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式微
《诗经·邶风》
相传中国周代设有采诗之官，每年春天，摇着木铎深入民间收集民间歌谣,把能够反映人民欢乐疾苦的作品，整理后交给太师（负责音乐之官）谱曲，演唱给天子听，作为施政的参考。这首《式微》即是深刻的反应了社会现实的诗歌。
邶风·式微
式微，式微！胡不归？微君之故，胡为乎中露！
式微，式微！胡不归？微君之躬，胡为乎泥中！
幽暗。这指天将黑
为什么
（如果）不是
事，事情
在
身体
泥浆
天黑了，天黑了，为什么还不回家？如果不是为君主，何以还在露水中！
天黑了，天黑了，为什么还不回家？如果不是为君主，何以还在泥浆中！
本诗以"式微，式微，胡不归"设问起调:天黑了，天黑了，为什么还不回家
诗人紧接着便交待了原因:“微君之故，胡为乎中露";“微君之躬，胡为乎泥中"。意思是说，为了君主的事情，为了养活他们的贵体，才不得不终年累月、昼夜不辍地在露水和泥浆中奔波劳作。
短短二章，寥寥几句，受奴役者的非人处境以及他们对统治者的满腔愤懑，给读者留下极其深刻的印象。
式微，式微！胡不归？
在艺术上，这首诗有两个特点。一是以设问强化语言效果。从全诗看，“式微，式微，胡不归”，并不是有疑而问，而是胸中早有定见的故意设问。诗人遭受统治者的压迫，夜以继日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言，自然要倾吐心中的牢骚不平，但如果是正言直述，则易于穷尽，采用这种虽无疑而故作有疑的设问形式，使诗篇显得宛转而有情致，同时也引人注意，启人以思，所谓不言怨而怨自深矣。
二是以韵脚烘托情感气氛。全诗共二章十句，不仅句句用韵，而且每章换韵，故而全诗词气紧凑，节奏短促，情调急迫，充分表达出了服劳役者的苦痛心情以及他们日益增强的背弃暴政的决心。
塑造了一个长期在田地艰辛劳作，怨恨君主的农人形象。
分析人物形象：
本诗描写家人盼望服役在外的亲人回家的急切心情。以及对“君”的压迫的怨怒之情。
主旨
1.《式微》中运用设问的方式引出劳动人民在露水中劳作的艰辛的句子：，？， ？
2.《式微》中写出劳役者对统治者不满，天晚还在泥水中劳作的句子：，？，？
3.《式微》中借女子之口道出诗人遭受统治者的压迫，夜以继日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言的怨言的句是：，？，？
式微式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？
式微式微，胡不归？微君之躬，胡为平泥中？
微君之故，胡为乎中露？微君之躬，胡为乎泥中？
青青子衿，悠悠我心。
纵我不往，子宁不嗣音？
青青子佩，悠悠我思。
纵我不往，子宁不来？
挑（tiào）兮达（tà）兮，在城阙兮。
一日不见，如三月兮。
《诗经·郑风·子衿》
深思的样子
岂，难道
指佩玉的带子
城门两边的楼台
纵然
黑色
寄传音讯
独自走来走去的样子
青青的是你的衣领，悠悠的是我的思念。纵然我不曾去会你，难道你不把音信传？
青青的是你的佩带，悠悠的是我的情怀。纵然我不曾去找你，难道你不能主动来？
来来往往张眼望啊，在这高高的城楼上。一天不见你的面啊，好像有三月那样长！
译文
全诗三章，采用倒叙手法。
前两章以“我”的口气自述怀人。“青青子衿”，“青青子佩”，是以恋人的衣饰借代恋人。对方的衣饰给她留下这么深刻的印象，使她念念不忘，可想见其相思萦怀之情。如今因受阻不能前去赴约，只好等恋人过来相会，可望穿秋水，不见影儿，浓浓的爱意不由转化为惆怅与幽怨。
第三章点明地点，写她在城楼上因久候恋人不至而心烦意乱，来来回回地走个不停，觉得虽然只有一天不见面，却好像分别了三个月那么漫长。末尾一句运用夸张,造成主观时间与客观时间的反差,将其强烈的情绪心理形象地表现了出来
挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。
动作描写
心理描写
？
《诗经·郑风·子衿》中表达女主人公因陷于深深的思念之中，渴望与恋人相见而感慨的诗句是：________，________。
________，________。一句是以恋人的衣饰借代恋人。对方的衣饰给她留下这么深刻的印象，使她念念不忘，写出了其相思萦怀之情。
“青青子衿”，“青青子佩”
一日不见、如三月兮
“________，_________”的内心独自，则通过夸张修辞技巧，造成主观时间与客观时间的反差，从而将诗人强烈的情绪心理形象地表现了出来。
一日不见、如三月兮
王勃（649年—676年），字子安，绛州龙门（今山西河津）人。
唐朝文学家，文中子王通之孙，与杨炯、卢照邻、骆宾王共称“初唐四杰”。
擅长五律和五绝，反对绮靡文风，提倡表现浓郁的情感与壮大的气势。
1、曾游览南昌有名的胜地滕王阁，写下了震撼古今的名篇《秋日登洪府滕王阁饯别序》（简称《滕王阁序》)
2、他擅长骈文，现流传下来文20多篇，诗90多首。明人集为《王子安集》。
3、26岁时往交趾（今越南)看望父亲，渡海溺水惊悸而死。
本诗就题材而言是送别诗。就体裁看是五言律诗。
生平
？
？
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
送杜少府之任蜀州
官名
到、往
城楼
护卫
出外做官
四海之内，指全国
天边，这里比喻极远的地方
近邻
无须、不必
岔路
挥泪告别
三秦之地守护着长安，透过迷茫的烟雾遥望蜀地。
与你分别有许多感想，因为我们都是离家做官的人。
四海之内只要存有知心朋友，即使远在天边也同近邻一样。
所以我们不需要在岔路分手之时，仿效那些青年男女流泪惜别。
译文
首联不说离别，只描画出这两个地方的形势和风貌。长安是诗人和杜少府分手的地方，城郭宫阙，气象雄伟，历历在目。杜少府离开这里，自然是恋恋不舍。而将去的蜀州呢﹖千里迢迢，风烟渺渺，极目望去不免产生几分惆怅。这两句通过一近一远两处景物的对照，衬托出行者、送行者双方依依惜别的感情。在作者心中，他对朋友的这份情感似乎能够使他看到朋友一路的风霜以及朋友日后的生活，所以，即便远在千里，也并非远别。
城阙辅三秦，风烟望五津。
写景
与君离别意，同是宦游人。
与你离别心中有无限依依惜别的情意，因为我们都是远离故乡在外做官的人。
诗人与友人同病相怜，两人情感共鸣，诗人劝慰友人既然都是离家做官漂泊在外，离别是常事，不必感伤。
颔联:
在这诗人忽然将笔锋一转，转而去宽慰那即将远行的友人:“我们分别之后，虽然天各一方，但是不必悲伤。四海之内只要有知心的朋友，即使远隔天涯，也像是近邻一样。
此句安慰杜少府，也道出了千古以来人们的共同心声，成为千年名句。此句一反送别诗缠绵俳恻的格调，创造出开阔雄浑的意境，表现出作者旷达的胸襟和积极乐观的人生态度。
海内存知己，天涯若比邻。
修辞：
对偶
议论
展现了朋友惜别的新境界——真正的友谊不受时间的限制和空间的阻隔，即是永恒的，也是无所不在的。（哲理)
（1）尾联由前三联层层逼出——既非远别，又同为宦游，虽别而如比邻，自当分别之时不要效仿小儿女的情态，哭泣悲伤。
(2）尾联中诗人宽慰友人不要哭泣，那言下之意要怎样呢
(3)表明了诗人怎样的人生态度
要勇往直前，去迎接新的生活。
积极乐观
无为在歧路，儿女共沾巾。
独特风格:
主题∶这首诗表达了诗人什么样的思想感情
（1）与友人的惜别之情
（2）积极乐观的人生态度
哀而不伤，蕴豪迈于悲凉在别离的伤感中寄寓乐观豁达的感情
王勃在《送杜少府之任蜀州》中劝勉友人不要为离别伤感而应当坦然豁达、奋发有为的诗句是：________，________。
