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(共11张PPT)
第2课时　人体细胞获得氧气的过程
体内气体的交换和运输
(1)肺泡与血液之间的气体交换(肺的换气)
①过程:　氧气　由肺泡进入血液,　二氧化碳　由血液进入肺泡。
②结果:血液由静脉血变为动脉血。
③原理:　气体扩散　。
(2)气体在血液中运输:氧气由红细胞运输,二氧化碳主要由　血浆　运输。
(3)血液与细胞之间的气体交换(组织换气)
　氧气　
　二氧化碳　
　气体扩散　
　血浆　
①过程:　氧气　由血液进入组织细胞,　二氧化碳　由组织细胞进入血液。
②原理:气体扩散。
③结果:血液由动脉血变为静脉血。
　氧气　
　二氧化碳　
肺与血液之间的气体交换
1.下列图示能正确表示血液流经肺泡周围毛细血管时,血液中氧气含量的变化是 ( A )
A B
C D
A
血液与细胞之间的气体交换
2.人体呼吸以及肺泡与血液的气体交换过程示意图如图所示。下列各位同学的叙述正确的是 ( A )
第2题图
甲:图中所示为肺循环的一部分。
乙:图中①表示呼气,②表示吸气。
丙:图中③表示二氧化碳,④表示氧气。
丁:图中血管⑤流的是动脉血,血管⑥流的是静脉血。
A
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
3.人体吸入较多一氧化碳会造成组织窒息,一氧化碳和血红蛋白的亲和力比氧气和血红蛋白的亲和力高出200到300倍。下列叙述错误的是 ( D )
A.一氧化碳被吸入肺的过程中,膈肌处于收缩状态
B.一氧化碳进入血液是通过气体扩散实现的
C.一氧化碳与血红蛋白结合使红细胞丧失了运输氧的能力
D.进入血液的一氧化碳最先到达心脏的右心房
D
4.甲、乙为人体两根不同血管中的血液,如图所示的是测定其氧气(O2)、二氧化碳(CO2)的相对含量的结果。下列叙述正确的是 ( A )
第4题图
A.甲是动脉血
B.乙呈鲜红色
C.甲是动脉血管中的血液
D.乙是静脉血管中的血液
A
5.长期暴露在粉尘污染的空气环境中,会导致粉尘在人体的肺部大量积聚,进而引发尘肺病。如图所示的是肺泡处气体交换示意图,下列叙述正确的是 ( C )
第5题图
A.a为氧气,b为二氧化碳
B.粉尘在肺泡处堆积不会影响Ⅰ过程
C.Ⅱ过程气体交换是通过扩散作用实现的
D.尘肺病患者血管乙中氧浓度低于血管甲
C
6.体外膜氧合器(ECMO)为患者提供血液循环和呼吸支持,其核心部分的膜肺和泵如图所示。膜肺中血液和气体虽然不直接接触,却能通过半透膜进行气体交换。下列叙述错误的是 ( C )
第6题图
A.膜肺模拟肺,泵模拟心脏
B.半透膜模拟肺泡壁和毛细血管壁
C
C.血液流经膜肺后,血液中氧气含量减少
D.膜肺内发生的过程模拟血液与肺泡间的气体交换
7.夏天,人在无防护措施的河中游泳时,容易发生溺水事故;冬天,人在烧炭取暖时,容易吸入过量的一氧化碳而中毒。溺水和一氧化碳中毒分别会阻碍呼吸过程的哪一阶段 ( D )
A.肺与外界的气体交换;肺泡与血液的气体交换
B.肺泡与血液的气体交换;气体在血液中的运输
C.气体在血液中的运输;组织细胞与血液的气体交换
D.肺与外界的气体交换;气体在血液中的运输
D
8.近几年研究发现,腹式呼吸可使足够的氧气最终被运输到人体的组织细胞中,从而更能满足人体对能量的需求,同时腹腔的压力会随之有规律地变化,进而促进人体消化系统的工作。因此有人认为腹式呼吸是一种更为健康的呼吸方式。请据图回答下列问题:
(1)若吸气时　膈肌　收缩幅度加大,会达到图1中乙所示的位置,则肺能随之　扩张　,从而吸入更多的气体,这种呼吸方式被称为腹式呼吸。
(2)图2中表示组织换气的是　C　(选填“A”“B”或“C”)。
　膈肌　
　扩张　
　C　
(3)图2中C处⑥表示气体　二氧化碳　。血液流经C处后,血液的成分变化是　氧气减少,二氧化碳增加 　。
