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2026山西中考预测试卷（五）（教师版）
一、选择题（再每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，本大题共12个小题，共24分）
1．青春期既有成长的喜悦，也有蜕变的烦恼。对下列烦恼解读正确的是（　A　）
A．小蓉不喜欢父母管她太多，可遇到麻烦时还想让父母帮忙
—— 要积极面对和正确处理青春期的心理矛盾
B．小雅和异性朋友探讨学习问题，却遭到同学们的异样眼光
——男女生正常交往有益成长，应自然、适度交往
C．小灿和朋友发生矛盾后长时间生气
——负面情绪无法完全避免，要学会合理调节
D．小浩发现同桌各方面都很优秀，觉得自己什么都做不好
——要学会接纳自己、欣赏自己，客观认识自字我按照
【解析】考查点：青春期心理矛盾、异性交往、情绪调节、接纳自己。解题思路：题干要求选出对青春期烦恼解读正确的选项。A 体现青春期反抗与依赖的矛盾心理，需正确处理，符合题意；B、C、D 本身说法正确，但分别对应异性交往、情绪调节、认识自我，并非对青春期心理矛盾的直接解读，故选 A。
2. 如图所示，同学们在体验叠被子、学习做饭等家务后，纷纷表示：“我能帮爸妈分担了，也更懂他们平时的不容易。” 这表明参与家务劳动有利于我们（ C ）
①提高生活自理能力 ②参与社会公益活动 ③分担父母日常辛劳 ④增强家庭责任意识
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【解析】考查点：在家庭中承担劳动责任的意义。解题思路：参与家务可锻炼生活自理与劳动能力（①对）；家务不属于社会公益活动范畴（②错）；能切实分担父母辛劳（③对），同时培养对家庭的责任感（④对），故选①③④。故选择C。
3.赵某虚构 “高端养老项目” 进行非法集资，专门诱骗老年人投资，涉案金额巨大，严重侵害老年人合法权益。人民法院依法判处赵某有期徒刑 10 年，并处罚金 20 万元。对此，下列认识正确的是（ B ）
A．审理并判决该案的国家机关是人民检察院
B．赵某行为的最本质特征是严重社会危害性
C．有期徒刑属于主刑，罚金属于附加刑
D．老年人要拒绝所有投资，才能避免上当受骗
【解析】考查点：犯罪的特征、刑罚的种类、国家机关职权。解题思路：人民法院行使审判权，A 错误；严重社会危害性是犯罪最本质特征，B 正确；有期徒刑是主刑，剥夺政治权利、罚金是附加刑，C 错误；老年人应增强防范意识，并非远离网络，D 错误。故选 B。
4.2025 年 10 月 28 日，十四届全国人大常委会第十八次会议表决通过新修订的《中华人民共和国城市居民委员会组织法》，该法第一条写明 “根据宪法，制定本法”。这体现了（ ）
①法律由国家制定或认可
②全国人大常委会行使立法权
③宪法是其他法律的立法基础
④宪法是一切组织的根本活动准则
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【解析】考查点：法律特征、人大职权、宪法与普通法律关系。解题思路：表决通过法律体现①②；“根据宪法制定” 体现③；题干未涉及组织活动准则，④排除，故选 A。
5．下列分析正确的是（D　　）
A．某公司无故克扣员工的工资 —— 侵犯了员工的物质帮助权
B．马某在群聊中用了杨某照片制成的表情包 —— 侵犯了杨某的隐私权
C．快递电子运单上隐去姓名、电话号码等信息 —— 公民的名誉权受法律保护
D．小磊因努力学习获得 “学习标兵” 称号 —— 公民的权利义务相统一
【解析】考查点：公民基本权利、权利义务相统一。解题思路：A 克扣工资侵犯劳动报酬权，非物质帮助权；B 擅自用他人照片做表情包侵犯肖像权；C 隐去个人信息保护隐私权；D 小磊履行受教育义务，获荣誉体现权利义务相统一，故选 D。
6.2025 年，全国政协紧扣年度协商计划，举办专题议政性常委会、双周协商座谈会等各类协商活动近百场，组织委员视察考察调研 37 个团组，督办重点提案、办理法律法规征求意见百余项，广泛凝聚共识、服务科学决策。由此可以看出（　D　）
A．我国国家机构实行民主集中制原则
B．我国坚持和完善人民代表大会制度
C．中国共产党同各民主党派长期共存、互相监督
D．人民政协履行政治协商、参政议政、民主监督职能
【解析】考查点：人民政协的职能。解题思路：题干数据体现政协开展协商、调研、提案督办等履职活动。A 政协不是国家机构；B 与人大制度无关；C 未体现政党关系；D 符合政协三大职能，故选 D。
