资源简介

(共18张PPT)
第五单元 建设法治中国
第十四课 以法治推进国家治理现代化
第2课时 法治与德治相得益彰
教材俯瞰
知识梳理
必备知识巩固
素养能力提升
1.法治和德治的共通之处
______和德治都是治国理政不可或缺的重要手段，都具有规范社会行为、
调节社会关系、维护__________的作用。
2.法律与道德的关系
（1）法律是成文的道德，道德是内心的法律。
（2）法律的有效实施有赖于道德______，道德的自觉践行离不开法律
______。
法治
社会秩序
支持
约束
3.法治与德治的关系
（1）法治对德治具有______作用。以法治承载道德理念，德治才有可靠
的制度支撑。把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德要求及时上
升为法律规范，严格执法、公正司法，能够激励立德扬善，提升全社会道
德素质。
（2）德治对法治具有______作用。道德为法律创制提供伦理基础，为法
律的正当性提供评判标准，为法律实施奠定社会基础，为法治文化提供源
头活水，对于法律体系的建立和运行具有重要支撑作用。
（3）在新时代新征程上，要坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和
德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。#3.3
促进
支撑
4.面对法治与德治，青少年应该如何做
________是国家的未来，也是世界的未来。我们既要增强______观念，又
要提升______素养，做崇德向善、遵纪守法的新时代好公民。
青少年
法治
道德
1.八年级（1）班的同学围绕“法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手
段”展开了讨论，下列观点你赞同的是( )
B
A.法治比德治的作用更大
B.两者都能规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序
C.两者的适用范围一致
D.两者的实施方式完全相同
2.2025年10月31日，国务院常务会议审议通过《森林草原防灭火条例
（草案）》，会议强调要坚持底线思维，提升森林草原火灾综合防控能力，
并呼吁“常态化开展宣传教育，提高社会公众防火安全意识，切实筑牢人
民防线”。该条例与宣传教育相结合( )
B
A.有利于强化法律对道德建设的支撑作用
B.表明国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用
C.彰显人民法院作为国家法律监督机关依法追诉犯罪的坚定决心
D.表明我国既重视发挥法律的教化作用,又重视发挥道德的规范作用
3.（新课标·跨学科）单纯依靠德治的周朝，最终因礼崩乐坏而天下大乱；
单纯依靠法治的秦朝，最终因暴政导致二世而亡。这警示我们( )
C
A.没有规矩，不成方圆 B.木受绳则直，人学法则慎
C.法安天下，德润人心 D.国无法不治，民无法不立
4.2025年5月是第五个“民法典宣传月”。民法典注重融入社会主义核心价值
观，实现了中华优秀传统法律文化和现代民事法律规范的融合，为我国民
事法律制度注入强大的道德力量。这体现了( )
C
A.德治比法治更具有权威性和强制性
B.中华优秀传统文化是民法典立法的实践基础
C.德治与法治相结合的治国理念
D.民法典的目的是弘扬社会主义核心价值观
5.2024年12月12日，最高人民法院发布第二批继承纠纷典型案例，旨在通
过司法裁判，倡导友善互助的价值理念，弘扬尊老爱老敬老的中华优秀传
统美德。由此可见( )
C
A.德治对法治具有支撑作用 B.法治与德治可相互替代
C.法治对德治具有促进作用 D.以道德滋养法治精神
1.习近平总书记强调，在新的历史条件下，我们要把依法治国基本方略、依
法执政基本方式落实好，把法治中国建设好，必须坚持依法治国和以德治
国相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰，
推进国家治理体系和治理能力现代化。以下有关法律、道德的表述，正确
的有( )
C
①法律是内心的道德，道德是成文的法律
②法律是准绳，必须遵循；道德是基石，不可忽视
③法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约束
④法律与道德同为靠国家强制力保证实施的行为规范
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.我国在民法典编纂工作中，遵循和体现的基本原则之一就是坚持依法治
国和以德治国相结合，注重将社会主义核心价值观融入民事法律法规。坚
持这一原则( )
D
①体现了道德比法律更重要的规范作用
②体现了法律与道德相辅相成
③体现了“法安天下、德润人心”理念
④体现了以法治承载道德理念
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.某市在制定《文明行为促进条例》时，广泛吸纳了当地群众公认的“尊老
