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统编版语文1年级下册培优精做课件2.1热爱中国共产党第二单元授课教师：Home .班级：1年级（*）班.时间：.统编版一年级下册语文第一单元教案一、单元教学目标1.认识本单元“春、花、鸟、入”等30个生字，会写“春、风、花、入”等10个生字，掌握“木”“艹”等偏旁部首，能正确、规范书写生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文、童谣和儿歌，感受语言的韵律美，积累简单的词语和句子。3.结合课文内容，感受春天的美好，培养热爱大自然的情感，养成观察生活、乐于表达的习惯。二、教学重难点重点：认识并书写本单元生字，流利朗读课文和童谣，积累词语。难点：理解课文中描写春天的语句，感受春天的特点；规范书写生字，掌握偏旁部首的用法。三、教学过程（共3课时整合，总时长120分钟）第一课时：《春夏秋冬》（40分钟）1.趣味导入（5分钟）：出示春天的图片（桃花、燕子），提问：“同学们，你们看这是什么季节？春天有什么特点？”引导学生自由发言，板书课题，指导齐读课题，引出课文学习。2.初读课文，识字正音（15分钟）：出示课文拼音版，引导学生借助拼音自主朗读，圈出生字，同桌互读正音。教师范读，重点指导“春、夏、秋、冬”的读音和声调，采用“开火车”“指名认读”的方式，巩固生字读音，认识“日、雨”偏旁。3.精读感悟，朗读积累（15分钟）：逐句朗读课文，引导学生说说每句话写了什么，如“春风吹”让学生模仿春风吹的动作，感受春天的轻柔。指导学生拍手读、分组读，读出四季的不同特点，积累“春风、夏雨、秋霜、冬雪”等词语。4.写字指导，课堂小结（5分钟）：指导书写“春、风”两个生字，强调笔顺和结构，学生描红、临写，教师巡视纠错。小结本节课内容，布置作业：熟读课文，认读生字。第二课时：《姓氏歌》《小青蛙》（40分钟）1.复习导入（5分钟）：认读上节课生字，指名背诵《春夏秋冬》，过渡到本节课学习的童谣和儿歌。2.学习《姓氏歌》（15分钟）：出示《姓氏歌》，引导学生借助拼音朗读，圈出自己认识的姓氏。通过问答互动（如“你姓什么？我姓李”），熟悉童谣内容，认识“姓、氏、李”等生字，掌握“女”字旁。指导学生拍手朗读，背诵童谣。3.学习《小青蛙》（15分钟）：播放儿歌音频，让学生跟着节奏朗读，圈出生字“青、蛙、清”等，区分“青、清、晴、睛”的字形和用法。提问：“小青蛙做了什么好事？”引导学生明白小青蛙保护庄稼的作用，培养爱护小动物的意识。指导学生有感情朗读，分组比赛读。4.写字与小结（5分钟）：指导书写“花、入、青”等生字，巩固偏旁用法，布置作业：背诵《姓氏歌》，抄写生字。第三课时：《读读童谣和儿歌》及单元总结（40分钟）1.复习巩固（5分钟）：听写本单元生字，指名背诵《姓氏歌》《小青蛙》，检查作业完成情况。2.学习童谣儿歌（15分钟）：出示《摇摇船》《小刺猬理发》，引导学生自主朗读，读准字音，感受童谣的韵律美。采用表演读、分组读的方式，让学生体会童谣的趣味，积累简单的句子。3.单元总结（15分钟）：带领学生梳理本单元生字、词语，回顾四篇课文的内容，说说自己学到了什么，感受春天的美好和语言的乐趣。开展“词语接龙”游戏，巩固积累的词语。4.课堂检测与作业（5分钟）：通过生字认读、课文背诵检测学习效果，布置单元作业：抄写本单元生字和词语，把学到的童谣儿歌读给家人听。四、教学反思（简要）：关注一年级学生注意力特点，多采用趣味互动、游戏等方式，调动学生积极性；注重生字书写指导，加强偏旁部首的讲解，帮助学生夯实基础，同时引导学生多观察生活，感受语文与生活的联系。 自由读课文，读准字音，读通句子，圈出难读的生字，多读几遍。
初读课文
花儿喜欢太阳，
花儿在阳光下开放。
鸟儿喜欢蓝天，
鸟儿在天空中飞翔。
我们热爱中国共产党，
我们在党的怀抱里幸福成长。
huā
ér
xǐ
huan
tài
yáng
huā
ér
zài
xià
guāng
fàng
yáng
kai
niǎo
ér
zài
lán
huan
tiān
kōng
xǐ
niǎo
ér
tiān
zhōng
fēi
xiáng
rè
ài
zhōng
guó
gòng
chǎn
dǎng
wǒ
men
wǒ
men
zài
dǎng
de
huái
bào
xìng
fú
chén
zhǎng
lǐ
热爱中国共产党
rè
ài
zhōng
guó
gòng
chǎn
dǎng
1
1
2
3
热爱共产党太
阳光怀抱幸福成
学认字
后鼻音
前鼻音
rè
ài
gòng
chǎn
dǎng
tài
yáng
guāng
huái
bào
xìng
fú
chéng
读词语
rè
ài
gòng
chǎn
dǎng
tài
yáng
guāng
huái
bào
xìng
fú
热爱
共 产 党
太阳
阳光
怀抱
幸福
yáng
成长
chéng
zhǎng
学偏旁
爪字头
爱
采
福
礻
示字旁
礼
阳
=阝+日
抱
=扌+包
