资源简介

广西钦州市第二中学2025-2026学年高一下学期开学收心考语文试题
一、阅读（72分）
（一）阅读I（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成小题。
材料一：
民以食为天。粮食是生命之源，人人有饭吃，是人类最基本的生存权利，是一切人权的基础。粮食更是社会稳定、经济发展的基石。没有充足的粮食供应，人民的基本生活就无法保障，社会不安定因素就会增加。只有粮食供应充足、价格稳定，人民群众在享受物质文明的同时，才会更加注重精神文化追求和生活品质提升。粮食安全，关系生命安全、生存安全，更关系国家安全，关系人类前途命运，粮食安全问题始终牵动着每一个国家和民族的心弦。
联合国粮农组织提出2030年全球实现“零饥饿”目标，这是对全世界作出的美好承诺。从目前来看，全球农业发展取得了长足进步，全世界农民生产的粮食足够养活全球人口，但粮食安全事件频繁发生，饥饿依然是一种“无声的危机”，是深深困扰全人类的“阿喀琉斯之踵”。当前苏丹大约有2000万人口面临严峻的突发重度粮食不安全状况，巴以冲突以来，加沙全域仍有220万人口依然急需粮食和生计援助。今年7月份联合国粮农组织发布的报告称，2023年全球约有7.33亿人面临饥饿，每11个人中就有1个人食不果腹。全球消除饥饿的步伐不进反退，食物不足水平与15年前相当，实现2030年全球“零饥饿”目标更加困难。
究其原因，全球粮食不安全和营养不良状况持续恶化，是全球人口的不断增长、气候变化、地区冲突、经济衰退、粮食浪费严重等各种因素叠加交织的结果。近年来，全球范围内高温干旱、洪涝灾害等极端天气频发，导致一些国家农作物减产甚至绝收。国际贸易环境的不确定性也给粮食安全带来了挑战，逆全球化思潮盛行，国际贸易保护主义抬头、贸易壁垒增多，都可能导致粮食贸易中断或不稳定，影响全球粮食供需平衡和价格稳定。地缘政治冲突直接影响粮食生产和运输，进一步加剧了粮食危机。经济衰退时，人们的购买力下降，粮食需求减少，生产成本上升，加剧粮价波动，贫困地区的人们往往缺乏足够的购买力和生产能力，难以保障基本粮食需求。一些发展中国家缺乏有效的粮食储备体系、农业生产技术落后、粮食浪费严重等，影响了粮食安全的保障能力。
面对全球粮食安全挑战，任何一个国家都无法独善其身，保障粮食安全是全人类肩负的共同责任和使命。国际社会应加强国际合作，携手共同应对气候变化、地缘政治冲突、粮食浪费严重等全球性问题，推动全球建设更高效、更包容、更有韧性且更可持续的农业粮食体系，促进全球粮食生产和贸易稳定，倡导合理膳食，减少粮食损失浪费。确保任何人在任何时候都能买得到买得起增加营养、经济实惠、易获取、安全和可持续的食物。
（摘编自刘慧《粮食何以安天下》）
材料二：
古代粮食安全思想是古人为保障粮食安全、化解粮食危机而形成的理性认知与观念系统，涉及保障生产稳定、抵御灾荒风险、维护市场秩序、满足饮食需求等方面，主要通过政令、策论、著述、言谈等方式呈现传播。历代诗人也围绕粮食主题创作了大量诗歌，形成了粮食安全思想的诗性表达传统。这些古诗或记事或言志或抒情，诠释了诗人重粮祈丰、事粮保生、惜粮悯农等思想主旨，成为中华优秀传统文化的重要内容。
粮食是关乎人类生存、社会稳定、国家强盛的重要资源，因此，保障粮食安全、盼望粮食丰收是人们最真切的情感。古代诗人出于对粮食重要性的深刻认识，创作了大量祭拜先祖、讴歌农业、敬畏粮食、祈盼丰收等题材的诗歌。《诗经·周颂·思文》歌颂了周族始祖后稷传授粮食生产技艺而“克配彼天，立我烝民”的伟大功业。《诗经》中《周颂·噫嘻》《小雅·甫田》和《小雅·大田》等篇什记录了周王“率时农夫，播厥百谷”的籍田场景，体现出以农立国的政治理念。西晋的束皙在《补亡诗六首·其三·华黍》中希望君王能秉承仁心、实施仁政，以实现“靡田不播，九谷斯丰”。