爱幼”“邻里互助”“诚信经营”等传统美德和公序良俗。这体现了( )
A
A.道德为法律创制提供伦理基础
B.道德为法律的正当性提供评判标准
C.道德为法律实施奠定社会基础
D.法治对德治具有促进作用
4.道德与法治课上，老师分享了如下两句古语：
“立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。”
——王安石《周公》
“徒善不足以为政，徒法不足以自行。”
——《孟子·离娄上》
这两句古语给我们的启示是( )
B
①道德约束要比法律规定更有效力
②坚持依法治国和以德治国相结合
③法治比德治更具有感召力和劝导力
④建设法治国家要求实行良法之治
A.①③ B.②④ C.③④ D.①②
5.悠悠万事，吃饭为大。2025年10月16日是第四十五个世界粮食日，全国
粮食安全宣传周活动同步开展。保障粮食安全，需综合施策、多方协同。
2024年正式施行的《中华人民共和国粮食安全保障法》设立“粮食节约”专
章。请阅读下面漫画，完成问题。
请结合材料，从“法治与德治的关系”角度，谈谈漫画“法安天下，德润人
心”带给你的启示。（8分）
[答案] ①国家和社会治理需要法治和德治共同发挥作用，两者相互补充、
相互促进、相得益彰。（2分）②《中华人民共和国粮食安全保障法设立》
“粮食节约”专章，以法律形式规范粮食节约行为，为粮食安全提供刚性保
障。（2分）③“光盘行动”等倡导能引导公民树立节约粮食的道德观念，
自觉践行节约行为。（2分）④我们既要遵守粮食安全相关法律规定，又
要提升道德修养，主动节约粮食，共同保障国家粮食安全。（2分）(共18张PPT)
第五单元 建设法治中国
第十三课 坚持全面依法治国
第2课时 全面依法治国的基本要求
教材俯瞰
知识梳理
必备知识巩固
素养能力提升
全面依法治国的基本要求
（1）坚持科学立法。高质量立法是高质量发展的__________。要深入推
进科学立法、民主立法、依法立法，努力使每一项立法都符合宪法精神、
反映人民意愿，得到人民拥护，以______促进发展、保障善治。
（2）坚持严格执法。严格执法要重点解决执法不规范、不严格、不透明、
不文明以及不作为、乱作为等突出问题，全面推进严格规范公正文明执法，
让执法既有力度又有______。#1.2
重要保障
良法
温度
（3）坚持公正司法。司法机关必须坚持以______为根据，以法律为准绳，
严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。
司法机关依法______公正行使职权，努力让人民群众在每一个司法案件中
感受到公平正义。
（4）坚持全民守法。任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律
为行为准则，依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。我们要
弘扬______________精神，传承中华优秀传统法律文化，使尊法学法守法
用法在全社会蔚然成风。#1.4
事实
独立
社会主义法治
1.2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的
治安管理处罚法。此次修订将近年来新出现的影响社会治安的行为纳入管
理范围，并优化办理治安案件的程序，为公安机关依法履职、保障公共安
全提供了更为完善的法律依据。这体现了社会主义法治建设要求中的
( )
A
A.科学立法 B.严格执法 C.公正司法 D.全民守法
2.（新课标·跨学科）下列名言古语与依法治国的基本要求对应正确的有
( )
①“立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。”——科学立法
②“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”——严格执法
③“法令者，民之命也，为治之本也。”——公正司法
④“天地之大，黎元为本。”——全民守法
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
[解析]
古诗词的考查形式体现了“跨学科综合”的命题思想。回答这类试题既
需要掌握本学科知识，同时需要具备较好的语文功底，准确理解古诗词的
含义。
“立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治”→体现了立良
法的重要性
“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”→体现了严格执法
“法令者，民之命也，为治之本也”→体现了法治的重要性
“天地之大，黎元为本”→体现了以人为本
由以上分析可得出，①②的古语与依法治国的基本要求对应正确,③④
对应错误;故选A。
[答案] A
3.国徽背在肩上，是什么“重量”？在广东广州最北端有个在地图上都搜不
到准确位置的法庭。这个由5人组成的“森林法官”团队背着国徽，用脚步
把司法服务送到了村民家门口，也让深山里的公平正义从不缺席！“背着
国徽开庭”彰显了( )
