湖南省衡阳市衡阳县第二中学2025--2026学年高三下学期生物开学摸底检测试题(含答案)

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湖南省衡阳市衡阳县第二中学2025--2026学年高三下学期生物开学摸底检测试题(含答案)

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高三开学摸底检测
生物
分值:100 分 时间:75 分钟
一、选择题:本题共 20 小题,每小题 2 分,共 40 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1 .下列有关细胞生命历程的叙述错误的是( )
A .儿童生长发育过程中存在细胞分化,不存在细胞衰老
B .衰老细胞的细胞核体积增大、核膜内折、染色质固缩
C .细胞分裂导致端粒 DNA 序列缩短、受损,可能会促进细胞衰老
D .人类胚胎发育早期,手从球拍状逐渐发育为分开的五指,原因是手指间细胞凋亡
2 .下图表示人体细胞凋亡的过程,酶Ⅰ为 DNA 酶,可水解 DNA 形成 DNA 片段;酶Ⅱ为一类蛋白水解酶,可促进某些蛋白质的水解,从而使细胞凋亡。下列说法错误的是( )
A .凋亡诱导因子与膜受体结合,与受体蛋白特定的空间结构有关
B .细胞凋亡是通过信息交流调控相关基因的表达实现的
C .胚胎干细胞中不存在与凋亡相关的基因
D .酶Ⅰ、酶Ⅱ的出现是基因选择性表达的结果
3.下列为某二倍体生物体内发生的部分细胞分裂模式图(不考虑变异)。下列叙述正确的是( )
A .乙细胞含有两个四分体,8 条染色单体
试卷第 1 页,共 13 页
B .乙细胞为初级卵母细胞,丁细胞为卵细胞
C .甲、乙、丙、丁四种细胞有可能在显微镜的同一视野中观察到
D .甲、乙、丙、丁细胞中含有的染色体组数依次为 4 、2 、1 、0
4 .如图所示为细胞中所含的染色体,下列叙述正确的是( )
A .图 a 中含有 1 个染色体组,代表的生物一定是由卵细胞发育而来的,是单倍体
B .如果图 b 代表由受精卵发育成的生物的体细胞,则该生物一定是二倍体
C .如果图 c 表示体细胞,则图c 代表的生物一定是三倍体
D .图 d 可能是二倍体生物有丝分裂的后期,含有 2 个染色体组
5 .生态酶制剂是一种无毒、无残留、无污染的微生物制剂,它能提高饲料营养成分的利用率,使质量差的饲料和优质饲料具有同样的饲喂效果,从而提高了饲料行业和养殖行业的经济效益。下列有关叙述错误的是( )
A .组成酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸B .低温条件有利于生态酶的保存
C .酶具有高效性是因为其能降低化学反应活化能 D .生态酶的使用需要适宜的温度和 pH条件
6 .过渡态是指化学反应过程中达到的能量最高状态。过渡态理论认为,酶催化反应的过程为:酶+反应物 → 酶+过渡态反应物 → 酶+产物;无催化剂时,同一反应的过程为:反应物 → 过渡态反应物 → 产物。下列相关叙述错误的是( )
A .发生过程①和过程③所需的能量均称为活化能
B .与酶结合后反应物会更易转变为过渡态反应物
C .过程①②与过程③④相比,体现了酶的高效性
D .生物体的酶都来自活细胞,在细胞内外均可以起作用
7.某酵母菌存在以葡萄糖为代谢起点的3 种细胞呼吸途径,如下图。下列叙述错误的是( )
试卷第 2 页,共 13 页
A .酵母菌通过途径一可以获得生存所需的物质和能量
B .在生物界中,途径三不仅仅发生在具有线粒体的细胞中
C .酵母菌通过途径二将葡萄糖中大部分能量转移到了乙醇中
D .途径一和二的存在说明发酵环境中 pH 的变化可影响代谢产物的种类
8 .下图为某同学探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置,相关分析不合理的是( )
A .设置 a 瓶的目的是排除空气中二氧化碳对实验结果的干扰
B .若持续向瓶中通入氮气,可探究酵母菌是否进行无氧呼吸
C .若 b 瓶中是酵母菌-葡萄糖溶液,应耗尽葡萄糖再检测实验结果
D .用溴麝香草酚蓝溶液检测 b 中的酒精含量,可判断其呼吸方式
