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(共31张PPT)
板块四　世界古代史
第四单元　封建时代的亚洲国家
知识框架
考点精讲
考点 1
16世纪前的日本　大化改新 开始1380周年
[10年1考]　幕府统治　古代朝鲜 九上P52~P54
2022年版课标通过日本大化改新,初步了解中古世界历史发展的多样性。
6世纪 前的 日本 国家出现 1—2世纪时,日本有100多个小国
实现统一 5世纪,在本州中部兴起的大和政权基本实现了统一
阶级关系 (1)统治阶级:大和国的最高统治者称为“大王”,大王依靠贵族统治全国
(2)被统治阶级:部民是贵族的私有民,地位近似于奴隶
社会生产 王室和贵族各有自己的私有领地,领地上的居民以“部”的形式组织生产,从事农业的称为“田部”,从事海洋捕捞的称为“海部”,等等。来自中国、朝鲜的移民也依其特长分别被编入锦织部、锻冶部等
大化 改新 背景 (1)6—9世纪,日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本,推动日本进行改革
(2)大和皇族中的改革派发动宫廷政变,孝德天皇即位,年号大化
概况 从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”,后大和正式改称日本国
续表
大化 改新 内容 政治方面 建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理
经济方面 (1)废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民
　　 打破奴隶主贵族世袭特权,建立封建土地国有制
(2)国家将土地分给公民,每隔六年授田一次,不能自由买卖
(3)统一赋税
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大化 改新 性质 大化改新是一场封建地主阶级性质的改革
影响 (1)大化改新为日本确立了一套在当时十分先进的管理体制,促进了日本的政治稳定和经济发展,为其以后的进一步发展奠定了基础
(2)大化改新使公民分得了土地,提高了生产者的积极性,促进了日本社会经济的发展
(3)大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家
认识 日本民族非常善于学习吸收其他民族的文化,变成具有自己特色的文化;改革是社会发展的动力,创新是民族发展的灵魂
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幕府 统治 背景 经济 基础 (1)大化改新百余年后,土地私有与土地兼并盛行
(2)贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地,建立庄园。大庄园享有“不输不入”的特权,既不向国家纳税,也不准地方官吏进入庄园,干涉庄园事务
(3)中央对地方逐渐丧失了控制能力,社会局势动荡
政治 基础 (1)地方豪强为了保护自己的庄园,把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来,组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团,成员称为“武士”
(2)小的武士团追随、服从一个更强大的首领,组成大的武士团。武士团有时代表庄园利益与地方政府对抗,有时也响应朝廷号召去征战
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幕府 统治 形成 12世纪晚期,源氏武士集团击败平氏武士集团,源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号,设幕府于镰仓。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力,日本由此进入了近700年的幕府统治时期
发展历程 幕府政治开始于镰仓幕府建立,中间经过室町幕府及分裂的战国时代,到1603年,德川家康重新建立了统一的江户幕府。1867年,幕府末代将军德川庆喜还政于天皇,幕府时代宣告结束 续表
幕府 统治 时代特征 (1)幕府统治时期,幕府与天皇朝廷并存。幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命,但实际上天皇大权旁落,成为一种礼仪性的摆设
(2)幕府将军实际上把持着国家大权。武士集团的长期统治,逐渐形成了武士道。武士效忠的对象不是国家,而是他的主公
古代 朝鲜 发展概况 3—4世纪,朝鲜半岛基本形成了高句丽、百济和新罗三国鼎立的局面。676年,新罗统治了朝鲜半岛大部分地区。10世纪,王建建立高丽王朝,仿照唐制,设三省六部,引入科举考试选拔官员。14世纪末,高丽大将李成桂建立朝鲜王朝,改国号为朝鲜
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规律总结
想一想,在近700年的幕府统治时期,日本的天皇处于什么地位 [历史解释](九上P54)
幕府统治时期,幕府与天皇朝廷并存。幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命,但实际上天皇大权旁落,成为一种礼仪性的摆设,幕府将军实际上把持着国家大权。
考点 2
伊斯兰教[10年1考]　阿拉伯帝国的崛起[10年1考]　阿拉伯文化非洲、美洲的社会发展 九上P55~P58
2022年版课标通过伊斯兰教的创立、阿拉伯帝国的崛起以及非洲、美洲的社会发展概况,初步了解中古世界历史发展的多样性。
伊斯 兰教 背景 (1)6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛的居民大多过着游牧生活,各部落之间为争夺水源与牧场,相互仇杀
(2)氏族部落盛行多神崇拜,麦加等地信奉安拉,但并不排斥其他神灵
创立 7世纪初,穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想,创立了伊斯兰教
伊斯 兰教 发展 麦加传教 穆罕默德最初在麦加城传教,遭到当地传统势力的反对
建立政权 622年,穆罕默德率领一些信徒迁居麦地那,建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团,即穆斯林公社。公社成员都以兄弟姐妹相待,禁止相互仇杀,公社内外事务都要听从穆罕默德的决定。阿拉伯国家的雏形由此诞生
占领麦加 630年,穆罕默德率穆斯林占领麦加
统一半岛 此后,阿拉伯半岛各部落纷纷遣使麦地那,承认穆罕默德的统治地位,阿拉伯半岛基本统一
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伊斯 兰教 意义 通过传播伊斯兰教,穆罕默德以宗教信仰为纽带,把阿拉伯各部落统一为一个强大的民族,完成了传播宗教信仰和建立统一国家的双重使命。他所建立的国家和由此形成的阿拉伯文明,对世界文明的发展产生了深远影响;伊斯兰教成为世界三大宗教之一
还有基督教与佛教
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阿拉 伯帝 国的 崛起 对外 扩张 (1)阿拉伯人北进叙利亚,东灭波斯,进而征服阿富汗和印度西北部,直抵中国唐朝边境
(2)751年击败唐朝大将高仙芝的军队,控制了中亚大部分地区
(3)在西线,攻克埃及,横扫北非
(4)在西南欧洲的战场上,阿拉伯人长驱直入,占领了西班牙,接着越过比利牛斯山,为法兰克王国军队所阻
形成 至8世纪中期,阿拉伯帝国的疆域基本奠定
实行哈里发中央集权统治
