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(共37张PPT)
作文专题训练（一）
花香蝶自来，
题好一半文
名著如果用网文的方式命名，你能猜出几个呢？
1.《我成为了三千弟子爱慕的师尊》
2.《总有反派想抢我师尊》《御弟哥哥和霸道猴王》
——《论语》
——《西游记》
3.《病美人被接回豪门后》《回家探亲后不小心攻略了表哥》《误惹妖孽表哥：废柴逆天林小姐》
——《红楼梦》
4.《三婚后，我爱上了死对头》
——《飘》
5.《我在荒岛求生的那些年》
——《鲁冰逊漂流记》
6.《变成人类唯一的虫族后》
——《变形记》
7.《变成交际花后，我在巴黎爆红了》
——《茶花女》
8.《开局三个皇帝，看我如何逆袭》
《卖不出草鞋，我只好去当皇帝》
——《三国演义》
猜一猜？
标题——画龙点睛之效
开头——先声夺人之势
结尾——回眸一笑之功
卷面——青春靓丽之态
对高考作文特别是议论文而言，“好标题”应具备以下几个特点:
体现文体色彩（一般议论文）
嵌入关键词（核心词）
传达主旨立意（中心观点）
标题是文章的眼睛。准确、新颖的题目可以洞悉文章的灵魂，能收到引人入胜的效果，起到画龙点睛的作用。
标题常见错误
作文标题中的常见问题
1.忘拟标题，危害大
有些考生习惯先写作文后拟标题，就很容易忘记拟标题，不仅会白白被扣掉 5分,还会“流失”更多的印象分，而且基本无缘优秀作文。
作文标题中的常见问题
2.标题大而空
不具体，没有针对性，就失去了议论文的灵魂。“谈”“论”“谈谈”“之我见”一类的词语，其标题没有任何针对性。
作文标题中的常见问题
3.文不对题
拟题随意，造成标题与内容之间没有任何逻辑关系，要尽量避免。
4.以词语或成语为标题
态度一般是要由动词来体现，以一个词语或成语为标题往往无法涵盖高考作文的内涵。
5.标题字数太多
一般不要超过15个字。对偶句，分上下两联，每联约7个字，共14个字左右效果更佳。
标题拟定方法
标题应紧扣文章内容，一目了然。标题决不能作摆设，更不能让人摸不着头脑。而应紧扣材料，有的放矢。
要准确鲜明
（范围要小）不要太大太宽泛。
角度要小
标题应短小精悍，醒目上口，给人广阔的联想空间。字数过多显得松散。
要简洁凝练
标题应不落俗套，让人耳目一新，激起阅读兴趣。
要新颖生动
标题应含义丰富、耐人寻味， 又富有启发性。
要含蓄隽永
好标题的标准
2024年《人民日报》一等奖获奖标题
排名 序号 标题
一等奖 1 （肩）甘肃简牍博物馆创新文物展陈、研究与传播
（主）尺寸藏万象 抚简阅千年
2024年1月17日12版
2 （肩）海南环岛旅游公路途经21处旅游度假区和261处滨海名胜古迹——
（主）椰风海韵两千里 串珠成链一路通
2024年1月5日2版
3 与创作“较劲”，对精品“耐心”
2024年1月23日20版
4 丝弦分南北 各绽一枝春
2024年4月2日11版
5 (肩)鹊桥精准传信，巧妙设计轨道
(主）嫦娥落月背 蟾宫再寻珍
2024年6月3日11版
六字秘诀法
一
回目对称法
二
修辞创新法
三
意象嵌套法
四
拟写标题的四种方法
23.阅读下面的材料,根据要求写作。
“局”在现代汉语中,有局势、局面之意。大到宇宙万物、国家民族,小到集体、个人，无一例外,都处在一个个或大或小的局中。有人深处局中而浑然不知,也有人纵观全局思考破局之道,更有人全局在胸主动布局。
