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广州三年级（教科版）新三年级上册
Unit 1 Letters in our life 生活中的字母
1. 认识新朋友
Ma Yiming 马一鸣 Lucas Silva 卢卡斯·席尔瓦 Nikki Kumar 妮基·库马尔
Wu Aiwen 吴艾文 Bai Mulan 白木兰 Sam White 山姆·怀特
2. 【Get started】——认识身边常见的字母
【学习字母的书写格式】
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg
注意字母笔画与四线三格的使用
手写体注意英文字母微微向右倾斜；
每个字母有不同的笔画数，占用四线三格中的不同格子；
大写字母“E”和“F”的书写格式相似，先写竖线，再写横线；
小写字母“b”和“d”的区分。
【bed】
1. 像埃菲尔铁塔 2. 三笔 3. 四线三格中的中上两格 1. 像小蝌蚪 2. 一笔（最后尾巴要翘起来） 3. 四线三格中的中间一格
1.像________________ 2. _________笔 3. 四线三格的_____________ 1.像________________ 2. _________笔 3. 四线三格的_____________
1.像________________ 2. _________笔 3. 四线三格的_____________ 1.像________________ 2. _________笔 3. 四线三格的_____________
1.像________________ 2. _________笔 3. 四线三格的_____________ 1.像________________ 2. _________笔 3. 四线三格的_____________
1.像________________ 2. _________笔 3. 四线三格的_____________ 1.像________________ 2. _________笔 3. 四线三格的_____________
1.像________________ 2. _________笔 3. 四线三格的_____________ 1.像________________ 2. _________笔 3. 四线三格的_____________
1.像________________ 2. _________笔 3. 四线三格的_____________ 1.像________________ 2. _________笔 3. 四线三格的_____________
【练习】
一、看图，在四线三格中写出下列字母的大小写，注意书写格式。
二、仿照例子，抄写字母的大小写，注意书写格式。
Aa
Bb
Cc
Dd
Ee
Ff
Gg
【Reading Room】
You’re 1A. I’m 1B. 你的座位是1A，我的座位是1B。 Yes. 是的。
This is 1A. 这就是1A的座位。 Thank you. 谢谢。
I am Aiwen. Nice to meet you! 我叫艾文，认识你很高兴！ I’m Sam. Nice to meet you, too! 我叫山姆，认识你也很高兴！
【重点知识】
1. 介绍自己
I am Wu Aiwen.
我 是（叫） 吴艾文。
当你想介绍自己叫什么名字时候，可以用 “I am + 自己的名字”。例如：
2. 当介绍自己的座位号时，可以用“I’m +座位号.”来表示；当介绍他人（第二人称）的座位号时候，可以用“You’re + 座位号”表示。
eg. I’m 1E. 我的座位是1E.
eg. You’re 1F. 你的座位是1F。
3. Show me “cm”, please. 请让我看看“cm”。
Show me “cm”, please.
展示；呈现 我 “cm”， 请。
这是一个请求别人向自己展示某物的句型，“please”的意思是“请”，加上“please”，可以让请求更加有礼貌。
eg. Show me “kg”, please. 请让我看看“kg”。
【过难关】
英文句子开头的首字母要大写，如：I’m Sam. You are Mary.
英文人名的首字母要大写，如Wu Aiwen，Sam；
句子结束要有标点符号，如I am Aiwen.
【练习题】
一、仿照例子，抄写以下单词，注意书写格式。
ruler
yes
二、将下面的英文句子翻译成中文。
1. I am Ma Yiming. ______________________________
2. I’m 1A. ______________________________
3. You’re 1G. ______________________________
4. Show me “kg”, please. ______________________________
5. Nice to meet you. ______________________________
三、将下面的单词卡组成一句话，并书写在四线三格中，注意书写格式。
1.
2.
四、生活中有许多字母缩写，让我们一起来找一找吧。看图，找出图中含有的字母，并书写在横线上。课后跟伙伴讨论下这些英文缩写代表什么意思。
2.6 ______ 500 ______ 1.8 _______
五、选择正确的答案填空。
( )1. I am ______.
A. sam B. Sam
( )2. You ______ Mary.
A. am B. are
( )3. Show ______ “kg”, please.