9 .不同光质对某高等绿色植物光合作用的影响如图 1 所示。用不同光质及次序组合的单色光处理该植物叶片,检测气孔开放程度,结果如图 2 所示。下列叙述错误的是( )
A .与红光照射时相比,蓝光照射时植物的光合速率大,导致胞间 CO2 浓度较低
试卷第 3 页,共 13 页
B .蓝光可刺激气孔开放,其机理可能是蓝光可使保卫细胞的细胞液浓度升高
C .绿光对蓝光刺激引起的气孔开放具有促进作用,该作用可被蓝光逆转
D .该实验表明,不同光质及次序组合的单色光均会影响植物的光合作用效率
10 .某学生重复孟德尔豌豆杂交实验,取一粒黄色圆粒 F 种子(YyRr),培养成植株,成熟后随机取 4 个豆荚,所得 32 粒豌豆种子表型计数结果如表所示。下列叙述最合理的是( )
性状 黄色 绿色 圆粒 皱粒
个数(粒) 25 7 20 12
A .32 粒种子中有 18 粒黄色圆粒种子,2 粒绿色皱粒种子
B .实验结果说明含 R 基因配子的活力低于含 r 基因的配子
C .不同批次随机摘取 4 个豆荚,所得种子的表型比会有差别
D .该实验豌豆种子的圆粒与皱粒表型比支持孟德尔分离定律
11 .某哺乳动物毛发颜色由基因 De(褐色)、Df(灰色)、d(白色)控制,其中 De 和 Df 分别对 d 完全显性;毛发形状由基因 H(卷毛)、h(直毛)控制。控制两种性状的等位基因独立遗传。现让基因型为 DedHh 和 DfdHh 的雌雄个体交配。下列推论成立的是( )
A .若 De 对 Df 完全显性、H 对 h 完全显性,则子代有 6 种表型
B .若 De 对 Df 完全显性、H 对 h 不完全显性,则子代有 12 种表型
C .若 De 对 Df 不完全显性、H 对 h 完全显性,则子代有 9 种表型
D .若 De 对 Df 不完全显性、H 对 h 不完全显性,则子代有 8 种表型
12 .某家族患有甲、乙两种单基因遗传病,其中一种病的致病基因位于 X 染色体上。研究人员通过调查得到了该家族的遗传系谱图,如图甲;然后对Ⅰ1 、Ⅱ2 、Ⅱ3 、Ⅲ2 的这两对基因进行电泳分离,如图乙。有关叙述正确的是( )
A .甲病是伴 X 染色体显性遗传病,乙病是常染色体隐性遗传病
B .条带①代表甲病的致病基因,条带③代表乙病的致病基因
试卷第 4 页,共 13 页
C .Ⅱ2 基因型为 AaXbY
D .对Ⅲ1 的两对基因进行电泳分离,所得的条带应该是①和③
13.一对体色均为灰色的昆虫亲本杂交,子代存活的个体中,灰色雄性:灰色雌性:黑色雄性:黑色雌性=6:3:2:1。假定此杂交结果涉及两对等位基因的遗传,在不考虑相关基因位于性染色体同源区段的情况下,同学们提出了 4 种解释,其中合理的是( )
①体色受常染色体上一对等位基因控制,位于 X 染色体上的基因有隐性纯合致死效应②体色受常染色体上一对等位基因控制,位于 Z 染色体上的基因有隐性纯合致死效应③体色受两对等位基因共同控制,其中位于 X 染色体上的基因还有隐性纯合致死效应④体色受两对等位基因共同控制,其中位于 Z 染色体上的基因还有隐性纯合致死效应
A .①③ B .①④ C .②③ D .②④
14 .原核生物的核糖体由大、小两个亚基组成,其上有 3 个 tRNA 结合位点,其中A 位点是新进入的 tRNA 结合位点,P 位点是延伸中的 tRNA 结合位点,E 位点是空载 tRNA 结合位点,如图所示。下列相关叙述错误的是( )
A .翻译过程中的 tRNA 会依次进入 A 位点,P 位点、E 位点
B .参与图示翻译过程的 RNA 种类有 mRNA 、tRNA 和 rRNA
C .反密码子与终止密码子的碱基互补配对使得肽链的延伸终止
D .密码子的简并性能增强遗传密码的容错性并保证翻译的速度
15.图示中心法则,其中①-⑤表示遗传信息传递的生理过程。下列有关叙述正确的是( )
试卷第 5 页,共 13 页
A .过程①和②的碱基配对方式完全不同
B .过程②形成的产物可以具有运输或催化的功能
C .人的造血干细胞可以发生的遗传信息传递途径有①②③⑤
D .烟草花叶病毒体内进行的过程有④⑤
16 .如图为某高等动物激素调节的部分过程,下列相关叙述错误的是( )
A .激素①可表示雌激素,长期使用可引起性腺萎缩
B .激素①与细胞内受体结合后进入细胞核参与调节基因的表达过程
C .图中甲→ 乙→激素②的过程属于神经调节
D .图中甲和乙均有神经传导和激素分泌的功能