请写一篇文章,谈谈你的感悟和思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800 字。
迅速准确地提炼出材料中的核心关键词或事件。
提核心
根据关键词数量及逻辑关系明确拟题内容，把核心关键词嵌入所拟题目当中。
建逻辑
运用“六字”句式构建、回目结构搭建、修辞手法、意象元素嵌入等进行美化调整。
精表达
拟写标题的步骤
一、六字秘诀法
（《人民日报》时评拟题法“让、是、用（以）、把、不（莫）、动”）
1.《让角色流动，破固定标签》（措施方法类）
2.《让追赶者发声，激活群体智慧》（措施+影响）
3.《让追随者的脚步，丈量追赶者的远方》（措施+影响）
让
1.《长跑不是竞赛，而是生命的修行》（揭示本质、升华主旨类）
2. 《追赶者的坚持是因为领跑者的背影》（原因分析类）
3. 《领跑者是灯塔，追随者是航船》（揭示本质、升华主旨类）
是
《让破局思维成常态》《让破局之光照亮前行之路》
《是破局者，亦是造局人》《躬身入局是破局者的姿态》
1《以领跑之勇开新局，以追赶之智稳根基》（措施方法类）
2《以创新领跑未来，以传承追赶文明》
（措施+影响）
用（以）
1.《把领跑者的孤独，淬炼成追赶者的星光》
（措施+影响）
2.《把目标定在高点，追赶永不止步》
（措施方法类）
把
不（莫）
1《不困于领跑的虚名，不惑于追赶的表象》（措施方法类）
2.《不让内卷消磨热情，不使躺平侵蚀意志》（措施影响类）
动
1.养一身浩然之气（措施方法类）
2. 聆听中国真实的心跳（措施方法类）
3. 守护技术创新的初心（措施方法类）
《以破局之心，织就命运之网》
《把困局炼成破局的阶梯》
《不在困局中沉睡，
要在变局中觉醒》
《主动破局，方见天地宽广》
句式一：
让
用
把
愿
句式一：（莫）让/用/以/把/愿+关键词1（话题）+动词+关键词2
（主题/关键词：材料作文的关键词）
关键词1 照亮/点燃/成就/凝聚 关键词2
+之光/火/花/ 雕琢/奏响/播入/撒在 +心田/土壤/品质/
种子/帆/声 激荡/绽放/书写 之路/舟/歌/春潮/绿洲
+动词
练一练：运用以上所学知识，使用句式一模板，填写表格。
【一元】 提核心 建逻辑 精表达
关键词1 关键词2 思维路径 标题
劳动 x 措施+影响 《以劳动书写人生风采》
破局 x
【二元】 自由 纪律
布局 破局
【三元】 关键词1 关键词2 关键词3 思维路径 标题
选择 创造 未来 措施+影响 （条件关系） 《以选择为笔创造未来》
识局 破局 布局
措施+影响
《让破局之光照亮前行之路》
措施方法（对立统一）
《莫让自由脱缰于纪律之外》
措施+影响（因果）
《用主动布局赢得破局先手棋》
措施方法（条件）
《以识局为基，勇敢破局，巧妙布局》
句式二：动+宾（关键词）
例：1.养一身浩然之气
2.聆听中国真实的心跳
3.守护技术创新的初心
句式三：关键词1（话题）+是+关键词2+之本/之基/之敌/血脉/灵魂……
例：1.敬业是一种人生态度
2.家风传统是干事创业之基
《筑布局之基，行破局之道》
《识局是破局之本：认知觉醒方能突破困境》
（二）回目对称法
1.正对式标题
即标题上下两句各具有一个完整的意思，但两者又和谐地统一在一个立意主题之中。
一般采用：三三式，四四式，五五式，六六式，七七式
常用技巧：含有关键词，字数要相同，结构也要相同
例如 ：
《以全局之眼，观时代之变》（措施+影响）
《以破局之心，织命运之网》（措施+影响）
2.反对式标题
