河南省鹤壁市2025-2026学年上期教学质量调研测试七年级语文试题(含答案)

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河南省鹤壁市2025-2026学年上期教学质量调研测试七年级语文试题(含答案)

资源简介

河南省鹤壁市2025-2026学年上期教学质量调研测试七年级语文试题
注意事项:
1.本试卷共8页,五个大题,19小题,满分120分,考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用(共24分)
班级要举办“交友”主题班会活动,请你参与并完成相关任务。
1. 下面是班会开始的主持词,请你帮助规范表达。
同学们,告别小学的纯真岁月,我们满怀热chén步入初中。在这里,我们A________(开启 开起)了生活的新篇章,认识了更多的同学,他们有的zhì朴,有的幽默,有的爱好广泛,有的博学多识,你愿意跟什么样的人交朋友呢?让我们敞开心扉,发表拙见,共同B________(查探 探寻)友谊的真谛。
(1)根据语境,写出语段中拼音对应的汉字。
热chén( ) zhì( )朴
(2)根据语境,从括号中选择恰当的词,并工整书写。
A__________ B__________
(3)语段画横线句子,有一处用语不得体,请写出修改意见。
2. 读文字,理解朋友含义。以下是关于“朋”“友”的甲骨文,猜猜它们的意思。
“朋”:像两串贝壳并排系在同一根棍子上,“朋”为古代的货币单位,后引申为“朋友”“同类相好”。
“友”像两只方向相同、紧紧相握的手,本义是彼此以手相助的人,(1)_______________
“有朋自远方来”的“朋”理解为:(2)_____________
3. 读材料,关于交友你得出了什么结论?
材料一
材料二
友直,友谅,友多闻,益矣。
——《论语》
世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。
——爱因斯坦
4. 补充古诗文,了解古人的友情。
友情是乘船远行时对朋友的思念,“__________,__________”(李白《峨眉山月歌》),舟行愈快,思念愈深;友情是托明月伴老友随行的牵挂,“__________,__________”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》),人行愈远,忧思愈浓;友情是暮春时节与故人意外重逢的沧桑感慨“__________,__________”(杜甫《江南逢李龟年》)。真挚的友情离不开用心对待与相互砥砺,就像本学期所学的《论语·述而》中写的“__________,__________”,我们要善于向身边的朋友学习,学习他们的优点,及时反思自己的缺点。
5. 写卡片,赠朋友。请结合卡片左侧图片内容,仿照下列句子,在横线上补写一句话,补全卡片内容。
朋友是一阵清风,一阵为你拂去烦恼的清风;朋友是一座山,一座让你随时依靠的山;__________________,__________________。
二、现代文阅读(共27分)
(一)(共15分)
阅读下文,回答小题。
春似锦
①大瓦房,松木门,竹篱笆围一圈。菜地几亩,庭院几方,桃、李、梨、柚,间隔有序。外婆的小院,是个绿匣子。绿蔬菜、绿苔藓、绿果树,野性自由。绿莹莹的草儿,一簇一簇;红纷纷的花儿,一朵一朵。花蝴蝶、大黄蜂、黑蟋蟀,嗡嗡嘤嘤,安居乐业。
②人对外婆说:“您老人家好享福咧,随便哪一个子女都够您争脸,手荡荡,脚翘翘,吃穿不愁。以后不用做了咧。”外婆笑着应答:“做一做精神好。”日子顺心,身子硬朗,六十来岁的外婆,干活利索,脚步带风,煮饭,洗衣,割草,喂猪,农家琐事,得心应手。
③小院是外婆的心头宝,依着节气,精心侍弄。那几亩地,横耕竖耙,绣花一般,在外婆的经营下,土粒细软,乌黑发亮,光溜平整,不见疙瘩。那地也爱着外婆,抱出瓜,结出果,开出花,比娃孩儿还招人疼。