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阿拉 伯帝 国的 崛起 特点 版图横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国
地图链接阿拉伯帝国示意图 见地图册P13
灭亡 1258年,蒙古人攻陷巴格达,阿拉伯帝国灭亡
影响 (1)阿拉伯人的对外扩张促进了伊斯兰教的传播,同时导致了中古时代文明格局的改变
(2)在扩张过程中,阿拉伯人不断吸收其他文明的优秀文化成果,对东西方文化的交流产生了重要影响
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阿拉 伯文 化 发展 原因 (1)阿拉伯帝国繁荣时期,哈里发重视知识。830年,哈里发在巴格达设立
“智慧宫”,大量的希腊、
波斯、印度的典籍被译
为阿拉伯文　
(2)阿拉伯人在吸收、消化外来文化的基础上,创造了有自己特色的阿拉伯文化
特点:兼容并蓄、独具特色
认为“人最美的装饰是知识”
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阿拉 伯文 化 成就 数学 (1)阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法,形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”
(2)创造了完整的代数学
医学 《医学集成》和《医典》两部书,长期被欧洲医学界奉为经典
作者伊本·西那被后人誉为“医学之王”
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阿拉 伯文 化 成就 文学 脍炙人口的《天方夜谭》(又名《一千零一夜》),构思奇妙,情节曲折,语言优美,是阿拉伯文学的瑰宝,生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活。被高尔基称为世界民间文学创作中“最壮丽的一座纪念碑”
影响 (1)阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献 (2)中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的 续表
非洲、 美洲的 社会发 展(新课 标新增 内容) 古代 非洲 (1)经济发展:非洲是古代农业一个重要的发生地,西非班图人培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物,掌握了冶铁技术
(2)政治文明:东北非地区出现了阿克苏姆王国;东非沿海地区产生了桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等一系列国家;西非地区的加纳、马里、桑海等国家先后兴起;南非地区出现了班图人建立的津巴布韦国家
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非洲、 美洲的 社会发 展(新课 标新增 内容) 古代 美洲 (1)新航路开辟之前,美洲地区长期与世隔绝,未能与亚欧大陆文明建立直接联系
(2)经济发展:古代美洲的印第安人独立培育出很多其他大陆没有的农作物,包括马铃薯、玉米、番茄和花生等
(3)文明代表:在农业和贸易发展的基础上,印第安人在中美洲、南美洲创造了玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明
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史料研读
材料　7世纪以前,阿拉伯半岛还很落后,社会发展缓慢。然而到8世纪中期,阿拉伯人就建立起一个地跨亚、欧、非三大洲的大帝国。(九上P55)
阿拉伯帝国的建立有何影响
伴随着帝国的扩张,伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。促进阿拉伯科学、文化的发展,也促进东西方文明的交流,对世界文化发展做出贡献。
规律总结
1.初步了解中古世界历史发展的多样性。[新课标·内容要求]
拜占庭帝国创造出独具特色的拜占庭文化;阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化;日本通过大化改新由奴隶社会走向封建社会以及亚洲、美洲、非洲其他文明各具特色,体现了中古世界历史发展的多样性。
2.结合所学知识,对“阿拉伯人为世界文化发展作出了卓越贡献”这一观点进行论述。[史料实证]
论述:阿拉伯人在自然科学领域取得了重大成就,影响了欧洲近代自然科学文化的发展。他们保存了古代希腊罗马文化成果并将其重新传回欧洲,为文艺复兴提供了条件。阿拉伯人改造了古印度人的计数法,形成“阿拉伯数字”,并创造了完整的代数学。《医学集成》《医典》两部书长期被欧洲医学界奉为经典。
《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝,长期以来以其独特的风格吸引着广大读者。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。
结论:阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献。
单元整合探究
日本历史上的两次重大改革
比较项 大化改新 明治维新
不 同 点 时间 646年开始 1868年开始
特点 仿效唐朝典章制度 学习西方资本主义
性质 地主阶级性质改革 资产阶级性质改革
结果 日本发展成为一个中央集权制的封建国家 日本走上了发展资本主义的道路
微专题
比较项 大化改新 明治维新
共同点 都向先进国家学习;都在政治、经济方面实行了改革;都改变了社会性质 启示 (1)要善于学习,以开放的心态学习和吸收其他民族的优秀文化成果 (2)一个民族要繁荣昌盛,必须锐意改革,勇于创新,重视教育,促进本民族的发展 续表
谈谈你对改革的认识。[家国情怀]
顺应时代发展的改革能够推动社会进步;改革中要善于学习、吸收外国优秀文明成果;改革要立足本国国情,不断创新。
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板块四　世界古代史
第三单元　封建时代的欧洲
知识框架
考点精讲
考点 1
基督教的传播 九上P32
2022年版课标通过基督教的传播,了解中世纪西欧封建社会的发展变化。
背景 在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区,犹太人长期遭受苦难,渴望“救世主”的到来 时间 1世纪 经典 《圣经》
教义 耶稣就是“救世主”;教导人们忍受苦难,死后可以升入“天堂” 发展与 传播 (1)4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为国教,促进了基督教的传播
(2)西罗马帝国灭亡后,日耳曼人建立的法兰克王国推动了基督教的发展
影响 (1)罗马教会与封建地主阶级相互勾结,形成思想上的统一、经济上的协调,从而形成完整的欧洲中世纪封建制度
(2)基督教影响到了西欧人们的日常生活、风俗习惯及价值观念等各个方面。对中世纪欧洲历史的发展产生了广泛而深远的影响
(3)基督教会控制着西欧社会的精神生活,对西欧思想文化的传承和发展产生深远影响
法兰克王国 建立1545 周年　封君封臣制
[10年2考]　查理曼帝国 九上P32~P36
考点 2
2022年版课标通过封君封臣制,了解中世纪西欧封建社会的发展变化。
法兰克 王国 建立 西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国,被称为“蛮族王国”,其中最为强大的是481年建立的法兰克王国。建立者是克洛维 克洛维统治时 期 宗教方面 克洛维皈依基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位
