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(共24张PPT)
美景奇观共赏玩
第
五
单
元
——了解课文按一定顺序写景物的方法
语文要素
了解课文按一定顺序写景物的方法。
写景、游记类文章通常是按照一定顺序展开描写的。常见的描写景物的顺序有时间顺序、空间顺序（移步换景）等。按一定顺序描写景物，能条理清晰地展现不同时段、不同地点的景物的特点。而明确文章的描写顺序，我们就能更好地理清文章的层次，把握文章的脉络，进而理解文章的内容。
《记金华的双龙洞》是按照什么顺序写的？依次写了哪些内容？
抓住表示顺序的词句，判断写作顺序
（1）文中的“在洞口抬头望”“这是外洞”“这就到了内洞”等语句，表明文章
是按照____________顺序来写的。
游览
从外到内
依次概述画面内容
外洞
（2）作者的游览路线是：路上→____________→____________→____________→
____________→出洞。
洞口
孔隙
（3）请分别概括洞口、外洞、孔隙、内洞的特点。
洞口：_________　外洞：_________　孔隙：_________　内洞：_________　　　　
宽
内洞
狭小
高、大
黑、奇、大
抓住表示顺序的词句，判断写作顺序+依次概述/想象画面内容
文章是按照××（时间、空间等）顺序展开描写的/描写××（景物）的+依次写/描绘了……（具体的景色）
文章是按照游览顺序展开描写的，依次描绘了路上、洞口、外洞、孔隙、内洞的景色。
《记金华的双龙洞》是按照什么顺序写的？依次写了哪些内容？
抓住标志性词句，梳理游览顺序
（1）默读文章，用“____”画出表示地点转换的句子，体会作者是怎样把游览
的顺序写清楚的。
《颐和园》一文中，作者是按照怎样的游览路线进行参观的？
提取关键词作答
（2）作者的游览路线是：长廊→____________→____________→____________。
昆明湖
佛香阁
万寿山脚下
抓住标志性词句，梳理游览/观察顺序+提取关键词作答
文章是按照××（时间、空间等）顺序展开叙述的，作者的游览路线是……
文章是按照游览顺序展开叙述的，作者的游览路线是：长廊→万寿山脚下→佛香阁→昆明湖。
《颐和园》一文中，作者是按照怎样的游览路线进行参观的？
抓住表示顺序的词句，判断写作顺序
（1）从出现“小半边脸”到“圆东西”，写出了日出过程中太阳_______的变化；从
“真红”到“红得非常可爱”再到“深红”，写出了日出过程中太阳_______的
变化；从“没有亮光”到“发出了夺目的亮光”，表现了日出时太阳的光芒由　　　　
_______到_______的变化；“努力上升”“冲破了云霞”“跳出了海面”等写
出了太阳_______的变化。
《海上日出》中，作者是怎样写清楚天晴时海上日出的景象的？
形状
颜色
弱
强
位置
（2）由第（1）题可知，作者按照__________的顺序描绘了海上日出的景象。
太阳变化
分析描写的画面
（3）下列哪一项不属于天气晴朗时海上日出的景象？（　　）
A.太阳在海面下　　　　 B.太阳露出小半边脸　　 　C.太阳跳出海面
D.太阳发出夺目的光亮　 E.太阳在黑云里放射出金光
体会景物特点
（4）从作者优美的文字中，我们可以感受到日出景象的_______________。
美丽、壮观
E
×
√
√
√
√
抓住表示顺序的词句，判断写作顺序+分析描写的画面+体会景物特点
文章是按照××（时间、空间等）顺序展开描写的，描写/展现了……（景色）+写出/表现了……（景物的特点）+从而把……（景色）写清楚了
文章是按照太阳变化的顺序展开描写的，描写了太阳在海面下、露出小半边脸、跳出海面、发出夺目的光亮这几个画面，写出了海上日出的美丽、壮观，从而把天气晴朗时海上日出的景象写清楚了。
《海上日出》中，作者是怎样写清楚天晴时海上日出的景象的？
①桂林的漓江是一条美丽的江。
②春天的漓江生机勃勃。漓江岸边的树木又换上了新的衣裳。小草也从沉睡中苏醒了过来，那嫩嫩的叶儿，长得绿油油的。春风一吹，树木就朝着漓江“哗哗哗”地唱起了歌，小草就朝着漓江左摇右摆地跳起了舞。
③夏天的漓江热闹非凡，给人们带来了数不尽的欢乐。许许多多的人在江里游泳。江面上有红色的小船、颜色各异的游泳圈，真是色彩斑斓。这些都为夏日的漓江增添了光彩。
④秋天的漓江丰硕诱人。岸边的一片片香蕉林虽然枯黄了，可是香蕉树上却挂满了一串串香甜可口的香蕉，这丰收的景象倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收，让人流连忘返。