古人从事粮食生产加工的劳作场景以及在长期实践中积累的丰富经验，在古诗中有全面的展现。南宋的楼璹用《耕图二十一首》组诗完整记录了粮食生产加工的全过程，体现出古人顺天时、因地势、凭己力的“天人合一”思想和实践智慧。《持穗》《簸扬》记录了百姓用连枷敲打稻谷使其脱粒、用簸箕扬去杂物的工序。
古代诗人创作了不少反映怜悯农民、批判恶政等主题的古诗，强调了善待农民、珍惜粮食的必要性。《诗经·唐风·鸨羽》记载了农民被迫在外服役而担忧“父母何食”的悲剧。东晋的陶渊明在《杂诗·其八》中坦言农耕生活“躬亲未曾替，寒馁常糟糠”的现实。明代的谢铎在《苦雨叹》中记录了长安地区灾荒造成“城中米价十倍高，斗水一钱人惮劳”的情景，反映出粮食危机对百姓生活的严重影响。这些都警示古代统治阶级要保障民生，抓好粮食分配。
“诗者，人之性情者也。”古代诗人在诗歌中阐释了对粮食安全的认识，记录了对国计民生问题的观察，抒发了个人的情感与志向，也反映了民众的喜怒哀乐。古代粮食安全思想则通过精简的篇幅、优美的文辞、和谐的音律、深远的意境等诗性审美形态而得以展现和传播，在“不学诗，无以言”的时代里，古代民众更容易从诗歌中体悟粮食安全思想内涵，进而唤起爱粮惜粮的价值共鸣，激发居安思危、自强不息的精神追求。
（摘编自崔志远《中国粮食经济：古代粮食安全思想的诗性表达》）
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 粮食安全问题关乎人类命运，就2023年全球统计数字来看，饥饿问题依然严重，像“阿喀琉斯之踵”，深深困扰全人类。
B. 全球粮食不安全问题是多种因素叠加交织的结果，包括极端天气、国际贸易环境的不确定性、地缘政治冲突、经济衰退等问题。
C. 古代粮食安全思想通过多种方式呈现传播，诗歌作为最主要的唯一的传播方式，诠释了重粮祈丰、事粮保生、惜粮悯农等思想主旨。
D. 人们之所以会生发保障粮食安全、盼望粮食丰收的情感，是因为粮食是关乎人类生存、社会稳定、国家强盛的重要资源。
2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 巴以冲突等地缘政治冲突造成当地人口急需粮食援助，这体现了地缘政治对粮食安全的重大影响。
B. 保障粮食安全是全人类肩负的共同责任和使命，因此，我们应加强国际合作，携手共同应对粮食安全危机。
C. 《苦雨叹》中记录的灾荒造成米价飞涨等现象，和现代因经济衰退导致的粮价波动有相似的负面影响。
D. “诗者，人之性情者也”表明古代诗人反映民众的喜怒哀乐的同时更看重抒发自我的情感与志向。
3. 下列选项中，不能作为材料二第四段画线句的论据的一项是（ ）
A. 艰辛历尽谁得知？望断南天泪如雨。——戴叔伦《屯田词》
B. 六月禾未秀，官家已修仓。——聂夷中《田家》
C. 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大《四时田园杂兴·夏日》
D. 时人不识农家苦，将谓田中谷自生。——颜仁郁《农家》
4. 材料一中画波浪线的句子深刻阐释了粮食安全的重要意义，具有很强的说服力，请简要分析。
5. 学校社团模拟联合国粮食及农业组织拟开展“汲取古人智慧，助力粮食安全”的活动，你将作为中国代表来发言，请结合材料二，简要列出你的发言提纲。