(4)良好的心肺功能是健康运动的重要基础,请你提出一条提升心肺能力的合理建议:　进行慢跑(合理即可) 　。
　二氧化碳　
　氧气减少,二氧化碳增加
　进行慢跑(合理即可) (共13张PPT)
第1节　食物中能量的释放
1.食物中贮存着能量
(1)食物的热价:每克食物充分燃烧时释放的　能量　。三大产热营养素中,热价最高的是脂肪。
(2)人体生命活动所需要的能量主要来自　糖类　,其次为脂肪。
　能量　
　糖类　
2.细胞通过呼吸作用释放能量
(1)人体吸入和呼出气体成分的比较
①检验氧气含量的方法:比较蜡烛燃烧时间的　长短　。蜡烛燃烧的时间越长,氧气含量越多。
②检验二氧化碳含量的方法:比较等量的澄清石灰水的　浑浊　程度。澄清石灰水越浑浊,二氧化碳含量越多。
③实验结论:人体呼出的气体中氧气含量减少,　二氧化碳　含量增多。
　长短　
　浑浊　
　二氧化碳　
①含义:生物体细胞内葡萄糖等有机物　氧化分解　并释放能量的过程。
②意义:细胞通过呼吸作用释放的能量,一部分用于维持　体温　的恒定,另一部分用于推动各种生命活动。因此,呼吸作用的重要意义在于为生命活动提供动力。
　氧化分解　
　体温　
(2)呼吸作用的意义
食物中贮存着能量
1.关于“测定某种食物中的能量”实验,下列叙述错误的是 ( D )
A.测定食物中的能量可以用燃烧的方法
B.设置重复组可减小实验误差
C.食物燃烧时应尽量减少热量的散失
D.不同食物中所贮存的能量是相同的
D
2.在“测定某种食物中的能量”实验中,某班同学测定了核桃仁、花生仁、黄豆与大米中的能量,实验结果如下表所示。由表分析可得出,四种食物中含能量最多的是 ( A )
A.核桃仁 B.花生仁
C.黄豆 D.大米
食物名称 核桃仁 花生仁 黄豆 大米
质量/g 20 20 20 20
水/mL 50 50 50 50
温度上升/℃ 30 22 14 13
A
细胞通过呼吸作用释放能量
3.如图所示的是人体内吸入的气体与呼出的气体各成分的含量。下列叙述正确的是 ( D )
第3题图
A.吸入气体中含量最多的是氧气
B.呼出气体中含量最多的是二氧化碳
D
C.呼出气体中二氧化碳的含量高于氧气
D.呼出气体中氧气的含量低于吸入气体中氧气的含量
4.呼吸是生命的标志。人活着每时每刻都要呼吸,其根本原因在于 ( B )
A.呼吸作用合成有机物,贮存能量
B.为生命活动提供能量
C.呼吸作用产生的水是生命活动所必需的
D.生命活动产生的二氧化碳必须及时排出
B
5.为了探究不同食物的热价,将花生仁和玉米粒点燃后分别加热装有等量水的试管,实验数据如下表所示。据表分析,下列叙述错误的是 ( D )
A.点燃前的所有实验参数都要相同
B.表中的数值①大于数值②
C.食物的燃烧过程需要氧气的参与
种子 种子的 质量/g 水量/ mL 燃烧前的 水温/℃ 燃烧后的 水温/℃ 食物的
热价/kJ
花生 10 100 20 53.8 ①
玉米 10 100 20 49.6 ②
D
D.测得的食物热价高于食物实际的热价
6.食物中贮存的能量通过燃烧可以释放出来,人体的呼吸作用与燃烧很相似。下列不是呼吸作用与燃烧共同具有的特点的是 ( D )
A.有氧气参加
B.释放能量
C.有物质的氧化分解
D.可发光、发热
D
7.为缓解考试时紧张的情绪,同学们可以进行几次深呼吸来调整。深呼吸时,与吸入的气体相比,呼出的气体中含量明显减少的是 ( B )
A.氮气 B.氧气
C.二氧化碳 D.水蒸气
B
8.某生物兴趣小组的同学从“葡萄、花生仁、核桃仁、小番茄”中选取“花生仁、核桃仁”,按如图所示的实验装置探究食物中贮存的能量,重复三次,记录并计算,数据如下表所示。请据图回答下列问题:
第8题图
实验 次数 1 g花生仁燃烧放出 的能量/kJ 1 g核桃仁燃烧放出
的能量/kJ
1 9.58 12.39
2 9.85 13.86
3 9.76 13.86
(1)选用花生仁、核桃仁做实验,是因为它们更容易　燃烧　,有利于实验操作。