④人从院门过,啧啧称奇:“阿花婶,你好享福咧,还这么勤快,你看你这小院,瓜肥菜鲜,让俺们羞煞。”外婆立于柚树下,笑眯眯地接话儿。阳光斑驳,微风不燥,外婆脸上的皱纹,是镶了金边的小鱼儿。
⑤二月的小院,绿汪汪,亮闪闪,一批又一批青菜冒出。长得最茁壮的当数芥菜,一畦畦,一片片,密密麻麻,如同绿色的小森林。
⑥外婆走进芥菜田里,矮小的身子淹没在暗影里,阔大挺拔的芥菜簇拥至外婆的腰部,像讨食的鸭群。外婆喜欢芥菜,望着芥菜的眼神,仿佛瞧着心爱的孩子。芥菜长得越茁壮,外婆越高兴。
⑦“那么多芥菜,吃得完吗?”我问。
⑧“吃得完。”外婆笑着说,“芥菜可以用来做咸菜,足够吃一年,而且二月二快来了。”
⑨二月二,吃芥菜饭。
⑩这个日子成了一朵芬芳的小花,在春天的风里飘呀荡呀。小院的桃花一朵朵开,二月二,终于到了。
外婆早早地起床,去田里剥芥菜。她站在地里,左看右看,挑一株最嫩的,对着根部,使劲儿一掰,咔嚓一声,一片菜叶子在外婆的手中晃荡。
外婆将浸泡之后的糯米倒进蒸笼,再把蒸笼放进大锅。灶膛的火旺旺的,红红的火苗舔着锅底,一跃一跃。高高的蒸笼冒出白白的水雾,迷迷蒙蒙。约莫半小时,糯米的香味儿一缕缕地溜出来,轻手轻脚,开始只有头发丝一般细,渐渐地变成了小河一般欢悦,最后成了大片的云朵,成群结队地飘浮着。外婆小心地掀开蒸笼,里面的糯米变得热乎乎、亮晶晶、圆溜溜。外婆的脸上露出满意的笑容,用手按一按,挑一撮,近前瞧一瞧,放在嘴里尝一尝。
糯米出锅了,准备配料了。外婆的菜刀明晃晃,铛铛铛,响个不停。酱油肉、香菇、虾皮,剁成细细的丁儿;芥菜丢进沸水中,焯一焯,捞出,也剁成细细的丁儿。
大铁锅被抹布擦得干干净净,青烟在锅的上方袅袅上升。猪油下去了,盐粒子也欢快地进去了,沙沙啦啦的响声中,酱油肉、香菇、虾皮、芥菜统统丢下去。
浓郁的香味儿,乘着风,满屋子跑。
几分钟后,蒸好的糯米一并倒进去,铲子欢快地翻动,嚓,嚓,嚓,绿的、白的、黄的,这些鲜艳的色彩混合在一起,好闻的香味儿从家门口成群结队地跑出去,又混合其他家飘出的香味儿,在二月二的天空,肩并肩,手拉手,浩浩荡荡。
勺子贴着锅底继续嚓嚓作响,芥菜饭在锅里微微变了颜色。看好了时机,外婆倒下红酒,滴上酱油,撒些葱花,再用铲子翻炒几下。
芥菜饭,终于出锅了。
整个花前村都笼罩在芥菜的清香里,人们端着粗瓷大碗,坐在家门口的小院里幸福地品尝。外婆说,吃过美味的芥菜饭,这一年都不会长疥疮了。
二月二过后,盼三月三。
三月三,把花簪。
茶花、月季、一年蓬,在外婆的小院喷红染绿,画儿似的。外婆将花枝剪下,放在竹篮里。朱红、淡绿、月白叠层层。一些露,从蕊中落,滴滴清响——外婆提溜一篮子的春天。左邻右舍,都送些。青姨皮肤白,挑一朵大红的月季,压在乌黑的发髻边,眉目如画。娟婶高挑,送她一把洋牡丹,粉的、黄的、白的,随意摘几朵,戴在衣襟上,人动花也动,人与花儿一般娇。
剩下的花儿朵儿,外婆用来编花环,左斜,右斜,缠住,绕出。一个彩虹般的花环戴在我头上。我顶高兴,戴着花环,满村跑。“看我,看我,大家都来看我呀。”我得意地咯咯笑。“丫头,花环谁编的?”“外婆。”我说出这两个字,响亮又自豪。
(作者:胡曙霞,有改动)
6. 请根据提示,用简洁的语言概括有关内容,完成下面的表格。
时间 小院的景物 外婆的活动
平日里 有绿色的蔬菜和果树,有草有花儿,还有各种小昆虫 做农家琐事,依着节气,精心侍弄小院的几亩地
二月 一批又一批的青菜生长,芥菜最茁壮 ①________________
三月 ②________________ ③________________
7. 文章语言充满童趣,根据括号中的提示赏析下列句子的童趣。
(1)花蝴蝶、大黄蜂、黑蟋蟀,嗡嗡嘤嘤,安居乐业。(句式的角度)
(2)阳光斑驳,微风不燥,外婆脸上的皱纹,是镶了金边的小鱼儿。(修辞手法角度)
8. 同样写草,本文与《春》关于草的描写在写法上有何异同?
