资源简介

(共56张PPT)
第一模块　基于教材　背核心·理要点
七年级(上)　Units 5—9
话题：与朋友共度时光(Spending time with friends)、食物(Food)、购物(Shopping)、日期(Dates)、学校科目(School subjects)
基础篇——词汇与词组
【重点单词】
教材与课标共有单词
Unit 5　Do you have a soccer ball
1．tennis (n.) 网球
2．volleyball (n.) 排球
3．basketball (n.) 篮球
4．late (adj.) 迟到 (adv.) 迟；晚
第一部分 　　　　　　　　 基础自查单
5．great (adj.) 美妙的；伟大的；大量的
6．sound (v.) 听起来好像 (n.) 声音
7．boring (adj.) 没趣的；令人厌倦的
8．difficult (adj.) 困难的
9．same (adj.) 相同的 (pron.)相同的事物；(数目、颜色、大小、质量等)相同，一样
10．sport (n.) 体育运动
11．classmate (n.) 同班同学
第一部分 　　　　　　　　 基础自查单
Unit 6　Do you like bananas
1．hamburger (n.) 汉堡包
2．ice-cream (n.) 冰激凌
3．salad (n.) 沙拉
4．strawberry (n.) 草莓
5．milk (n.) 牛奶
6．bread (n.) 面包
7．birthday (n.) 生日
第一部分 　　　　　　　　 基础自查单
8．dinner (n.) (中午或晚上吃的)正餐
9．vegetable (n.) 蔬菜
10．fruit (n.) 水果
11．right (adj.) 正确的；适当的 (adv.) 向右边；恰好；正好 (n.) 右边
12．carrot (n.) 胡萝卜
13．chicken (n.) 鸡肉
14．rice (n.) 大米；米饭
15．breakfast (n.) 早饭
第一部分 　　　　　　　　 基础自查单
16．lunch (n.) 午餐
17．star (n.) 明星；星星
18．habit (n.) 习惯
19．question (n.) 问题 (v.) 表示疑问；怀疑；提问；质询
20．want (v.) 需要；想要
第一部分 　　　　　　　　 基础自查单
Unit 7　How much are these socks
1．sock (n.) 短袜
2．sweater (n.) 毛衣
3．trousers (n.) (pl.)裤子
4．shoe (n.) 鞋
5．skirt (n.) 裙子
6．dollar (n.) 元(美国、加拿大等国的货币单位，符号为$)
7．need (v.) 需要 (n.) 需要；需要的事物
第一部分 　　　　　　　　 基础自查单
8．look (v.) 看；看上去 (n.) 表情；外表
9．clothes (n.) (pl.)衣服；服装
10．store (n.) 商店
11．price (n.) 价格
第一部分 　　　　　　　　 基础自查单
Unit 8　When is your birthday
1．month (n.) 月；月份
2．January (n.) 一月
3．February (n.) 二月
4．March (n.) 三月
5．April (n.) 四月
6．May (n.) 五月
7．June (n.) 六月
第一部分 　　　　　　　　 基础自查单
8．July (n.) 七月
9．August (n.) 八月
10．September (n.) 九月
11．October (n.) 十月
12．November (n.) 十一月
13．December (n.) 十二月
14．party (n.) 聚会
15．test (n.) 测验；检查
第一部分 　　　　　　　　 基础自查单
16．trip (n.) 旅游；旅行
17．festival (n.) (音乐、戏剧等的)会演节；节日
18．student (n.) 学生
19．term (n.) 学期
20．busy (adj.) 忙碌的；无暇的
21．time (n.) 时间；次；时期
第一部分 　　　　　　　　 基础自查单
Unit 9　My favorite subject is science.