17 .人体存在图 1 所示抑制肿瘤发生的免疫应答过程,PD-1 是活化 T 细胞的标志,未活化的 T 细胞几乎不表达,而某些肿瘤细胞可通过图 2 所示机制实现免疫逃逸。下列相关说法错误的是( )
A .PD-1 表达于活化的 T 细胞体现基因的选择性表达
B .物质 a 是抗原,能与细胞毒性 T 细胞表面受体特异性结合
C .PD-1 抗体和 PD-L1 抗体均能对肿瘤发挥一定的治疗作用
D .PD-1 过度激活导致 T 细胞凋亡,会引起免疫缺陷病
试卷第 6 页,共 13 页
18.某稻田生态系统中存在食物链“水稻→福寿螺→ 中华鳖”,下图表示该生态系统中部分营养级的能量流动过程,图中字母代表能量值。下列叙述正确的是( )
A .在该生态系统中,信息沿食物链从福寿螺向中华鳖单向传递
B .图中 a 表示福寿螺用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量
C .由福寿螺流入分解者的能量值可以用图中的 c+d+e 表示
D .福寿螺的同化量不能 100%流入中华鳖与图中 d 、e 、f 对应途径有关
19 .下列关于植物组织培养和动物细胞培养的比较,正确的是( )
植物组织培养 动物细胞培养
原理 植物细胞的全能性 细胞增殖
培养前处理 离体 将组织细胞分散开
培养基特有成分 植物激素 血清
特殊环境条件 再分化需光 气体环境
主要过程 脱分化、再分化 原代培养、传代培养
A .后者没有体现细胞的全能性,是因为细胞核中没有本物种全套的遗传物质
B .将动物组织细胞分散开时只能使用胶原蛋白酶或胰蛋白酶
C .两者都需要使用液体培养基
D .植物组织培养时没有将组织细胞分散开的操作
20 .科研人员利用下图所示的流程,将小鼠多能干细胞(PSC)诱导成为精子,并使其成功与卵细胞受精,得到正常后代,这项研究为由男性无精症导致的不孕不育患者带来了希望。下列叙述正确的是( )
试卷第 7 页,共 13 页
A .培养精子和卵细胞过程中,培养基中除含有各种营养物质,还应加入血清等一些天然成分
B .PSC 诱导形成精子的过程中,不会发生细胞染色体数目的变化
C .步骤①只能加入一个分化出的精子,以避免多个精子和卵细胞融合
D .通过上述流程,可避免生下患有白化病、红绿色盲等遗传病的后代
二、非选择题:本大题共 5 小题,共 60 分
21.天鹅洲长江故道现为长江江豚自然保护区,是可人为调控的半封闭水域,丰水期能通过闸口将长江干流江水引入。2017 年,评估认为该水域最多可保障 89 头长江江豚健康、稳定地生存。当年该水域开始禁渔。 2019-2021 年该生态系统的食物网及各类型鱼类的生物量调查结果如图、表所示。2021 年该水域长江江豚种群数量为 101 头,但其平均体重明显低于正常水平。
调查时间 生物量(kg·hm-2)
小型鱼类 大中型鱼类
2019 年 30.4 30.8
2020 年 22.8 47.9
试卷第 8 页,共 13 页
2021 年 5.8 547.6
回答下列问题:
(1)该群落中分层分布的各种水生生物形成一定的___结构。鲢、鳙等大中型鱼类与短颌鲚等小型鱼类利用相同的食物资源,存在___重叠,表现为___关系。蒙古鲌等大中型鱼类通过___使小型鱼类生物量降低,导致长江江豚食物资源减少。
(2)在此生态系统中,长江江豚占据___个营养级,其能量根本上来自于该食物网中的___。
(3)为实现对长江江豚的良好保护,可采取以下措施:其一,据表分析,从该水域适度去除___,使能量更多流向长江江豚;其二,在丰水期打开闸口,使长江江豚饵料鱼类从干流___天鹅洲长江故道,增加长江江豚食物资源。以上措施可提高该水域对长江江豚的___。
22.细辛是一种适宜在森林下腐质层深厚处生活的植物,滨藜是一种适宜在沙漠环境生活的植物。图 1 是上述两种植物(用甲、乙表示) 单位时间内吸收与释放二氧化碳的量随光照强度变化的曲线,图 2 表示甲植物叶肉细胞中两种细胞器在图 1 中四种不同光照强度(0 、b1、 b2 、c)下的生理状态。请据图分析回答:
(1)甲、乙两种植物分别是_____ 、_____;当光照强度为 b1 时,甲植物叶肉细胞内产生A TP 的场所有_____。
(2)图 2 中细胞器①利用 CO2 的场所是_____ ,细胞器②利用 O2 的场所是_____ ;Ⅳ状态下影响O 2 消耗速率的环境因素主要是_____ ;Ⅰ 、Ⅱ 、Ⅲ 、Ⅳ状态对应的光照强度依次是