（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）
阅读下面的文字，完成小题。
碑
陈小秋
①这是20世纪90年代的事了。
②更夫肖，当然姓肖，名字嘛，一个槽老头儿，也没人感兴趣。只是他又瘦又小，模样又滑稽，整天还嘻嘻哈哈的，跟谁都合得来，愣小子们没事既爱到收发室里跟他“扯西湖”；没空儿“泡”的，骑车路过门口就怪声撩一嗓子：“小老头儿，肖干巴，你还活着呢？”他一边哼着京戏，一边从窗户里伸出脑袋甩一句：“龟孙子，老子好着呢！”
③当时谁也闹不清肖老头儿在厂子里究竟打多少年更了，只是每次换届，前任领导都对下任嘱咐：“跟你说，肖干巴这人胆儿小、听话、脾气犟，还孤身一人，用这老光棍儿打更，那可是没的说。”因此，厂里尽管后来设置了保安部门，而他打更的岗位依旧存在。
④收发室既是肖老头儿永久的“家”，那就免不了有“不轨的甜嘴客”，常来强行招待他喝几杯二锅头，无非是为了能从厂里弄出点儿钢筋、角铁什么的去卖钱。客人劝了酒，看时机已然成熟，正欲采取计划中的“无声行动”时，肖老头儿却面带醉意而嬉皮笑脸地悄声说：“别，千万别，说不定哪个当官的正瞧着咱呢！我怕呀！嘿嘿……嘿嘿……”总之他精于此道，甚至断案如神，所以不管明里暗里，就算是拼死拼活，也甭想私自把厂里的东西从更夫肖守着的大院里带走一丝一毫。
⑤厂院大，破烂也多，更夫肖长年累月地捡破烂。好点儿的，他扔回车间；废的积攒起来卖给废品站。这种人，差一分钱也要跟废品站计较，然后再把卖废品的钱款如数交给厂里。一段时间下来，厂里会根据他卖出废品的收据，让财务适当给他补个三元两元的小费。据说虽然更夫肖总把厂院内条条道路打扫得如同厅室，但领导们内心总认为肖老头儿的一切行动只不过是为了保住他打更的饭碗，于是也就从来不表扬他。
⑥忽一日，更夫肖生病住进了医院，愣小子们急了，纷纷去医院瞧他，可直到天黑他才一歪一尾地回到病房。他说自己去郊外给一个兵净了净碑，他恨自己当年曾误解过那个兵，只可惜那个兵就在解放这座城市的时候牺牲了。
⑦愣小子们个个听得入了迷，肖老头儿的目光也放出了异样的光彩，他说：“我将来到了那边一定要给他赔个不是。”
⑧可没俩月，更夫肖就死了，他从没跟人提及自己得了绝症。
⑨厂里想对得起这个孤老头儿，决定出钱为他办后事，不想众人竟发现了更夫肖留下的钱袋，里面有他的亲笔字：“丧葬费2000元整，拜托交给殡葬所。”这下子厂领导们都为难了。要知道，上星期肖老头儿在弥留之际还主动拿出了20万元存款，说必须要借给厂里搞设备更新，那可是他一生省吃俭用存下的血汗钱啊！如今他撒手人寰，又没儿没女没亲戚，借的钱咋还？还给谁？
⑩更夫肖火化后，几个派去的班组长发现骨灰里面竟然有6枚硬质铜章没被烧化。上面有模糊不清的字。
更夫肖的追悼会是两个月后补办的。厂党委书记在悼词中说：“经市武装部、档案局、史志办等部门多方查证，肖胜利同志为中共党员，1942年参加革命，参加过抗日战争和抗美援朝，在战场上共立过6次战功，和平时期他一贯……”书记哽咽，到场的市委领导也和几百名工人群众一起流下了眼泪。
郊外，两座石碑，朝夕相映，巍然屹立。
每年的清明节，烈士陵园里又多了一束束的鲜花。
（选自《百花园》2022年第4期）
6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 开篇交代了时代背景，既是战斗英雄肖胜利被当做籍籍无名之辈的特定环境，也是更夫肖打更的岗位依旧存在的客观因素。