7.2025 年 9 月，冯某某为博取网络流量，擅自操控改造无人机穿越军事禁区直播，拍摄军用机场内部涉密画面并公开传播，造成国家秘密泄露，最终被依法采取刑事强制措施。冯某某的结局警示青少年学生（ C ）
①要学会辨析网络不良信息，学会信息节食②网络不是法外之地，违法犯罪就要承担法律责任③相关部门要筑牢国家网络安全屏障，守护好国家秘密④要自觉守护国家机密，履行维护国家安全军事安全义务
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】考查点：国家安全、遵守网络规则、法不可违。解题思路：冯某某泄露军事机密被刑事强制措施，警示我们：网络不是法外之地，违法必担责；要自觉维护国家安全、军事安全，保守国家秘密。①与题意无关，③主体是相关部门而非青少年。②④正确，故选 C。
8. 人民代表大会制度作为我国的根本政治制度，具有显著的政治优势。下列选项中，属于最大优势的是（ A ）
A. 坚持中国共产党领导
B. 巩固爱国统一战线，促进政治协商互相监督
C. 民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关
D. 实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督
【解析】考查点：人民代表大会制度的优势、党的领导。解题思路：我国人民代表大会制度的最大优势是坚持中国共产党领导。B 属于中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，C 是民族区域自治制度，D 是基层群众自治制度，均与题意不符。故选 A。
9.2025 年 9 月 3 日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80 周年大会上，阅兵仪式喊出 “正义必胜！和平必胜！人民必胜！” 的口号。下列对这一口号理解正确的是（ B ）
A. 正义必胜：只要参与战争就能实现正义
B. 和平必胜：我国坚持走和平发展道路
C. 人民必胜：人民是取得胜利的唯一力量
D. 展示形式：通过直升机悬挂标语来体现
【解析】考查点：民族精神、国家安全、世界和平、人民的地位。解题思路：“正义必胜” 体现抗战的正义性，“和平必胜” 表明我国坚持和平发展道路，“人民必胜” 彰显人民是历史创造者。A、C 表述绝对化，D 是展示形式而非内涵。故选 B。
10.2026 年 3 月，我国成功发射卫星互联网低轨卫星，长征系列运载火箭完成第 631 次飞行。中国航天人凭借坚韧不拔、勇于创新、协同攻关、无私奉献的精神，不断迈向航天强国。这启示我们青少年要（ A ）
①树立报国理想，将个人理想融入国家发展②发扬创新与团队精神，磨砺坚强意志③坚持国家利益至上，主动承担时代责任④优先发展个人兴趣，再兼顾国家需要
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】考查点：少年当自强、国家利益、创新精神、责任担当。解题思路：中国航天成就体现爱国、创新、团结与奉献精神。①将个人理想融入国家发展、②发扬创新与团队精神、③坚持国家利益至上均符合题意；④“优先发展个人兴趣，再兼顾国家需要” 错误，应把国家需要放在首位。故选 A。
11. 从2010 年起，山西开展对口援疆工作，支援新疆昌吉州等地。16 年来，山西坚持全面援疆、精准援疆、长期援疆。现在的干部人才，正奋战在医疗、教育、科技、文化等各个领域，极大地助推了当地经济社会发展。这表明（ A ）
①我国坚持各民族共同繁荣的基本原则
②对口援疆是实现民族平等的政治基础
③山西以实际行动维护民族团结
④民族地区的发展只能依靠外部支援
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【解析】考查点：我国处理民族关系的基本原则、新型民族关系、民族团结。解题思路：①正确，对口援疆体现各民族共同繁荣；②错误，民族平等是民族团结的政治基础，对口援疆不是；③正确，山西援疆是维护民族团结的实际行动；④错误，民族地区发展关键靠自力更生，并非只靠外部支援。①③正确，故选 A。
12.下列事件能够体现我国高举“和平、发展、合作、共赢”的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系做着不懈努力的是（ D ）
①2026 年第九届中国国际进口博览会在上海举办
②2026 年全国五一劳动奖和全国工人先锋号评选表彰
③2026 年中国主办 APEC 系列会议，推进亚太互利合作
④2026 年博鳌亚洲论坛年会在海南博鳌举办