_____。
(3)假如滨藜、细辛两种植物叶绿体中的基粒大小和基粒类囊体层数存在较大差异,从结构与功能相适应的角度分析,含有较大基粒和较多类囊体层数的植物是_____。
(4)漫射光环境中,光线以较短波长的光占优势。如图为叶绿素 a 和叶绿素 b 的吸收光谱(暗带部分表示被吸收的光线),则滨藜、细辛两种植物中,叶绿素 a 与叶绿素 b 的比值较大的植物是_____。
试卷第 9 页,共 13 页
(5)生产实践中经常在大棚中栽培乙植物。若图 1 表示大棚内乙植物在温度、水分适宜的条件下测得的曲线,则 d 点之后限制增产的主要外界因素是_____。
23.一个具有甲、乙两种单基因遗传病的家族系谱图如下。甲病是某种家族遗传性肿瘤, 由等位基因 A/a 控制;乙病是苯丙酮尿症,因缺乏苯丙氨酸羟化酶所致,由等位基因 B/b 控制,两对基因独立遗传。
回答下列问题。
(1)据图可知,两种遗传病的遗传方式为:甲病_________ ;乙病_________。推测Ⅱ-2 的基因型是____________。
(2)我国科学家研究发现,怀孕母体的血液中有少量来自胎儿的游离 DNA,提取母亲血液中的 DNA,采用 PCR 方法可以检测胎儿的基因状况,进行遗传病诊断。该技术的优点是
_____________ (答出 2 点即可)。
(3)科研人员对该家系成员的两个基因进行了PCR 扩增,部分成员扩增产物凝胶电泳图如下。据图分析,乙病是由于正常基因发生了碱基_____________所致。假设在正常人群中乙病携带者的概率为 1/75,若Ⅲ-5 与一个无亲缘关系的正常男子婚配,生育患病孩子的概率为
________ ;若Ⅲ-5和Ⅲ-3婚配, 生育患病孩子的概率是前一种婚配的_____倍。因此, 避免近亲结婚可以有效降低遗传病的发病风险。
试卷第 10 页,共 13 页
(4)近年来,反义 RNA 药物已被用于疾病治疗。该类药物是一种短片段 RNA,递送到细胞中,能与目标基因的 mRNA 互补结合形成部分双链,影响蛋白质翻译,最终达到治疗目的。上述家系中,选择______________基因作为目标,有望达到治疗目的。
24 .神经节具有巨大的化学突触结构(巨突触),可用微电极来记录突触前电位和突触后电位的变化(如图 1),以下是关于神经递质释放机制的相关研究。
(1)如图 1 所示,施加刺激后突触前神经元产生________,进而突触前膜释放________作用于突触后膜的相应受体,导致突触后神经元兴奋。
(2)河豚毒素(TTX)是,一种 Na+通道阻断剂。用 TTX 处理突触前神经纤维,然后每隔 5min施加一次刺激,分别测量突触前和突触后神经元的电位变化,结果如图 2.推测TTX 导致突触前和突触后神经元电位发生变化的原因是________。
(3)在上述实验过程中,研究者检测到,在使用TTX 后突触前膜处的 Ca2+ 内流逐渐减弱,由此推测“突触前动作电位通过提高突触小体内 Ca2+浓度来促进神经递质的释放”。研究者利用
试卷第 11 页,共 13 页
图 1 所示标本进行如下实验,获得了支持上述推测的实验结果。
实验材料:BAPTA(是一种 Ca2+螯合剂,能够快速与 Ca2+,发生结合,从而阻断 Ca2+与相应分子的结合)、“笼锁钙”(是一种缓冲液,暴露在强紫外线下会释放 Ca2+。强紫外线不影响正常神经纤维兴奋)等。
实验过程及结果:
①第一组:对突触前神经纤维施加适宜电刺激。实验结果:先检测到突触前动作电位的发生,之后检测到突触后电位的变化。
②第二组:先向突触小体注射足量 BAPTA,接着对突触前神经纤维施加适宜电刺激。实验结果:________。
③第三组:________(写出实验过程及结果)。
25.PET 的分子式为(C10H8O4),是使用最广泛的塑料之一,理化性质稳定,在自然界中降解需要数百年。为研究分解 PET 的方法,科研工作者做了一系列研究。
(1)使用____________ 的选择培养基,从塑料回收设施附近的沉积物中分离出能够利用 PET的细菌。
(2)研究发现细菌能产生 PET 水解酶(PETase),其活性较低、稳定性差。科学家利用细胞表
面展示技术开发了一种全细胞催化剂,即将锚定蛋白与目的蛋白连接,以融合蛋白的形式展
....