1．favorite/favourite (adj.&n.) 特别喜爱的(人或事物)
2．subject (n.) 学科；科目
3．math/maths (n.) 数学
4．history (n.) 历史
5．geography (n.) 地理(学)
6．Monday (n.) 星期一
7．Tuesday (n.) 星期二
第一部分 　　　　　　　　 基础自查单
8．Wednesday (n.) 星期三
9．Thursday (n.) 星期四
10．Friday (n.) 星期五
11．Saturday (n.) 星期六
12．Sunday (n.) 星期日
13．because (conj.)因为
14．cool (adj.) 妙极的，酷的
15．useful (adj.) 有用的；有益的
第一部分 　　　　　　　　 基础自查单
16．finish (v.) 完成；做好
17．lesson (n.) 课；一节课
18．hour (n.) 小时
教材独有单词
soccer (n.) 足球运动
第一部分 　　　　　　　　 基础自查单
【重点词组】
1．let’s＝let us让我们(一起)
2．watch TV看电视
3．think about思考；思索
4．a pair of一双
5．for sure无疑；肯定
6．from... to... 从……到……
第一部分 　　　　　　　　 基础自查单
7．Can I help you？我能帮您吗？
8．How/What about... (提出建议)……怎么样？
9．How much... (购物时)……多少钱？
10．How old...？……多大年纪？……几岁了？
11．Have a good time! (表示祝愿)过得愉快！
第一部分 　　　　　　　　 基础自查单
提升篇——词汇拓展与主要句型
【词汇拓展】
名词拓展
1．tomato (n.) 西红柿→tomatoes (pl.)
2．woman (n.) 女子→women (pl.)
3．art (n.) 艺术；美术→artist (n.) 艺术家
4．science (n.) 科学→scientist (n.) 科学家→scientific (adj.) 科学上的；科学的
第一部分 　　　　　　　　 基础自查单
5．music (n.) 音乐；乐曲→musical (adj.) 音乐的；有音乐天赋的→musician (n.) 音乐家
动词拓展
1．let (v.) 允许；让→let (过去式/过去分词)
let sb. (not)do sth.让某人(不)做某事
2．go (v.) 去；走→went (过去式)→gone (过去分词)
go off (闹钟)发出响声
第一部分 　　　　　　　　 基础自查单
3．get (v.) 去取(或带来)；得到→got (过去式)→got/gotten (过去分词)get on/off上/下车get on well with和睦相处；关系良好
4．play (v.) 演奏；弹奏；参加(比赛或运动)；玩耍 (n.) 剧本；戏剧→player (n.) 播放机；运动员
play ping-pong打乒乓球
5．like (v.) 喜欢；喜爱(prep.)像→dislike (反义词)不喜欢→unlike (反义词)不像
like to do/doing sth.喜欢做某事
第一部分 　　　　　　　　 基础自查单
6．eat (v.) 吃→ate (过去式)→eaten (过去分词)
eating habits饮食习惯
7．take (v.) 买下；拿；取；乘坐；花费；引领→took (过去式)→taken (过去分词)
take off脱下；起飞
take down拆除；往下拽；记录
8．buy (v.) 购买；买→bought (过去式/过去分词)
第一部分 　　　　　　　　 基础自查单
9．sell (v.) 出售；销售；卖→sold (过去式/过去分词)→sale (n.) 特价销售；出售
on sale减价出售
形容词拓展
1．interesting (adj.) 有趣的→interested (adj.) 感兴趣的→interest (v.) 使感兴趣；使关注 (n.) 兴趣；关注
sb. be interested in(doing) sth.某人对(做)某事感兴趣
places of interest名胜古迹
第一部分 　　　　　　　　 基础自查单
2．fun (adj.) 有趣的；使人快乐的 (n.) 乐趣；快乐→funny (adj.) 奇怪的；滑稽的；使人发笑的
have fun doing sth.做某事很开心
3．difficult (adj.) 困难的→difficulty (n.) 困难；难题
have difficulty (in) doing sth.做某事有困难
4．easy (adj.) 容易的；不费力的→easier (比较级)→easiest (最高级)→easily (adv.) 容易地
第一部分 　　　　　　　　 基础自查单
5．healthy (adj.) 健康的→health (n.) 健康→healthily (adv.) 健康地
keep healthy保持健康
6．real (adj.) 真正的；真实的→really (adv.) 真正地
7．much(pron.&adj.)许多；大量；多少→more (比较级)→most (最高级)
8．happy (adj.) 愉快的；高兴的→happily (adv.) 快乐地；高兴地→unhappy (adj.) 不快乐的；不幸福的；难过的；悲伤的→happiness (n.) 幸福
9．old (adj.) 年老的；旧的→older (比较级)→oldest (最高级)→ young/ new (反义词)
第一部分 　　　　　　　　 基础自查单
10．free (adj.) 空闲的；免费的 (v.) 解除；使摆脱→freedom (n.) 自由→freely (adv.) 自由地
11．useful (adj.) 有用的；有益的→use (v.) 使用；运用 (n.) 用途；功能→useless (adj.) 无用的；无效的
use up用完
第一部分 　　　　　　　　 基础自查单
【主要句型】
日常生活
1．——她有网球吗？
——她没有。她有一个棒球。
—Does she have a tennis ball
—No, she doesn’t. She has a baseball.