逐渐成为西欧最大的封建主
土地方面 保留了原来罗马大地主的土地,把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下,从而取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持
法兰克 王国 克洛维统治时期 土地方面 保留了原来罗马大地主的土地,把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下,从而取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持
对外扩张 克洛维统治时期,法兰克王国不断扩张。到克洛维去世时,法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区
统治措施影响 (1)基督教的广泛推行,使整个法兰克王国都信仰了基督教
(2)版图不断扩大,使法兰克王国实力强大
(3)为王国的巩固和扩张奠定了基础,推动了西欧的封建化
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封君封 臣制 形成 8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,要求得到封地的人必须提供兵役服务 含义 赐地的人成为封君,接受封地的人则成为封臣
权利与 义务 (1)封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候,要无偿地为封君服兵役、提供金钱等 (2)封君对封臣也有义务,封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护 续表
封君封 臣制 特点 封君与封臣的关系有着严格的等级性,而且权利、义务交织在一起,有一定的契约意义
影响 (1)封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来
(2)11世纪时,这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在
(3)国王或皇帝是名义上的最高统治者,通过封君封臣制度与各级封建主联系起来,成为西欧社会的统治阶级。封建主作为领主,在各自的领地内独立行使权力,政治上出现了不同程度的分裂割据局面
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查理曼 帝国 继位 8世纪,查理成为法兰克王国国王
扩张 800年前后,法兰克王国的版图扩展到今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区,与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当,成为当时西欧最大的王国
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查理曼 帝国 统治 措施 继续实行鼓励基督教发展的政策,把王国划分为很多教区,命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会,称为“什一税”
文化 推动当时的文化得到一定的恢复和发展,出现了“加洛林文艺复兴”
影响 教会变得富有起来,势力也越来越大 为王权与教权之间的矛盾埋下隐患
续表
查理曼 帝国 形成 800年,教皇在罗马为查理举行了加冕礼,称查理为“罗马人的皇帝”。因此,查理被称为“查理大帝”或“查理曼”。他统治时期的法兰克王国,史称“查理曼帝国”
分裂 843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。按照约定,三个王国彼此间不存在隶属关系
续表
史料研读
材料　我的附庸的附庸,不是我的附庸。
你如何理解这句话 (九上P37)
是说每个封君只可以管辖自己的封臣,但无权管辖自己的封臣的封臣,说明西欧封建等级制度下封建主和附庸之间逐级保护和服从,不能越级从属。
考点 3
西欧庄园[10年2考] 九上P38~P41
2022年版课标通过庄园生活,了解中世纪西欧封建社会的发展变化。
兴起 (1)从9世纪开始,一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来,这就是庄园
(2)大约到11世纪,庄园遍布欧洲各地。自那时起,欧洲绝大多数人口居住在庄园里
庄园居民 庄园的居民主要是领主的佃户,包括自由的农民和缺少自由的农奴
庄园 土地 自营地 由领主自己保留,直接经营;通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2,收入全部归领主所有
份地 自营地之外的耕地,是佃户的生活来源 共用地 庄园周围的林地、荒地等被称为“共用地”,全体佃户都可以放牧,共同使用 续表
庄园 土地 责权关系 (1)佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“自营地”,领主还向佃户征收其他捐税
一般是每周3天,剩下时间才属于自己
(2)自由农民是独立的小生产者,拥有自己的生产工具和财产,有份地保有权,领主不能随意没收他们的土地
剥削方式 劳役地租(主要方式)、货币地租、实物地租等
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庄园 地位 (1)在领主统治下,庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位(庄园的性质)
(2)庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式,是西欧中世纪社会的基础
西欧封建社会的基本特征是封君朝臣制度、庄园和农奴制度
续表
庄园 法庭 概况 庄园具有司法权,设有庄园法庭,主持法庭的是领主或他的管家,庄园法庭在形式上很简单,开庭的时间、地点不固定,没有专门的工作人员
职能 (1)起诉与处罚在劳役中怠工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额的租税等侵犯领主利益的佃户
(2)审理佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷,违反庄园公共规则的行为等
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庄园 法庭 方式 惩罚各种违法行为的基本手段通常是处以罚金,罚金全部归领主所有。出席法庭是佃户的义务,没有经过领主允许而无故缺席,也会被罚款
审判依据 习惯法或村法
作用 庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用,佃户有时也可以利用法庭维护自己的权益,甚至有权参与案件的审理。庄园法庭既维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权
续表
规律总结
1.总结中世纪西欧封建社会的发展变化。[唯物史观、时空观念]
(1)政治上:8—11世纪,封君封臣的封建制度高度盛行,城市由封建领主控制,庄园法庭维护庄园秩序→12—13世纪,自由、自治的城市兴起,市民阶层成为重要的政治力量。
(2)经济上:自给自足的庄园经济盛行→10世纪起,以手工业和商业为中心的城市兴起。
(3)思想文化上:基督教会垄断对教育的控制→大学和世俗教育兴起。
(4)社会结构:封建领主与骑士结成契约关系,佃户、农奴依附庄园主→富裕农民在农村开始出现,市民阶层逐渐形成并发展出早期资产阶级。
2.简析西欧庄园经济与中国古代自然经济的异同。[时空观念、历史解释]
不同点:西欧庄园的生产方式为农牧结合的粗放式经营,是集体的庄园经济;中国古代自然经济的生产方式为精耕细作,特点是一家一户的分散经营,男耕女织。
