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新 课 导 入
江 雪
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
同学们知道这首诗的作者是谁吗？今天我们来学习他的一篇山水游记——《小石潭记》。
10 小石潭记
柳宗元（773—819），字子厚，河东（治所在今山西永济西）人，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。世称“柳河东”，因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。著有《柳河东集》。他与韩愈共同倡导古文运动，其文与韩愈齐名，并称“韩柳”。他的山水游记，不局限于描摹客观景物的自然美，而是把自身遭际和主观情感融入其间，境界凄清幽峭，动人心魄。
作 者 简 介
永贞元年（805），柳宗元参加王叔文等人推行的改革。失败后，柳宗元被贬为永州司马，在永州历时十年，贫病交加，政治理想也无法实现。这令他满怀愤懑，于是他寄情山水，以排遣内心的愁闷，写下了许多文笔清秀、富有诗情画意的游记，其中“永州八记”最为有名。《小石潭记》原题为《至小丘西小石潭记》，是“永州八记”中的第四篇，也是最负盛名的一篇。
背 景 链 接
自由朗读课文，读准字音，读出节奏。
整 体 感 知
从小丘/西行/百二十步，隔/篁竹，闻/水声，如/鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下/见小潭，水/尤清冽。全石/以为底，近岸，卷石底/以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼/可百许头，皆若/空游/无所依，日光下澈，影/布/石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似/与游者相乐。
liè
chí
yǔ
kān
màn
cēn cī
yǐ
chù
xī
pèi
潭/西南/而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势/犬牙差互，不可知/其源。
坐潭上，四面/竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以/其境过清，不可久居，乃/记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏/二小生，曰恕己，曰奉壹。
zhé
cī
suì
liáo
qiǎo chuànɡ
dǒu
gōng
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
结合注释，读通大意。
向西
竹林
好像珮环碰撞的声音
以……为乐
向下
格外
从小丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像珮环碰撞的声音，（我）心里为之高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路，向下看见一个小潭，水格外清澈。（小潭）以整块的石头为底，靠近岸边，石底周边部分向上翻卷，露出水面，成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。
同“洌”，清澈
把……当作
连词，相当于“而”
成为
水中高地
不平的岩石
露出水面形成如山峰的石头
覆盖缠绕，
摇曳牵连
随风飘拂
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
大约
没有什么依凭似的
穿透
静止不动的样子
忽然
轻快迅疾的样子
潭中的鱼大约一百来条，都好像在空中游动，没有什么依凭似的。阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。鱼儿静止不动，忽然间向远处游去，往来轻快迅疾，好像和游人一同欢乐。
表示约数
映照
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
像北斗星那样
像蛇那样
时隐时现
像狗的牙齿那样
交错不齐
源头
向小石潭的西南方看去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道溪水的源头在哪里。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，
悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