第一部分 　　　　　　　　 基础自查单
2．——什么时候上课？
——在周二。
—When is the class
—It’s on Tuesday.
第一部分 　　　　　　　　 基础自查单
3．你想来我的生日派对吗？
Do/Would you want/like to come to my birthday party
饮食习惯
1．约翰喜欢蔬菜，但他不喜欢西红柿。
John likes vegetables, but he doesn’t like tomatoes．
2．戴维问排球明星辛迪·史密斯的饮食习惯。
David asks the volleyball star, Cindy Smith, about her eating habits．
第一部分 　　　　　　　　 基础自查单
购物
1．——这双袜子多少钱？
——它只要两美元。
—How much is this pair of socks？/ What’s the price of this pair of socks
—It’s only 2 dollars.
2．我们卖的所有服装的价格都很优惠。
We sell all our clothes at very good prices．
第一部分 　　　　　　　　 基础自查单
3．对于女孩，我们有紫色的裙子，仅售20美元。
For girls, we have skirts in purple for only $20.
温馨提示：请在课前或课内10分钟，完成《“词汇1＋1”默写手册》单本对应内容。
第一部分 　　　　　　　　 基础自查单
【词汇点睛】
sound (v.) 听起来好像； (n.) 声音 (七上P27)
(1)sound 可用作感官动词，意为“听起来”，后接形容词作表语。常见的感官动词还有：
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
e.g.
①It sounds great. 听起来好极了。
②The skirt feels soft and looks very beautiful. 那条裙子摸起来柔软，看起来也很漂亮。
③The fish smells bad, but tastes delicious.
鱼肉闻起来不好，但尝起来美味。
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
(2)sound还常与介词like连用，后接名词，意为“听起来像是……”。
e.g.
Malta sounds like a great place for a holiday.
马耳他听起来像是一个度假的好地方。
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
[活学活用]
根据汉语或首字母提示写出单词的正确形式。
1．The chicken t_______ delicious. I like it very much.
2．Mom is cooking fish in the kitchen. It __________(闻起来) nice.
3．If a person uses social media a lot, especially at night, he or she will sleep worse and f_____ more nervous.
4．Listen! Her beautiful voice __________(听起来) like a nightingale(夜莺).
5．You can hear the _________(声音) of birds in the morning.
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
astes
smells
eel
sounds
sound
busy (adj.) 忙碌的；无暇的 (七上P47)
busy的反义词是free。busy的相关用法：
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
e.g.
(1)Are you busy with your homework
你正忙于做作业吗？
(2)Mr. Smith is busy writing a letter.
史密斯先生正忙着写信。
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
[活学活用]
单句语法填空。
1．I don’t have time for fun. I’m so busy ________ my studies.
2．Mr. Green is busy __________(read) the newspaper while his daughter is busy ________ her homework.
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
with
reading
with
finish (v.) 完成；做好 (七上P53)
finish后接名词或动名词作宾语，即finish (doing) sth.。
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
e.g.
(1)He finished his work at 10 o’clock last night.
他昨晚10点完成了他的工作。
(2)Can you finish drawing the picture this week 这个星期你能画完这幅画吗？
(3)My mom enjoys reading on weekends.
我妈妈喜欢在周末阅读。
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
[活学活用]
单句语法填空。
1．You will create a peaceful space where you can enjoy ____________ (spend) time.
2．We finished ___________(write) the words together happily.
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
spending
writing
free (adj.) 空闲的；自由的；免费的 (七上P52)
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
free 空闲的 He can go. He is free.
他可以去。他有空。
free自由的 You are free to come and go.
你可以自由来去。
free免费的 Admission is free for children under 9.
九岁以下的儿童免费入场。
free 摆脱……的，不受……之苦的 It was several weeks before he was completely free of pain.
