资源简介 (共28张PPT)鲁迅笑话导入一个人在路上丢了钱会怎么表现?美国人会兴师动众地报警,英国人会满不在乎继续赶路,德国人会在原地仔细寻找再寻找,日本人会马上回家面壁思过而耿耿于怀。中国人呢?他会说:谁捡着钱,只能买药去。学习提示分析漫画式的表现手法有夸张、变形、比拟、象征等,而以夸张、变形为主要创作手段。鲁迅的写作动机“改造国民性”,这也是他弃医从文的初衷。精读文章,从语言、形象、构思、意蕴、情感等方面多角度分析解读。挖掘“精神胜利法”的内涵,理解鲁迅深刻启蒙思想。学习提示辛亥革命推翻了中国两千多年的封建帝制,但它却没有完成反帝反封建的民主革命的伟大任务。广大农民仍处于帝国主义和封建主义的残酷剥削和压迫之下,承受着政治上的压迫、经济上的剥削和精神上的奴役。他们仍然“想做奴隶而不得”,保持着一种麻木愚昧的精神状态。《阿Q正传》向我们展现了辛亥革命前后一个畸形的中国社会和一群畸形的中国人的真实面貌。在阿Q身上,我们可以看到封建精神奴役的“业绩”和被奴役者严重的精神“内伤”。写作背景⑴鲁迅在小说前言里解释,他应该叫阿Quei,但不知道他是不是中秋节出生,所以不能写桂花的桂;也不知道是否有哥哥叫阿富,所以也不能叫宝贵的贵,因此就用拼音的第一个字母Q来代替。⑵之所以用Q,因为Q像没有五官的圆圆的脸,但有一条辫子,代表了当年汉人的耻辱。一个空白的脸,托一根辨子,体现出麻木的国民性,像被杀头也没表情的“吃瓜群众”的脸。名字的由来文题解说孔子曰:“名不正则言不顺。”这原是应该极注意的。传的名目很繁多:列传、自传、内传、外传、别传、家传、小传……而可惜都不合。“列传”么,这一篇并非和许多阔人排在“正史”里;“自传”么,我又并非就是阿Q。说是“外传”,“内传”在那里呢?倘用“内传”,阿Q又决不是神仙。“别传”呢,阿Q实在未曾有大总统上谕宣付国史馆立“本传”……其次是“家传”,则我既不知与阿Q是否同宗,也未曾受他子孙的拜托;或“小传”,则阿Q又更无别的“大传”了。总而言之,这一篇也便是“本传”,但从我的文章着想,因为文体卑下,是“引车卖浆者流”所用的话,所以不敢僭称,便从不入三教九流的小说家所谓“闲话休题言归正传”这一句套话里,取出“正传”两个字来,作为名目。文题解说正传的说法姓名籍贯皆渺茫 闲话休题言正传1序自尊自负癞疮疤 即使挨打也优胜2优胜纪略耸肩等候哭丧棒 欺软欺辱小尼姑3续优胜纪略土谷祠里想孤孀 无处立足因吴妈4恋爱悲剧生计无着恨小D 静修庵里偷萝卜5生计问题风风光光回未庄 敬而远之一小偷6从中兴到末路独自投身革命党 手执钢鞭将你打7革命假洋鬼子真霸道 白盔白甲成碎片8不准革命稀里糊涂成死囚 圆圈不圆也咔嚓9大团圆内容简介走进未庄,初识阿Q诊“国民病苦” 寻“疗救之方”整理阿Q的个人档案姓名 阿Q 年龄 30岁左右籍贯 不详 行状 渺茫身份 雇农 工作 打短工家庭成员 无 住址 未庄土谷祠爱好 打人、骂人、 喝酒、押牌宝 外貌特征 瘦、癞疮疤、黄辫子、破夹袄人物形象通过以上信息,我们可以看到,阿Q是一个怎样的人?总结:阿Q是一个地位低下、无依无靠、贫困的雇农。没有家人,大龄未婚没有固定收入、穿破夹袄、头有癞疮疤地位低下无依无靠贫困无名无姓,无家无根人物形象在文中”圈点勾画“勾勒阿Q行为表现,分析其性格特点,完成下表。事件 行为表现 形象人物性格提示:六次被打或“打人”具体事件 行为表现 性格特点被闲人嘲笑癞疮疤、被打赌钱时乱中被抢、被打被赵太爷打奚落王胡反被打被“假洋鬼子”打对小尼姑动手动脚自认虫豸、天下第一、心满意足忽忽不乐、连打自己两个嘴巴心满意足、得胜躺下得意、感觉是一种夸耀“君子动口不动手”、无所适从抽紧筋骨、耸了肩膀等候着、感到轻松、忘却了这份耻辱摩着 呆笑 用力一拧飘飘然似乎要飞去哗众取宠欺软怕硬自欺欺人自轻自贱自我安慰自我麻醉人格扭曲奴性十足争强好胜畏强凌弱懦弱卑怯麻木健忘①“先前阔”研读第二章文本研读⑥痛苦的转移②“真能做”③“见识高”④“癞疮疤”⑤挨打的荣耀图源:《阿Q正传丰子恺插图本》①蒙赵太爷的打而受到“尊敬”文本研读研读第三章③因小声咒骂假洋鬼子而挨打②因与王胡争胜而被打④因调戏小尼姑而被骂图源:《阿Q正传丰子恺插图本》63酒店里的人大笑了。