王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：
王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时，气势宏伟，已寓不必伤别之意，为下文抒情情奠定基调的诗句是：
无为在歧路,儿女共沾巾
海内存知己，天涯若比邻。
城阙辅三秦，风烟望五津。
望洞庭湖
赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
包容
虚空，空间
混为
天空
望洞庭湖赠张丞相
摇动
渡
闲居
太平盛世
八月洞庭湖水暴涨几与岸平，水天一色交相辉映迷离难辨。
云梦大泽水汽蒸腾白白茫茫，波涛汹涌似乎把岳阳城撼动。
想要渡湖却苦于找不到船只，圣明时代闲居又觉愧对明君。
坐看垂钓之人多么悠闲自在，可惜只能空怀一片羡鱼之情。
译文
开头两句交代了时间，写出了浩瀚的湖水。湖水和天空浑然一体，景象是阔大的、雄浑。“涵虚”，高空为水所包含，即天倒映在水里。“混太清”即水天相接。这两句是写站在湖边，远眺湖面的景色，写得洞庭湖极开朗也极涵浑，汪洋浩阔，与天相接，润泽着千花万树，容纳了大大小小的河流。
八月湖水平，涵虚混太清。
写景
静态
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
三四两句继续写湖的广阔，但目光又由远而近，从湖面写到湖中倒映的景物：笼罩在湖上的水气蒸腾，吞没了云、梦二泽，“云、梦”是古代两个湖泽的名称，据说云泽在江北，梦泽在江南，后来大部分都淤成陆地。西南风起时，波涛奔腾，涌向东北岸，好像要摇动岳阳城似的。
撼字写出涛声大
静动
视听
虚实
写景
四句写景,看似不涉干谒，不关情思,其实不然。才情卓异，奇思妙想如孟浩然者泼墨如水，浓描洞庭，决不是等闲之笔。孟浩然的高明就在于表达心意，旁敲侧击而不显山露水。这天地之间的浩荡汪洋的一湖秋水,既烘托出作者经世致用的凌云壮志和积极进取的勃勃雄心，又暗示张九龄宽宏大度，海纳百川的胸襟气度。壮景奇观,惊天动地，隐喻风流俊杰即将横空出世。此为借景传情,托水言志!
五六两句转入抒情。“欲济无舟楫”，是从眼前景物触发出来的，诗人面对浩浩的湖水，想到自己还是在野之身，要找出路却没有人接引，正如想渡过湖去却没有船只一样。对方原是丞相，“舟楫”这个典用得极为得体。“端居耻圣明”，是说在这个“圣明”的太平盛世，自己不甘心闲居无事，要出来做一番事业。这两句是正式向张丞相表白心事，说明自己目前虽然是个隐士，可是并非本愿，出仕求官还是心焉向往的，不过还找不到门路而已。言外之意希望对方予以引荐。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
抒情
最后两句，再进一步，向张丞相发出呼吁，说自己坐在湖边观看那些垂竿钓鱼的人，却白白地产生羡慕之情。“垂钓者”暗指当朝执政的人物，其实是专就张丞相而言。这里，诗人巧妙地运用了“临渊羡鱼，不如退而结网”（《淮南子·说林训》）的古语，另翻新意；而且“垂钓”也正好同“湖水”照应，因此不大露出痕迹。诗人借了这句古语来暗喻自己有出来做一番事业的愿望，只怕没有人引荐，所以这里说“徒有”。希望对方帮助的心情是在字里行间自然流露出来的。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情
抒情
用典
点明主题
此诗是一首投赠之作，通过描述面临烟波浩淼的洞庭湖欲渡无舟的感叹以及临渊而羡鱼的情怀而曲折地表达了诗人希望张九龄予以援引之意。
主旨

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