围绕
使……寒冷
凄凉
因为
凄清
停留
使……凄凉
深
寂静寥落
坐在小石潭边上，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。因为这里的环境太凄清，不可以长久停留，于是记录下游览经历就离开了。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，
崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
跟随着同去
两个年轻人
同游的人：吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟随着同去的有两个姓崔的年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。
字 词 清 单
通假字
水尤清冽
“冽”同“洌”，清澈。
古今异义
1.潭中鱼可百许头
古义： 今义：
2.崔氏二小生
古义： 今义：
表示约数。
允许，许可。
年轻人。
戏曲中生角的一种，
扮演青年男子。
可
潭中鱼可百许头
不可知其源
副词，大约
助动词，可以、能够
《愚公移山》
许
潭中鱼可百许头
杂然相许
数词，表示约数
动词，赞同
清
水尤清冽
以其境过清
形容词，清澈
形容词，凄清
一词多义
环
如鸣珮环
四面竹树环合
名词，玉饰
动词，环绕
以
全石以为底
卷石底以出
以其境过清
介词，把
连词，相当于“而”
连词，因为
为
全石以为底
为坻，为屿
动词，作为、当作
动词，成为
若
皆若空游无所依
若屈伸呼吸
曾不若孀妻弱子
动词，好像
代词，你
动词，如、比得上
而
潭西南而望
乃记之而去
连词，表修饰
连词，表顺承
《杞人忧天》
《愚公移山》
从小丘西行百二十步
心乐之
皆若空游无所依
斗折蛇行
方位名词作状语，向西
形容词的意动用法，以……为乐
名词作状语，在空中
词类活用
形容词的使动用法。凄，使……凄凉。寒，使……寒冷
名词作状语。斗，像北斗星那样。蛇，像蛇那样
凄神寒骨
省略句：
如鸣珮环
谓语前置，即“如珮环鸣”
倒装句：
影布石上
“布”后省略介词“于”，即“影布（于）石上”
斗折蛇行
省略主语，即“（溪水）斗折蛇行”
卷石底以出
谓语前置，即“石底卷以出”
全石以为底
宾语前置，即“以全石为底”
文言句式
所至 所见所闻 所感
① 闻水声 ②
下见小潭 水 ——
近岸 ③ 潭中 ④_________ ⑤
潭西南 溪流、岸势 ——
坐潭上 竹、树 ⑥___________________
记之而去 —— ——
鱼
凄神寒骨，悄怆幽邃
在文中圈画出记录游览过程的关键词及主要景物。结合圈点勾画的内容，完成下面表格。
课 文 精 讲
心乐之
石、树、藤蔓
从小丘西行百二十步
似与游者相乐
【梳理游踪】这篇游记是以作者的游踪为线索的：发现小石潭 ① 望小潭源流 ② 记录同游者。
作者采用③ 和④ 相结合的手法写游览小石潭的经过。
观潭中景物
感潭边气氛
移步换景
定点观察
小贴士
不固定视点（即立足点和观察点），按照地点的转移和一定的视角，把所看到的不同事物叙述和说明下来的写法。
移步换景
作者写发现小石潭的经过，用了哪些准确的动词？这样写有什么好处？“
这些动词表现出了作者浓厚的游览兴致，也表明小石潭无路可通、人迹罕至，从侧面写出了小石潭位于人迹罕至的清幽僻静之地。
隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
第一段描写了哪些景物？景物又有何特点？
篁竹、小潭、水、石头、青树、翠蔓
篁竹幽深茂密，潭水清澈，石头形态多样，树木青翠，藤蔓繁茂，作者从颜色、形貌、动态等角度，写出了小石潭环境清幽、生机盎然的特点。
运用侧面描写，写水中的鱼儿像在空中游动，日光直照到潭底，水底的石上有鱼的影子，从侧面表现出水的清澈。
第二段中作者是怎样写出小石潭“水清”的特点的？请结合相关内容具体分析。
作者又是如何描写鱼的？表现了作者怎样的情感？
动静相映。“佁然不动”，写鱼儿的静态；“俶尔远逝”，写鱼儿活泼欢快的动态。一静一动，妙趣横生。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
拟人
特写镜头，写鱼的静态与动态。
寓情于景。“似与游者相乐”，以鱼儿的自在衬托人的心情，比直言人高兴更有意味。
第三段写小潭源流，作者运用了什么修辞手法写出溪身、岸势怎样的特点？暗示了作者怎样的心境？
站立远视的角度。
运用比喻的修辞手法，用北斗星曲折的样子和蛇蜿蜒前行的样子表现了小溪的弯曲。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
溪身：蜿蜒
曲折
岸势：