绿莹莹的草儿,一簇一簇。——《春似锦》
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。——《春》
9. 结合文章情感和语言形式上的特点,说说本文该用怎样的语气和语调朗读。
知识小贴士:抒发欢喜愉悦之情宜用轻快语气,语言节奏明快跳跃的宜用上扬语调(如《春》);抒发深沉哀伤之情宜用低沉语气,语言节奏缓慢凝重的宜用沉缓语调(如《秋天的怀念》)。
(二)(共12分)
阅读下文,回答小题。
大雁和鸭子
①在很久很久以前,大雁和鸭子是一对姐妹,它们住在南方的一个湖边。后来,南方的气候发生了变化,湖逐渐干涸,大雁提议道:“我们去北方的海边生活吧,那里不仅凉快,还有充足的水和鱼。”鸭子同意了大雁的建议。
②这是她们第一次出远门,对路上所遇到的一切都很感兴趣。它们飞过一片村庄,看见前面有一群鸽子。这群鸽子一边低空盘旋一边咕咕咕抱怨着气候的不适。鸭子便好奇地问道:“姐姐呀!我们为什么不和他们一起飞去北方呢?”
③大雁回答说:“它们并没有打算飞去北方。咱们还是快飞吧。”
④“我不信,我去问问它们。”于是鸭子慢慢地扇动着翅膀靠近这群鸽子,冲它们喊道:“美丽的朋友们!你们去不去北方的海边呀?”
⑤一只鸽子懒懒地回答道:“那是长途飞行,实在太艰苦了。这里的气候还能勉强接受。”说完,便跟着鸽群落在平原上,咕咕咕地唱着,啄食地上的谷粒。
⑥鸭子叹了口气,还往下看了好几眼,才追着大雁飞去。
⑦它们飞过长长的山谷和丛丛的森林,这时看到一群黑色的野驴。它们有的在沙滩上打滚,有的在互相追逐,有的拉着长腔大叫。鸭子看着笑起来:“咱们下去跟他们玩吧!”
⑧大雁回答说:“不行!快飞吧,咱们的路程还远得很哩。”
⑨太阳降到地底下去了,空中有一阵阵风吹过。鸭子一连打了几个寒噤说:“姐姐,我们已经飞到北方了吗?”
⑩“没有,还远着呐。”
“我们什么时候才能休息呢?”
“再坚持一会儿。前面有一个小沼泽,到了那里我们就可以休息了。”
鸭子勉强地拍着翅膀,说:“好吧。”
它们终于飞到了一个小湖边,大雁仔细地观察了一下四周环境,最终决定钻到芦苇丛里休息。半夜,鸭子突然被什么声音惊醒了,黑暗中还有光点向她们靠近。大雁猛叫:“快,飞起来!”