过了几个星期他的疼痛才完全消除。
[活学活用]
翻译句子。
1．你在空闲时间通常干什么？
What do you usually do ______ ________ ________ ________？
2．如果您有任何疑问，请随时询问。
If you have any question, just ________ ________ to ask.
3．我们会在老年活动中心提供免费的音乐会。
We will offer to give ________ ____________ at a senior center.
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
in
your
free
time
feel
free
free
concerts
【词语辨析】
look(七上P38), see，watch(七上P28)，read
(1)
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
look 强调“看”的动作，指有意识地看，是不及物动词，接宾语时与介词at连用 He looked at the blackboard, but he didn’t see anything.
他看了看黑板，却什么也看不到。
还可作系动词，意为“看起来” The blue skirt looks nice on Lucy. 蓝色的裙子在露西身上看起来不错。
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
see 强调“看见”的结果 Can you see a girl in black over there She is our new classmate.你能看到那边穿着黑色衣服的女孩吗？她是我们的新同学。
watch 强调“观看”的行为，后常跟电视、球赛等 I don’t want to watch the soccer game. Let’s go to the movies.
我不想看足球比赛。我们去看电影吧。
read 强调“阅读”，常指看书、报纸、杂志等；也可意为“朗读” Mr. Miller likes reading newspapers before he has breakfast.
米勒先生喜欢在吃早餐前看报纸。
(2)另外，see和watch作为感官动词，有以下两种用法：
e.g.
①I love to watch the monkeys climbing around.
我喜欢看猴子爬来爬去。
②I saw her put the key on the desk.
我看到她把钥匙放在桌子上。
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
see/watch sb.do sth. 看见/观看某人做某事(强调全过程)
see/watch sb.doing sth. 看见/观看某人正在做某事(强调动作正在进行)
[活学活用]
用watch，look，read或see的适当形式填空。
1．When I came back to the music room, I _______ Jack still practicing the piano.
2．I had dinner and ___________ TV for a couple of hours.
3．The teacher __________ at me and smiled.
4．When I was young, I ________ many English books.
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
saw
watched
looked
read
how much(七上P37)，how many
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
how much意为“多少”，提问不可数名词的数量 —Jim, I need some milk to make cheese.
——吉姆，我需要一些牛奶做芝士。
—OK, Mom. How much milk do you need
——好的，妈妈。你需要多少牛奶？
how many意为“多少”，提问可数名词的数量 —How many trees did you plant last year
——去年你们种了多少棵树？
—Ten.
——10棵。
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
how much 意为“多少钱”，提问价格，相当于What’s the price of...？ —Do you know how much that nice T-shirt is
——你知道那件好看的T恤多少钱吗？
—It’s only 45 yuan.
——只要45元。
[活学活用]
Ⅰ.根据句意及首字母提示写出单词的正确形式。
1．—Do you know how m_____ people came to watch the soccer game yesterday
—More than 200.
2．—How m_____ are the socks？＝What’s the p______ of the socks
—Only 9 dollars for a pair.
3．—David, how m_____ do you need for the trip
—I think $100 is enough.
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
any
uch
rice
uch
Ⅱ.单句语法填空。
1．There are too many _________(book) on the desk. Put them away, please.
2．Linda is heavy. I don’t think she should eat too much junk ________(food).
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
books
food
【重点句型】
I like chicken for dinner.晚餐我喜欢吃鸡肉。 (七上P35)
常用for引出表示三餐的名词。“sb.like(s)... for breakfast/lunch/dinner.”可以用来表达“某人一日三餐喜欢吃什么”。另外，for breakfast/lunch/dinner也可以置于句首。
e.g.
For lunch, I like fish and rice.
午饭我喜欢吃鱼和米饭。
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
[活学活用]
翻译句子。
1．布朗一家早餐经常喝牛奶，吃面包。
The Browns usually _________ milk
and have bread _______ breakfast.
2．你午饭喜欢吃什么？
________ do you ________ _______ lunch
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
drink
for
What
like
for
I like Monday because I have P．E. and history.
我喜欢星期一，因为可以上体育课和历史课。 (七上P50)
在英语中，because和so不能同时出现在一个句子中。有类似用法的词还有though/although和but。
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
so所以 连接具有因果关系的两个并列分句 I don’t want to go so I won’t.我不想去，所以我不会去。
Because 因为 引导原因状语从句 She likes history because she thinks it’s interesting.