参差
不齐
运用比喻的修辞手法，写出了小溪两岸凹凸不平的情状。
处境：名门望族，天之骄子，改革失败，被贬多年
773年
生于京城
仕宦之家
家族历代
身居高位
者众多
21岁
进士及第
名噪京城
31岁
监察御史里行
33岁
永贞革新失败被贬永州十年，期间母亲去世，女儿病亡；父亲和妻子早逝……
43岁
1月接诏回京，3月改贬柳州刺史
47岁
11月柳州病逝
“百病所集，痞结伏积，不食自饱”
“斗折蛇行”：
“明灭可见”：
“其岸势犬牙差互”：
“不可知其源”：
以小溪的曲折暗示自己命运的坎坷；
暗示自己对未来的模糊；
以溪岸的交相错杂，暗示官场尔虞我诈的斗争；
暗示自己不知道这种斗争何时结束，不知道自己何时才有出头之日。
第四段作者通过描写小潭周围的景色，突出了小潭怎样的特点？同时透露出了作者怎样的心情？
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
“四面竹树环合，寂寥无人”照应开头的“隔篁竹”，进一步描绘了小石潭周围环境的清幽。“凄神寒骨，悄怆幽邃”是全文的点睛之笔，情景交融，既概括了小石潭环境凄清冷寂的特点，又含蓄地反映了作者凄苦、悲凉、哀怨的心境。
合 作 探 究
本文在景物描写中蕴含着情感，请分析作者情感的起伏变化。
情感的第一个层次：隔篁竹→听到水声→内心之“乐”。
情感的第二个层次：伐竹取道→下见小潭→清水、奇石、郁树→内心愉悦→游鱼（自由自在，无忧无虑），因此感到鱼儿“似与游者相乐”。
情感的第三个层次：西南而望→水流曲折幽邃→或明或暗 →幽深不可测的内心感受→寂寥无人，凄神寒骨→孤寂、凄凉的心境→其境过清，不可久居→久谪远荒的凄凉心情尽在其中。
从最后一段来看，与作者同行的有五个人，为什么作者在第四段还要说“寂寥无人”？
这种感受与作者当时的心境有关。小石潭幽深冷寂的景象与作者遭贬谪后长期压抑的心情暗中契合，相互作用，因此作者当时沉浸在“寂寥无人”的心境之下，故而有此说。
这里的“无人”并不是说真的没有人，而是强调环境的寂寥和作者内心的落寞。同行的五个人都是柳宗元的亲友，也经历了打击和磨难，如吴武陵也是被贬在永州，崔氏二小生是柳宗元姐夫崔简的儿子，而崔简也经历了流放。因此，这几个人内心契合，都是失意和落寞的。
深 入 探 究
统观全文，小石潭和作者的境遇有哪些相似之处？这些相似之处给作者带来了怎样的感受？
位于偏僻之地，鲜有人至，景色优美不被人关注，处于被遗忘、冷落的状态。
因政治革新失败被贬永州，远离政治中心，不被朝廷重用，同样被冷落遗忘，壮志难酬。
潭水清澈，潭石各异，周边环境清幽，具有天然、纯净、不张扬的美。
有卓越的文学才华和高洁品格，文学创作独树一帜，坚持理想操守，保持着纯净高洁。
氛围幽静凄清，给人孤独、寂寞、凄凉之感，有一种无人欣赏的落寞
在永州内心充满孤独、寂寞和忧伤，远离亲友，政治失意，借景抒情，以小石潭映衬自己的愁苦。
境遇方面
特质方面
情感方面
本文以作者的游踪为线索，描写了小石潭的石、水、游鱼及周围的树木等，渲染了小石潭凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦之情。
主 旨 归 纳
素 养 提 升
《小石潭记》 《记承天寺夜游》
创作背景
所叙之事
所抒之情
写景手法
《小石潭记》与《记承天寺夜游》比较阅读
柳宗元被贬永州
苏轼被贬黄州
游览小石潭
被贬之后无法排遣的忧伤凄苦之情
动静结合，借鱼写水，游鱼、潭水相映成趣
夜游承天寺
贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲
比喻，借水写月，富有情趣
课 堂 练 习
1.名句默写。
（1）同是描写水的清澈，有正面描写的，如《答谢中书书》中的“____________，____________”；有侧面描写的，如《小石潭记》中的“_______________，_______________。日光下澈，影布石上”。
（2）柳宗元在《小石潭记》中巧用比喻写出溪水逶迤之状、时显时隐之景的句子是“_________，__________”。
高峰入云 清流见底
潭中鱼可百许头 皆若空游无所依
斗折蛇行
明灭可见
2.下列对文章的理解与分析正确的一项是（ ）
A.文中作者用定点观察的方法来记叙发现小石潭的经过，用移步换 景的方法来描写小石潭及周围的景物。
B.本文语言简洁生动，如“蒙络摇缀”一句，连用四个动词，形象 地描绘了树枝藤蔓的各种姿态。
C.作者停留潭上，“竹树环合，寂寥无人”的环境，让他感觉闲适 宁静。
D.本文写景善用比喻，“斗折蛇行”写岸势，“犬牙差互”写溪 身，巧妙而贴切。
B

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