相同点:二者都是封建社会的基层经济单位,都具有自给自足的特征;都受到封建主的剥削。
考点 4
欧洲城市和大学的兴起[10年2考] 九上P42~P46
2022年版课标通过欧洲城市和大学的兴起,了解中世纪西欧封建社会的发展变化。
西欧中 世纪城 市 兴起 背景 从10世纪起,西欧农业技术提高,农业剩余产品增加,商业贸易发展,人口增长
表现 旧的城市开始复苏,新的城市不断产生。那些以手工业和商业为中心的城市发展更快。意大利、法兰西、英格兰、德意志等,都出现了许多著名的城市
特点 主要集中在交通便利、相对安全、能够吸引人们聚集的地区;城市规模小,人口少 西欧中 世纪城 市 发展 城市自 治斗争 背景 城市一般坐落在封建领主的领地上,因此,领主像控制庄园一样,对城市居民任意征税,甚至要求居民像佃户一样履行义务
常用手段 金钱赎买和武力斗争
典型代表 法兰西琅城取得自治的过程
形式 城市取得自由和自治权的形式,是从国王或领主手里取得“特许状”
续表
西欧中 世纪城 市 发展 城市自 治斗争 形式 城市取得自由和自治权的形式,是从国王或领主手里取得“特许状”
结果 13世纪,许多城市取得了一定程度的自由与特权,成为自由城市。在这样的城市里,市民是自由人,享有财产权,领主不得非法剥夺市民的财产,不得向市民任意征税。部分城市还有权选举市长、市政官员,设立城市法庭,成为自治城市
影响 (1)积极性:国王给在封建主领地上的城市颁发特许状,既削弱了割据势力,又获得城市的拥护
(2)局限性:取得自治的城市并不能完全摆脱国王和领主的控制,城市贵族一般也都是国王的支持者
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西欧中 世纪城 市 城市居民 基本 居民 (1)手工工匠和商人是城市的基本居民
(2)手工业者主要从事小商品生产,拥有简单的生产资料,自己和家属都参加劳动,靠出卖产品换取其他生活用品以维持生活。家庭既是生产的作坊,也是店铺
(3)商人专事商业和贸易,通常比手工业者富裕
市民阶层 随着城市的发展和工商业的繁荣,市民阶层逐渐形成
早期资产 阶级 城市手工业者和商人不断分化,出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等,他们成为早期的资产阶级
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西欧中世纪城 市 地位 西欧中世纪的城市既是工商业者的聚集地,也是一个相对自治的共同体 影响 经济 推动商品经济的发展,对西欧的封建经济具有一定的瓦解作用
政治 早期资产阶级的出现,为资本主义的兴起准备了条件
文化 反映市民思想与精神的世俗文化兴起,各种大学纷纷建立,对宗教神学形成了冲击,为文艺复兴奠定了基础
续表
大学的 兴起 背景 (1)11世纪后,随着经济的发展,许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播,阿拉伯文化也不断传入西欧
(2)城市的发展为大学的兴起提供了物质基础和客观条件。
兴起 12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”
代表 意大利的博洛尼亚大学、法国的巴黎大学、英国的牛津大学
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大学的 兴起 发展 (1)12世纪,巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校
(2)为了维护自身的权利和经济利益,巴黎的教师组成教师行会,选举会长管理学校
(3)13世纪,巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持,自治权利得到保证
打破了教会垄断教育的局面
自治 (1)大学的自治地位主要体现在免赋税特权、教育自主权、司法特权
(2)国王希望大学成为教育和文化中心,一般都尊重大学自治
(3)教皇支持大学,但不允许异端言论。在不违反正统教义的情况下,大学的日常教学和管理有相当大的自主权
续表
大学的 兴起 课程设置 主要课程 (1)基础课程:文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐
(2)专业课程:法学、医学和神学
认识 大学的课程设置一方面仍受基督教会的影响,另一方面也反映了经济和社会发展的要求
影响 大学为欧洲教育和学术的发展奠定了基础,对欧洲文化新气象起了推动作用,成为培养人才的摇篮和传播知识的基地 续表
史料研读
材料　“城市的空气使人自由”,这是中世纪时形容城市的一句谚语。(九上P42)
如何理解这句话
“城市的空气使人自由”表明中世纪西欧封建社会结构出现裂痕。它象征着以基于土地和人身依附的庄园经济为代表的封建社会,向基于商业和契约的城市文明的过渡。
这种自由虽然是有限的、相对的,但它确实在厚重的封建壁垒上打开了一扇窗,让新的生产方式和思想观念得以涌入,最终深刻地改变了欧洲的历史进程。
考点 5
拜占庭帝国[10年2考]　《查士丁尼法典》
[10年1考] 九上P47~P50
2022年版课标知道《查士丁尼法典》,初步了解拜占庭帝国的历史地位。
拜占庭 帝国(东罗马帝国) 名称 东罗马帝国因其首都旧名为拜占庭,故又称“拜占庭帝国”
版图 涵盖了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区,这些地区有农业比较发达的埃及、叙利亚,有许多大都市和国际贸易港口
拜占庭 帝国(东 罗马帝国) 黄金 时代 原因 地理位置优越;经济比较活跃,社会比较稳定;继承和保存了古希腊、罗马文化;东西方文明交汇,相互影响 编纂法典 统治者 查士丁尼
目的 稳固帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力 开始 528年,查士丁尼组建了一个法典编纂委员会 续表
拜占庭 帝国(东 罗马帝国) 黄金 时代 编纂法典 《罗马民法大全》 《查士丁尼 法典》 529年,由委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例编成
《法学汇纂》 由历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编而成
《法理概要》 用以指导学习法律文献
《新法典》 由查士丁尼执政时期的法令编辑而成
续表
拜占庭 帝国(东 罗马帝国) 黄金 时代 编纂法典 影响 《罗马民法大全》仍然承认奴隶制,但在一定程度上改善了奴隶的地位,还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定,奠定了欧洲民法的基础(也是古罗马法律的最高成就、法学的集大成者,标志着罗马法体系最终形成),对后世的立法产生了重大影响
续表
拜占庭 帝国 (东罗马帝国) 衰落 (1)从7世纪起,阿拉伯人不断进攻拜占庭帝国,占领了帝国的部分地区
(2)为了抵御外族的入侵,皇帝把行省改为军区,把自由农民编入军队,军事将领成为地方的行政长官
(3)9世纪以后,拜占庭帝国又面临外部多个军事势力的进攻,帝国版图不断被蚕食
(4)由西欧封建主组建的十字军进行东征,攻打拜占庭帝国,占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土。拜占庭帝国国势日渐衰弱
(5)从14世纪初开始,拜占庭帝国受到新崛起的奥斯曼人的不断进攻
续表
拜占庭帝国(东 罗马帝国) 灭亡 1453年,奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡,改名伊斯坦布尔,拜占庭帝国最终灭亡