B. 小说在塑造主人公时使用了抑扬的艺术手法，开头处瘦小滑稽、嘻嘻哈哈、胆小听话的糟老头形象与结尾处崇高的英雄形象形成强烈对比，使人掩卷沉思。
C. 在更夫肖把厂院打扫得如同厅室时，领导“从来不表扬他”；在得知他的光辉事迹后，领导补办追悼会，前后态度不同，讽刺意味强烈。
D. 小说叙事严谨有致，例如第⑩段中关于模糊不清的“6枚硬质铜章”的来历，在后文厂党委书记的悼词中作了交代。
7. 文中多次写到“愣小子们”，下列说法不正确的一项是（ ）
A. “小老头儿，肖干巴，你还活着呢？”表现出“愣小子们”打趣糟老头，也为后文更夫肖得绝症而死埋下伏笔。
B. “更夫肖生病住进了医院，愣小子们急了，纷纷去医院瞧他”，表现出更夫肖虽是个孤老头，但人缘好，跟谁都合得来。
C. “愣小子们个个听得入了迷”，表面上写“愣小子们”听老兵的故事入了迷，实际上暗示更夫肖也是一个有故事的人。
D. 文中多次写到“愣小子们”，别具匠心，以其“愣”侧面表现出更夫肖隐藏得深，无论是深藏英雄事迹还是隐瞒绝症。
8. 更夫肖具有怎样的品格？请结合小说内容简要分析。
9. 标题“碑”有多重意蕴，请结合全文简要分析
（三）阅读Ⅲ（本题共5小题，20分）
阅读下面文言文，完成下面小题。
材料一：
周瑜字公瑾，庐江舒人也。从祖父景，景子忠，皆为汉太尉。父异，洛阳令。
瑜长壮有姿貌。初，孙坚兴义兵讨董卓，徙家於舒。坚子策与瑜同年，独相友善。瑜推道南大宅以舍策，升堂拜母，有无通共。瑜从父尚为丹杨太守，瑜往省之。会策将东渡，到历阳，驰书报瑜，瑜将兵迎策。策大喜曰：“吾得卿，谐也。”遂从攻横江、当利，皆拔之。乃渡江击秣陵，破笮融、薛礼，转下湖孰、江乘，进入曲阿，刘繇奔走，而策之众已数万矣。建安三年，策亲自迎瑜，授建威中郎将，即与兵二千人，骑五十匹。瑜时二十四，吴中皆呼为周郎。以瑜恩信著於庐江，出备牛渚，后领春谷长。顷之，策欲取荆州，以瑜为中护军，领江夏太守，从攻皖，拔之。复进寻阳，破刘勋，讨江夏，还定豫章、庐陵，留镇巴丘。
五年，策薨，权统事。瑜将兵赴丧，遂留吴，以中护军与长史张昭共掌众事。十一年，督孙瑜等讨麻、保二屯，枭其渠帅，囚俘万馀口，还备宫亭。江夏太守黄祖遣将邓龙将兵数千人入柴桑，瑜追讨击，生虏龙送吴。十三年春，权讨江夏，瑜为前部大督。其年九月，时刘备为曹公所破，欲引南渡江，与鲁肃遇于当阳，遂共图计。因进住夏口，遣诸葛亮诣权，权遂遣瑜及程普等与备并力逆曹公，遇于赤壁。时曹公军众已有疾病，初一交战，公军败退，引次江北。瑜等在南岸。瑜部将黄盖曰：“今寇众我寡，难与持久。然观操军船舰首尾相接，可烧而走也。”乃取蒙冲斗舰数十艘，实以薪草，膏油灌其中，裹以帷幕，上建牙旗，先书报曹公，欺以欲降。又豫备走舸，各系大船后，因引次俱前。曹公军吏士皆延颈观望指言盖降盖放诸船同时发火。时风盛猛，悉延烧岸上营落。顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众。军遂败退，还保南郡。备与瑜等复共追。曹公留曹仁等守江陵城，径自北归。
（节选自《三国志 吴书 周瑜鲁肃吕蒙传》）
材料二：
江表传载：初瑜疾困，与权笺曰：“瑜以凡才，昔受讨逆①殊特之遇，委以腹心。遂荷荣任，统御兵马，志执鞭弭，自效戎行。规定巴蜀，次取襄阳，凭赖威灵，谓若在握。至以不谨，道遇暴疾，昨自医疗，日加无损。人生有死，修短命矣，诚不足惜，但恨微志未展，不复奉教命耳。方今曹公在北，疆埸未静，刘备寄寓，有似养虎。天下之事，未知终始，此朝士旰食之秋，至尊垂虑之日也。鲁肃忠烈，临事不苟，可以代瑜。人之将死，其言也善，傥或可采，瑜死不朽矣。”
（摘自裴松之注）