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
【解析】考查点：中国担当、新型国际关系、和平发展合作共赢。解题思路：本题考查我国国际作为。①进博会、③APEC 会议、④博鳌论坛均属主场外交与国际合作，体现构建新型国际关系。②属于国内表彰活动，与国际关系无关，排除②。故选 D。
二、简答题（本大题共3小题，共26分）
13.临近毕业，同学们纷纷在 “留言墙” 分享三年来的成长与收获。
留言一：初中三年，我树立了成为一名工程师的远大理想。为了实现梦想，我在日常学习中刻苦钻研，积极参加科技小发明比赛。
留言二：原来的我，生性内向、怯于表现。三年来，在同学帮助和集体关爱下，我变得越来越活泼开朗。
留言三：学校开齐开足体育课，实施课间 15 分钟…… 我每天能运动两小时，体质增强，身体更健康了。
留言四：我和同学们参加农田劳作，到社区做志愿者… 在这些社会实践活动中，我收获了很多快乐。
上述同学的留言，分别给了我们哪些感触？（8分）
【参考答案】①树立远大理想，将个人理想与奋斗结合，努力学习、勇于实践，实现人生价值。②正确认识自己，在集体中完善自我，培养自信乐观、开朗向上的品质。
③珍爱生命，爱护身体，积极参加体育锻炼，增强体质，养护健康。
④积极参与社会实践和公益活动，服务他人与社会，在奉献中收获成长。
【解析】考查点：少年有梦、正确认识自我、珍视生命、亲社会行为。解题思路：逐一分析每条留言，分别对应理想与奋斗、集体与自我成长、爱护身体、社会实践与服务社会，结合教材知识概括成长启示。
14.阅读材料，回答问题；
2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，自2026年1月1日起施行。以下是部分亮点。
结合材料，运用初中道德与法治所学，谈谈《中华人民共和国治安管理处罚法》修订所体现的法治思想。（8分）
【参考答案】（1）规范权力运行，推进严格规范公正文明执法（亮点一）：修订体现了规范国家权力运行、保障公民权利的法治核心价值追求。 宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利；全面依法治国要求严格规范公正文明执法，约束执法裁量权，防止权力滥用。新法通过优化程序、严格审批、全程录音录像、规范 “一人执法”等措施，压缩执法裁量空间，避免执法不公，体现了用法律把权力关进制度的笼子，确保执法权在法治轨道上运行。（2）以人民为中心，尊重和保障人权（亮点二）修订彰显了以人民为中心、尊重和保障人权的法治理念。尊重和保障人权是我国宪法的基本原则；全面依法治国要保障公民合法权益，让执法既有力度又有温度。新法规定拘留可暂缓执行、保障饮食休息等人道化条款，充分考虑被处罚人的正当需求与特殊情况，体现了法律对人权的尊重与保障，彰显执法温度。（3）维护公平正义，弘扬“法不能向不法让步”（亮点三）修订体现了维护社会公平正义、鼓励正当防卫与见义勇为的法治精神。公平正义是法治的价值追求；法律鼓励公民依法维护自身与他人合法权益，弘扬社会正气，践行法不向不法让步的理念。新法明确正当防卫、保护见义勇为、反对“各打五十大板”，厘清防卫边界、保护合法维权，让正义得到伸张，体现法治对公平正义的坚守。（4）科学立法、良法善治，回应社会关切。修订是科学立法、民主立法、良法善治的体现，顺应时代与民意。全面依法治国要求科学立法、民主立法、依法立法，制定良法以保障善治，使法律反映人民意志、适应社会发展。新法由全国人大常委会表决通过，吸纳民意、回应社会关切，完善治安管理规范，为社会治理提供良法保障，推动法治国家建设。
【解析】考查点：依法治国、科学立法、规范权力运行、尊重和保障人权、公平正义。
解题思路：全国人大常委会修订法律体现科学立法；规范执法程序体现规范权力运行；人道化条款体现以人民为中心、尊重保障人权；明确正当防卫体现维护公平正义。结合材料分层作答，对应法治思想要点即可。
15.阅读材料，回答问题：
随着智能手机的普及，中学生的生活越来越离不开网络。近日，某中学多名学生收到 “扫码领学习资料包” 的短信。同学们扫码后，非但没有领到学习资料，反而被要求填写家庭住址和家长银行卡号。所幸大家及时向学校、家长反映情况，有效阻止了可能发生的侵害。
为防范此类网络风险，当地派出所走进校园，开展 “护苗 净网”主题宣传活动。民警现场展示了多起针对中学生的网络诈骗案例，并向同学们传授 “网络安全三要素”：①保护个人信息；②辨别网络谣言；③遇到侵权及时求助。民警同时强调：“网络不是法外之地，同学们在享受网络便利的同时，更要坚守道德与法律的底线。”