(2)在对表中的数据进行处理时,应取　平均值　,减小误差。
(3)实验中,易拉罐的作用是　防止热量散失 　。
　燃烧　
　平均值　
　防止热量散失
第8题图
实验 次数 1 g花生仁燃烧放出 的能量/kJ 1 g核桃仁燃烧放出
的能量/kJ
1 9.58 12.39
2 9.85 13.86
3 9.76 13.86
(4)小红拿出一粒花生仁和一块核桃仁,想测量一下哪个能量更多。如果用上述方法实验,比较两次测得的水温,实验结果准确吗 为什么 　不准确　(选填“准确”或“不准确”),理由是
　没有控制单一变量,应该选取相同质量的花生仁和核桃仁 　。
(5)同学们查阅资料发现:1 g花生仁贮存的能量是25 kJ,1 g核桃仁贮存的能量是32 kJ。排除操作不当的影响,请你帮忙分析他们测得数据偏低的原因:　燃烧装置吸热;燃烧不充分(合理即可) 　(写出一点即可)。
　不准确　
　没有控制单一变量,应该选取相同质量的花生仁和核桃仁
　燃烧装置吸热;燃烧不充分(合理即可) (共16张PPT)
第1课时　呼吸系统和
肺与外界的气体交换
1.呼吸道和肺组成呼吸系统
(1)呼吸道的组成
①鼻:鼻腔内表面有鼻黏膜,其内有丰富的　毛细血管　　和黏液腺,黏液腺可以分泌　黏液　,这些结构能使吸入鼻腔的空气变得温暖、湿润、清洁。
②咽是气体的通道,也是食物的通道。
③喉由软骨和声带组成,气体经过时可以引起　声带　振动而发声。
　毛细血管　　
　黏液　
　声带　
④气管壁由C形软骨支撑,管壁上有黏液腺,分泌的黏液能粘住灰尘;管壁内表面有纤毛,纤毛摆动将黏液推向喉的方向,通过咳嗽排出体外,这就是　痰　。
　痰　
(2)肺(呼吸系统的主要器官)
①组成:由细支气管的树状分支和肺泡组成。
②作用:完成　气体交换　的重要场所。
③肺泡适于气体交换的特点。
a.肺泡数目多,增加了气体交换的面积。
b.肺泡壁很　薄　,仅由单层细胞构成。
c.肺泡外表面缠绕着丰富的　毛细血管　和弹性纤维。
　气体交换　
　薄　
　毛细血管　
2.肺与外界的气体交换(肺通气)
呼吸运动的过程:
(1)吸气
—胸廓扩大→肺容积增大→肺内
　变小　
气压　 变小　→气体入肺
—胸廓缩小→肺容积缩
(3)原理:呼吸运动。
　变大　
(2)呼气
小→肺内气压　 变大　→气体出肺
　舒张　
呼吸道和肺组成呼吸系统
1.在医院吸氧时,氧气需先通过如图所示的潮气瓶。潮气瓶类似呼吸道的功能主要是 ( B )
A.温暖空气 B.湿润空气
C.清洁空气 D.顺畅通气
第1题图
B
2.结构与功能相适应是重要的生物学观点,肺是完成气体交换的重要场所。肺的以下特点与气体交换功能无关的是 ( C )
A.肺泡数量多、总面积大
B.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管
C.肺泡位于最细的支气管末端
D.肺泡壁薄,仅由单层细胞构成
C
肺与外界的气体交换
3.如图所示的是呼吸运动的模型图。下列叙述错误的是 ( D )
A.⑤模拟的是膈
B.图甲表示呼气,此时⑤舒张
C.图乙表示吸气,此时胸廓扩大
D.呼气时,⑤舒张,肋间外肌收缩
第3题图
D
4.人体在吸气过程中,图中①②③④的变化依次为 ( A )
第4题图
A.扩大、扩大、扩张、降低
B.扩大、扩大、扩张、增大
C.缩小、缩小、回缩、增大
D.缩小、缩小、回缩、降低
A
5.一般情况下,人体呼气时,气体不会经过的结构是 ( D )
A.鼻腔 B.气管 C.咽 D.食管
D
6.人受凉感冒时,常感到呼吸不畅,原因是 ( A )
A.鼻黏膜充血肿胀,堵塞鼻腔
B.口腔内的黏液过多
C.咽喉肿胀,气体不能通畅流动
D.空气寒冷,引起鼻腔收缩
A
7.某同学模拟探究“呼吸道对空气的处理”(如图所示),他将碳粉放在塑料瓶口处,向瓶口吹冷风,记录瓶底纱布上的碳粉质量。下列叙述错误的是 ( C )
A.装置中毛刷模拟的是呼吸道中的鼻毛和纤毛
B.浸湿毛刷所用的水模拟的是呼吸道分泌的黏液