她喜欢历史，因为她认为它有趣。
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
though/although 虽然；尽管 引导让步状语从句 Maybe I’m not very healthy, although /though I have healthy habits.
尽管我有健康的习惯，但我可能还是不太健康。
but但是；然而 连接具有转折关系的两个并列分句 He is ill, but he goes to work as usual.他病了，但他还是像平常一样去上班。
[活学活用]
用although/though、but、because或so填空。
1．__________________ I don’t have wings, I can make my four flippers (鳍足) act like wings of birds in the air, the way I do in the water.
2．I never seriously thought about the question, ______ I kept silent.
3．Winter may be cold，_______ winter sports are hot in Mudanjiang.
4．Water is important ___________ we can’t live without it.
温馨提示：请课后完成“精准作业2”。
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
Although/Though
so
but
because
本课结束！(共57张PPT)
第一模块　基于教材　背核心·理要点
七年级(上)　Starters—Unit 4
话题：朋友(Meeting friends, making new friends)、颜色(Colors)、家庭(The family)、事物(Things around you, things in the classroom, things around the house)
基础篇——词汇与词组
【重点单词】
教材与课标共有单词
Starter Units 1—3
1．fine (adj.) 健康的；美好的
2．English (n.) 英语 (adj.) 英格兰的；英语的
3．jacket (n.) 夹克衫；短上衣
第一部分 　　　　　　　　 基础自查单
4．key (n.) 钥匙
5．spell (v.) 用字母拼；拼写
6．white (adj.&n.) 白色(的)
7．brown (adj.&n.) 棕色(的)；褐色(的)
8．purple (adj.&n.) 紫色(的)
9．can (modal v．) 能；会
第一部分 　　　　　　　　 基础自查单
Unit 1　My name’s Gina.
1．zero (num.) 零
2．number (n.) 号码；数字 (v.) 给……编号
3．telephone/phone (n.) 电话；电话机
4．first (adj.) 第一
5．last (adj.) 最后的；末尾的
6．middle (adj.) 中间的 (n.) 中间
第一部分 　　　　　　　　 基础自查单
7．school (n.) 学校
8．nice (adj.) 令人愉快的；宜人的
Unit 2　This is my sister.
1．parent (n.) 父(母)亲
2．sister (n.) 姐；妹
3．brother (n.) 兄；弟
4．cousin (n.) 堂兄(弟、姊、妹)；表兄(弟、姊、妹)
第一部分 　　　　　　　　 基础自查单
5．grandfather/grandpa (n.) (外)祖父；爷爷；外公；姥爷
6．aunt (n.) 姑母；姨母；伯母；婶母；舅母
7．grandmother/grandma (n.) (外)祖母；奶奶；外婆；姥姥
8．uncle (n.) 舅父；叔父；伯父；姑父；姨父
9．daughter (n.) 女儿
10．next (adj.& n．) 下一个(的)；接下来(的)
11．picture (n.) 照片；图画
第一部分 　　　　　　　　 基础自查单
12．these (pron.) 这些
13．those (pron.) 那些
Unit 3　Is this your pencil
1．eraser (n.) 橡皮
2．excuse (v.) 原谅；宽恕
3．baseball (n.) 棒球
4．computer (n.) 计算机；电脑
第一部分 　　　　　　　　 基础自查单
5．game (n.) 游戏；运动；比赛
6．card (n.) 卡片
7．notebook (n.) 笔记本
8．classroom (n.) 教室
9．call (v.) (给……)打电话
10．e-mail/email (v.) 给……发电子邮件；用电邮发送 (n.) 电子邮件
11．welcome (adj.) 受欢迎的 (v.) 欢迎
第一部分 　　　　　　　　 基础自查单
Unit 4　Where’s my schoolbag
1．table (n.) 桌子；表格
2．chair (n.) 椅子
3．desk (n.) 书桌
4．head (n.) 头；领袖
5．radio (n.) 收音机；无线电广播
6．clock (n.) 时钟
第一部分 　　　　　　　　 基础自查单
7．tidy (adj.) 整洁的；井井有条的
8．everywhere (adv.) 处处；到处；各个地方
9．always (adv.) 总是
教材独有单词
1．thanks (interj. & n．) 感谢；谢谢
2．quilt (n.) 被子；床罩
第一部分 　　　　　　　　 基础自查单
【重点词组】
1．in English用英语
2．first name名字
3．last name姓
4．model plane飞机模型
5．a set of一套；一副；一组
6．tape player磁带播放机
第一部分 　　　　　　　　 基础自查单
7．ask...for... 请求；恳求(给予)
8．come on快点儿
9．What about... (询问消息或提出建议)……怎么样？……好吗？
10．Have a good day! (表示祝愿)过得愉快！
11．You’re welcome.别客气。
第一部分 　　　　　　　　 基础自查单
提升篇——词汇拓展与主要句型
【词汇拓展】
名词拓展
1．China (n.) 中国→Chinese (adj.) 中国的；中国人的 (n.) 中国人；汉语
in Chinese用汉语
2．color (＝colour) (n.) 颜色→colorful (adj.) 颜色鲜艳的；色彩丰富的
第一部分 　　　　　　　　 基础自查单
3．friend (n.) 朋友→friendly (adj.) 友好的→friendlier(比较级) 更友好的→friendliest(最高级)最友好的→friendship (n.) 友谊；友情
be friendly to... 对……友好
make friends with... 和……交朋友
4．family (n.) 家；家庭→families (pl.)