鸭子揉了揉眼睛,说:“怕什么,那是太阳,太阳才刚刚升起,等天完全亮了,我们再飞吧,我实在太累了。”
“快,快!那不是太阳光。”大雁说完,迅速扇动着翅膀飞到了空中。
只听“咔嚓”一声,几根芦苇断了。一道强光射到鸭子身上。还没等鸭子反应过来,一只大手紧紧地将鸭子从地面拖起。一个提灯的男人仔细地打量并说道:“一个多么驯良的小东西啊!我们可以把它养起来,冬天就不用出去打猎了。”一个女人摸摸鸭子的羽毛说:“我一定好好喂它。”鸭子的害怕完全消失了,老老实实被人拎着。
这时候,大雁还在天空盘旋,连声呼唤鸭子。鸭子回答了一声:“姐姐呀……”
女人听到后,拍拍鸭子的脑袋说:“这个小东西真有意思!它还会‘嘎嘎嘎’地叫!”
大雁在空中徘徊了好久,也不见鸭子飞来,天已经大亮,她只好独自一个向着北方飞去。最后,它终于到达了那片大海,遇到了许许多多兄弟姐妹,过着勤劳且自由的生活。
鸭子呢?整天什么也不用干,一天天胖了起来。渐渐地,它飞不动了;后来,它不会飞了;最后,它连“飞”是什么也不懂了。只有偶然记起大雁时,它才会悲哀而软弱地叫两声:“姐姐呀,姐姐呀!”
于是,大雁和鸭子变成了两种不同的动物。
(作者:严文井有改动)
10. 请根据提示,梳理这篇童话的情节,并填写在下面横线上。
大雁和鸭子飞过一片村庄,鸭子询问鸽群后,追着大雁飞去。
大雁和鸭子飞过山谷和森林,鸭子想跟野驴玩,①_______________。
大雁和鸭子飞到湖边的芦苇丛,②_______________,被人捉住。
大雁到达北方的大海,③_______________,它们④_______________。
11. 文中画线句子重复中又有变化,它们有什么作用?
咱们还是快飞吧。
不行!快飞吧,咱们的路程还远得很哩。
快,飞起来!
12. 结合童话内容,谈谈你获得了哪些启示。
三、古诗文阅读(共15分)
(一)(共11分)
阅读下面两个文段,完成下面小题。
【甲】
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
——《世说新语·言语》
【乙】
谢太傅问诸子侄:“子弟亦何预人事①,而正欲使其佳?”诸人莫有言者。车骑②答曰:“譬如芝兰玉树③,欲使其生于阶庭耳④。”
——《世说新语·言语》
注释:①子弟亦何预人事:子侄们和自己有什么关系。预:参与,干预。②车骑:谢玄,谢安之侄。③芝兰玉树:比喻才质优秀的子弟。芝兰,一种香草。玉树,天界的神树。④欲使其生于阶庭耳:总想使它们生长在自家的庭院中啊!
13. 下面说法不正确的一项是( )
A. 【甲】文中的“儿女”和【乙】文中的“子侄”都泛指家中小辈。
B. 【甲】文最后一句表明作者对谢道韫才情的赞赏。
C. 【乙】文中“诸人莫有言者”意思是在座的人都没有回答。
D. 两篇文章均表现谢太傅的文学才华与教育智慧。
14. 把【甲】文画横线的句子翻译成现代汉语。
白雪纷纷何所似?
15. 结合【甲】文,谈谈谢太傅家有怎样的家庭氛围。
16. 有人认为【乙】文最后也可以补一句“公大笑乐”,请结合相关内容谈谈你的看法。
(二)(4分)
17. 阅读下面两首诗,完成小题。
夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期, 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛, 却话巴山夜雨时。 十一月四日风雨大作 陆游 僵卧孤村不自哀, 尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来。
两首诗歌画线句子都有“雨”,它们借“雨”抒发的情感有什么不同?请简要分析。
四、整本书阅读(4分)
18. 追求梦想时,有人坚定不移,虽历经磨难但实现梦想;有人选择及时调整方向,走出一条更适合的路。请从以下两个人物中任选一个,结合他的故事谈谈你的理解。
唐僧《西游记》 鲁迅《朝花夕拾》
五、作文(共50分)
19. 阅读下面材料,任选一题写作。
七年级的生活,藏着百般滋味:经历了作别旧友的酸,也感受了结识新朋的甜;体会过作业如山的苦,也品尝过学业进步的乐;咽下过不被理解的委屈,也收获过被大家认可的幸福……
(1)你七年级是什么滋味?请以《七年级的味道》为题,写一篇记叙文,把专属于你的独特体验讲给我们吧!