A. me B. I
( )4. 当你想对别人说你自己的座位是“1F”时，可以这么说：______
A. I am 1F. B. I’m 1E.
( )5. 你叫梁苗，当你想向别人介绍一下你自己时，可以这么说：__ ____
A. I am Liang Miao. B. You are Liang Miao.
六、
座位表
A B C D E F G
1 Bai Mulan
2 Ma Yiming
3 Lucas Silva
4 Nikki Kumar
5 Wu Aiwen
6 Sam White
Ma Yiming Lucas Silva Nikki Kumar
Wu Aiwen Bai Mulan Sam White
Unit 2 English and Chinese 英语和汉语
( )1. A B C
( )2. A B C
( )3. A B C
( )4. A B C
( )5. A B C
1. 文化交流与融合：随着文化交流的加深，许多语言中的词汇逐渐相互渗透。　　　比如，中国菜名如“wonton”（馄饨）、“dim sum”（点心），这些词在英语中保持了原有发音，保留了中国特色。
２. 简化翻译：音译通常比意译更简单，尤其是当没有直接的翻译或当原词太过复杂时，音译可以更方便快捷地引入新的概念和物品。
【Hh-Nn字母学习】
Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn
三笔完成； 占四线三格中的上中两格。 一笔完成； 占四线三格中的上中两格。
三笔完成； 占四线三格中的上中两格。 两笔完成； 占四线三格中的上中两格。
一笔完成； 占四线三格中的上中两格。 两笔完成； 占四线三格中的上中下三格。
两笔完成； 占四线三格中的上中两格。 两笔完成； 占四线三格中的上中两格。
一笔完成； 占四线三格中的上中两格。 注意：竖线比横线长。 一笔完成； 占四线三格中的上中两格。
两笔完成； 占四线三格中的上中两格。 两笔完成； 占四线三格中的中间一格。
三笔完成； 占四线三格中的上中两格。 一笔完成； 占四线三格中的中间一格。
【字母练习】
一、看图，写出下列字母的大小写，注意书格式。
二、判断下列每组字母的大小写是（√）否（×）一致。
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
三、仿照例子，抄写下列字母。
Hh
Ii
Jj
Kk
Ll
Mm
Nn
【Reading Room】
1. — What’s this 这是什么？
— It’s tofu. 这是豆腐。
“What’s this ”用来询问近处的某物是什么东西，其回答是“It’s + 物品名称.”。
eg. A: What’s this 这是什么？ B: It’s salad. 这是沙拉。
【补充】问远处的某物是什么时候，要用到“What’s that ”，翻译成过是“那是什么？”的意思。
this 这 that 那
2. What’s this in English 这个用英语怎么说？
What’s this in Chinese 这个用汉语怎么说？
这两个问句在我们不知道某个物品的英文或中文怎么说时非常有用。
当你想知道某样东西的英文说法时，你可以问：“What’s this in English ”
当你想知道某样东西的中文说法时，你可以问：“What’s this in Chinese ”
【练习】
一、根据Bunny给的提示，将本单元所学的单词圈出来吧！
二、从方框中选出符合图片内容的单词，并抄写在相应的四线三格中，注意书写格式。
_
_ _
三、选择正确答案填空。
( )1. 下面______均占四线三格中的两格。
A. M m B. N i
( )2. 下面字母书写格式及笔顺正确的是______。
A. B.
( )3. What ______ this
A. am B. is
( )4. 当你想知道餐桌上是什么东西，可以这么问：______
A. What’s this B. Can I get a hamburger
( )5. 你想说桌面上的食物是点心，你可以这么说：______
A. It’s tofu. B. It’s dim sum.
( )6. 你想知道巧克力用英语怎么说，你可以指着巧克力这样问老师：______
A. What’s this in English B. What’s this in Chinese
四、看图，完成下列对话，注意书写格式。
1. — What’s this — It’s _.
2. — What’s this — It’s _.
3. — What’s this — It’s _..
五、（过难关）Sam和Aiwen来到一家饭店吃饭，这是他们和服务员（waiter）之间的对话。根据上下文，从括号内选择适当的单词的字母序号填空。
（A）
Sam: What’s this in Chinese Waiter: It’s 豆腐. Sam: Oh, ________(A. tofu B. kung fu). Waiter: Yes. Sam: What’s this Waiter: It’s Mapo tofu. Sam: Oh, it’s ________(A. 麻婆豆腐 B. 咖喱豆腐).
（B）
Aiwen: What’s this in Chinese Waiter: It’s 披萨. Aiwen: Oh, ________(A. pizza B. wonton). Waiter: Yes. Aiwen: What’s this Waiter: It’s dim sum. Aiwen: Oh, it’s ________(A. 点心 B. 甜心).

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