B
①法治中国建设不断推进，法治保障有力
②司法机关积极履职，推进公正司法
③科学立法，每项立法都得到人民的拥护
④行政机关严格执法，捍卫公民权益
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
4.为推进全面依法治国，下列举措对应正确的是( )
D
A.某社区开展“法律讲堂进万家”活动——科学立法
B.全国人大常委会审议通过《反电信网络诈骗法》——严格执法
C.税务部门依法对偷逃税企业进行处罚——公正司法
D.法院公开庭审直播，让公众直观了解案件审理——全民守法
1.某校法治宣传栏中，“新法速递”的内容如下表：
法律名称 施行时间 立法目的
《中华人民共和国国 家公园法》 2026年1月1日 为高质量推进国家公园的建设和管
理提供法治保障
新修订的《中华人民 共和国仲裁法》 2026年1月1日 旨在公正、及时地仲裁经济纠纷，
保护当事人的合法权益，保障社会
主义市场经济健康发展
这些新法的制定和实施体现了( )
C
A.良法反映全体公民的意愿 B.有了法律制度就等于实现了法治
C.我国以良法促进发展、保障善治 D.我国社会主义法治体系已经完备
2.近年来，各地公安机关开发了网上执法办案与监督信息系统，并为一线
执法民警配备了执法现场记录仪，对重要执法实行同步录音录像，努力实
现“在阳光下执法”。这样做( )
D
①有利于严格规范公正文明执法
②不利于依法行政，会降低工作效率
③不利于公安机关惩罚犯罪分子
④有利于全面保护当事人的合法权益
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
3.“对真相的坚守就是正义之源。”司法机关用他们的坚守，对法律、人民、
历史负责。司法机关的“坚守”就是要( )
C
①坚持以事实为根据，以法律为准绳
②尊重当事人，完全遵循当事人的意见
③确保司法过程和结果合法、公正
④严格遵循诉讼程序，平等对待当事人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须更好发挥法治固根本、
稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。
这要求青少年做到( )
A
A.尊法学法守法用法 B.科学立法，完善体系
C.严格执法，依法行政 D.公正司法，廉洁奉公
5.阅读材料，回答问题。
2025年，我国持续推进法治中国建设：修订《中华人民共和国食品安
全法》，加大对食品安全违法犯罪的处罚力度；开展“法治进校园”活动，
邀请法官进校园讲解未成年人保护法律知识；推进“智慧法院”建设，实现
案件审理流程、裁判文书全面公开，方便群众监督。同时，全国法院新收
案件服判息诉率达95.2%，群众对法治建设的满意度持续提升。
上述材料是如何体现落实全面推进依法治国的基本要求的？（8分）
[解析]
说明、哪些、体现、列举类试题主要要求学生分析背景材料，链接教
材对应知识点。设问方式主要有“……哪些……”“材料说明/体现/表明……”
“……具备了……”“对……加以说明”等
审设问：确定设问类型，分析设问关键词
主体、限定角度、限定材料、设问类型、作答要求、分值
读材料：解读关键信息
材料形式（图表数据、漫画、文字）、主体、事件
联教材：将关键信息分角度链接到教材核心知识，确定答题范围
组答案：根据设问角度和作答要求，规范表述，分点作答
[答案] ①科学立法：修订《中华人民共和国食品安全法》。（2分）②严
格执法：加大违法处罚力度。（2分）③公正司法：推进“智慧法院”建设。
（2分）④全民守法：开展“法治进校园”活动。（2分）(共15张PPT)
第五单元 建设法治中国
第十四课 以法治推进国家治理现代化
第1课时 法治与改革相互促进
学情导航
教材俯瞰
知识梳理
必备知识巩固
素养能力提升
1.法治与改革的关系
（1）改革是社会发展的强大______，法治是国家治理体系和治理能力的
重要______。
（2）改革和法治相辅相成、相互促进。
动力
依托
2.正确处理法治与改革的关系
（1）在法治下推进改革。以法治引领改革，依照法定程序把改革方案和
举措上升为__________，确保重大改革于法有据。以法治深化改革，既以
法的________保证改革顺利推进，又以法治方式巩固和扩大改革成果。
（2）在改革中完善法治。__________为解放和发展社会生产力提供了动
力，也推动了社会主义法治国家建设。对于实践证明比较成熟的改革经验、
行之有效的改革措施，立法机关及时通过立法、修法等方式，将其上升为
__________，促进法律规范体系更加完备。
国家意志
强制力
改革开放
法律规定
3.面对法治与改革，青少年应该如何做
我们要牢固树立法治思维，培养__________精神，坚定法治自信，增强实
践本领。
改革创新
改革创新精神的内涵集中体现为与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇
于实践的特质，其核心是破除思想观念与体制束缚，以思想解放推动实践
创新，通过系统性变革实现社会进步。