⑤冬天的漓江有一种特别的美。虽然没有春天那么生机勃勃，没有夏天那么热闹非凡，没有秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。
⑥漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
文章是按照什么顺序来写的？依次写了哪些内容？
题目拆解，思维建模
抓住表示顺序的词句，判断写作顺序
文章是按（　　）顺序来写的。
A.空间　　　　 　B.时间　　　 　　C.逻辑　　　　 　D.事情发展
B
②春天的漓江生机勃勃。漓江岸边的树木又换上了新的衣裳。小草也从沉睡中苏醒了过来，那嫩嫩的叶儿，长得绿油油的。春风一吹，树木就朝着漓江“哗哗哗”地唱起了歌，小草就朝着漓江左摇右摆地跳起了舞。
③夏天的漓江热闹非凡，给人们带来了数不尽的欢乐。许许多多的人在江里游泳。江面上有红色的小船、颜色各异的游泳圈，真是色彩斑斓。这些都为夏日的漓江增添了光彩。
④秋天的漓江丰硕诱人。岸边的一片片香蕉林虽然枯黄了，可是香蕉树上却挂满了一串串香甜可口的香蕉，这丰收的景象倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收，让人流连忘返。
⑤冬天的漓江有一种特别的美。虽然没有春天那么生机勃勃，没有夏天那么热闹非凡，没有秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。
⑥漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
不同季节的漓江具有哪些特点？
春：___________　夏：___________　秋：___________　冬：___________
依次概述画面内容
生机勃勃
丰硕诱人
热闹非凡
纯洁安静
②春天的漓江生机勃勃。漓江岸边的树木又换上了新的衣裳。小草也从沉睡中苏醒了过来，那嫩嫩的叶儿，长得绿油油的。春风一吹，树木就朝着漓江“哗哗哗”地唱起了歌，小草就朝着漓江左摇右摆地跳起了舞。
③夏天的漓江热闹非凡，给人们带来了数不尽的欢乐。许许多多的人在江里游泳。江面上有红色的小船、颜色各异的游泳圈，真是色彩斑斓。这些都为夏日的漓江增添了光彩。
④秋天的漓江丰硕诱人。岸边的一片片香蕉林虽然枯黄了，可是香蕉树上却挂满了一串串香甜可口的香蕉，这丰收的景象倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收，让人流连忘返。
⑤冬天的漓江有一种特别的美。虽然没有春天那么生机勃勃，没有夏天那么热闹非凡，没有秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。
⑥漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
下列图景中，在漓江看不到的是（　　）。
A.树歌草舞图　 　B.欢乐戏水图　 　C.水映蕉林图　　 D.畅快玩雪图
D
①桂林的漓江是一条美丽的江。
②春天的漓江生机勃勃。漓江岸边的树木又换上了新的衣裳。小草也从沉睡中苏醒了过来，那嫩嫩的叶儿，长得绿油油的。春风一吹，树木就朝着漓江“哗哗哗”地唱起了歌，小草就朝着漓江左摇右摆地跳起了舞。
③夏天的漓江热闹非凡，给人们带来了数不尽的欢乐。许许多多的人在江里游泳。江面上有红色的小船、颜色各异的游泳圈，真是色彩斑斓。这些都为夏日的漓江增添了光彩。
④秋天的漓江丰硕诱人。岸边的一片片香蕉林虽然枯黄了，可是香蕉树上却挂满了一串串香甜可口的香蕉，这丰收的景象倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收，让人流连忘返。
⑤冬天的漓江有一种特别的美。虽然没有春天那么生机勃勃，没有夏天那么热闹非凡，没有秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。
⑥漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
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抓住表示顺序的词句，判断写作顺序+依次概述/想象画面内容
文章是按照××（时间、空间等）顺序展开描写的/描写××（景物）的+依次写/描绘了……（具体的景色）
组织语言，形成答案
文章是按照时间顺序描写漓江的，依次写了漓江生机勃勃的春天、热闹非凡的夏天、丰硕诱人的秋天和纯洁安静的冬天。
文章是按照什么顺序来写的？依次写了哪些内容？
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