识字方法
熟字+
部件
yáng
bào
字理识字
甲骨文
篆文
楷书
共
会意字。古文字形像两手共举一物。本义是共同。
字谜识字
tài
一人加一点
一
人
太
联系生活
小学生守则
1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
光
爱
阳
党
福
怀
抱
太
共
热
识字游戏
笑脸卡片翻翻翻
幸
产
自由朗读课文，想一想：“我们”热爱的是什么？
整体感知
花儿喜欢太阳，
花儿在阳光下开放。
鸟儿喜欢蓝天，
鸟儿在天空中飞翔。
我们热爱中国共产党，
我们在党的怀抱里幸福成长。
huā
ér
xǐ
huan
tài
yáng
huā
ér
zài
xià
guāng
fàng
yáng
kai
niǎo
ér
zài
lán
huan
tiān
kōng
xǐ
niǎo
ér
tiān
zhōng
fēi
xiáng
rè
ài
zhōng
guó
gòng
chǎn
dǎng
wǒ
men
wǒ
men
zài
dǎng
de
huái
bào
xìng
fú
chén
zhǎng
lǐ
热爱中国共产党
rè
ài
zhōng
guó
gòng
chǎn
dǎng
1
ɡònɡ
书写：（1）第二笔竖较短，第三笔竖起笔稍高，两笔稍稍往中间靠。
（2）第四笔横是主笔，左右伸展，位置居横中线下，略微向右上方倾斜。
组词：共同 一共
学写字
chǎn

书写：（1）首点居中，不与横相连。
（2）第二笔短横，起笔稍轻，向左上方运笔。
（3）“厂”的第一笔横在横中线上起笔，撇画舒展。
组词：生产 产品
书写：（1）第一笔竖短小。
（2）第三笔撇起笔位置稍高于左点。
（3）横钩写得稍宽。
组词：党员 共产党
dǎnɡ
书写：（1）长横在横中线上面一点。
（2）撇起笔较高，从竖中线起笔。
（3）撇捺舒展。
（4）点靠近撇的下部。
组词：太阳 太空
tài
书写：左右结构，左窄右宽，左高右低。
（1）横撇弯钩要短小，在横中线上方收笔，一竖稍长。
（2）“日”的第一笔竖写在竖中线上，中间的横写在横中线上。
组词：太阳 阳光
yánɡ
横撇弯钩：下笔写短横，转折处略顿笔后写短撇，接着笔尖不离纸写小弯钩，钩的方向往左上。
ɡuānɡ
书写：（1）上半部分先写中间的竖，再写两边的点和撇。
（2）横在横中线上起笔，略往上扬。
（3）竖弯钩紧贴着竖中线起笔。
组词：月光 亮光
光
huái
huáng
gāng
guāng
ài
àn
xìn
xìng
课堂演练
正确读音点一点。
怀
幸
爱
第二课时
复习词语
太阳
怀抱
幸福
热爱
阳光
共产党
成长
复习课文
想一想：文中的“我们”热爱的是什么？
中国共产党。
朗读课文，思考：文中除了描述“我们”所热爱的，还描述了哪些动物所喜爱的？它们喜爱的分别是什么？
互动课堂
想一想：“我们”和中国共产党之间是什么关系？
我们热爱中国共产党
我们在党的怀抱里幸福成长
rè
ài
zhōng
guó
gòng
chǎn
dǎng
wǒ
men
wǒ
men
zài
dǎng
de
huái
bào
xìng
fú
chén
zhǎng
lǐ
齐读第3句话，“成长”可适当延长音调，读出热爱之情。
我们热爱中国共产党
我们在党的怀抱里幸福成长
rè
ài
zhōng
guó
gòng
chǎn
dǎng
wǒ
men
wǒ
men
zài
dǎng
de
huái
bào
xìng
fú
chén
zhǎng
lǐ
伴着音乐，男女生对读，读出心中的热爱。
朗读指导（课后第1题）
读一读，照样子说一说。
花儿
花儿开放。
花儿在阳光下开放。
我们
我们成长。
我们在党的怀抱里幸福成长。
鸟儿
鸟儿飞翔。
鸟儿在晴朗的天空中飞翔。
鱼儿
鱼儿游泳。
鱼儿在蔚蓝的大海中游泳。
热爱中国共产党
结构梳理
中国共产党
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课文表达了少年儿童对 十
分 的情感。
热爱
中国共产党
课文小结
拓展延伸
天气暖了，
春天知道；
党的恩情，
我们知道！
zhī
dào
zhī
dào
tiān
qì
nuǎn
le
chūn
tiān
wǒ
men
ēn
qíng
dǎng
de
我们知道
zhī
dào
wǒ
men
天空蓝了，
鸟儿知道；
河水清了，
鱼儿知道；
tiān
kōng
lán
le
niǎo
ér
zhī
dào
zhī
dào
hé
shuǐ
qīng
le
ér
yú
课堂演练
选词填空，并选择其中一个词语说一句话。
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1.花儿（ ）太阳。
2.我们（ ）中国共产党。
造句：
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妈妈十分热爱她的工作。

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