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2024一2025学年第一学期期末学业质量检测
7.按要求完成句子练习。(10分)
(1)翠鸟捕捉到了一条小鱼。
三年级语文试卷
①改为“被”字句：
学
校
第一部分(1~9题50分)
②改为“把”字句：
(2)西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（仿写夸张句）
1.读拼音，写词语。（10分)
班级
密
bao gui
cui
hu
xi
huò
zhě
wei xian
(3)王老师急得直跺脚。（照样子，写句子）
姓名
(4)学校阅览室开放了，同学们纷纷陆续走进去，赶紧挑选好自己喜
wan
shuǎ
kào
an
yǎn
Zòu
yue
ma
que
爱的书籍。（用修改符号在原句上修改）
考场
8.快乐读书吧。(3分)
2.在正确答案的下面画“√”。(6分)
童话世界无奇不有，想想你读过的最有意思的故事，填一填吧。
考号
战斗(dòudǒu)
仍然(reng reng）
胳臂(bei bi)
(1)故事题目：《
茶几(jiji)
答应(ying ying）
稍息(shao sheào)
封
(2)你最想成为故事中的
,因为
3.用“1”划去括号中不恰当的字。(6分)
0
(搭嗒)船
当头一（捧棒）
(仰迎)望
9.连一连。(4分)
树（捎梢）
一本正（径
经)
观（察查）
最是一年春好处
孤帆一片日边来
4.选择合适的词语填空。(3分)
两岸青山相对出
绝胜烟柳满皇都
连续
继续
陆续
湖光秋月两相和
同到牵牛织女家
(1)同学们
走进教室，准备开始早读。
如今直上银河去
潭面无风镜未磨
(2)他低下头，
帮我把扣子钉好。
第二部分(10~15题25分)
(3)运动员
打破了两次纪录。
一、根据课文内容，回答10-11题。(10分)
线
5.日积月累。(8分)
10.众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
(1)
暖于布帛：
深于矛戟。
—选自《司马光》
(2)两岸猿声啼不住
(1)朗读要注意词句间的停顿，请在给出的句子中标出停顿。(2分)
(3)人心齐，
(2)解释下面字的意思。(2分)
皆：
迸：
(4)
夜深离落一灯明。
(3)一个孩子失足掉进水缸，其他孩子的行动是
三年级语文试卷第1页（共4页）
三年级语文试卷第2页（共4页）
司马光的行动是
,(用原文回答)，由此可以感受
15.故事的最后，小松鼠、小松鸡、小刺猬也挑了三个最大的玉米棒藏
到司马光
的美好品质。(3分)
了起来，他们这么做的目的是
(2分)
11.不一样的树叶，有不一样的
；不一样的
,有不
第三部分(16题25分)
一样的
。(3分)—选自《大自然的声音》
16.习作
二、认真阅读短文，回答12-15题。(15分)
题目：我有一个想法
①秋后，小兔子藏起了三个最大的玉米棒。冬天来了，小松鼠
要求：联系生活实际，提出自己对某一个问题的看法，把自己的想法
想，家里的粮食所剩无几，小兔子是我的好朋友，我去向他借一个
密
清楚，语句通顺，内容连贯，表达真情实感，350字左右。
玉米棒吧。咚咚咚！小松鼠敲门了。吱呀，小兔子开门了。小兔
子告诉小松鼠，那玉米棒谁也不借。他送给小松鼠一把干蘑菇。
②雪花飘落了，有一只小松鸡抖抖口袋，发现剩下的粮食不
多了。他想，小兔子是好邻居，我去向他借玉米棒吧。咚咚咚！小
松鸡敲门了。吱呀，小兔子开门了。小兔子告诉小松鸡，那玉米
棒谁也不借。他送给小松鸡一碗小豆子。
③小溪的冰融化了，冬眠的小刺猬一觉睡醒，饥肠辘辘(1ù)。
他想，我帮小兔子千过活儿，我借个玉米棒准行。咚咚咚！小刺猬
敲门了。吱呀，小兔子开门了…
④一场春雨后，小兔子挖了一个个小坑，他剥下玉米粒，一粒
粒种下了。秋后，小兔子收获了好多金色的玉米棒。他送一筐给
封
小松鼠，送一筐给小松鸡，送一筐给小刺猬。
⑤小松鼠、小松鸡、小刺猬也挑了三个最大的玉米棒藏了起
来。大家过了一个快快乐乐的冬天，并盼望着春雨的再次来临。
12.联系上下文，解释下列成语的意思。(4分)
所剩无几：
饥肠辘辘：
13..根据短文内容，下列说法有误的一项是()(3分)
A.小兔子没有把玉米棒借给小松鸡，但送给了他一碗小豆子。
B.小兔子不愿意借玉米棒给好朋友，这说明他十分小气。
C.从文中加点的部分可以看出来，本文是按照时间顺序来写的。
线
14.第③段中，小刺猬找小兔子借玉米棒，小兔子会说些什么？又会怎么
做？把你的预测和预测依据写在下面的横线上。(2+4，共6分)
预测：
预测依据：
三年级语文试卷第3页（共4页）
三年级语文试卷第4页（共4页）

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