阿Q看见自己的勋业得了赏识,便愈加兴高采烈起来:“和尚动得,我动不得?”他扭住伊的面颊。65酒店里的人大笑了。阿Q更得意,而且为满足那些赏鉴家起见,再用力的一拧,才放手。他这一战,早忘却了王胡,也忘却了假洋鬼子,似乎对于今天的一切“晦气”都报了仇; 而且奇怪, 又仿佛全身比拍拍的响了之后更轻松,飘飘然的似乎要飞去了。“这断子绝孙的阿Q!”远远地听得小尼姑的带哭的声音。68“哈哈哈!”阿Q十分得意的笑。69“哈哈哈!”酒店里的人也九分得意的笑。文本研读聚焦第63-69段质朴愚昧 狡黠圆滑率直任性 正统卫道自尊自大 自轻自贱争强好胜 忍辱屈从狭隘保守 盲目趋时排斥异端 向往革命憎恶权势 趋炎附势蛮横霸道 懦弱卑怯敏感禁忌 麻木健忘不满现状 安于现状退回内心泯灭意志阿Q是羊而同时又是狼,可怜可恨。“自己被人凌虐,但也可以凌虐别人;自己被人吃,但也可以吃别人。”“对于羊显现凶兽相,而对于凶兽则显羊相,所以即使显得凶兽相,也还是卑怯的国民。”双重人格透视未庄,倾听呐喊诊“国民病苦” 寻“疗救之方”优胜续优胜记略先前阔真能做见识多光荣的癞头疮挨打的荣耀痛苦的转移怕硬篇欺人篇麻木、愚昧、落后、无赖的奴才相赵太爷的巴掌→更荣耀得意王胡的碰墙→意外灭威风假洋鬼子的哭丧棒→轻松高兴调戏小尼姑→更轻松得意优胜记略续优胜记略文章回顾精神胜利法 前提目的危害方式方法本质特征受辱、受挫、失败且无力改变掩盖失败、逃避痛苦吹嘘过去和将来,否定现有的一切、遗忘、欺负更弱者一种自我安慰的心理防御机制,一种不思进取,逃避现实的处事方式。成瘾性,使人沉浸其中,越陷越深,愈加失败阿Q精神精神胜利法,是一种通过假想、忘却或荒谬的逻辑将现实生活中的失败和屈辱变为事实上并不存在的胜利和光荣,以满足精神上的需要的思想行为方式。阿Q精神阿Q精神思考:阿Q的精神胜利法是如何使用的呢?注意阿Q的身份、性格,注意周围环境,结合具体的情节甚至细节,以第三章“续优胜纪略”中的三件事为例。愚昧、受压迫欺凌遇强者遇弱者憎恶、反抗失败自负、自贱、忘却欺凌胜利满足图源:《阿Q正传丰子恺插图本》阿Q精神二是总结辛亥革命失败的教训,批判他的妥协性和不彻底性,“慰藉那些在寂寞里奔驰的猛士,使他们不惮于前驱”。一是“要画出这样沉默的国民的魂灵来”,“暴露国民的弱点”,意在“引起疗救的注意”;鲁迅在《阿Q正传》开篇中讲道,“我作此篇,实不以滑稽为目的”:形象意义思考:鲁迅为什么要塑造这样的阿Q形象?有何意义?思考:鲁迅为什么要塑造这样的阿Q形象?有何意义?阿Q超越时代、民族的意义和价值我读这篇小说的时候,总觉得阿Q这人很是面熟,是呵,他是中国人品性的结晶呀。——茅盾我又觉得“阿Q相”未必全然是中国民族所特具,似乎这也是人类的普通弱点的种。——茅盾我们民族中的每一个分子,都把自身检验一下,看你还带有阿Q灵魂原子没有.....一定要勇于正视我们自身的缺点和毛病,一定要洗涤我们的灵魂。——张天翼阿Q不仅是中国的,也是世界的。形象意义图源:《阿Q正传丰子恺插图本》拓展讨论材料甲:心理学定义“自我防御机制”具有暂时缓解焦虑的积极功能;材料乙:鲁迅《〈阿Q正传〉的成因》“实不以滑稽或哀矜为目的,是想暴露国民的弱点”。精神胜利法:防御机制还是劣根性?下课Thanks!https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine 展开更多...... 收起↑ 资源列表 5.1《阿Q正传》课件(内嵌视频) 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册.pptx media1.mp4