①围绕中心,选择印象深刻的事情来写;②思路要清晰,写清楚事情;③不少于500字;④文中不得出现真实人名、地名、校名。
(2)很多同学对小学生活念念不忘。你是否想象过:假如重回小学,你又成为小学生,会发生什么呢?请你以《哇,我又变回了小学生》为题,写一篇想象作文吧!
①展开合理的想象和联想,展现“重回小学”的新奇体验;②内容丰富具体,在想象中融入自己对成长的思考;③不少于500字;④文中不得出现真实人名、地名、校名。
参考答案
1.【答案】(1) ①. 忱 ②. 质
(2) ①. 开启 ②. 探寻
(3)将“发表拙见”修改为“发表见解(或:畅谈看法、分享想法)”。
2.【答案】 ①. 引申为互相合作,给予帮助或支持。 ②. 志同道合的人
3.【答案】示例:调查显示,中学生交友首选“人品”,这反映出他们对真诚与道德的重视。《论语》提出要结交正直、诚信、博学之人,爱因斯坦也认为真正的朋友应具备正直的心灵。可见,无论古今中外,人们都认同友谊应以人格为基础。因此,良好的人际关系始于对他人品格的信任与尊重,这才是长久友谊的根基。
4.【答案】 ①. 夜发清溪向三峡 ②. 思君不见下渝州 ③. 我寄愁心与明月 ④. 随君直到夜郎西 ⑤. 正是江南好风景 ⑥. 落花时节又逢君 ⑦. 择其善者而从之 ⑧. 其不善者而改之
5.【答案】 ①. 示例:朋友是一湾碧水,一湾为你抚平心绪的碧水。 ②. 示例:朋友是一道山峦,一道为你遮挡风雨的山峦。
【答案】6. ①. 早早起床去田里剥最嫩的芥菜,用芥菜和糯米等食材做芥菜饭 ②. 茶花、月季、一年蓬等喷红染绿,小院像画儿一样 ③. 剪下花枝送给左邻右舍簪花,编花环给我戴
7. (1)这句话运用了短句、排比的句式,“花蝴蝶、大黄蜂、黑蟋蟀”三个短语结构整齐、节奏轻快,“嗡嗡嘤嘤,安居乐业”语言简洁活泼。整体句式短小灵动,朗朗上口,充满孩子观察世界时的天真口吻,富有童真童趣。(2)这句话运用了比喻的修辞手法,将外婆脸上的皱纹比作“镶了金边的小鱼儿”。比喻新奇可爱,充满儿童式的浪漫想象,把原本普通的皱纹写得灵动又温暖,没有丝毫苍老之感,尽显童真与美好。
8.