即标题上下句一正一反，意思互相映衬，把主题立意表现得更为深刻、鲜明，引人注目。在生成反对式标题时，尤为注意的一点是上下两句要形成反差、对比，形成一种张力。
例如：
《被动入棋盘 ，主动执棋子》（措施方法）
《破旧制之茧 ，织新局之网》（措施方法）《破局者觉醒 ，局中人沉沦》（揭示本质、升华主旨类）
3.串对式标题
上下句的意思是顺承的、连贯的，只是把一个意思分成两句话来表达。这种标题，不求形式上的严格工整，而是注重情感思绪的自然贯通，两句连贯而下恰如行云流水。串对式标题的上下两句一般都有因果、连贯、递进、条件、假设等关系。
例如
《破局者勇，破而后立》因果关系（措施+影响）
《破局而后布局，布局方能开新局》连贯关系（措施+影响）
《破局者突围，布局者立势，掌局者制胜》
递进关系（措施+影响）
01
作文题能创新，让人眼睛一亮，感觉顾盼生姿。最常用到的修辞：
比喻——往往是暗喻、借喻
对比——一正一反，态度鲜明
比拟——往往用拟物，新奇
对偶——回目式标题（正、反、流水对皆可）
反问——引人注意，加强语气，问中有答
化用——巧妙融合，信手借用
（三）修辞创新法
小组合作，用一到两个修辞。
23.阅读下面的材料,根据要求写作。
“局”在现代汉语中,有局势、局面之意。大到宇宙万物、国家民族,小到集体、个人，无一例外,都处在一个个或大或小的局中。有人深处局中而浑然不知,也有人纵观全局思考破局之道,更有人全局在胸主动布局。
请写一篇文章,谈谈你的感悟和思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800 字。
小组合作，用一到两个修辞为联考作文再拟题。
比喻——往往是暗喻、借喻
对比——一正一反，态度鲜明
比拟——往往用拟物，新奇
对偶——回目式标题（正、反、流水对皆可）
反问——引人注意，加强语气，问中有答
化用——巧妙融合，信手借用
《识局如灯照迷津，破局似剑斩荆棘，布局若棋定乾坤》
《困局中突围者光芒万丈 ， 局外者旁观者碌碌无为》
《智慧之光照破认知迷雾，战略之手重构发展蓝图》
《观天下之局明如镜，破万难之境坚若磐》
《破局者焉能困守井底？观全局者自当翱翔云端》
《为天地立心破迷局，为生民立命布新局》
意象嵌套拟写标题法是一种在标题创作中，通过将具有特定象征意义或情感指向的意象嵌套到标题中，以营造出独特的意境、传达丰富的情感或深刻的思想，从而吸引读者注意力并引发其联想与思考的方法。
（四）意象嵌套法
列举一些生活当中的优美意象，较常见的单字或双字的皆可。
1、自然意象：云、风、竹、梅、莲、松、月、山、水、泉……
2、人文意象：灯火、书卷、古琴、青瓷、伞、舟、墨、砚、窗、桥……
3、抽象意象：时光、星辰、尘埃、烟火、留白、年轮、涟漪、茧、烛火、蝶……
根据意象嵌套法，结合自然与生活中的常见意象，有以下标题：
1. 《破茧化云舟，识局观沧海》（茧→云→舟→沧海，层层意象嵌套，象征从困境突破到全局视野的升华）
2. 《观棋落子破迷局，折柳为笛谱新章》（棋→子→迷局→柳→笛→新章，将破局智慧与布局诗意结合）
3. 《燃灯破雾局，执笔画云图》（灯→雾→局→笔→云→图，用光影与绘画意象隐喻认知升级）
4. 《茧中观云识真意，破茧成蝶布新局》（茧→云→破茧→蝶→新局，形成“困局-认知-突破-重构”的闭环意象）
5. 《以风为马破迷阵，化雨作霖润乾坤》（风→马→迷阵→雨→霖→乾坤，用自然力量象征破局与布局的动态过程）