影响 拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统,以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出独具特色的拜占庭文化,在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养
启示 开放包容使文明繁荣,保守狭隘使文明衰落
续表
规律总结
结合相关史实,对“法制建设随着时代进步不断完善”这一观点进行论述。[史料实证]
论述:罗马由城邦发展为共和国,颁布成文法《十二铜表法》,使定罪量刑有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用;罗马帝国建立后,随着征服地区的扩大,产生了适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法;
查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝后,为稳固帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力,组建法典编纂委员会编成《查士丁尼法典》,并形成《罗马民法大全》。
结论:综上,法治发展见证文明进程,法制建设随着时代进步不断完善。
单元整合探究
1. 罗马法的形成与发展
微专题
推动罗马法发展的原因。[唯物史观]
社会生产力的发展;疆域扩大,人们交往交流的需要;统治者维护统治的需要;古罗马法学家的努力;等等。
2. 西周分封制与西欧封君封臣制
比较项 西周分封制 西欧封君封臣制
不 同 点 分封纽带 血缘关系的远近和功劳大小 以土地的封赐为纽带
主从关系 周王为最高等级,往下各等级层层从属,权力相对集中,受封者都要对周王负责(“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣”) 只存在于直接建立主从关系的领主和附庸之间,权力相对分散,无直接的制约关系(“我的附庸的附庸,不是我的附庸”)
权利、义务 周王授予诸侯管理土地和人民的权力,诸侯要向周天子进献贡物,并服从周王调兵 封君在封臣受到攻击时提供保护,封臣要为封君服兵役、提供金钱
微专题
比较项 西周分封制 西欧封君封臣制
不 同 点 作用 加强了周王对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围 协调和维护了封建主内部的利益,更有效地进行统治
相 同 点 (1)都是通过分封土地得以实现 (2)都促进了等级制度的形成 (3)都规定了权利、义务关系 续表
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板块四　世界古代史
第一单元　古代亚非文明
知识框架
考点精讲
考点 1
原始社会时期的人类活动　古埃及文明[10年1考]　金字塔　法老的统治 九上P2~P5
2022年版课标初步了解原始社会时期的人类活动;通过金字塔,了解非洲古代文明及其传播。
原始社 会时期 的人类 活动 历程 (1)距今约三百万年,人类形成
(2)人类最初经历的是原始社会。随着生产力的发展和社会的进步,出现了氏族。最初人们生活在母系氏族社会,那时候财产公有,生产和分配都以集体为基础
(3)随着农业和畜牧业的发展,以及手工业的进步,男子在经济活动中开始占主导地位。父系氏族社会逐渐取代母系氏族社会
(4)在父系氏族社会后期,生产力进一步提高,出现了剩余产品和家庭私有财产,私有制和奴隶制出现,原始社会开始解体,人类逐步进入阶级社会
古埃及 文明 位置 古埃及位于非洲东北角,尼罗河贯穿南北
发源 尼罗河每年定期泛滥,洪水退去后,两岸留下肥沃的黑色淤泥,非常有利于农业生产,古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”
兴起 约从公元前3500年开始,在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家
统一 公元前3100年左右,古埃及初步实现了统一
强盛 法老图特摩斯三世统治时期,古埃及成为强大的军事帝国,版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界处,以及幼发拉底河上
游,向南扩展到尼罗河“第四瀑布” 版图特点:地跨亚非两大洲
续表
古埃及 文明 灭亡 公元前525年,波斯帝国吞并古埃及;后来,亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及,其文明没有延续下去 文明 成就 概述 古代埃及的科学和文化取得了很高的成就,其中天文学、数学和医学(代表:木乃伊)成就最为突出
表现 (1)天文学:太阳历是古代埃及天文学的突出成就之一 (2)象形文字:是世界上最早的文字之一 (3)建筑成就:金字塔和狮身人面像　 续表
金字塔 概况 古埃及法老的陵墓,每个侧面都形似汉字“金”。因此,中国人称之为“金字塔”。金字塔是古埃及文明的象征,是古埃及人智慧的结晶
代表 胡夫金字塔(古埃及最大的金字塔)
衰落 胡夫金字塔之后,金字塔越修越小,反映了王权的逐渐衰落
评价 (1)金字塔是古埃及文明的象征
(2)金字塔反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶
(3)修建金字塔耗费大量劳动人民的血汗,给古埃及人民带来了巨大的苦难
续表
法老的 统治 法老 古埃及的国王称“法老”
地位 (1)政治上,作为全国最高的统治者,集军、政、财、神等大权于一身
(2)宗教上,法老被认为是“神之子”,具有无上的权威
衰落 随着社会矛盾的激化,王权受到多方面的挑战,逐渐衰落
续表
规律总结
尼罗河与古埃及科学文化的发展有什么关系 [历史解释]
尼罗河定期泛滥,每次涨水、退水,古埃及人都需要进行精确的记录和计算。退水以后,他们还需要重新丈量土地,划定地界,再加上建筑等方面的计算需要,古埃及人发展了数学。同时,为了准确地预测尼罗河泛滥的日期,古埃及人展开天文学研究。古埃及的数学和天文学等的发展都与尼罗河有关。
考点 2
古代两河流域文明[10年2考]　古巴比伦王国　《汉谟拉比法典》[10年2考] 九上P6~P8
2022年版课标通过《汉谟拉比法典》,了解亚洲古代文明及其传播。
古代 两河 流域 文明 两河流域 “两河”指的是西亚的幼发拉底河与底格里斯河。两河流域,又称“美索不达米亚”,大体上是以今天巴格达为中心的狭长地带
国家建立 (1)出现:约从公元前3500年起,两河流域南部逐渐产生了一些以城市为中心的小国
(2)统一:约公元前24世纪,两河流域实现了初步统一
文明成就 苏美尔人发明“楔形文字”;根据月亮的盈亏变化制定了阴历;发明了计数法中的60进制;《汉谟拉比法典》是两河流域的文明象征;空中花园(古代世界七大奇迹之一)
古巴 比伦 王国 举措 (1)公元前18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比对外采取各个击破的策略,完成了两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家
(2)实行君主专制制度,加强中央集权;他极力神化自己,自称“众神之王”;制定了一部较为系统和完整的法典;大兴水利,重视农业
灭亡 公元前1595年,古巴比伦王国被外族灭亡
影响 汉谟拉比在位时,是古巴比伦王国最强盛的时期
续表
《汉谟拉比法典》 制定 (1)公元前18世纪,由古巴比伦国王汉谟拉比制定,刻在一块黑色石柱上 (2)法典除前言外,正文共有282条,内容十分广泛

图片解读《汉谟拉比法典》用楔形文字刻写,从中可以清晰地了解古巴比伦社会