（1）材料中诈骗分子的行为侵犯了公民的哪些权利？（2 分）
（2）结合材料，谈谈警方的宣传活动对中学生参与网络生活有哪些启示？（8 分）
【参考答案】（1）隐私权、财产权。
（2）给我们的启示：①增强自我保护意识，提高安全防范能力，不随意泄露个人信息、家庭住址、银行卡信息等。②提高媒介素养，学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息、网络谣言和网络诈骗。③恪守道德、遵守法律，对自己的网络言行负责，做负责任的网络参与者。④当合法权益受到侵害时，要及时求助，可以向家长、老师、学校或公安机关反映，依法维护自身权益。
【解析】考查点：公民权利、网络生活的基本准则、自我保护、媒介素养。解题思路：第（1）问，诈骗分子索要家庭住址和家长银行卡号，侵犯公民隐私权；意图骗取财产，侵犯财产权。第（2）问，结合警方宣传的 “网络安全三要素”，从保护个人信息、辨析网络信息、恪守道德法律、依法维权四个角度，对应材料中中学生遇到的网络诈骗问题，提炼启示即可。
三、分析说明题（本大题共1题，共9分）
16.阅读下列材料，回答问题。
在当代，传统诗词以全新姿态持续“圈粉”年轻人，成为文化传承的生动写照。2026年2月，中央广播电视总台大型文化综艺节目《迎春诗会·榆林专场》热播，节目将石峁遗址、红石峡等榆林地标与诗词文化深度绑定，通过剪纸、泥塑等非遗技艺与诗词的融合呈现，让“爪毛吻血百鸟逝，独立四顾时激昂”“金山西见烟尘飞，汉家大将西出师”等诗句焕发新生，引发年轻观众广泛热议与传播。与此同时，2025年以来，“诗旅江西不一Young”系列活动持续升温，线上“AI诗词接龙”小程序让年轻人在互动中解锁景区免票福利，线下学子循着“飞流直下三千尺”的诗句探访庐山、伴着《滕王阁序》登临滕王阁，让诗词从课本文字变为可触摸的沉浸式体验。从杭州“词都杯”全球填词大赛吸引青年创作者踊跃参与，到孔子屈原后裔汨罗江对话引发年轻人对诗词背后文化内核的探讨，传统诗词不再是束之高阁的典籍文字，而是借助综艺、文旅、赛事等多元形式，将古人的豁达、豪情与当代年轻人的生活体验、精神追求相连，持续打动着新时代青年的心。
结合材料和所学知识，综合分析传统诗词为什么能深深打动当代年轻人？（9分）
【参考答案】（1）传统诗词的自身价值契合年轻人的精神需求，具有强大生命力。中华优秀传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是中华民族的精神命脉，能丰富人的精神世界、提升人文素养；传统诗词中蕴含着古人的豁达、豪情与精神情怀，如《迎春诗会·榆林专场》中“爪毛吻血百鸟逝，独立四顾时激昂”等诗句，承载着中华民族的精神基因，与当代年轻人的精神追求相契合，能够满足年轻人对精神文化的需求，打动年轻人的心。（3分）（2）传统诗词的创新性发展、创造性转化，贴近当代青年生活。传承和发展中华优秀传统文化，需要推动其创造性转化、创新性发展，结合时代特点和青年需求，让传统文化焕发生机与活力；材料中《迎春诗会·榆林专场》将诗词与石峁遗址、红石峡等榆林地标，以及剪纸、泥塑等非遗技艺融合；“诗旅江西不一Young”将诗词与文旅结合，让诗词从课本文字变为沉浸式体验，这种创新形式打破了传统诗词的刻板印象，贴近年轻人的生活方式，让年轻人易于接受、乐于喜爱。（3分）（3）现代传播方式与互动形式，激发了年轻人的参与热情。现代科技、新媒体平台和互动形式，能降低文化传播门槛，增强文化的趣味性和参与感，助力中华优秀传统文化的传播与传承；“诗旅江西不一Young”的线上“AI诗词接龙”小程序，以互动形式吸引年轻人参与并解锁景区福利；《迎春诗会》等综艺热播、杭州“词都杯”全球填词大赛吸引青年创作者参与，这些现代传播和互动形式，降低了年轻人接触诗词的门槛，激发了他们对诗词的参与热情，让诗词深深打动年轻人。（3分）（4）传统诗词能增强年轻人的文化认同与文化自信，引发情感共鸣。中华优秀传统文化是增强文化自信、民族自豪感的重要源泉，传承中华优秀传统文化，能增强人们的文化认同，引发情感共鸣；传统诗词作为中华优秀传统文化的重要载体，通过多元形式走进年轻人的生活，如孔子屈原后裔汨罗江对话引发年轻人对诗词背后文化内核的探讨，让年轻人感受到中华传统文化的魅力，增强了自身的文化认同、文化自信和民族自豪感，进而被传统诗词深深打动。（3分）（任意3个角度回答，给9分）。
【解析】考查点：中华优秀传统文化的价值、创造性转化与创新性发展、文化自信、文化传承与创新。解题思路：先从诗词自身的文化价值与精神力量分析，再结合材料中综艺、文旅、科技等创新形式，说明其贴近青年生活；最后从增强文化认同、情感共鸣角度，综合归纳打动年轻人的原因。
