资源简介

(共29张PPT)
中小学生春秋假真的来了？
2026 年全国及安徽、湖南、江苏、四川等地两会期间，人大代表提出中小学放春秋假的提议，各地人大将其纳入审议议题，政府部门同步开展调研。
2026高中思想政治必修三《政治与法治》第五课第一框
春秋假
要来了？
人民代表大会：我国的国家权力机关
总议题：从2026年两会春秋假提议看人民如何当家作主？
01
春秋假提议的审议与推进 —— 人民行使国家权力的机关
02
春秋假提议的优化与落地 —— 肩负人民重托的人大代表
学习全力以赴，生活不要辜负
议题一
春秋假提议的审议与推进
—— 人民行使国家权力的机关
安徽省人大代表李长娟提出，学生对于知识的获取和综合素质的提高，绝不仅仅是通过课堂和书本学习获得。有条件的地方，让中小学生放春秋假是有助于完善教育体系，提高教育质量。
湖南省人大代表彭荣宏直言，“春秋假正是打通校园与社会的关键纽带。如果能设立3天左右的春秋假，再衔接周末或法定假日形成短假期，学校便可系统开展实践课程，让学生真正走出校园、融入自然与社会。”
江苏省人大代表于敦德提议：“可以调整寒暑假，增设春秋假，保障总假期不影响教学。落实带薪错峰休假制度，扩大职工文体消费。适当放松，放缓一些节奏，这对于社会发展，乃至经济增长都很有益。”
安徽中小学春秋假！2026《政府工作报告》中明确！
2026年安徽省交出了自己的答卷：安徽省第十四届人民代表大会第四次会议开幕，省长王清宪作《政府工作报告》。报告在提到2026年重点工作中，专门提出“落实带薪错峰休假制度，设置中小学春秋假，扩大职工文体消费。”在人大的审议过程中，安徽省教育厅等行政机关积极配合，向人大汇报工作进展，回应人大关于春秋假配套措施的询问。
安徽的孩子们，你们盼望已久的“春假”“秋假”真的要来了！
议学问题
快乐
开心
自然
1.为什么人大成为春秋假提议的审议和推进主体？
2.安徽省教育厅配合人大开展春秋假调研并回应询问，反映了国家权力机关与行政机关等其他国家机关的何种关系？
2.人民代表大会与人民的关系
1.国家权力属于谁
我国是人民当家作主的社会主义国家，一切权力属于人民。
人民
行政
监察
审判
检察
人大代表
人民代表大会
具体行使管理国家和社会的权力。
民主选举
负责
组成
产生
负责
其他国家机关
间接行使
国家权力
直接行使
国家权力
对人民负责，受人民监督，统一行使管理国家的权力，决定全国和各级地方的一切重大事务。
一、人民行使国家权力的机关
一、人民行使国家权力的机关
我国宪法明确规定，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
注意：人民代表大会不是一次会议，而是国家权力机关，开会只是其行使职权的方式之一。
省（直辖市、自治区）
市（自治州）
县（区、自治县）
乡（镇）
3.人民行使国家权力的机关
国家权力机关
人民代表大会
全国人民代表大会
地方人民代表大会
一、人民行使国家权力的机关
4.全国人民代表大会
（1）性质：
我国最高国家权力机关
（2）地位：
全国人民代表大会在我国国家机关组织体系中居于最高地位。
国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
（3）人大与其他国家机关的关系：
行政机关——人民政府；监察机关——国家监察委员会；审判机关——人民法院；检察机关——人民检察院；司法机关——法院、检察院。
若中小学放春秋假在全国推广，提议会经历什么？
决定
任免
立法
监督
人大会议上正式通过“中小学放春秋假”的议案。
人大将该议案交教育部等相关部门办理，并后续可通过询问、调研等方式监督进展。
教育部等承办部门的负责人由人大任命，其工作会受到监督。
如果该政策需要在全国层面统一规范，或涉及对现有法律法规（如《教育法》相关实施细则）的修改。