内容 (1)严格的社会等级:古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级 (2)奴隶制度:家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征,奴隶主要来自战俘,可以买卖;男性家长对奴隶有生杀予夺之权,对妻子儿女有绝对权威,在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债 (3)商品经济:有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定,说明商品经济在古巴比伦比较活跃 续表
《汉谟拉比法典》 实质 保护奴隶主阶级利益,维护奴隶制的等级制度
相同等级之间实行同态复仇法
特点 具有不平等性、残酷性,特别强调对商业财产的保护
地位 《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典
意义 《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长;它比较全面地反映了古巴比伦时期的社会生活,是了解、研究古巴比伦的重要史料
续表
史料研读
材料　《汉谟拉比法典》规定:
倘奴隶告其主人云:“你非吾之主人”,则此主人应证实其为自己的奴隶,而后其主人得割其耳。
倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者,则此理发师应断指。
倘自由民购买奴婢,未满月而该奴即患癫痫,则买者得将其退还卖者而收回其所付之银。
奴隶处于什么样的社会地位 你认为《汉谟拉比法典》维护的是哪个阶级的利益 (九上P9)
社会地位:被压迫、被奴役的地位,没有任何自由。阶级:奴隶主阶级。
考点 3
古代印度河流域文明[10年1考]　种姓制度　
佛教的创立 九上P10~P14
2022年版课标通过种姓制度和佛教的创立,了解亚洲古代文明及其传播。
古代印 度河流 域文明 发源地 古代印度文明最早出现于印度河流域 地图链接公元前2500年左右的亚非文明地图 见地图册P12 概况 早期文明 早期文明遗址有哈拉帕和摩亨佐·达罗等,年代大约为公元前23世纪—前18世纪
兴起 公元前1500年左右,雅利安人侵入印度,陆续在印度河流域和恒河流域定居下来,从事农业生产。印度北部逐渐出现了许多小国家
鼎盛 孔雀王朝统治时期(约公元前324年至公元前187年)是古代印度文明的鼎盛时期。除半岛最南端外,印度基本上实现了统一。农业和工商业都比较繁荣,首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一
成果 种姓制度、佛教、阿拉伯数字(起源于古代印度,后经阿拉伯人传播到世界各地)、梵文史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》等 种姓 制度 建立 雅利安人进入印度后,建立了严格的社会等级制度,史称“种姓制度” 内容 等级 名称 职责或义务
第一等级 婆罗门 掌管祭祀
第二等级 刹帝利 掌管军事和行政权力
第三等级 吠舍 从事农业、畜牧业和商业(商人)
第四等级 首陀罗 从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业,要为前三个等级服务
“不可接触者” 在这四个等级之外,还有贱民,在社会上遭到歧视和凌辱 续表
种姓 制度 特点 各等级世代相袭。各等级之间贵贱分明,低等级的人不得从事高等级的人的职业,不同等级的人不得通婚
实质 种姓制度是一种森严的等级制度,维护奴隶主阶级的利益
影响 制造社会不平等,激化了印度社会矛盾,阻碍了印度社会的发展,影响至今
续表
佛教的 创立 背景 种姓制度在当时的印度社会引起了许多人的批判和反对
创立 公元前6世纪,乔达摩·悉达多创立佛教,他被称为“释迦牟尼”
教义 (1)早期佛教反对第一等级婆罗门的特权,提出“众生平等”,不拒绝低种姓的人入教
(2)同时,佛教宣扬“忍耐顺从”,得到国王和一些富人的支持
发展 信仰佛教的民众日益增多,佛教一度成为印度最重要的宗教之一
续表
佛教的 创立 传播 (1)时间:公元前3世纪后,佛教开始向外传播
(2)向北:公元前1世纪(西汉时),佛教经中亚传到中国新疆,再传入中国内地。后又传到朝鲜、日本和越南等国
(3)向南:佛教往南经锡兰,传到缅甸、泰国、柬埔寨等国
对中国的影响 (1)古代印度的佛像艺术对中国产生了很大影响,是中国古代石窟佛像造型艺术的渊源
如河南洛阳龙门石窟,山西大同云冈石窟,甘肃敦煌莫高窟
(2)佛教文化融入了中国传统文化,成为中国传统文化中一个不可或缺的重要因素
续表
规律总结
1.谈谈文字在人类历史进程中的作用。[唯物史观]
文字记载历史;文字传承文明,文字传播文化;文字是人类文明的重要标志之一;文字是文明传播的重要载体;等等。
2.结合所学知识论述“大河流域是古代亚非文明的摇篮(亚非文明属于大河文明)”。[史料实证]
论述:亚非文明古国都诞生于大河流域,大河流域灌溉水源丰富、光热充足、地势平坦、土壤肥沃等,适合人类生存和发展。古代亚非地区的文明古国创造了辉煌的文明成果,如古代埃及文明诞生于尼罗河流域,金字塔和象形文字是其主要的文明成就;中华文明诞生于黄河流域和长江流域,甲骨文和青铜器是其文明代表。
结论:诞生于大河流域的亚非文明古国拥有辉煌的文明成果。作为古老文明的子孙后代,我们要学习和保护本民族优秀传统文化,并且与时俱进,将本民族的文化发扬光大。
单元整合探究
多元的人类文明
比较项 亚非文明(农业文明、大河文明) 欧洲文明(商业文明、海洋文明)
发源地 大江大河流域 海洋附近
文明代表 古代埃及文明、古代两河流域文明、古代印度文明、古代中国文明 古代希腊文明、古代罗马文明
微专题
政治方面 奴隶制君主专制 奴隶制民主政治
经济方面 农业发达 工商业发达
发展规模 规模大、人口多、相对集中 规模小、人口少、相对分散
文明成就 古代埃及文明:金字塔、象形文字等 古代两河流域文明:楔形文字、《汉谟拉比法典》等 古代印度文明:佛教、阿拉伯数字等 古代中国文明:甲骨文、青铜器等 古代希腊文明:民主政治、帕特农神庙等
古代罗马文明:罗马法、儒略历等
续表
认识 (1)地理环境对古代人类影响重大,不同的地理环境造就了不同的文明类型
(2)人类文明的起源具有多源性,人类文明的成果具有多元性特点,所有的文明都有其自身的优点,都是人类共同的财富,都应该被尊重
(3)我们要以开放的心态对待不同文明,合理吸收不同文明的积极成分,提倡各文明之间平等交流,融合互补,共同发展
续表
世界区域文明的主要特征是什么 [历史解释]
从起源来看,具有多源性;从发展来看,具有多元性;从分布来看,具有分散性;从内容来看,具有多样性;从地理位置来看,亚非文明位于大江大河流域,海洋文明位于海洋附近。
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板块四　世界古代史
第二单元　古代欧洲文明
知识框架
考点精讲
考点 1
希腊城邦　雅典的民主政治[10年2考]　
亚历山大帝国[10年1考] 九上P16~P20
2022年版课标知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦,了解亚历山大帝国对文化传播和交流的作用。
希腊 城邦 古希腊 文明 地理 范围 古代希腊地理范围大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区 地理 环境 希腊半岛是古代希腊的主体,地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点,平原面积很小,耕地十分有限。一方面,多山不便于各地区间的联系,影响了希腊的统一;另一方面,希腊海岸线曲折,港湾众多,岛屿密布,适宜航海业和海外贸易的发展 发展 历程 起源 希腊最早的文明产生于爱琴海地区。爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明
发展 迈锡尼文明中断后,希腊进入相对落后的荷马时代