四、实践探究（本大题1小题，共16分）
17.阅读是传承文化、滋养心灵的重要途径。2026年2月1日，我国首部《全民阅读促进条例》正式施行，为书香社会建设筑牢了法治根基。我国自古秉承“耕读传家”“诗书继世”的传统，如今全民阅读更成为建设文化强国的重要支撑。然而，当前阅读推广仍面临诸多挑战。
近日，某校布置了一项项目化学习作业，要求学生了解并探究《全民阅读促进条例》的实施意义与推进路径，并将探究成果以美篇等形式进行呈现。作业强调小组合作与成果展示交流。
以下是该校某小组在完成此项作业时遇到的部分问题与困惑，请你一起来协助解决。
【阶段一：聚焦任务，收集资料】
为了加深对《全民阅读促进条例》的全面理解，并使作业图文并茂，大家收集到下列材料：
材料一 （展示相关图片：《全民阅读促进条例》文本、农村书屋、盲文读物、数字阅读平台、校园阅读课场景）
材料二
诗句1：腹有诗书气自华，最是书香能致远
诗句2：耕读传家久，诗书继世长
（1）请你从“材料一”中选出与《全民阅读促进条例》实施相关的图片，并将“材料二”中的诗句分别与之进行匹配，说明匹配理由（简要说明即可）。（4分）
【参考答案】匹配1：诗句“腹有诗书气自华，最是书香能致远”——匹配校园阅读课场景、数字阅读平台；理由：体现阅读对个人素养的滋养，贴合校园阅读、数字阅读中个人提升的核心，与条例“滋养心灵”的目标一致。（2分）
匹配2：诗句“耕读传家久，诗书继世长”——匹配农村书屋、《全民阅读促进条例》文本；理由：体现阅读的传承价值，贴合条例传承文化、推动全民阅读（含农村群体）的要求，呼应“耕读传家”的传统。（2分）
【阶段二：密切合作，深度探究】
在完成作业的过程中，同学们深入探讨，共同分享，下面是其中一段相关对话：
小刘：《全民阅读促进条例》的实施，让阅读从“倡导”变成了“法治保障”，各地也纷纷开展阅读活动，氛围特别浓厚。
小胡：但现实中还有很多问题，比如农村居民阅读率不高、盲文读物短缺、数字阅读信息杂乱，推进全民阅读并不容易。
小刘：阅读是个人的自由选择，国家专门立法促进，真的有必要吗？
小胡：……
（2）你认为小胡应该回答什么？（5分）
【参考答案】（2）有必要。（1分）① 全民阅读是传承中华优秀传统文化、建设文化强国的重要支撑，立法能为全民阅读提供法治保障，让阅读推广有章可循、有法可依。（2分）② 阅读不仅是个人自由，更关系到民族文化素养的提升和社会文明进步，国家立法促进，能破解阅读推广中的难题，保障全体公民的阅读权利（如盲人群体、农村居民），实现文化惠民。（2分）
如何推动《全民阅读促进条例》落地生根，让书香浸润生活？同学们欣慰地看到，各地一直在积极行动：
举措一 举措二 举措三 举措四
各地落实条例要求，将中小学阅读课设为法定课程，保障学生阅读时间。 政府加大投入，完善农村书屋、社区阅读角建设，补充盲文读物和适老读物。 搭建线上线下阅读平台，开展“市民共读”“经典诵读”等特色活动，营造阅读氛围。 ？
（3）我们青少年更要主动参与其中。请在“举措四”中，写出你对推动全民阅读、落实条例的具体建议，力求富有创意。
【参考答案】开展“书香伴成长”校园共读接力活动，青少年分组认领经典书籍，录制简短诵读视频、撰写读后感，通过班级群、社区公众号推送；（2分）同时走进社区、农村，开展“小手拉大手”共读活动，带动家长参与阅读，传递阅读理念，助力条例落地。（2分）
【阶段三：展示交流，实现价值】
最后，同学们将探究成果制作成美篇，配制经典诵读背景音乐后，上传至网络，引发广泛关注。同时，他们按计划召开成果展示和总结交流会。
（4）请你围绕“收获”或“感悟”写一篇简短发言稿。（不超过100字）（3分）
【参考答案】示例：
【收获】通过本次探究，我深入了解了《全民阅读促进条例》的意义，懂得了阅读对个人和国家的重要性。在小组合作中，我提升了沟通协作和探究能力，也树立了主动阅读、传播书香的意识，今后我会坚持阅读，积极带动身边人参与全民阅读。（3分）
【感悟】全民阅读，法治护航。此次探究让我明白，条例的实施不是一句口号，而是需要每个人参与的行动。阅读滋养心灵、传承文化，作为青少年，我们要主动践行条例要求，多读书、读好书，用书香传递文明，为建设书香社会贡献自己的力量。（3分）
【解析】考查点：中华优秀传统文化的传承、法治对文化建设的保障、公民的文化权利、青少年的责任与担当。解题思路：结合题干《全民阅读促进条例》核心，紧扣初中道法中文化建设、法治保障相关知识点，先明确图片与诗句的关联的核心的是“阅读的价值与条例落地场景”；再从法治意义、公民权利角度回应立法必要性；结合青少年身份设计创意举措，贴合实际且具可操作性；发言稿围绕探究收获或感悟，兼顾个人成长与社会责任，语言简洁贴合要求。