C.若换成干燥毛刷,到达纱布的碳粉质量会减少
D.该装置不能模拟呼吸道对空气的温暖作用
第7题图
C
8.如图所示的是模拟人体膈肌的升降与呼吸关系的装置。下列叙述正确的是 ( B )
A.图中3针筒模拟肺
B.图中4活塞模拟的是膈肌
C.手向下拉4活塞,2气球变小
D.手向下拉4活塞,可模拟胸腔内气压变大的过程
第8题图
B
9.随着夏季的来临,天气慢慢变得越来越热,不少同学喜欢到泳池游泳,但游泳安全问题不容忽视。关于游泳安全及溺水相关知识,下列叙述错误的是 ( C )
A.若发现有人溺水,应立即大声呼救,寻求成年人帮助
B.溺水容易死亡是因为阻断了人体肺与外界的气体交换
C.熟悉水性的人,就可以独自到野外河流里游泳,不会溺水
D.对溺水者进行急救时,应先清除其口鼻内的异物,再进行心肺复苏
C
10.小铁同学所在的生物兴趣小组制作了“气管动态模型”参加生物模型制作大赛(如图所示)。模型操作演示过程如下:将准备好的碎纸屑和粉笔粉末放入大塑料桶中,电吹风使其悬浮,制成“浑浊的空气”,接入“气管动态模型”,并有规律地按压压水器。请回答下列问题:
第10题图
(1)软管内壁的假睫毛模拟　纤毛　,软管内壁上的双面胶模拟“软管”所示结构分泌的　黏液　。
　纤毛　
　黏液　
(2)演示结束后,取下软管并展开,同学们观察软管剖面和压水器,发现除了软管内壁和假睫毛上有纸屑和粉笔粉末外,压水器内也有少量的纸屑和粉笔粉末。通过动态模型的这个现象可以得出结论:①呼吸道能对吸入的空气进行处理;
②　呼吸道对吸入空气的处理能力是有限的 　。
(3)“气管动态模型”只是模拟了呼吸道清洁的功能,整个呼吸道对吸入的空气还有　温暖和湿润　的作用。
　呼吸道对吸入空气的处理能力是有限的
　温暖和湿润　
第10题图(共8张PPT)
本章综合提升
1.用鼻吸气再由口呼出的腹式呼吸能有效增强呼吸肌力量。下列叙述错误的是 ( C )
A.鼻能使吸入的气体变得温暖、湿润、清洁
B.呼吸肌包括膈肌和肋间肌
C.吸气时,呼吸肌收缩,胸腔容积缩小
D.呼出的气体能使澄清的石灰水变浑浊
C
2.婴儿出生后,胸廓自然扩大,外界气体第一次吸入肺。气体排出时经过喉部,冲击声带而发出声音,这就是婴儿的第一次啼哭。下列叙述错误的是 ( B )
A.肺是气体交换的场所
B.胸廓扩大引起肺回缩
C.喉是气体的通道,也是发声的器官
D.呼气时可排出二氧化碳和少量的水
B
3.支气管末端膨大成肺泡。如图所示的是肺泡和血液之间的气体交换,①②③表示结构,A、B表示气体。下列叙述错误的是 ( D )
第3题图
A.①是肺泡,其外缠绕着毛细血管
B.②③都由一层上皮细胞构成
C.A表示氧气,B表示二氧化碳
D.血液流经①后动脉血变成静脉血
D
4.有氧运动是一项时尚而又科学有效的健身方式,如散步、慢跑、做操等。有氧运动可使身体的肌肉细胞在运动中不致缺氧,从而起到增进健康的作用。将氧气从外界吸入,再进入肌肉细胞供其利用这一过程中,下列叙述错误的是 ( A )
A.肋间肌和膈肌舒张时,吸入氧气
B.吸入的氧需透过两层上皮细胞进入血液
C.进入血液中的氧由血液循环输送到细胞
D.氧进入细胞后在细胞的线粒体中被利用
A
5.人的生命活动时刻离不开氧气。研究表明,运动员在高海拔地区进行一段时间的训练后,其运动表现可以得到改善。请回答下列问题:
第5题图
(1)人呼吸时,膈的相对位置如图甲所示。当膈的位置由p变为p'的过程中,人体处于　呼气　(选填“吸气”或“呼气”)状态。
(2)运动员进入高海拔地区的初期,血液中　红　细胞的数目会增加,能加强对氧的运输。肺泡中的氧气通过肺泡壁和　毛细血管　壁进入血液,随血液循环首先到达心脏的　A　(填图2中字母)处,最终到达组织细胞的　线粒体　内,参与有机物的分解,满足机体的能量需求。
　呼气　
　红　
　毛细血管　
　A　
　线粒体　

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