示在细胞表面(图 1)。
①为实现该技术,先构建含有 PET 水解酶基因 petase 的重组质粒 1(图 2),再将锚定蛋白基因 GCW51 连接到重组质粒 1 上。应选用限制酶____________分别对重组质粒 1 和含锚定蛋白基因 GCW51 的片段进行酶切,再使用 DNA 连接酶构建重组质粒 2。
②为验证重组质粒 2 上是否正向连接了基因GCW51,可以选用引物____________(填序号)进行扩增。除引物外,PCR 反应体系中还应包括____________等(写出 2 点)
③若实验结果为____________,则说明该片段正向连接在该质粒上。
(3)PET 有很强的疏水性,研究发现 PETase 对于 PET 的吸附性不强,猜测原因可能是
试卷第 12 页,共 13 页
________。基于细胞表面展示技术, 可将锚定蛋白和____________ 以融合蛋白的形式展示在细胞表面,使细胞表面疏水性增强。
试卷第 13 页,共 13 页
1 .A
A、儿童生长发育过程中, 细胞分化形成不同功能的细胞,同时体内细胞不断更新,衰老的细胞会被清除,因此存在细胞衰老,A 错误;
B、衰老细胞的细胞核体积增大、核膜内折、染色质固缩, 这是细胞衰老的典型特征,B 正确;
C、每条染色体两端的端粒 DNA 序列在每次细胞分裂后就会缩短一截,该序列被“截”短后,端粒内侧正常基因的 DNA 序列就会受到损伤,结果使细胞活动渐趋异常,可能会促进细胞衰老,C 正确;
D、胚胎发育过程中, 手指间的细胞通过细胞凋亡被清除,使手指分开,这属于细胞凋亡的实例,D 正确。
故选 A。
2 .C
A、凋亡诱导因子与膜受体结合具有特异性, 与受体蛋白特定的空间结构有关,A正确;
B、由图可知, 凋亡诱导因子与受体结合进而启动相应凋亡基因的表达,这说明细胞凋亡是通过信息交流调控凋亡相关基因的表达实现的,B 正确;
C、胚胎干细胞中存在与凋亡相关的基因,C 错误;
D、酶Ⅰ、酶Ⅱ在细胞凋亡过程中出现并执行相应功能,这是基因选择性表达的结果,D 正确。故选 C。
3 .C
A、乙细胞处于减数分裂Ⅰ后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,此时,细胞不含四分体,A 错误;
B、乙细胞处于减数分裂Ⅰ后期,细胞质不均等分裂,为初级卵母细胞,丁细胞为减数分裂Ⅱ产生的子细胞,卵细胞或极体,B 错误;
C、甲为有丝分裂过程中的细胞, 乙、丙、丁细胞为减数分裂过程的细胞, 有可能在显微镜的同一视野中观察到,C 正确;
D、每套非同源染色体成为一个染色体组,甲、乙、丙、丁细胞中含有的染色体组数依次为
4 、2 、1 、1 ,D 错误。
故选 C。
4 .B
A、图 a 中含有 1 个染色体组,代表的生物一定是单倍体,可能是由卵细胞发育而成的,也可能是由精子发育而成的,A 错误;
B、图 b 细胞含有 2 个染色体组,如果图 b 代表由受精卵发育成的生物的体细胞,则该生物一定是二倍体,B 正确;
C、图 c 细胞含有 3 个染色体组,若该细胞表示体细胞,若该生物是由受精卵发育而来的,则为三倍体,若该生物由配子直接发育而来,则为单倍体,C 错误;
D、图 d 细胞含有同源染色体,染色体着丝粒分裂,处于有丝分裂后期,该细胞含有 4 个染色体组,可能是二倍体生物有丝分裂的后期,D 错误。
故选 B。
5 .C
A、酶的本质是蛋白质或 RNA,因此酶的基本组成单位可能是氨基酸或核糖核苷酸,A 正确;
B、低温不会使酶变性失活,只能抑制酶的活性,有利于酶的保存,B 正确;
C、与无机催化剂相比,酶降低化学反应活化能的作用更显著,具有高效性,C 错误;
D、酶的作用需要适宜的条件,所以生态酶的使用需要适宜的温度和 pH 条件,D 正确。故选 C。
6 .C
A、过程①(酶催化)和过程③(无催化)均需达到化学反应的活化能才能发生反应,即无论是否有酶,均需活化能,A 正确;
B、酶与反应物结合后, 通过降低活化能使反应物更易达到过渡态,因而能体现酶的催化作用,B 正确;