6. 《镜中观局明心迹，破镜重圆绘宏图》（镜→局→心→破镜→圆→宏图，通过镜像意象展现认知与重构的辩证关系）
7. 《竹影扫阶破尘局，梅香入砚写春秋》（竹→影→阶→尘局→梅→砚→春秋，用文人意象暗喻破局者的超脱与格局）
8. 《破茧成蝶三重境，观云布雨一局棋》（茧→蝶→云→雨→棋，将自然蜕变与博弈意象嵌套，凸显智慧层级）
9. 《掌灯照破迷局雾，扬帆织就星河图》（灯→雾→局→帆→星河，用航海意象贯穿破局与布局的时空维度）
10. 《折梅为剑破寒局，种桃作林荫后世》（梅→剑→寒局→桃→林→后世，以武侠与农耕意象隐喻破局者的勇气与远见）
个人展示环节
用以上方法为作文拟题。
课堂训练
悦已,意为取悦自己,使自己快乐。随着社会的发展和生活水平的提高,人们越来越注重生活品质的升级和自我享受。
数据显示,2024 年“6·18”大型促销活动期间“悦已型消费”占比达 65%,故宫文创彩妆、形形色色的工艺品、电竟产品、各类书籍、沉浸式话剧体验等商品销量激增。同时，某高校调研显示,42%的受访学生曾为购买心仪物品选择分期付款;甚至有人因为过于追求悦已,欠下大额网贷。
你认为最好的“悦已"是什么 请写一篇文章,谈谈你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。
六字秘诀法
回目对称法
修辞创新法
意象嵌套法
23.阅读下面的材料,根据要求写作。
展示环节
一、人民日报6字秘诀法（“让、是、以、把、不”+动词引领）
1. 让悦己回归本心（“让”字引领，强调理性回归）
2. 悦己是心灵的回甘（“是”字界定，比喻精神滋养）
3. 以理性之光照亮悦己之路（“以”字切入，凸显理性底色）
4. 把悦己种在精神土壤（“把”字建构，象征价值转向）
5. 悦己不是放纵，是自洽（“不”字辩证，对比中显本质）
6. 在悦己中遇见更好的自己（动词“遇见”串联，指向成长）
二、回目对称法（关键词对仗，结构严整）
1. 物质之悦易逝，精神之悦恒长（时间维度对比）
2. 外求悦目一时，内修悦心一世（空间与时间对仗）
3. 狂欢消费如浪，沉淀自足如碑（“如浪-如碑”，比喻中见取舍）
4. 纵欲者困于物，悦己者养于心（正反对照显境界）
5. 暂得于己是贪欢，长乐于心为真悦（拆“悦己”为“得己-乐心”，递进见真谛）
三、修辞创新法（比喻/对比/比拟/化用，生动传意）
1. 悦己如茶，回甘在细品（比喻）
2. 莫为“悦己”遮望眼，且向内心寻本真（化用）
3. 给悦己装上“理性滤网”（隐喻）
4. 悦己不是短暂的烟火，而是持久的星光（对比+比喻）
5. 让悦己在节制中绽放光华（比拟）
四、意象嵌套法（具象意象承载抽象哲思）
1. 在书香与墨韵中悦己（指向文化滋养）
2. 筑一座名为“悦己”的精神花园（强调内在建构）
3. 穿过消费的迷雾，遇见心灵的灯塔（喻指理性导航）
4. 以琴棋悦性，以简素悦己（传统文化意象显格调）
5. 断舍离处见真悦，方寸间有大境界（生活意象，小中见大）
作文拟写标题评价量表
评价维度 评价标准 分值 得分
提核心 标题是否精准提炼出作文的核心主旨，能否让人一眼明晰文章的主要内容和重点。 4
建逻辑 标题内部各要素之间逻辑是否清晰，结构是否合理。 3
精表达 语言表达是否精炼、生动、富有文采，是否运用了恰当的修辞手法或独特的词汇。 3
本节结束
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