a photo of my family一张我的全家福
第一部分 　　　　　　　　 基础自查单
5．day (n.) 一天；一日；白天→daily (adj.) 每日的；日常的
daily life日常生活
6．photo (n.) 照片→photos (pl.)
take photos拍照
7．watch (n.) 表；手表 (v.) 注视；观看→watches (pl.)→watches (三单形式)
watch TV看电视
第一部分 　　　　　　　　 基础自查单
8．dictionary (n.) 词典；字典→dictionaries (pl.)
9．library (n.) 图书馆→libraries (pl.)
动词拓展
1．see (v.) 理解；明白；观看；探访→saw (过去式)→seen (过去分词)
see sb.do sth.看见某人做某事(全过程)
see sb.doing sth.看见某人做某事(动作正在发生)
2．say (v.) 说；讲→said (过去式/过去分词)→saying (n.) 谚语；格言；警句
第一部分 　　　　　　　　 基础自查单
3．meet (v.) 遇见；相逢；满足→met (过去式/过去分词)→meeting (n.) 会议；集会；会面
4．have (v.) 有；经受；经历→has (三单形式)→had (过去式/过去分词)
5．thank (v.) 感谢；谢谢→thanks (interj.&n.)感谢；谢谢→thankful (adj.) 感谢的，感激的
thank sb. for (doing) sth.感谢某人(做)某事
6．find (v.) 找到；发现→found (过去式/过去分词)
7．lose (v.) 遗失；丢失→lost (过去式/过去分词)
第一部分 　　　　　　　　 基础自查单
8．come (v.) 来，来到→came (过去式)→come (过去分词)
come from来自
9．think (v.) 认为；想；思考→thought (过去式/过去分词) (n.) 想法；看法；主意
What do you think of ...？你认为……怎么样？
10．know (v.) 知道；了解→knew (过去式)→known (过去分词)
be known for因……闻名/为人知晓
be known as作为……而闻名
第一部分 　　　　　　　　 基础自查单
11．teach (v.) 教；讲授→taught (过去式/过去分词)→teacher (n.) 老师
teach sb. to do sth.教某人做某事
12．help (v.&n.) 帮助；援助→helpful (adj.) 有用的；有帮助的
with one’s help在某人的帮助下
第一部分 　　　　　　　　 基础自查单
形容词拓展
good (adj.) 好的；精通的；擅长的→better (比较级)→best (最高级)→well (adv.) 很好地；令人满意地
be good at sth./doing sth.擅长于(做)某事
be good with...善于应付……的；对……有办法
be good for... 对……有好处
第一部分 　　　　　　　　 基础自查单
【主要句型】
介绍家庭
1．这儿有两张我家人的漂亮的照片。
Here are two nice photos of my family．
2．我家有5个人。
There are five people in my family.
第一部分 　　　　　　　　 基础自查单
失物招领
1．一个电脑游戏在学校图书馆里。它是你的吗？
A computer game is in the school library. Is it yours
2．我的书在那个书包里。
My books are in that schoolbag.