C、高效性指酶比无机催化剂更高效, 而题意显示的是酶与无催化剂的情况,因而说明酶具有催化作用,而不能体现高效性,C 错误;
D、酶由活细胞产生的具有催化作用的有机物, 只要条件适宜,可在细胞内外发挥作用,D正确。
故选 C。
7 .A
A、途径一为无氧条件,总得来看不产生 ATP,因此仅通过途径一不能获得满足生长必需的能量,A 错误;
B、途径三过程也可发生在不含线粒体的细胞中,如硝化细菌、蓝细菌等,B 正确;
C、途径二为无氧呼吸,无氧呼吸中的能量大部分储存乙醇中,少部分能量转移到 ATP 中,还有一部分以热能散失,C 正确;
D、途径一和途径二均是在无氧、酸性条件下产生的, 但酸性条件不同,说明发酵环境中pH的变化可影响代谢产物的种类,D 正确。
故选 A。
8 .D
A 、a 瓶加入的试剂是 NaOH 溶液,目的是排除空气中的二氧化碳对实验结果的影响,A 正确;
B、若持续向瓶中通入氮气, 可以抑制酵母菌的有氧呼吸,因此可探究酵母菌是否进行无氧呼吸,B 正确;
C、若 b 瓶中是酵母菌-葡萄糖溶液,应耗尽葡萄糖再检测实验结果,防止重铬酸钾和葡萄糖反应,C 正确;
D、用溴麝香草酚蓝溶液检测 c 中的 CO2 含量,可判断其呼吸方式,酒精检测用酸性重铬酸钾检测,D 错误。
故选 D。
9 .C
A、据图 1 分析,相对于红光,蓝光照射下胞间 CO2 浓度低,其原因是蓝光照射下尽管气孔导度大,但光合速率大,消耗的二氧化碳多,A 正确;
B、由图 1、图 2 可知蓝光可刺激气孔开放,其机理可能是蓝光可使保卫细胞光合产物增多,也可以促进 K+ 、Cl-的吸收等,最终导致保卫细胞溶质浓度升高,细胞吸水膨胀,内侧膨胀的多,气孔侧内陷,气孔开放,B 正确;
C、分析图 2 可知,绿光对蓝光刺激引起的气孔开放具有阻止作用,但这种作用又可被蓝光逆转,并且先蓝光再绿光后蓝光处理的效果比只用蓝光刺激更明显,C 错误;
D、该实验的自变量是光质及次序组合, 据实验结果可知,不同光质及次序组合的单色光均会影响植物的光合作用效率,D 正确。
故选 C。
10 .C
A、黄色圆粒种子理论值为 18 粒(32×9/16),绿色皱粒为 2 粒(32×1/16)。但实际
数据中,黄色和圆粒的总数分别为 25 和 20,无法直接推导组合性状的具体数值,A 错误;
B、圆粒与皱粒比为 5:3,可能因 R 配子活力低于 r,但由于样本太少,所以不能确定含 R基因配子的活力低于含 r 基因的配子,B 错误;
C、由于样本量小(仅 4 个豆荚,32 粒种子),不同批次摘取豆荚可能因抽样误差导致表型比波动,C 正确;
D、圆粒与皱粒实际比为 5:3,不符合分离定律预期的 3:1,同时样本数目太少,所以不支持孟德尔分离定律,D 错误;
故选 C。
11 .A
A、当De 对Df 完全显性时,颜色基因型DeDf 和Ded 均表现为褐色,Df d 表现为灰色,dd 表现为白色,故颜色表型有 3 种;当H 对h 完全显性时,形状基因型HH 和Hh 均表现为卷毛,hh 表现为直毛,故形状表型有 2 种。由于基因独立遗传,子代表型数为3× 2 = 6种,符合题意,A 正确;
B、当 De 对Df 完全显性时,颜色表型有 3 种;当H 对h 不完全显性时,形状基因型HH 表现为卷毛,Hh 表现为中间型(如波浪毛), hh 表现为直毛,故形状表型有 3 种。子代表型数应为3× 3 = 9 种,B 错误;
C、当De 对Df 不完全显性时,颜色基因型DeDf 表现为中间色(如棕灰色),Ded 表现为褐色,Df d 表现为灰色,dd 表现为白色,故颜色表型有 4 种;当H 对h 完全显性时,形状表型有 2 种。子代表型数应为4× 2 = 8 种,C 错误;
D、当De 对Df 不完全显性时,颜色表型有 4 种;当H 对h 不完全显性时,形状表型有 3 种。子代表型数应为4× 3 = 12 种,D 错误。
故选 A。
12 .B
A、根据分析可知,甲病是常染色体隐性遗传病,乙病是伴 X 染色体显性遗传病, A 错误;