相同点:两篇文章都从色彩和形态的角度描写春草,都抓住了春草嫩绿、鲜活、生机勃勃的特点;都运用了叠词,语言清新明快,富有画面感和节奏感。
不同点:《春似锦》只运用正面描写,直接写出草的颜色与形态,描写简洁凝练,氛围宁静恬淡;而《春》采用正面描写与侧面描写相结合的写法,既通过拟人手法直接刻画出小草的生机勃勃,又通过人在草地上的活动侧面烘托草的茂盛柔软,写法和内容更细腻丰富,氛围活泼热闹。
9. 本文语言质朴清新、节奏舒缓柔和,充满童真与生活气息,抒发的是对外婆小院的喜爱、对温馨乡村生活的怀念与满足之情,情感温暖恬淡,没有热烈奔放,也没有深沉哀伤。因此朗读时应使用温柔、亲切、舒缓的语气,语调平和、轻柔、略带上扬,节奏缓慢而不拖沓,清新而不激昂,读出春日小院的宁静美好与童年回忆的温暖甜美。
【答案】10. ①. 被大雁劝阻,继续向前飞行 ②. 半夜遇到危险,鸭子不听大雁提醒 ③. 过上勤劳且自由的生活 ④. 变成了两种不同的动物
11. 这三句话是大雁对鸭子的三次催促,运用了反复的手法,语气从劝说逐渐变得急促、紧张,层层递进,既推动了故事情节发展,又突出了大雁坚定执着、目标明确、警惕性高的形象,与鸭子贪图安逸、犹豫懈怠的特点形成鲜明对比,同时突出了只有坚持吃苦、不贪图安逸才能获得自由的主题。
12. ①做人要有坚定的目标和坚持不懈的精神,不能像鸭子一样半途而废、贪图安逸,只有像大雁那样不畏艰难、勇往直前,才能实现自己的理想。②要学会听从正确的劝告,大雁多次提醒鸭子抓紧赶路、躲避危险,可鸭子总是懒惰懈怠、不以为然,最终失去自由,这告诉我们要虚心接受他人善意且正确的提醒。③只有勤劳勇敢、不怕吃苦,才能获得真正的自由与幸福,大雁坚持飞向北方,过上了自由的生活,而鸭子贪图安逸,最终失去飞翔的能力,这启示我们要脚踏实地、努力奋斗,不能沉溺于舒适安逸的生活。
【答案】13. D 14. 纷纷扬扬的白雪像什么呢?
15. 谢太傅家的家庭氛围温馨、融洽、轻松愉快,充满文化气息。
16. 示例一:可以补。谢玄的回答巧妙且富有才思,展现出对家族期望的理解,谢太傅可能会因他的精彩回答而大笑乐,体现对谢玄的赞赏。
示例二:不可以补。文章重点在于展现谢玄的才思和对家族期望的理解,没有明显线索表明谢太傅会大笑乐,补上此句可能破坏文章的简洁性和逻辑性。
17.【答案】《夜雨寄北》中的“雨”表达了游子羁旅巴蜀的孤寂之感和思乡之情。第一次是对眼前环境的抒写(景物描写),借凄凉的秋夜雨景抒发了在巴蜀羁旅中的孤独凄凉之感和对妻子深深的思念。第二次是虚写未来,用丰富而自然的联想来表现夫妻的恩爱之情,想象了来日聚首时的幸福快乐,抒发了思念家乡和妻子的感情。《十一月四日风雨大作》的“雨”既指自然界的雨,又象征南宋王朝岌岌可危的处境。表达了诗人坚定不移的报国之志和忧国忧民的拳拳之心。
18.【答案】示例一(选唐僧):唐僧追求的梦想是西天取经、普度众生。一路上,他遭遇妖魔抓捕、美色诱惑、徒弟误会、路途艰险,多次陷入绝境,却从未说过放弃。哪怕被白骨精多次蒙骗、赶走悟空,他依然独自西行;哪怕面对生死考验,他也坚守初心、毫不动摇。这让我明白:真正的梦想,需要坚定不移的信念。当目标正确、意义重大时,历经磨难也要咬牙坚持,不退缩、不摇摆,终能冲破阻碍,实现心中理想。
示例二(选鲁迅):鲁迅早年梦想学医救国,想救治像父亲一样被病痛折磨的人。但在日本求学时,他目睹国人麻木愚昧,意识到精神上的觉醒比身体的健康更重要,于是果断弃医从文,用文字唤醒沉睡的国民。这让我懂得:梦想并非一成不变,及时看清方向、调整道路,不是半途而废,而是更清醒、更勇敢的选择。找到真正适合自己、更有价值的路,才能更好地实现人生理想。
19.略

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