资源简介

2025-2026学年第一学期供题训练八年级道德与法治试题
满分为100分 训练用时为60分钟
注意事项：
1．答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、试室号、座位号。用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用塑料橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在训练卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．考生务必保持答题卡的整洁。训练结束后，将训练卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1. 每逢假期，人们纷纷走出家门，领略祖国的秀丽山水，体验民俗文化，投入运动健身，尝试新的娱乐体验……人们以丰富多样的形式欢度假期，尽享大好时光。通过这些假期活动，我们可以感受到（ ）
A 社会生活丰富多彩
B. 社会关系确定身份地位
C. 劳动成就美好梦想
D. 个人努力推动社会发展
2. 《鲁滨逊漂流记》讲述了水手鲁滨逊在荒岛上独自生存多年的故事。即便在孤岛上，他仍然依靠从沉船上找到的工具、种子以及已有的知识和技能才得以生存。这个情节最能说明的道理是（ ）
A. 社会的发展进步离不开每个人的努力
B. 社会为人生存和发展提供必要条件
C. 每个人的身份是在社会关系中确定的
D. 亲社会行为是人在社会化过程中形成
3. 下图可得出的结论是（ ）
A. 人的成长是不断社会化的过程
B. 每个人都能做合格的社会成员
C. 个人是社会结构中的基本单元
D. 复杂社会关系有利于个人成长
4. 2025年，某市引入DeepSeek等人工智能大模型，用于分析城市交通数据以优化红绿灯配时、辅助政府进行公共政策的效果模拟等。这使得城市管理效率显著提升，市民满意度提高。这表明人工智能（ ）
A. 改进了社会治理的方式
B. 使人际交往更方便快捷
C. 改变了我们的生活方式
D. 推动生产方式深刻变革
5. 小杰所在班级微信群里有一则未经证实的消息，声称某知名品牌食品存在安全问题，消息来源不明且用语夸张，不少同学表示震惊并转发。此时，小杰应该（ ）
A. 跟风转发微信消息，坚决维护食品安全
B. 细心分辨网络信息，通过官方核实真伪
C. 自觉增强诚信意识，真心实意与人交往
D. 理性参与网络生活，利用网络完善自我
6. 图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是（ ）
A. B.
C. D.
7. “人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”作为中学生，我们在日常生活中与人交往时，需要（ ）
①礼貌谦逊，人云亦云 ②入乡随俗，百无禁忌
③彬彬有礼，落落大方 ④文明有礼，待人真诚
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
8. 《论语》有言：“人而无信，不知其可也。”这句话主要强调诚信（ ）
A. 是中华民族传统美德
B. 能促进社会文明和谐
C. 是做人做事的基本准则
D. 要学会体谅和包容他人
9. 诚信是中华民族的传统美德，践行诚信需要你我共同参与。下列做法属于践行诚信的是（ ）
A. 小康在个人档案中篡改教育经历
B. 小州承诺考试时给同桌传递答案
C. 小东按照约定积极参加社区活动
D. 小林在竞选演讲中夸大自身经历
10. 友善，就是待人热情友好，与人为善。在班级围绕“如何友善待人”的讨论中，大家各抒己见，下列说法正确的是（ ）
①友善贵在真诚待人，亦需坚守道德和法律原则底线
②若一味强调原则易生冲突，故待人友善应回避矛盾
③心怀善意、宽以待人，原则问题则须明晰边界底线
④忍让是友善的一种修养，但要区分合理忍让与妥协
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
11. “法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。”这句话强调树立法治观念的关键在于公民要（ ）
A. 提出相关建议，参与法律制定
B. 监督国家机关，严格执行法律
C. 运用法律武器，维护自身的权益
D. 敬畏和信仰法律，自觉遵守法律
12. 学习“学会依法办事”这一课后，几位同学发表了自己的看法。下列同学观点最能体现“养成依法办事习惯”要求的是（ ）
A. 小张：我觉得只要不违法，法律就和我没关系
B. 小李：遇到麻烦事，找家里长辈帮忙摆平最好
C. 小王：要遵守规则和法律，遇事用法维护权益
D. 小赵：维权的道路太难走，还是忍一忍就算了
13. 刘某在明知不允许燃放烟花爆竹的情况下，在自己家门口违规燃放烟花爆竹。后被公安部门处以行政拘留5日的行政处罚，暂时失去了“行动自由”。此案例告诉我们（ ）
A. 自由可激发全体社会成员的积极性
B. 遵守社会规则才能享有真正的自由
C. 自由对个人和社会发展有重要作用
D. 不能把自己的观点和意志强加于人
14. 公平、正义是人类永恒追求，自由、平等是社会主义核心价值观的重要内容。下列信息匹配恰当的是（ ）
选项 行为 价值追求
A 用人单位通过公开招聘方式录用新员工，做到了信息公开、过程公开、结果公开。 平等
B 公民在合法范围内自主选择职业、生活方式，不受非法干涉。 公平
C 参军入伍放宽性别限制，女性可报考大部分军事院校专业。 自由
D 执法部门对生产、销售假冒伪劣产品的厂家和商家给予应有的处罚。 正义
A. A B. B C. C D. D
15. 在推动巴以停火止战、主张和平解决乌克兰危机等国际事务中，中国始终秉持客观公正的立场，积极劝和促谈。这体现了我国（ ）