亮点一：该法通过优化程序要求，严格特殊情形执法等方式，约束执法裁量空间。完善关于扣押的审批手续，并增加规定当场扣押应当全程同步录音录像；进一步严格规范适用“一人执法”的情形和条件，避免因执法人员不足导致执法不公。
亮点二：该法增加规定，被决定执行拘留处罚的人，或者正在执行拘留处罚的人，遇有参加升学等重要考试、子女出生或者近亲属病危、死亡等情形的，可以申请暂缓执行拘留或者出所；增加规定，询问查证违法行为人期间，应当保证其饮食、必要的休息时间以及其他正当需求。
亮点三：该法明确，公民对不法侵害行为有权采取防卫性措施，保护自身或他人的人身、财产安全；强调防卫行为应当在合理限度内，避免过度防卫导致不必要的损害；鼓励公民在他人遭受不法侵害时挺身而出，明确见义勇为行为受法律保护，避免因防卫行为受到不当处罚。这意味着，未来的治安案件中，“各打五十大板”等不合理现象将减少，进一步弘扬“法不能向不法让步”的精神。
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2026山西中考预测试卷（五）（学生版）
一、选择题（再每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，本大题共12个小题，共24分）
1．青春期既有成长的喜悦，也有蜕变的烦恼。对下列烦恼解读正确的是（　 　）
A．小蓉不喜欢父母管她太多，可遇到麻烦时还想让父母帮忙
—— 要积极面对和正确处理青春期的心理矛盾
B．小雅和异性朋友探讨学习问题，却遭到同学们的异样眼光
——男女生正常交往有益成长，应自然、适度交往
C．小灿和朋友发生矛盾后长时间生气
——负面情绪无法完全避免，要学会合理调节
D．小浩发现同桌各方面都很优秀，觉得自己什么都做不好
——要学会接纳自己、欣赏自己，客观认识自字我按照
2. 如图所示，同学们在体验叠被子、学习做饭等家务后，纷纷表示：“我能帮爸妈分担了，也更懂他们平时的不容易。” 这表明参与家务劳动有利于我们（ ）
①提高生活自理能力 ②参与社会公益活动 ③分担父母日常辛劳 ④增强家庭责任意识
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3.赵某虚构 “高端养老项目” 进行非法集资，专门诱骗老年人投资，涉案金额巨大，严重侵害老年人合法权益。人民法院依法判处赵某有期徒刑 10 年，并处罚金 20 万元。对此，下列认识正确的是（ ）
A．审理并判决该案的国家机关是人民检察院
B．赵某行为的最本质特征是严重社会危害性
C．有期徒刑属于主刑，罚金属于附加刑
D．老年人要拒绝所有投资，才能避免上当受骗
4.2025 年 10 月 28 日，十四届全国人大常委会第十八次会议表决通过新修订的《中华人民共和国城市居民委员会组织法》，该法第一条写明 “根据宪法，制定本法”。这体现了（ ）
①法律由国家制定或认可
②全国人大常委会行使立法权
③宪法是其他法律的立法基础
④宪法是一切组织的根本活动准则
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．下列分析正确的是（ 　　）
A．某公司无故克扣员工的工资 —— 侵犯了员工的物质帮助权
B．马某在群聊中用了杨某照片制成的表情包 —— 侵犯了杨某的隐私权
C．快递电子运单上隐去姓名、电话号码等信息 —— 公民的名誉权受法律保护
D．小磊因努力学习获得 “学习标兵” 称号 —— 公民的权利义务相统一
6.2025 年，全国政协紧扣年度协商计划，举办专题议政性常委会、双周协商座谈会等各类协商活动近百场，组织委员视察考察调研 37 个团组，督办重点提案、办理法律法规征求意见百余项，广泛凝聚共识、服务科学决策。由此可以看出（　 　）
A．我国国家机构实行民主集中制原则
B．我国坚持和完善人民代表大会制度
C．中国共产党同各民主党派长期共存、互相监督
D．人民政协履行政治协商、参政议政、民主监督职能
7.2025 年 9 月，冯某某为博取网络流量，擅自操控改造无人机穿越军事禁区直播，拍摄军用机场内部涉密画面并公开传播，造成国家秘密泄露，最终被依法采取刑事强制措施。冯某某的结局警示青少年学生（ ）
①要学会辨析网络不良信息，学会信息节食②网络不是法外之地，违法犯罪就要承担法律责任③相关部门要筑牢国家网络安全屏障，守护好国家秘密④要自觉守护国家机密，履行维护国家安全军事安全义务