一、人民行使国家权力的机关
4.全国人民代表大会
（4）主要职权：最高立法权、最高决定权、最高任免权和最高监督权。
最高立法权
最高决定权 决定国家和社会或本行政区内的大政方针、规划、规划的通过
批准…；决定…；表决通过…
最高任免权 选举、任命、罢免相关国家机关领导人员及其他组成人员
选举…；决定…人选；罢免…
最高监督权 监督宪法、法律的实施、监督“一府一委两院”的运行
审议…报告；听取…报告；听取…述职
制定、修改、废除、解释…法律(法规)
一、人民行使国家权力的机关
技巧：四个权力的区分关键是看内容，而不是看有没有“决定” 二字。
1.关于法律或法规的立、改、废的决定则是立法权；
2.关于国家大政方针、重大事项、规划的通过是决定权。
3.对国家机关干部进行任免的决定则是任免权；
4.听取审议“一府一委两院” 的工作报告则是监督权。
注意：
1.全国人民代表大会是最高国家权力机关，行使最高立法权。人民代表大会是国家权力机关，行使立法权。
2.我国的立法机关是：全国人大及其常委会，行使国家立法权。
一、人民行使国家权力的机关
4.全国人民代表大会
（5）组成：作为我国最高国家权力机关，全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成。各少数民族都应当有适当名额的代表。
一、人民行使国家权力的机关
4.全国人民代表大会
（6）常设机关：全国人民代表大会常务委员会。
①地位：全国人民代表大会的常设机关，是最高国家权力机关的组成部分。
②产生：由全国人民代表大会选举产生，对全国人民代表大会负责并报告工作。
③职权：行使宪法规定的立法权、决定权、任免权、监督权，以及全国人民代表大会授予的其他职权。
④委员长会议：由委员长、副委员长、秘书长组成，处理全国人大常务委员会的重要日常工作。
一、人民行使国家权力的机关
4.全国人民代表大会
（7）各专门委员会：为了更好地开展经常性工作，全国人民代表大会设立各专门委员会。在全国人民代表大会闭会期间，各专门委员会受全国人民代表大会常务委员会的领导。 在全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会领导下，研究、审议和拟订有关议案。
学习全力以赴，生活不要辜负
议题二
春秋假提议的优化与落地
—— 肩负人民重托的人大代表
代表委员们开麦！来自基层人民的声音
2026年两会期间，安徽省人大代表、合肥市第三十五中学教师李长娟，湖南省人大代表、平江县颐华学校校长彭荣宏等多位代表，分别提交了关于推行中小学春秋假的议案和建议。
这些代表均由民主选举产生，其中李长娟深入合肥多所中小学、社区，收集了上千名家长、教师和学生的意见，彭荣宏则结合多年教育实践，调研了湖南各地的教育资源和文旅特色，两人均依照法定程序联名提交议案。
中小学春秋假如何“放”到人民心坎上？
在人大会议上，部分代表就春秋假的托管服务、安全保障等配套措施，对当地教育行政部门进行质询，要求其说明具体工作安排。
闭会期间，提出代表们通过人大代表联络站、线上平台等方式，持续听取群众对春秋假实施的新想法，针对双职工家庭看护难、农村学校假期安排等问题，向当地政府提出优化建议。
议学问题
1.李长娟、彭荣宏等人大代表是如何产生的？材料体现了人大代表的哪些职权和义务？
2.【学生活动：假如我是人大代表】以“本地中小学春秋假落地”为主题，学生以人大代表的身份，提出1-2条提案。小组内交流分享，时间2分钟。
二、肩负人民重托的人大代表
1.人大代表的产生
我国各级人民代表大会的代表，由民主选举产生。基于我国的国情，人大代表的产生采取直接选举与间接选举相结合的办法。
选民
代表
县级、乡级人大代表由选民直接投票选举（县及县以下——直选）
代表
代表