【注】①：讨逆，即孙策。《三国志 孙破虏讨逆传》载：“时袁术僭号，（孙）策以书责而绝之。曹公表策为讨逆将军，封为吴侯。”
10. 文中画波浪线的部分有三处需加句读，请在答题卡写出相应位置的英文字母。
曹公军A吏士B皆延颈C观望D指言E盖降F盖放诸G船H同时发火
11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，有误的一项是（ ）
A. 太尉，是中央最高军事长官，领天下兵马大权，东汉时期，以太尉为三公之一。
B. “驰书报瑜”与“报得三春晖”（孟郊《游子吟》）两句中的“报”，其含义不同。
C. 薨，中国古代按身份等级不同，对死亡的称呼不同，例如诸侯曰薨、大夫曰卒。
D. “遂荷荣任”与“带月荷锄归”（《归园田居 其三》）两句中的“荷”含义相同。
12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A. 周瑜高大健壮、容貌俊美、家世显赫。孙策因为周瑜的恩德信义著称于庐江郡，于是让他镇守牛渚。
B. 周瑜具有出色的军事才能。不但自己领兵攻城略地，还指挥孙瑜等人征讨麻、保二屯并生擒了邓龙。
C. 周瑜深受东吴君主器重。孙策认为拥有了周瑜，就会一切顺利；周瑜还在孙策死后与张昭共同掌权。
D. 周瑜善于听取他人意见。在赤壁之战中，周瑜听取了黄盖的意见，选择使用火攻，最终战胜了曹操。
13. 把下面的文言语句翻译成现代汉语。
（1）时刘备曹公所破，欲引南渡江，与鲁肃遇于当阳，遂共图计。
（2）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。
14. 周瑜是吴国的忠臣良将。请结合材料二谈谈其对吴主“忠诚”的表现。
（四）阅读IV（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
送蔡山人①
李白
我本不弃世，世人自弃我。
一乘无倪舟，八极纵远舵。
燕客期跃马，唐生安敢讥②。
采珠勿惊龙，大道可暗归。
故山有松月，迟尔玩清晖。
【注】①天宝三载（744年），李白被唐玄宗赐金放还后周游各地。《送蔡山人》就是写于这个时期。②出自《史记 范雎蔡泽列传》，燕客即蔡泽，唐生即唐举，蔡泽未遇时，请唐举看相而受到讥笑，蔡泽笑谢而去，后成为战国时秦相。
15. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 本诗一至四句语调高昂开阔，五至八句雄奇飘逸，最后两句归于平静，跌宕起伏，尽真情之妙。
B. 一、二句的抒情方式与“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”相似，都是直抒胸臆。
C. “无倪”即无边无际，说明舟船之大，李白写作此诗时被唐玄宗赐金放还，体现其豪奢之气。
D. 五、六句运用典故，借燕人蔡泽早年不得志，但仍不放弃，最终大器晚成的故事来勉励自己。
16. 这首诗表达了诗人哪些思想感情？请结合全诗简要分析。
（五）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）暴雨天气，小明忘了带伞，看着同被大雨淋湿路人，他颇有相惜之感，不由想起《琵琶行并序》中“____________________，____________________”两句话。
（2）小刚拍到了泰山日出时天边云彩奇异变化的壮美景象，他用姚鼐《登泰山记》中“____________________，____________________”两句作为文案将照片发在了朋友圈中。