B、图中Ⅱ-2 、Ⅱ-3 和Ⅲ-2 均不患乙病且含有相同的条带④,因此条带④代表乙病的正常基因(b),条带③代表乙病的显性致病基因(B),由于Ⅱ-2 不患甲病,而Ⅰ-1和Ⅱ-3 患甲病
(aa)且含有相同的条带①,因此电泳带谱中,条带①代表甲病的致病基因(a),条带②代表正常基因(A),B 正确;
C、根据电泳图可知,条带②代表正常基因(A),条带④代表乙病的正常基因(b),因此Ⅱ-2 基因型为 AAXbY ,C 错误;
D 、Ⅲ-1 不患甲病,至少含有 A 基因,患有乙病(XBY),含有 B 基因,所以对其两对基因进行电泳分离,Ⅲ-1 至少含有条带②和③ , D 错误。
故选 B。
13 .D
①③依题意,后代雄性:雌性=8:4=2:1,说明雌性一半致死。若位于 X 染色体上的基因(假设为 B/b 基因)有隐性纯合致死效应,则子代雌性出现 XbXb 个体且致死,父本基因型就要为 XbY(致死),与假设矛盾,不合理,①③不符合题意;
②依题意,后代雄性:雌性=8:4=2:1,说明雌性一半致死。若体色受常染色体上一对等位基因控制,位于 Z 染色体上的基因有隐性纯合致死效应,假设常染色体上的基因为 A/a ,Z 染色体上的基因为 B/b。结合题中信息, 亲本基因型为 AaZBZb 、AaZBW,则子代为:6A-ZBZ- (灰色雄性):3A-ZBW(灰色雌性):3A-ZbW(致死):2aaZBZ-(黑色雄性):1aaZBW(黑
色雌性):1aaZbW(致死)=6:3:2:1,符合题意,合理,②符合题意;
④若体色受两对等位基因共同控制,其中位于 Z 染色体上的基因还有隐性纯合致死效应,则亲本基因型为 AaZBZb 、AaZBW,子代基因型及比例为 6A-ZBZ-:3A-ZBW:3A-ZbW(致死):2aaZBZ-:1aaZBW:1aaZbW(致死),只有 A 、B 同时存在时,表现灰色,则子代表型及比例为:灰色雄性:灰色雌性:黑色雄性:黑色雌性=6:3:2:1,符合题意,合理,④符合题意;综上可知,②④正确。
故选 D。
14 .C
A、根据题干信息 A 位点是新进入的 tRNA 结合位点,P 位点是延伸中的 tRNA 结合位点,E 位点是空载 tRNA 结合位点可知,tRNA 的移动顺序是 A 位点→P 位点→E 位点, A 正确;
B、参与翻译过程的 RNA 有三种,分别为 rRNA(作为核糖体的组成成分)、mRNA(翻译的模板)和 tRNA(转运氨基酸的工具),B 正确;
C、由于终止密码不决定氨基酸, 当核糖体遇到终止密码子时,翻译过程会终止,反密码子不会与终止密码子碱基互补配对,C 错误;
D、密码子具有简并性,一种氨基酸可能对应多种密码子,故 RNA 上的密码子改变,合成的肽链不一定改变,因而能降低基因突变带来的风险并保证翻译的速度,D 正确。
故选 C。
15 .B
A、过程①是 DNA 的复制,其配对方式为 A-T 、T-A 、G-C 、C-G;②为转录,碱基配对方式为 A-U 、T-A 、G-C 、C-G,故碱基配对方式不完全相同,A 错误;
B、过程②为转录,形成的产物为 RNA,RNA 可以具有运输(tRNA)或催化(核酶)的功能,B 正确;
C、人的造血干细胞可以发生的遗传信息传递途径有①DNA 复制、②转录、⑤翻译;③为逆转录在人体细胞中不能发生,C 错误;
D、烟草花叶病毒没有细胞结构,体内不能进行的过程有④⑤,只能在宿主细胞内进行
④⑤ , D 错误。
故选 B。
16 .D
A、雌激素的分泌受下丘脑 - 垂体 - 卵巢轴调控,符合图中“甲-垂体-丙”分级调控轴,因此激素①可为雌激素,其分泌存在负反馈调节。长期使用外源雌激素会抑制垂体分泌促性腺激素,而促性腺激素是维持性腺发育和功能的关键,缺乏时会导致性腺萎缩,A 正确;
B、激素①进入靶细胞,与细胞质受体结合后进入细胞核并与细胞核受体结合,参与调节基
因的表达过程,进而调节细胞代谢,B 正确;
C、甲为下丘脑,作为神经中枢可通过传出神经支配腺体(作为效应器)分泌相应的激素,因此图中甲→ 乙→激素②的过程属于神经调节,C 正确;