全国、省级、设区的市级代表由下一级人民代表大会选举（县以上——间选）
直接选举
间接选举
二、肩负人民重托的人大代表
2.人大代表的地位
全国人民代表大会的代表是最高国家权力机关的组成人员，地方各级人民代表大会的代表是地方各级国家权力机关的组成人员。
3.人大代表的职权（区别于人大的职权）
提案权
质询权
审议权
表决权
审议各项议案
依照法律规定的程序，向人民代表大会提出议案
表决各项决定
依照法律规定的程序，对政府等机关的工作提出质问并要求答复
二、肩负人民重托的人大代表
4.人大代表的义务
①从国家的角度讲：要进一步健全代表联络机制，更好发挥人大代表作用。在人民代表大会闭会期间，各级人大代表应与人民群众保持密切联系，采取多种方式经常听取意见和要求，回答询问，帮助所在地方的人民政府推进工作。
②从人大代表自身的角度：人大代表是人民利益的代言人。
他们来自人民，肩负人民的重托，应模范遵守宪法和法律，努力为人民服务，并自觉接受人民的监督。
答题模板总结
1.“人大”的知识：性质+（常委会）+职权
（全国）人民代表大会是（最高）国家权力机关；（全国）人大常委会是（全国）人民代表大会的常设机关；依法行使（最高）立法权、决定权、任免权、监督权。
2.“人大代表”的知识：地位+职权+义务
（全国）人大代表是（最高）国家权力机关的组成人员；行使审议权，表决权，提案权、质询权；与人民群众保持密切联系，听取反映人民群众意见和要求，回答询问，帮助所在地方的人民政府推进工作；模范遵守宪法和法律，为人民服务，自觉接受人民监督。
课堂小结
人民行使国家权力的机关
全国人民代表大会
肩负人民重托
的人大代表
人民行使国家权力的机关
人民行使国家权力的方式
性质、地位
职权
常设机关
组成
地位
产生
职权
义务
人民代表大
会与人民
专门委员会
人民代表大会：我国的权力机关
课堂练习
1.为全面适应新形势下统计工作法治化发展的需要，增强地方统计法规的可操作性，北京市第十四届人大常委会第二十三次会议全票通过《北京市统计条例》(以下简称《条例》)。《条例》的通过(　　)
①彰显了地方人大常委会坚持与时俱进、科学立法
②扩大了地方人大常委会的立法权
③有利于推进政府统计工作步入法治化轨道
④表明地方人大有决定地方所有事务的权力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
课堂练习
2．近年来，C市人大常委会在本地开展了“司法公正行”活动，积极监督支持人民法院创新工作机制，提高法院审判工作的公信度；监督支持人民检察院加大反贪污贿赂工作力度，提高查办水平。C市人大常委会能监督支持人民法院和人民检察院的工作，是因为(　　)
①人大常委会是人民法院和人民检察院工作的领导者
②人民法院和人民检察院由人大产生，要对人大负责
③人民法院和人民检察院是人大的专门委员会
④宪法和法律赋予了人大常委会对“两院”的监督权
A．①③ B．①② C．②④ D．③④
C
课堂练习
3.近年来，B市探索“万名代表下基层”机制，市人大常委会组织市、区、乡镇三级人大代表，深入街道、乡镇代表之家和社区、村代表联络站，在立法修法、执法检查等环节，充分听取民意、传递民智。人大代表下基层有利于( )
①人大代表行使好立法权和提案权
②人大代表当好人民利益的代言人
③发挥基层群众自治制度的优越性
④提高人大决策的民主性和科学性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
快乐
开心
自然
“我给两会捎句话”
2026年是“十五五”开局之年，你对工作、生活有哪些新期盼？对国家发展有哪些期待和建议？人民网启动2026年“我给两会捎句话”建言征集活动，邀你说说心里话、提提好建议，一起托人大代表们捎上两会。

展开更多......

收起↑