4.1 认识三角形 课后培优提升训练(含答案)北师大版2025—2026学年七年级数学下册

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4.1 认识三角形 课后培优提升训练(含答案)北师大版2025—2026学年七年级数学下册

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4.1认识三角形课后培优提升训练北师大版2025—2026学年七年级数学下册
一、选择题
1.小张同学要从长度分别为,,,的四根小木棒中选出三根摆成一个三角形,那么他选的三根木棒形成的三角形的周长为( )
A.34 B.42 C.51 D.50
2.已知一个等腰三角形两边的长分别为6和4,那么它的周长是( )
A.16 B.14 C.10或16 D.16或14
3.作的边上的高,其中直角三角板摆放正确的是( )
A.B. C. D.
4.等腰三角形的底边长与其腰长的比值称为这个等腰三角形的“优美比”,若等腰的周长为10,其中一条边长是3,则它的“优美比”是( )
A. B. C. 或 D.或
5.下列说法正确的是( )
A.任意三条线段都可以围成三角形
B.三角形的角平分线是射线
C.三角形的三条高一定相交于一点
D.三角形三条中线的交点叫做三角形的重心
6.如图,,点位于与的同侧,则下列式子中一定成立的是( )
A. B.
C. D.
7.如图,三角形的面积为,,点为边上一点,过点分别作于,于,若,则长为( )
A.6 B.4 C.3 D.2
8.如图,,分别是的高线和中线,已知,,则的长为( )
A.4 B.5 C.2.5 D.6
二、填空题
9.等腰的周长是,腰长,则底边_____.
10.如图,在中,,,,,则长为________.
11.如图,在中,,是边上任一点,,,点,为垂足若的面积为,则 __________.
12.如图,一个长方形被分成四个部分的面积分别为.若,则长方形的面积为___________.
三、解答题
13.如图,已知的周长为35,是边上的中线,.
(1)当时,求的长.
(2)能否等于12?为什么?
14.已知四条线段的长度为a,b,c,p(它们是从小到大的连续正整数),且.
(1)求p的值;
(2)已知a,b,x为三角形的三条边长,若x为整数,求三角形周长的最大值.
15.已知的三边分别为.若满足.
(1)___________,___________;
(2)若为整数,求的周长.
16.如图,在的正方形网格中,已知的顶点都在格点上,请根据下列要求利用网格作图并回答问题:
(1)过点作直线的平行线;
(2)过点作直线的垂线,垂足为点;
(3)点到直线的距离是线段_________的长度;
(4)的面积为____________.
17.求代数式的最小值时,我们通常运用“”这个公式对代数式进行配方来解决.比如,
,,的最小值是.
试利用“配方法”解决下列问题:
(1)填空:的最小值是___________;
(2)求的最小值:
(3)已知的三边长、、,满足,求当时,的周长.
18.如图,是的边上的中线,已知,.
(1)边的取值范围是 ;
(2)若的周长为30,则的周长为 ;
(3)在中,若边上的高为6,求边上的高.
参考答案
一、选择题
1.C
2.D
3.C
4.D
5.D
6.B
7.C
8.B
二、填空题
9.2
10.
11.
12.
三、解答题
13.【详解】(1)解:∵,,
∴,
∵的周长为35,
∴,
∴,
∵是边上的中线,
∴.
(2)解:不能等于12,理由如下:
假设能等于12,
∵,
∴,
∵的周长为35,
∴,
∴,
∴的三边长分别为,此时,不满足三角形的三边关系,
∴不能等于12.
14.【详解】(1)解:由题意得,,,
则,解得.
(2)解:由(1)可知:,,
根据三边关系可知:,即,
∵x为整数,
∴x的最大值为6,
∴三角形周长的最大值为.
15.【详解】(1)解:∵,,
∴,
∴,
∴;
(2)解:由(1)得,
∵,
∴,即,
又∵为整数,
∴,
∴的周长.
16.【详解】(1)解:如图,即为所求,
(2)如图,即为所求,
(3)点到直线的距离是线段的长度;
故答案为:
(4)的面积为
故答案为:
17.【详解】(1)解:
的最小值是;
(2)解:

的最小值为3;
(3)解:
,,
,,且
边长为1,3.5,4的三条线段能构成三角形,
的周长为.
18.【详解】(1)解:∵,,,
∴,
∴,
故答案为:.
(2)解:∵,的周长为30,
∴,
∴,
∴,
∵点D是边的中点,
∴,
∴,
故答案为:28.
(3)解:设边上的高为h,
则,
解得,
∴边上的高为.

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