1.“十四五”时期是聚力改革攻坚的重要历史交汇期，进一步全面深化改革
不断向广度和深度进军，我国经济社会发展取得开创性进展、突破性变革、
历史性成就。聚力改革是因为( )
C
A.改革是立国、强国、兴国的重大法宝
B.改革是解决我国一切问题的关键
C.改革是我国社会发展的强大动力
D.改革是我党执政兴国的第一要务
2.图示法是揭示概念间关系的常用方法。下列符合图示关系的是( )
A
①民主与法治 ②改革与法治
③权利与义务 ④法治与人治
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.党的二十届三中全会提出，以党的全面领导为核心，统筹推进改革与法
治、制度创新与民生保障。统筹推进改革与法治应( )
A
①在法治下推进改革 ②在改革中完善法治
③以法治方式巩固和扩大改革成果 ④必须健全公序良俗
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.某地在推进一项重大民生改革时，首先将改革方案提交人大常委会审议，
经法定程序上升为地方性法规，确保改革有明确的法律依据。该地的做法
体现了( )
B
A.以法治引领改革 B.以法治深化改革
C.在改革中完善法治 D.以法治方式巩固改革成果
1.“改革”，现常指改变旧制度、旧事物，是对旧有的生产关系、上层建筑
作局部或根本性的调整，改革是社会发展的强大动力。下列能体现我国改
革内涵的是( )
B
①日月不新，何以光明 ②开天辟地，天翻地覆
③千里之行，始于足下 ④革故鼎新，推陈出新
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.坚持改革和法治相统一，是习近平法治思想的重要内容，是新时代推进
中国式现代化的宝贵经验。对于这一思想，下列解读正确的是( )
D
①要做到重大改革于法有据 ②要善用法治排除改革阻力
③全面深化改革关键在法治 ④要以改革为动力完善法治
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.某班道德与法治兴趣学习小组举行法治交流活动，邀请你参与其中。
【全面深化改革】
民营经济促进法草案提请全国人大常委会审议，有力提振发展信心；
检察公益诉讼走过10多年发展历程，以法治力量维护国家利益和社会公共
利益；2025年开展规范涉企行政执法专项行动，持续优化营商环境……在
岁末年初（编者注：指2024年底、2025年初）法治热点里，“改革”成为鲜
明的关键词，承载着人民群众满满的法治期盼，让法治中国前行的信心更
加坚定、步履更加坚实。
（1）请你依据材料，结合所学知识，阐明法治与改革之间的关系。（4分）
[答案] 改革和法治相辅相成、相互促进。实现国家治理现代化，必须正
确处理法治与改革的关系，坚持在法治下推进改革，在改革中完善法治。
（4分）
【树立法治思维】
在法治轨道上深化改革，必须全面贯彻实施宪法，协同推进立法、执
法、司法、守法各环节改革，健全法律面前人人平等保障机制。
（2）中小学生是青少年的主体，作为中学生的你应怎样对待改革和法治？
（4分）
[答案] 要牢固树立法治思维，培养改革创新精神，坚定法治自信，增强
实践本领。（4分）(共17张PPT)
第五单元 建设法治中国
第十三课 坚持全面依法治国
第1课时 全面依法治国的指导思想
学情导航
教材俯瞰
知识梳理
必备知识巩固
素养能力提升
1.习近平法治思想的形成
（1）中国共产党历来重视法治建设，领导人民持续探索，走出了一条中
国特色社会主义法治道路。
（2）党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央推动我国社会主义
______建设取得历史性成就、发生历史性变革，形成了习近平法治思想。
法治
2.认识习近平法治思想
（1）习近平法治思想深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样
实行全面依法治国等一系列重大问题。
（2）贯穿经济、政治、文化、社会、生态文明建设各个领域。
（3）涵盖______________、内政外交国防、治党治国治军各个方面。
（4）是在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家的__________，是引
领法治中国建设实现高质量发展的__________。
改革发展稳定
根本遵循
思想旗帜
有法律制度不等于就有法治；法制是法治的前提和基础；法治是法制
的立足点和归宿；“法制”强调制度，“法治”强调治理。
3.贯彻落实习近平法治思想的要求
（1）我们要把习近平法治思想贯彻落实到推进______________的全过程
和各方面。
（2）青少年要树立对中国特色社会主义法治道路的__________、对建设
社会主义法治国家的坚定信心；积极投身新时代全面依法治国实践，在建
设法治中国的宏伟征程中贡献青春力量。
全面依法治国
坚定信念
1.修改全国人大组织法、人民法院组织法，制定监察法、英雄烈士保护法、
爱国主义教育法……我国不断推动法律制度与时代同频共振。国家上述举
措，旨在( )