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8. 人民代表大会制度作为我国的根本政治制度，具有显著的政治优势。下列选项中，属于最大优势的是（ ）
A. 坚持中国共产党领导
B. 巩固爱国统一战线，促进政治协商互相监督
C. 民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关
D. 实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督
9.2025 年 9 月 3 日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80 周年大会上，阅兵仪式喊出 “正义必胜！和平必胜！人民必胜！” 的口号。下列对这一口号理解正确的是（ ）
A. 正义必胜：只要参与战争就能实现正义
B. 和平必胜：我国坚持走和平发展道路
C. 人民必胜：人民是取得胜利的唯一力量
D. 展示形式：通过直升机悬挂标语来体现
10.2026 年 3 月，我国成功发射卫星互联网低轨卫星，长征系列运载火箭完成第 631 次飞行。中国航天人凭借坚韧不拔、勇于创新、协同攻关、无私奉献的精神，不断迈向航天强国。这启示我们青少年要（ ）
①树立报国理想，将个人理想融入国家发展②发扬创新与团队精神，磨砺坚强意志③坚持国家利益至上，主动承担时代责任④优先发展个人兴趣，再兼顾国家需要
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11. 从2010 年起，山西开展对口援疆工作，支援新疆昌吉州等地。16 年来，山西坚持全面援疆、精准援疆、长期援疆。现在的干部人才，正奋战在医疗、教育、科技、文化等各个领域，极大地助推了当地经济社会发展。这表明（ ）
①我国坚持各民族共同繁荣的基本原则
②对口援疆是实现民族平等的政治基础
③山西以实际行动维护民族团结
④民族地区的发展只能依靠外部支援
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
12.下列事件能够体现我国高举“和平、发展、合作、共赢”的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系做着不懈努力的是（ ）
①2026 年第九届中国国际进口博览会在上海举办
②2026 年全国五一劳动奖和全国工人先锋号评选表彰
③2026 年中国主办 APEC 系列会议，推进亚太互利合作
④2026 年博鳌亚洲论坛年会在海南博鳌举办
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
二、简答题（本大题共3小题，共26分）
13.临近毕业，同学们纷纷在 “留言墙” 分享三年来的成长与收获。
留言一：初中三年，我树立了成为一名工程师的远大理想。为了实现梦想，我在日常学习中刻苦钻研，积极参加科技小发明比赛。
留言二：原来的我，生性内向、怯于表现。三年来，在同学帮助和集体关爱下，我变得越来越活泼开朗。
留言三：学校开齐开足体育课，实施课间 15 分钟…… 我每天能运动两小时，体质增强，身体更健康了。
留言四：我和同学们参加农田劳作，到社区做志愿者… 在这些社会实践活动中，我收获了很多快乐。
上述同学的留言，分别给了我们哪些感触？（8分）
14.阅读材料，回答问题；
2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，自2026年1月1日起施行。以下是部分亮点。
结合材料，运用初中道德与法治所学，谈谈《中华人民共和国治安管理处罚法》修订所体现的法治思想。（8分）
15.阅读材料，回答问题：
随着智能手机的普及，中学生的生活越来越离不开网络。近日，某中学多名学生收到 “扫码领学习资料包” 的短信。同学们扫码后，非但没有领到学习资料，反而被要求填写家庭住址和家长银行卡号。所幸大家及时向学校、家长反映情况，有效阻止了可能发生的侵害。
为防范此类网络风险，当地派出所走进校园，开展 “护苗 净网”主题宣传活动。民警现场展示了多起针对中学生的网络诈骗案例，并向同学们传授 “网络安全三要素”：①保护个人信息；②辨别网络谣言；③遇到侵权及时求助。民警同时强调：“网络不是法外之地，同学们在享受网络便利的同时，更要坚守道德与法律的底线。”
（1）材料中诈骗分子的行为侵犯了公民的哪些权利？（2 分）
（2）结合材料，谈谈警方的宣传活动对中学生参与网络生活有哪些启示？（8 分）
三、分析说明题（本大题共1题，共9分）
16.阅读下列材料，回答问题。