D、甲为下丘脑既具有神经传导功能(甲 → 乙),又具有分泌功能(如分泌激素 a),但乙并未体现神经传导功能,D 错误。
故选 D。
17 .B
A 、PD-1 表达于活化的 T 细胞,是由于活化的T 细胞分化的结果,其实质是基因的选择性表达,A 正确;
B、物质 a 可能是由辅助性 T 细胞分泌的细胞因子,作用于细胞毒性 T 细胞表面的受体,B错误;
C、PD-1 与 PD-L1 结合,使细胞毒性 T 细胞凋亡,PD-1 抗体和 PD-L1 抗体都能够阻断 PD
- 1 与 PD - L1 的结合,使 T 细胞正常发挥功能攻击肿瘤细胞,C 正确;
D、免疫缺陷病会导致免疫系统功能过弱,人体容易被病原体感染,PD-1 过度激活导致 T细胞凋亡,会引起免疫缺陷病,D 正确。
故选 B。
18 .D
A、生态系统中的信息传递往往是双向的, 而不是沿食物链单向传递,在该生态系统中福 寿螺和中华鳖之间的信息传递是相互的,A 错误;
B、据图分析, a 表示福寿螺的同化量,b 表示福寿螺用于生长、发育和 繁殖等生命活动的能量,B 错误;
C、由福寿螺流入分解者的能量值应是 d+e , c 属于水稻同化的能量,C 错误;
D、图中显示福寿螺一部分能量通过呼吸作用散失(f),用 于生长、发育、繁殖等生命活动的能量中,一部分被中华鳖摄入后以粪便的形式流入分解者(e), 一部分以遗体、残骸等
形式流入分解者(d),福寿螺的同化量不能 100%流入中华鳖与图中 d 、e 、f 对应途径有关, D 正确。
故选 D。
19 .D
A、动物细胞培养未体现全能性, 是因高度分化的动物细胞全能性表达受限,但其细胞核仍含本物种全套遗传物质,A 错误;
B、分散动物组织除胶原蛋白酶、胰蛋白酶外,还可使用机械法,B 错误;
C、植物组织培养通常使用固体培养基(含琼脂),动物细胞培养需液体培养基,C 错误;
D、植物组织培养直接以离体器官、组织或细胞为外植体, 无需分散操作;动物细胞培养需将组织分散成单个细胞,D 正确。
故选 D。
20 .A
A、动物细胞培养过程中, 培养基中除加入各种营养物质,还应加入血清等天然成分,A 正确;
B、在 PSC 诱导形成精子的过程中,会发生减数分裂导致细胞中染色体数目减半,B 错误;
C、为保证受精的成功, 步骤①可加入多个分化出的精子,生物中有多种机制防止多个精子与卵细胞融合,C 错误;
D、题图流程不能避免生下患有白化病、红绿色盲等遗传病的后代, 因为白化病和红绿色盲均是单基因遗传病,上述流程中没有对胚胎进行基因检测,因而无法避免,D 错误。
故选 A。
21 .(1) 垂直 生态位 种间竞争 捕食
(2) 3##三 浮游植物(或“浮游植物固定的太阳能”)
(3) 大中型鱼类(或“鲢、鳙和蒙古鲌等大中型鱼类”) 迁入 环境容纳量(或“K 值”)
22 . 滨藜 细辛 叶绿体(类囊体)、线粒体、细胞质基质 叶绿体基质(或基质) 线粒体内膜(或内膜) 温度 c、b2、b1、0 细辛 滨藜 CO2浓度
23 .(1) 常染色体显性遗传病 常染色体隐性遗传病 Aabb
(2)操作简便、准确安全、快速等
(3) 缺失 1/900 25 (4)A
24 .(1) 兴奋(或神经冲动或动作电位) 神经递质
(2)TTX 作用于 Na+通道,阻断了 Na+ 内流,导致突触前动作电位变化明显减弱,突触前膜神经递质释放减少或不能释放,进而使得突触后膜难以兴奋
(3) 能检测到突触前动作电位的发生,但不能检测到突触后电位的变化 向突触小体注射适量“笼锁钙”,然后用强紫外线照射标本。实验结果: 检测不到突触前动作电位的发生,但能检测到突触后电位的变化
25 .(1)PET
(2) EcoRl 1、3 模板 DNA、热稳定 DNA 聚合酶(TaqDNA 聚合酶)、缓冲液、 4 种脱氧核苷酸(dNTP) 有扩增产物(有条带)
(3) PETase 蛋白亲水性较强(PETase 蛋白疏水性较弱) 疏水性蛋白
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