A. 作为安理会常任理事国，必须介入所有国际争端
B. 始终守护国际正义，积极维护全人类的共同价值
C. 积极参与国际事务能够获取其他国家的物质回报
D. 加入军备竞赛，提升军事实力用以解决国际争端
16. 对下面漫画反映问题，表述正确的有（ ）
A. 自己事情本该自己负责
B. 个人需增强社会责任感
C. 该行为属严重不良行为
D. 学生必须提升自理能力
17. 2025年11月9日，我国第三艘航母福建舰的正式入列，显著增强了我国的海上防御与远海作战能力。这一重大成就有利于维护我国（ ）
①国家主权 ②民族团结
③法律公正 ④领土完整
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
18. 2025年，我国全面推行医疗资源下沉基层、引导外资长期投资我国上市公司、推进数据行业职业教育与数字人才培养。这些举措集中体现了（ ）
①国家利益是人民利益的集中体现
②国家利益与人民利益是高度统一的
③国家利益难免同个人利益发生冲突
④国家利益反映广大人民的共同需求
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
19. 下列关于人民军队的表述中，不正确的一项是（ ）
A. 中国人民解放军是我国武装力量的主体
B. 到本世纪中叶全面实现国防和军队现代化
C. 中央军事委员会是人民军队的最高军事机关
D. 人民军队的使命是承担社会日常的治安管理
20. DeepSeek 智能分析城市监控视频，实时预警犯罪行为，识别异常聚集和冲突并通知执法部门；其算法辅助修复破损文物，分析历史数据和材料特性，提供修复方案，提升修复效率和质量。上述所涉及的国家安全屏障有（ ）
A. 社会安全、文化安全
B. 网络安全、经济安全
C. 政治安全、科技安全
D. 国土安全、资源安全
二、非选择题：本大题共3小题，第21题10分，第22题14分，第23题16分,共40分。
21. 阅读材料，回答问题。
八年级学生小穗参与了学校“社会化能力提升计划”，以下是她的活动记录：
记录 活动描述 体现社会化的具体内容
记录一 在“职业体验日”中，我协助组织老年人防诈骗讲座，学会了如何与不同年龄群体沟通。 示范：学习生活技能
记录二 参加班级“法治宣讲”活动，我制作了《未成年人保护法》手抄报，并在班会课上讲解法律要点。 ①学习
记录三 作为“环保小卫士”，我周末与志愿者团队一起清理河道垃圾，设计垃圾分类宣传海报。 ②学习
（1）运用“人的社会化”的相关知识，分析小穗的活动记录分别体现了社会化过程中的什么内容
（2）看了小穗的活动记录，有同学认为：“这样的活动太花时间和精力，甚至还可能影响学习，还是等长大后再去做吧。”请结合材料和所学知识，对此观点进行评析。
22. 阅读材料，回答问题。
近年来，城市里的“共享自习室”受年轻人追捧。自习室里，沉浸式学习空间、舒适的环境、便捷的设施，成为年轻人备考、充电的新选择。
材料一 某校八年级学生小张发现，“共享自习室”里经常出现“人不在，书在”的占座现象。有些人用一本书或一个水杯占据座位一整天，导致真正想来学习的人找不到座位，资源被浪费。自习室管理员虽然张贴了“一人一座，人走座空”的规则告示，但占座行为依然屡禁不止。
材料二 高校自习室“占座”现象同样普遍。近日，某高校图书馆正式出台新规：每晚闭馆后对阅览区进行清理，占座物品将被统一收走；同时，鼓励学生对短暂离开的座位进行利用。此举旨在杜绝资源浪费，保障每位学生使用公共资源的权利。
（1）运用“社会秩序与社会规则的关系”的知识，分析“占座”乱象的原因。
（2）从“公平的重要性”的角度，谈谈高校图书馆出台新规的积极作用。
23. 阅读材料，回答问题。
2025年9月3日，某校八年级(1)班观看了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式活动，备受鼓舞，决定围绕“筑牢军魂根基，共担国家责任”主题开展探究性学习，请你参与其中。
【军魂永驻】
在准备材料时，第一小组同学搜集到两个片段：
片段一(历史) 片段二(当下)
在长征途中，面对敌人的围追堵截，红军将士们宁肯自己挨饿，也绝不损坏群众的一草一木。他们坚信，只要跟党走，就一定能取得胜利。 2025年1月7日，西藏日喀则市定日县发生6.8级地震。危难时刻，人民军队闻令而动，火速驰援灾区，冒着生命危险，参加搜救和转移群众，为受灾群众提供基本生活保障。一位被救出的老人激动地拉着战士的手说：“看到你们，我们就看到了希望，就知道党和政府没有忘记我们！”
（1）结合材料分析从革命年代到今天，人民军队始终传承的“军魂”是什么？这些片段体现了人民军队哪些特质
【国防同心】
我们的军队是人民军队，我们的国防是全民国防。第二小组同学向大家展示了国防教育法的相关资料。
2024年9月21日，新修订的《中华人民共和国国防教育法》正式施行。国防教育法规定，学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。学校应当将国防教育列入学校的工作和教学计划，采取有效措施，保证国防教育的质量和效果，增强学生的国家安全意识。
（2）请从国家安全的角度，指出为什么学校要加强全民国防教育
【担当在我】
第三小组同学分享了“时代楷模”拉齐尼的故事。
“没有祖国的界碑，哪有我们的牛羊”这是拉齐尼一家最常说的一句话。“时代楷模”拉齐尼自幼跟随爸爸、爷爷戍卫边疆。“不能让界碑移动哪怕一毫米”成为他的信念，执着坚守在帕米尔高原边防一线。祖辈爱国戍边的情怀，深深影响着拉齐尼的子女，他们说，长大后要和爸爸一样守护祖国！
（3）结合拉齐尼的故事，谈谈我们如何捍卫国家利益

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