（3）锦绣山河，必然哺育和吸引无数出色人物。苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，“____________________，____________________”两句就将壮丽江山与千古人杰并收笔下。
二、语言文字运用（本题共5小题，18分）
阅读下面的文字，完成小题。
在蔚蓝的波涛之下，隐藏着一片片葱郁的“水下森林”。它们不是由树木构成，而是由形态各异、随波起舞的巨型海藻构成。这片生机勃勃的“海藻森林”，堪称海洋中的“热带雨林”。 。阳光穿透清澈的海水，在摇曳的藻叶间投下斑驳的光影，色彩斑斓的鱼类在其间穿梭。这片森林，是海洋生物多样性的摇篮。
海藻森林正以其独特的方式，为地球的生命系统进行着致关重要的“呼吸”，但它的“呼吸”，远不止于为动物提供家园。它们是地球上效率惊人的“固碳能手”。通过光和作用，巨藻以惊人的速度吸收融解在海水中的二氧化碳，将其转化为自身生长的有机物质。据估算，单位面积的海藻森林固碳能力甚至远超陆地上的热带雨林。这些被固定的碳，一部分随着海藻的凋凌沉降到深海，长久封存，成为对抗气侯变化的重要资源。
①然而，频发的海洋热浪，如同无形的火焰，灼烧着对温度敏感的巨藻；②海水的酸化，减少了幼藻附着生长的能力；③富营养化引发“绿潮”，遮蔽了阳光，与巨藻争夺生存空间；④近岸开发、污染和过度捕捞，也在不断侵蚀着这片脆弱生态的根基。
保护海藻森林，是保护地球的海洋生态系统稳定的一条重要防线。这需要全球协作：严格控制陆源污染，减少温室气体排放，从源头缓解海洋变暖和酸化；探索人工修复海藻森林的可行性，如培育耐热耐酸藻种、构建人工藻礁等。每一次对海藻森林的有效保护，都是人类为地球未来投下的一笔宝贵“蓝碳”投资。
18. 文中加点字中，与“葱”字的构字方式一致的一项是（ ）
A. 下 B. 清 C. 鱼 D. 森
19. 下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ）
A. 它们从海底直探海面，能长到数十米高，茂密的“叶片”形成立体的复杂结构。
B. 茂密的“叶片”形成立体的复杂结构，能长到数十米高，从海底直探海面。
C. 茂密的“叶片”形成立体的复杂结构，它们从海底直探海面，能长到数十米高。
D. 它们能长到数十米高，从海底直探海面，茂密的“叶片”形成立体的复杂结构。
20. 文中第二段有多处错别字，请找出四处含错别字的词语并改正。
21. 文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。
22. 论文写作常通过解决一个个紧密关联的问题来完成。请写出四个问句，作为上文的写作提纲。
三、写作（60分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
春种一粒粟，秋收万颗子。——李绅
要做一粒好种子，身体、精神、情感都要健康。——袁隆平
相信种子，相信岁月。——梭罗
以上材料对青年人成长颇具启示意义，请结合材料写一篇文章，体现你感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
参考答案
1. C 2. D
3. C 4. ①内容层层递进，逻辑严密：先是点出粮食安全与生命安全、生存安全的关联，进而上
升到国家安全层面，最后拓展至人类前途命运，呈现出一种由小到大的逻辑层次。通过这样的逻辑