D
①监督国家机关 ②加强道德建设 ③完善法律体系 ④全面依法治国
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.在议题式学习中，老师列举了以下素材：
素材一 坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化
素材二 法安天下，德润人心。法律有效实施有赖于道德支持，道德
践行也离不开法律约束
素材三 党的领导是中国特色社会主义法治之魂，必须坚持党对全面
依法治国的领导
分析素材内容，你推断这次学习的议题是( )
B
A.习近平强军思想 B.习近平法治思想
C.习近平文化思想 D.习近平生态文明思想
3.习近平法治思想蕴含着中华民族从古至今绵延不断的治理智慧，习近平
总书记多次在讲话中运用法典故事析法明理，使中国法治精神和民族品格
得以彰显。下列名言警句与习近平法治思想相符的是( )
D
A.德高为人师，身正为人范 B.道德衰亡，诚亡国灭种之根基
C.治国无私欲，明君益国民 D.法令行则国治，法令驰则国乱
4.2025年11月1日，《中华人民共和国法治宣传教育法》施行。首次将“习法治思想”郑重写入国家法律文本，推动全面依法治国的指导思想深
入人心……贯彻落实习近平法治思想，我们应该( )
B
①制定法律法规，宣传法律精神
②树立对中国特色社会主义法治道路的坚定信念
③积极投身新时代全面依法治国实践
④树立对建设社会主义法治国家的坚定信心
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
1.2025年，我国多部重要法律正式施行，覆盖农村经济、民营经济、民生
保障、国家安全等关键领域，以法治手段破解发展难题、回应社会关切，
彰显中国特色社会主义法治体系的系统性完善与治理能力现代化。这体现
( )
B
A.科学立法是治国理政的基本方式
B.我国深入推进社会主义法治国家建设
C.每个公民都享有同样的权利、履行同样的义务
D.法律面前人人平等的价值追求
2.全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民
幸福安康，关系党和国家长治久安。这是因为( )
C
A.习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南
B.走中国特色社会主义法治道路只需要坚持全面依法治国即可
C.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障
D.全面依法治国是实现社会公平正义的唯一方式
3.习近平法治思想是在新时代全面依法治国伟大实践中诞生的科学理论，
深刻回答了全面依法治国的中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。
由此可见，习近平法治思想是( )
D
A.全面推进依法治国的总目标
B.中国特色社会主义的本质要求
C.党领导人民治理国家的基本方略
D.全面依法治国的根本遵循和行动指南
4.中国共产党百余年来的奋斗史，既是一部领导人民追求强国富民的奋斗
史，也是一部领导人民追求法治、探索法治、推进法治、厉行法治、建设
法治中国的奋斗史。
材料一：习近平法治思想把马克思主义法治理论同中国法治建设具体
实际相结合、同中华优秀传统法律文化相结合，具有鲜明的理论创新特质、
时代特征和民族特色，为强国建设、民族复兴提供了科学行动指南。
（1）结合所学知识，说一说习近平法治思想具有怎样的地位。（2分）
[答案] 习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。（2分）
材料二：2025年6月7日，由人民日报社、中国政法大学联合主办的习法治思想理论宣传座谈会在京举行。这次座谈会旨在加强习近平法治
思想的核心要义、精神实质、丰富习近平法治思想研究宣传阐释，深化研
究内涵、实践要求，充分彰显习近平法治思想的真理力量和实践伟力，推
动习近平法治思想学习宣传贯彻往深里走、往实里走、往心里走。
（2）结合所学知识，谈谈你对习近平法治思想的认识。（6分）
[答案] ①习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化时代化的最新成
果，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是全面依法
治国的根本遵循和行动指南。（2分）②习近平法治思想深刻回答了新时
代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题，
贯穿经济、政治、文化、社会、生态文明建设各个领域，涵盖改革发展稳
定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，是在法治轨道上全面建设社
会主义现代化国家的根本遵循，是引领法治中国建设实现高质量发展的思
想旗帜。（2分）③我们要把习近平法治思想贯彻落实到推进全面依法治
国的全过程和各方面。（2分）

展开更多......

收起↑