工作，多亏了政府发的社会救济金，我特别感激政府。”
村民丁：“我儿子大学毕业后考上了县里的公务员，现在在县教育局工作。”
B
课堂练习
7.（2025·江西·中考真题）下列推导正确的是（ ）
①小龙虾价格持续上涨——养殖户盈利增加——扩大养殖规模
②政府出台“以旧换新”补贴政策——刺激购买意愿，拉动消费——促进经济增长
③某青年在私营企业上班——以按劳分配方式获得收入——满足美好生活需求
④国家出台民营经济促进法——支持非公有制经济发展——壮大国民经济的主导力量
A．①②B．①③C．②④D．③④
【答案】A
【详解】本题考查我国的基本经济制度。
①：小龙虾价格上涨会促使养殖户盈利增加，从而扩大生产规模，符合市场调节规律，故①说法正确；
②：政府补贴政策能刺激居民的购买意愿，拉动消费需求，进而促进经济增长，故②说法正确；
③：依据教材知识，按劳分配是由生产资料公有制决定的。私营企业属于非公有制经济，题文中青年的收入属于按劳动要素参与分配，而非按劳分配，故③说法错误；
④：国有经济是国民经济的主导力量，故④说法错误；
故本题选A。
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