地位 古代希腊是欧洲文明的发祥地 希腊 城邦 形成 公元前8世纪,希腊出现了城邦
含义 希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心,把周围的农村联合起来,组成一个小国
城邦 代表 (1)雅典:是多数公民掌权的民主政治的典型
(2)斯巴达:少数人掌握政权的寡头政治的代表
特点 希腊城邦的突出特点是“小国寡民”。小的城邦公民甚至不过几百人。最大的城邦斯巴达,领土也只有8400平方千米
续表
希腊 城邦 居民 构成 公民和非公民
享有 权利 (1)公民:成年男性公民有参与统治的权利。只有公民才能占有土地。参军打仗是公民的义务。城邦的宗教活动、节庆演出、文体竞赛都以公民为主体
(2)非公民:包括外邦人和奴隶。外邦人虽然是自由人,但没有政治权利,不能占有土地。奴隶几乎没有任何权利和自由
特点 公民与非公民是统治与被统治的关系,二者界限分明,非公民转化为公民,极为困难
续表
雅典 的民 主政 治 形成 公元前6世纪,雅典经历了梭伦改革、克利斯提尼改革,确立了五百人议事会和“陶片放逐法”,建立了民主政体,经济发达,国力强盛 高峰 出现 公元前5世纪中后期伯里克利主政时期,雅典
达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰
中国处于战国时期,形成百家争鸣局面
续表
雅典 的民 主政 治 高峰 表现 (1)伯里克利扩大了公民的权利,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,使每一名公民都有参政的机会 (2)代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务,召集公民大会。这些主席团由各地抽签产生,主席团主席也经抽签产生 (3)公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能 (4)为了保证贫穷公民参政议政,伯里克利还建立了津贴制度
成年男性公民
雅典 的民 主政 治 特点 直接民主,轮番而治
实质 奴隶制民主政治(奴隶主贵族的民主)
意义 为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障,使奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰;激发了公民的自由、开拓精神,推动了雅典社会经济和文化的发展,具有历史进步性;雅典成为“全希腊的学校”;雅典民主政治是古代世界的一个光辉典范,为后世留下了一笔宝贵的政治遗产,对近代西方民主政治产生了深远的影响
局限性 (1)雅典民主政治适用于成年男性公民,占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利
(2)容易使民主成为野心家争权夺利的工具,甚至沦为暴民政治
亚历 山大 帝国 背景 公元前4世纪,希腊北部边陲的马其顿成为军事强国
亚历山大东征 公元前334年,马其顿国王亚历山大率军进攻波斯帝国,击败波斯国王大流士三世率领的波斯大军;随后南下攻占地中海东岸地区,之后又进入埃及;转而进入两河流域,再度战胜波斯大军。后波斯帝国灭亡
帝国 建立 历经10年征战,建立了一个空前庞大的帝国,其版图西起希腊,东到印度河流域,北抵中亚,南达埃及,地跨欧、亚、非三洲,这个帝国被称为“亚历山大帝国”,亚历山大被称为“亚历山大大帝”
续表
亚历 山大 帝国 地图链接亚历山大东征示意图 见地图册P12 积极 影响 亚历山大东征和亚历山大帝国的建立促进了东西方文化的大交汇;大量工商业者随军队流动,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来;亚历山大在帝国境内建造的新城,后来成为新的经济文化中心
局限性 亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富
续表
规律总结
查找资料,分析雅典民主政治的利弊。[唯物史观](九上P20)
利:雅典民主政治能激发公民群体的积极性,有利于雅典城邦的发展;国家为担任公职的公民提供津贴,保证贫穷公民也能参与国家政治事务,扩大了统治基础;为近代西方民主政治提供制度雏形。
弊:其运作机制存在派系斗争、效率低下、议政质量难以保证等缺点;雅典民主使得公民生活政治化;是城邦公民内部的民主,只有成年男性公民才真正享有民主权利,妇女、外邦人和奴隶被排除在外;它是一种直接的民主,容易造成民主决策的失误,产生多数人的暴政。
考点 2
罗马城邦　罗马共和国　罗马帝国九上P21~P25
2022年版课标知道建立在奴隶制基础上的罗马共和国,了解罗马帝国对文化传播和交流的作用。
罗马 城邦 地理 环境 意大利半岛位于地中海中部,三面临海,海岸线很长,亚平宁山脉贯穿半岛。岛内山地众多,有利于畜牧业的发展。西部地区河流纵横,土地肥沃,适宜农作物生长
兴起 自公元前1000年左右,众多民族迁移到这里,聚居生活,形成了许多城邦。罗马城邦便是在这个时期逐渐从意大利半岛中部的台伯河畔兴起
罗马 共和 国 建立 公元前509年,罗马共和国建立 统治 政治 奴隶制贵族共和政体 避免了雅典直接民主的弊端,体现了权力的制衡
300名贵族组成的元老院掌握国家统治的决策权,两个权力相等的执政官主持日常政务;公民大会是形式上的最高权力机关;设立了平民自己选出的两名保民官,保民官有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议
续表
罗马 共和 国 统治 法律 《十二铜 表法》 颁布 公元前450年左右,罗马颁布《十二铜表法》
名称由来 这是罗马的成文法,因这部法刻在十二块青铜板上而得名
内容 涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等
意义 使定罪量刑有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用,是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源
续表
罗马 共和 国 扩张 公元前3世纪初,罗马征服了意大利半岛。随后,通过布匿战争,罗马灭掉迦太基,控制了西地中海地区。公元前2世纪,罗马又征服东地中海地区,成为整个地中海地区的霸主
地图链接古代罗马的扩张示意图 见地图册P12
衰落 公元前73年,斯巴达克起义爆发。起义沉重打击了罗马共和国的统治
续表
罗马 帝国 背景 (1)公元前49年,曾经担任罗马执政官和地方总督的凯撒,率领军队进攻罗马城,打败对手,控制了元老院
(2)凯撒被元老院任命为终身独裁官,后被谋杀,内战又起
(3)公元前31年,屋大维成为最后的胜利者
建立 公元前27年,屋大维首创“元首制”这一政治形式,掌握了最高统治实权,被元老院授予“奥古斯都”的尊号。罗马共和国演变为罗马帝国
巩固 屋大维采取许多措施解决矛盾,巩固自己的独尊地位,促进了罗马帝国的发展
鼎盛 2世纪,罗马帝国进入黄金时期,版图横跨欧、亚、非三洲,地中海成了罗马帝国的“内湖”
续表
罗马 帝国 衰亡 原因 内部 3世纪,罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。统治者争斗混战不断,人民起义此起彼伏,农业萎缩,工商业衰落,民生凋敝
外部 375年,被称为“蛮族”的日耳曼人开始大举侵入罗马帝国
分裂 4世纪末,罗马帝国分裂为东西两个帝国 灭亡 476年,西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡,这标志着西欧奴隶制社会的终结,西欧逐渐进入封建社会(“中世纪”) 续表
罗马 帝国 影响 (1)罗马帝国的征服和统治充满着暴力,使得被征服地区人民受到严重的压迫
(2)罗马曾经用武力、宗教、法律征服世界,推动了不同文明的交融,其文明灿烂辉煌,至今影响着人类世界