推进，清晰而全面地展现了粮食安全所涉及范围之广、影响之深远，让读者深刻认识到粮食安全问
题的复杂性和严重性。
②运用排比，增强气势：使用了排比的修辞手法，增强了语言的节奏感和表现力，使论述更有气
势，强化了粮食安全重要性在读者心中的印象，引发读者对这一问题的高度关注。
5. ①深刻认识粮食安全与农业发展的重要性：中国古人认识到粮食安全涉及保障生产稳定、抵御
灾荒风险等方面，主要通过政令、策论等方式呈现传播，这启示现代社会应始终将农业置于重要
地位，政府需持续加大对农业的支持力度，以保障粮食生产的稳定发展。
②重视发展粮食生产技术：古人在长期实践中积累的丰富技术经验，并在古诗、古籍中有全面的
展现，启示我们要合理总结前人经验教训，优化粮食生产。
③关注保障农民权益：古代有大量悯民的诗歌，反映出农民的疾苦，警示古代统治者要保障农民生
活与生产积极性，这启示现代社会要保障民生，提高农民的社会地位，改善农民的生活条件。
④重视文化宣传：古代粮食安全思想通过诗歌等文化形式得以广泛传播，这些诗歌以其独特的艺术魅力，让粮食安全观念深入人心，现代社会应通过教育宣传等多种途径，进一步弘扬、培养全民爱
粮惜粮的意识。
6. C 7. A
8. ①爱岗敬业，勤俭节约。把厂院打扫得如厅堂，将厂院废品分类处理，积攒下巨款。
②精明能干，坚守原则。婉拒“不轨的甜嘴客”，原则性强，厂里财产不许任何人私带。
③无私奉献，一心为公。战争年代挺身而出，和平年代献出一生积蓄。
④低调隐忍，不慕名利。身患绝症却从不跟人提起，功勋卓著却坚守在平凡岗位。
⑤友善随和，重情重义。跟厂里的人都合得来，对战友念念不忘，身患绝症还去给他净碑。
9. ①表面指更夫肖及他的战友在烈士陵园中的石碑。
②象征着在战争年代与和平年代无私奉献 精神丰碑。
③树立在人们心中的“口碑”，表达了人们对革命战士、时代楷模的敬意与缅怀之情。
10. DFH
11. D 12. B
13. （1）当时刘备被曹公击败，想率领人马向南渡过长江，在当阳与鲁肃相遇，于是共同商量计策。
（2）何况我与你在江上和江边的沙洲上捕鱼砍柴，把鱼虾当伙伴，把麋鹿当朋友。
14. ①表达了对先王的感恩之情：追述了孙策的“殊特之遇”。
②分析了当时国家面临的形势：讲到了曹操、刘备的现状。
③向吴主推荐了人才：力荐鲁肃可以接替自己。
15. C 16. ①被权贵排挤、世俗排斥的无奈，仕途不顺、不被重用的愤慨：诗人本意并
不想弃世，是想积极融入这个社会的，但却被无情地抛弃；②被赐金放还后对未来的迷茫情绪：乘
无边无际的舟，远纵四方，道出了游走四方的迷茫；③放下世俗，获得心灵自由的乐观豁达：三、
四句由先前的颓丧转入乐观豁达，借用蔡泽大器晚成来勉励自己；④表现诗人对未来的期盼和自信，
自己就像那高明的猎手和樵夫，不会一直默默无闻，不如先回到乡间与志同道合者聚集一起，等待
时机。
17.①. 同是天涯沦落人 ②. 相逢何必曾相识 ③. 极天云一线异色 ④. 须臾
成五采 ⑤. 江山如画 ⑥. 一时多少豪杰
18. B 19. D
20. “致关重要”改为“至关重要”；
“光和作用”改为“光合作用”；
“融解”改为“溶解”；
“凋凌”改为“凋零”；
“气侯”改为“气候”。
21. ②句，“减少”改为“削弱”
③句，在“富营养化引发”后面加上“的”。
22. 示例：①什么是海藻森林？/海藻森林有什么特点？②海藻森林对地球的生命系统（气候调
节）起到什么作用？③海藻森林面临的威胁/挑战有哪些？④应如何有效保护海藻森林
23.略

展开更多......

收起↑