3．拨打电话685-6034 找我。
Call me at 685-6034.
温馨提示：请在课前或课内10分钟，完成《“词汇1＋1”默写手册》单本对应内容。
第一部分 　　　　　　　　 基础自查单
【词汇点睛】
in English用英语 (七上PS5)
in意为“用……(语言) 表达”。
e.g.
Can you say the word in English
你能用英语说这个词吗？
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
[活学活用]
翻译句子。
1．那个小女孩能用法语唱这首歌。
The little girl can sing this song ________ __________．
2．你可以每个月用英语给我写信。
You can write to me ______ ___________ every month.
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
in 　
French
in
English
family (n.) 家庭；家人 (七上P7)
注意：当family表示不同意思作主语时，其后谓语动词的单复数不同。
e.g.
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
(1)My family is a large one.
我的家庭是个大家庭。
(2)Tina’s family are all eating dinner now.
蒂娜的家人都正在吃晚饭。
(3)These two families are from China.
这两个家庭来自中国。
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
[活学活用]
单句语法填空。
1．It’s sunny. My family _______(be) all climbing mountains.
2．There’re 50 ____________(family) in the village.
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
are
families
help (n. & v．)帮助 (七上P14)
(1)help作为名词，意为“帮助；援助”，是不可数名词。常见搭配为with the help of sb./with sb’s help(在某人的帮助下)。
(2)help作为动词，有以下常见搭配：
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
e.g.
(1)I often help my mom (to) do the dishes.
我经常帮我妈妈洗碗。
(2)Mary often helps her brother with his math.
玛丽经常帮助她弟弟学数学。
(3)The little boy found his home with the help of the police.
小男孩在警察的帮助下找到了他的家。
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
[活学活用]
单句语法填空。
1．When you are in another country, it is important to know how to ask for ________(help) politely.
2．Eric Bean is an expert in sports psychology(心理学) who helps athletes and teams ________________(understand) their feelings.
3．________ the help of the map, the volunteers easily collected the leftover fruit from the trees.
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
help
(to) understand
With
ask (v.) 请求；要求；询问 (七上P17)
e.g.
(1)She asked me a question.
她问了我一个问题。
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
(2)My friend asked me to wait for him at the gate.
我的朋友让我在门口等他。
(3)He often asks the teacher for advice.
他经常向老师寻求建议。
(4)She asked the doctor about her health.
她向医生询问了她的健康状况。
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
[活学活用]
单句语法填空。
1．One day when I was about 13, I _______(ask) Grandmother ________ the reason why she ironed Grandfather’s clothes that were rarely seen.
2．The boy was asked not __________(play) with fire, but he didn’t listen.
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
asked
about
to play
3．And I’ll also ask my friends and my classmates_______ some toys so I can give out more.
4．The owners were asked _________ what foods they had fed their pets and how often.
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
for
about
set (n.) 一套；一副；一组 (v.) 设置；放置 (七上P18)
(1)作为名词，常见短语为 a set of，意为“一套；一副；一组”。
e.g.
I found a set of keys in the library.
我在图书馆里发现了一串钥匙。
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
(2)作为动词，有以下常见短语：
e.g.
(1)And if a lunar time zone is set up, scientists could create time zones for other planets like Mars.
如果月球建立了时区，科学家们就可以为火星等其他行星创建时区。
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
(2)You will set out on your new journey.
你们将要开始你们新的征程。
(3)You need to set aside some time for your learning.
你需要留出一些时间来学习。
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
[活学活用]
根据句意，用set 的相关短语的适当形式填空。
1．My son is just ______________ on a career in the medical field.
2．You can_________ a small shop to sell your hand-made works.
3．Alphabet is __________ letters or symbols in a fixed order, such as Aa to Zz in English, and used in writing.
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
setting out
set up
a set of
come (v.) 来；来到 (七上P20)
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
e.g.
(1)Come on, boys! We are reaching the top of the mountain.
快点儿，孩子们！我们就快到达山顶了。
(2)You should get permission before you come in.你应该征得允许后再进来。
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
(3)When Steamboat Willie came out in New York on November 18, 1928, it was the first cartoon with sound.
当《威利号汽船》于1928年11月18日在纽约上映时，它是第一部有声动画片。
(4)We need to come up with a plan to tell people about it.