地图链接汉朝与罗马帝国交往的主要路线示意图 见地图册P13
续表
史料研读
材料　据统计,1世纪时,罗马全年的节庆娱乐日为66天;2世纪时,节庆娱乐日有123天;4世纪时,节庆娱乐日增至175天。在节日里,奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。
想一想:这会对罗马帝国造成什么后果 (九上P25)
罗马帝国社会建立在奴隶制基础之上。居于统治地位的奴隶主阶级生活日益腐化,挥霍大量钱财,举办各种庆典娱乐活动,寻欢作乐,这造成罗马帝国社会矛盾尖锐,财政枯竭,政治混乱,奴隶、贫民不断起义和大批蛮族乘机入境,帝国政权陷于风雨飘摇、岌岌可危的境地,成为导致帝国灭亡的重要原因。
考点 3
希腊、罗马的古典文化成就[10年3考]
九上P26~P30
2022年版课标了解希腊、罗马的古典文化成就。
文学 希腊神话影响广泛,特点是“神人同形同性”。《荷马史诗》是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献

图片解说体现了古希腊人崇尚人体的运动美和力量美,反映了古希腊的体育运动
雕塑 希腊的人物雕刻艺术达到了一种近乎完美的境界。奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一。《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一 建筑 艺术 地区 特点 代表
希腊 主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕,柱身有粗有细 雅典帕特农神庙

续表
建筑 艺术 地区 特点 代表
罗马 吸收了希腊建筑的特点,并有所创新,如石拱门、穹顶等,既坚固结实,又华丽宏伟
罗马大竞技场、凯旋门和万神庙

续表
古希腊 哲学 德谟克利特 德谟克利特提出“原子论”,认为宇宙万物是由微小的“原子”组成
苏格拉底 苏格拉底还对雅典简单多数的民主制提出异议
苏格拉底终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。指出求得知识的最好办法是有系统的问和答;主张人应该“认识你自己”,这对认识人的内心世界具有重要意义
亚里士多德 亚里士多德是一位百科全书式的学者。他对许多学科都有贡献,创立了逻辑学等新的学科
续表
法学 诞生 《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步,是后
世罗马法典乃至欧洲法学的渊源
罗马共和国时期颁布
完善 罗马帝国的法学家对法律进行了广泛论证,包括适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法,以及众多的法律概念。它们共同构成了完整的罗马法学系统
罗马帝国时期颁布
续表
法学 发展原因 社会主要矛盾的变化,国家发展的需要,社会经济的发展
影响 (1)罗马法是罗马统治的有力支柱,它为国家权力提供了法律依据,有利于调解社会和经济生活中的纠纷,缓和社会矛盾,稳固国家统治
(2)罗马法所蕴含的人人平等、公正至上的法律观念,对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响
(3)局限性:体现出帝国统治者的意志和要求,对于被统治者而言,不可能真正实现法律面前人人平等。因此,其实质是维护少数奴隶主利益的工具,属于奴隶制法律体系
续表
公历的 缘起 来源 罗马的历法来源于古埃及人的太阳历
编制 凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法,称“儒略历”
确立 4世纪,罗马皇帝以此作为基督教历法
意义 儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础
体育 奥林匹克运动会起源于古希腊。运动会期间,各城邦之间所有敌对活动一律停止 续表
希腊罗马 文化辉煌 的原因 发达的奴隶制经济是基础;早期的民主政治促进了文化繁荣;海洋交通的开拓,便于吸收非洲、西亚文化;杰出的艺术家、科学家等刻苦钻研
认识 希腊罗马古典文化丰富多彩,是人类宝贵的精神遗产;人类文化具有多元性和共容性
续表
史料研读
材料　德国的一位法学家说:
“罗马曾经三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”
想一想,他说的话有道理吗 你怎样理解 (九上P30)
有道理。罗马法是现今许多国家法律体系的渊源,为近代资产阶级法学奠定基础,中国的法律制定也受到很大的影响,特别是罗马法所体现的人人平等、公平至上的法律理念具有超越时间和空间的永恒价值。
规律总结
1.希腊罗马古典文化对后来的西方文明有哪些影响
[历史解释]
(1)古希腊雅典的民主政治是近现代西方资产阶级民主政治的源头,为近现代西方资产阶级民主政治奠定了基础。
(2)古希腊、古罗马建筑风格影响至今。
(3)古希腊哲学是留给人类共同的宝贵文化遗产。
(4)奥林匹克运动会起源于古希腊。
(5)古罗马人以崇尚法制而闻名于世,古罗马法律也是人类文化遗产宝库中重要的组成部分,罗马法对西方国家的法律体系有重要影响。
2.雅典的民主政治对今天我国的民主政治建设有哪些启示 [唯物史观]
保障人民的民主权利;法律面前人人平等;完善人民代表大会制度,充分、科学地行使民主权利;建立完善的法律监督机制,促进法治社会的发展。
单元整合探究
1. 体育活动
小切口
中外历史上的体育活动有何历史作用 [家国情怀]
体育有助于培养人们勇敢顽强、超越自我的品质,有助于培养人们的竞争意识、协作精神和公平观念,对弘扬爱国主义精神,增强国家和民族的向心力、凝聚力,有着不可或缺的作用。
2. 文明交流的方式
微专题
在现代人类文明的交往中,我们应持什么态度 [历史解释]
(1)在现代文明的交往中,我们应该要具备开放意识、国际交流与合作意识。
(2)对不同的文明,应维护文明的多样性,爱其所同,敬其所异,借鉴吸收,平等互利,和平交往。
3. 春秋战国时期中华文化与希腊罗马古典文化
比较项 春秋战国时期中华文化 希腊罗马古典文化
不 同 点 社会 背景 政治:从奴隶社会向封建社会转型 经济:井田制瓦解、自然经济逐步形成(大河文明) 政治:奴隶制民主政治发展
经济:工商业和海外贸易发达(海洋文明)
研究 内容 探讨治国方略、统一方式、天人关系等方面 关注自然科学和个体发展,强调人的价值,崇尚理性,追求理性精神
微专题
比较项 春秋战国时期中华文化 希腊罗马古典文化
不 同 点 出发点 寻求解决社会问题的方法 追求知识与智慧
成果 产生老子、孔子等杰出思想家和众多学派,形成“百家争鸣”的繁荣局面 在文学、法学、民主政治、建筑艺术、哲学思想等领域成就卓著
影响 对中国后来的文化发展产生深远影响,起到了奠基的作用 奠定了近现代西方文化的基础
续表
比较项 春秋战国时期中华文化 希腊罗马古典文化
相 同 点 都形成于各自的政治、经济基础之上;都注重人在社会生活中的重要性;都奠定了各自地区文化发展的基础;都为人类留下了宝贵的精神文化遗产 认 识 一个地区的文化发展离不开其历史传统,我们要在继承优秀传统文化的基础上,使本民族文化不断创新发展 续表
你知道中国这一时期的思想家是如何认识世界的吗 [时空观念、历史解释](九上P28)
中国这一时期是从奴隶社会向封建社会的转型时期,即春秋战国社会大变革时期。在此期间,“百家争鸣”成为思想发展的重要特征。诸子思想各具特点,但共同的出发点都是为了寻求解决社会问题的方法。他们围绕君本民本、性善性恶,以及军事、经济等方面展开激烈的争论。如儒家主张仁者爱人,提倡以德治国,重礼仪规范,重个人修养;法家主张以法治国,强调严刑峻法;道家崇尚自然,主张无为而治;等等。
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