在当代，传统诗词以全新姿态持续“圈粉”年轻人，成为文化传承的生动写照。2026年2月，中央广播电视总台大型文化综艺节目《迎春诗会·榆林专场》热播，节目将石峁遗址、红石峡等榆林地标与诗词文化深度绑定，通过剪纸、泥塑等非遗技艺与诗词的融合呈现，让“爪毛吻血百鸟逝，独立四顾时激昂”“金山西见烟尘飞，汉家大将西出师”等诗句焕发新生，引发年轻观众广泛热议与传播。与此同时，2025年以来，“诗旅江西不一Young”系列活动持续升温，线上“AI诗词接龙”小程序让年轻人在互动中解锁景区免票福利，线下学子循着“飞流直下三千尺”的诗句探访庐山、伴着《滕王阁序》登临滕王阁，让诗词从课本文字变为可触摸的沉浸式体验。从杭州“词都杯”全球填词大赛吸引青年创作者踊跃参与，到孔子屈原后裔汨罗江对话引发年轻人对诗词背后文化内核的探讨，传统诗词不再是束之高阁的典籍文字，而是借助综艺、文旅、赛事等多元形式，将古人的豁达、豪情与当代年轻人的生活体验、精神追求相连，持续打动着新时代青年的心。
结合材料和所学知识，综合分析传统诗词为什么能深深打动当代年轻人？（9分）
四、实践探究（本大题1小题，共16分）
17.阅读是传承文化、滋养心灵的重要途径。2026年2月1日，我国首部《全民阅读促进条例》正式施行，为书香社会建设筑牢了法治根基。我国自古秉承“耕读传家”“诗书继世”的传统，如今全民阅读更成为建设文化强国的重要支撑。然而，当前阅读推广仍面临诸多挑战。
近日，某校布置了一项项目化学习作业，要求学生了解并探究《全民阅读促进条例》的实施意义与推进路径，并将探究成果以美篇等形式进行呈现。作业强调小组合作与成果展示交流。
以下是该校某小组在完成此项作业时遇到的部分问题与困惑，请你一起来协助解决。
【阶段一：聚焦任务，收集资料】
为了加深对《全民阅读促进条例》的全面理解，并使作业图文并茂，大家收集到下列材料：
材料一 （展示相关图片：《全民阅读促进条例》文本、农村书屋、盲文读物、数字阅读平台、校园阅读课场景）
材料二
诗句1：腹有诗书气自华，最是书香能致远
诗句2：耕读传家久，诗书继世长
（1）请你从“材料一”中选出与《全民阅读促进条例》实施相关的图片，并将“材料二”中的诗句分别与之进行匹配，说明匹配理由（简要说明即可）。（4分）
【阶段二：密切合作，深度探究】
在完成作业的过程中，同学们深入探讨，共同分享，下面是其中一段相关对话：
小刘：《全民阅读促进条例》的实施，让阅读从“倡导”变成了“法治保障”，各地也纷纷开展阅读活动，氛围特别浓厚。
小胡：但现实中还有很多问题，比如农村居民阅读率不高、盲文读物短缺、数字阅读信息杂乱，推进全民阅读并不容易。
小刘：阅读是个人的自由选择，国家专门立法促进，真的有必要吗？
小胡：……
（2）你认为小胡应该回答什么？（5分）
如何推动《全民阅读促进条例》落地生根，让书香浸润生活？同学们欣慰地看到，各地一直在积极行动：
举措一 举措二 举措三 举措四
各地落实条例要求，将中小学阅读课设为法定课程，保障学生阅读时间。 政府加大投入，完善农村书屋、社区阅读角建设，补充盲文读物和适老读物。 搭建线上线下阅读平台，开展“市民共读”“经典诵读”等特色活动，营造阅读氛围。 ？
（3）我们青少年更要主动参与其中。请在“举措四”中，写出你对推动全民阅读、落实条例的具体建议，力求富有创意。
【阶段三：展示交流，实现价值】
最后，同学们将探究成果制作成美篇，配制经典诵读背景音乐后，上传至网络，引发广泛关注。同时，他们按计划召开成果展示和总结交流会。
（4）请你围绕“收获”或“感悟”写一篇简短发言稿。（不超过100字）（3分）
亮点一：该法通过优化程序要求，严格特殊情形执法等方式，约束执法裁量空间。完善关于扣押的审批手续，并增加规定当场扣押应当全程同步录音录像；进一步严格规范适用“一人执法”的情形和条件，避免因执法人员不足导致执法不公。
亮点二：该法增加规定，被决定执行拘留处罚的人，或者正在执行拘留处罚的人，遇有参加升学等重要考试、子女出生或者近亲属病危、死亡等情形的，可以申请暂缓执行拘留或者出所；增加规定，询问查证违法行为人期间，应当保证其饮食、必要的休息时间以及其他正当需求。
亮点三：该法明确，公民对不法侵害行为有权采取防卫性措施，保护自身或他人的人身、财产安全；强调防卫行为应当在合理限度内，避免过度防卫导致不必要的损害；鼓励公民在他人遭受不法侵害时挺身而出，明确见义勇为行为受法律保护，避免因防卫行为受到不当处罚。这意味着，未来的治安案件中，“各打五十大板”等不合理现象将减少，进一步弘扬“法不能向不法让步”的精神。
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