我们需要想出一个计划，告诉人们这件事。
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
[活学活用]
用come的相关短语的适当形式填空。
1．When a new movie ____________， the stars of the movie usually travel around the world and give interviews to get people interested in the movie.
2．I believe my dream can ____________ one day!
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
comes out
come true
3．There are lots of movies which ____________ books, comics, computer games or TV shows.
4．The girl is very creative, and she can always ________________ new ideas.
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
come from
come up with
【词语辨析】
thanks for, thanks to
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
thanks for意为“因为……而感谢”；常见搭配：thanks for doing sth.感谢做某事 Thanks for lending me your umbrella.
谢谢你借给我雨伞。
thanks to意为“多亏了……，由于……”，相当于because of...或with the help of... Thanks to our teachers, we all passed the exam.
多亏了我们的老师们，我们都通过了这次考试。
[活学活用]
单句语法填空。
1．But thanks ______ my deskmate, she helped me make a grammar study schedule and helped me with grammar every week.
2．Thanks for __________(come) to my birthday party.
3．You should thank Tom_______ raising enough money or the plan would have been canceled.
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
to
coming
for
good(七上PS1), well
(1)相同点：good和well的比较级均为better, 最高级均为best；不同点如下：
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
good 形容词，常修饰名词，或作表语，意为“好的；擅长的”
Jim is good at swimming.吉姆擅长游泳。
well 常用作副词，用来修饰动词，意为“好”
My sister can play the piano well. 我妹妹钢琴弹得不错。
(2)常用词组as well表示“也，还”，相当于too或also，常位于句末。
(3)as well as常用来连接两个并列的成分，意为“也，还”，它强调的是前一项，后一项只是顺便提及。
e.g.
①It changed me as well.它也改变了我。
②She advises us to make time to build more connections through actions as well as words. 她建议我们花时间通过行为还有语言去建立更多的联系。
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
[活学活用]
用good 或well填空。
1．Just get me up there, and you’ll see I can fly as ________ as any of the birds—probably even better!
2．I want to be as ________ as you someday.
3．Though I failed a lot more times than I succeeded, I know how to fail ________．
4．What a ________ supper he gave me that night！
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
well
good
well
good
【重点句型】
Here are two nice photos of my family.这儿有两张我家人的漂亮照片。 (七上P11)
“Here is/are＋名词”意为“这里有……”。该句为倒装句，真正的主语是is或are后面的名词。因此谓语动词用is还是are，取决于后面名词(主语)是单数形式还是复数形式。
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
注意：在Here be/There be句型中，be动词的单复数形式遵循“就近原则”，即在有并列主语的情况下，往往根据第一个主语的单复数来确定be动词的单复数形式。
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
可数名词单数作主语 谓语动词用单数 Here is a picture of our school.
这里有一张我们学校的照片。
可数名词复数作主语 谓语动词用复数 Here are three boxes of apples.
这里有三箱苹果。
不可数名词作主语 谓语动词用单数 Here is some water. 这里有一些水。
e.g.
(1)There is a pen and two books on the desk. 桌子上有一支钢笔和两本书。
(2)There are two books and a pen on the desk.
桌子上有两本书和一支钢笔。
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
[活学活用]
翻译句子。
1．这里有五个白色的杯子。
________ _______ five white ________．
2．你的水在这。
________ ______ your water.
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
Here
are
cups
Here
is
What about this dictionary？这本字典怎么样？ (七上P14)
What about...？表示询问意见或提出建议，意为“……怎么样？/……好吗？”，相当于“How about...？”。其中about为介词，其后接名词、代词或动名词(v.-ing)作宾语。
提建议的表达还有：
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
e.g.
(1)What about going to the water park It’s fun there.
去水上乐园玩怎么样？那里好玩。
(2)Why don’t you have a talk with her
你为什么不和她聊一聊呢？
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
[活学活用]
根据汉语或英文提示填空。
1．Why don’t you ______(go) to my hometown
2．Let’s _______(see) the pandas first. They’re my favorite animals.
3．It’s cloudy outside, and _________________(你最好带上) your umbrella.
4．How about _________(go) out tonight？
温馨提示：请课后完成“精准作业1”
第二部分 　　　　　　　　 深化学习单
go
see
you’d better take
going
本课结束！

展开更多......

收起↑