2026年浙江省普通高中通用技术选考模拟测试卷(五)(含解析)

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2026年浙江省普通高中通用技术选考模拟测试卷(五)(含解析)

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2026年浙江省普通高中通用技术选考模拟测试卷(五)
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1.如图所示为供老人使用的手持扶梯装置,需安装在专用的楼梯扶手上。从人机关系角度分析,下列说法中不正确的是(  )
A.该手持扶梯装置满足了特殊人群的需求
B.尺寸L的确定,主要考虑了人的动态尺寸
C.三角采用了夜光白绿颜色设计,主要考虑了信息的交互
D.扶梯装置采用圆角设计,实现了人机关系的安全目标
2.如图是一款书架的设计,下列评价中不是从功能进行评价的是(  )
A.书架的支撑臂表面光滑,上窄下宽,书本可以轻松放入
B.采用一体化成型工艺,使用寿命长
C.支撑臂的间隔均匀,较厚的大辞典无法恰好放入
D.单个书本也可以保持直立状态
3.小明设计了一款减速装置,要求向右推动推杆可使固定的转轴减速,下列方案中最合理的是(  )
4.某形体由正方块与侧面为等腰直角三角形的三棱柱叠加而成,下列四种叠加方式中,主视图与其他三个不同的是(  )
5.将一块3 mm厚的长方形铁板加工成如图所示的零件,要求两圆孔的中心到底面的距离保持较高精度。以下加工流程中合理的是(  )
A.划线→锯割→划线→钻孔→锯割→锉削→弯折
B.划线→锯割→锉削→弯折→划线→钻孔→锉削
C.划线→钻孔→锯割→锉削→弯折→划线→钻孔
D.划线→锯割→锉削→弯折→划线→钻孔→锯割
6.小明设计了四种室内横梁的方案,图中上部分是钢筋放置示意图,图中下部分分别是钢筋的纵截面示意图,从结构的稳固性考虑,下列方案合理的是(  )
7.如图所示为某饲料生产工艺流程,下列有关该生产流程说法中正确的是(  )
A.蒸汽冷凝与计量环节为并行工序
B.离心分离环节提高了原料的利用率
C.该流程的最终产物为成品饲料
D.为降低能耗,干燥温度可下调至80℃
  如图所示为气动阀门开度控制装置,其工作过程:当向左旋进旋钮时,杠杆2绕支点转动,使挡板靠近喷嘴,使喷嘴节流,这样使得气源经气动放大器后进入气膜室,薄膜压力增加推动连杆并带动平板一起向下移动,使摆杆向下压,偏心凸轮随之逆时针转动,推动滚轮使杠杆1绕支点将弹簧拉伸,当弹簧对杠杆2的拉力和旋钮所提供的力平衡时,阀门达到设定开度。请根据示意图及其描述完成第 8-9 题。
8.关于该气动阀门开度控制系统,下列分析中不恰当的是(  )
A.该装置能实现阀门开度自动控制体现了系统的目的性
B.弹簧长期使用后弹性降低,体现了系统的动态性
C.平板的移动精度会影响凸轮的转动精度,体现了系统的整体性
D.设计时需要计算喷嘴喷气量与挡板间距离的函数关系,体现了系统分析的科学性原则
9.下列关于该气动阀门开度控制系统分析中正确的是(  )
A.输入量是气源的流量
B.执行器是气动阀门
C.被控对象是气膜室
D.弹簧参与反馈过程
  如图所示的模拟电路,当光照强度发生改变时,控制电动机M正反转动,电流由“+”向“-”,电动机正转,反之反转。请根据电路图及其描述完成第10-11题。
10.下列关于该电路的元器件选择不正确的是(  )
11.下列关于该电路分析中,说法正确的是(  )
A.电动机正转时,三极管V2饱和导通
B.光线强度变化时,电动机转速也随之变化
C.R2换用更大的电阻,可能导致电动机无法反转
D.J由释放变成吸合,电机立刻由正转变成反转
12.如图a所示是小明设计的整流稳压电路,交变信号Ui经虚线框1处理后得到直流信号U2,Ui和U2的波形如图b所示,从图中可以看出,U2的波动仍较为明显,可通过虚线框2将波动幅度降低,使负载RL两端电压更稳定。当交变信号Ui在适当范围内波动时,以下关于该电路的分析中正确的是(  )
A.当Ui波动幅度增大时,V1基极电位显著升高,电压表V的读数减小
B.当Ui波动幅度增大时,V1基极电位基本不变,电压表V的读数增大
C.当Ui波动幅度减小时,V1基极电位显著降低,电压表V的读数增大
D.当Ui波动幅度减小时,V1基极电位基本不变,电压表V的读数不变
二、综合题(本大题共3小题,第13小题8分,第14小题10分,第15小题8分,共26分。各小题中“  ”处填写合适选项的字母编号)
13.小明在阳台上种了很多植物,每次浇水都要花较多的时间且浇水量不易控制。小明准备设计一个浇水系统,上网收集资料后,确定采用滴灌方式进行浇水。该系统的储水箱安装在阳台上,通过水管将储水箱中的水输送到每个花盆上的滴灌头,水从滴灌头中滴出。滴灌头可以调节滴水速度,使每盆植物在相同时间内达到合适的浇水量。
请完成以下任务:
(1)小明发现问题的途径是    (单选);
A.上网搜集资料 B.观察日常生活 C.技术试验
(2)小明对收集到的信息进行分析,提出了以下设计要求:
A.储水箱可与雨水收集装置相连接,也能注入家庭可循环用水;
B.浇水系统要保证有足够的水压使每个滴灌头能滴水;
C.根据花盆的位置布置浇水系统且不影响美观;
D.选用标准尺寸的水管,连接储水箱和滴灌头。
其中主要符合可持续发展原则的是    (单选);主要符合技术规范原则的是    (单选);
(3)小明根据设计要求,对系统的设计进行以下分析:
A.大量收集资料,统计分析以确定不同植物生长的土壤湿度范围;
B.浇水系统的设计首先满足功能要求,再考虑易于制作、成本低、美观;
C.先分别设计水箱、管路、滴灌头,再确定浇水系统总体结构;
D.反复试验确定不同植物在相同时间内达到合适浇水量所需的滴水速度;
E.根据实验得出滴灌所需的滴水速度,确定所需水压。
其中遵循了系统分析主要原则的有    (多选);
(4)如图是小明构思的滴灌头调节结构示意图,通过旋转芯部来调节滴水的速度。小明设计了芯部不同形状的孔或槽,如下列剖视图所示,其中能实现上述功能的有    (多选)。
14.如图1所示为小明家木制的鸡舍。当鸡要进出鸡舍时,需人工提起活动栅栏门。小明准备为活动栅栏门设计一个电动的升降装置,用遥控开关来控制装置的升降。已知电机轴尺寸如图2所示,请你帮助小明设计该装置的机械部分,设计要求如下:
①采用电机驱动,通过控制电机正反转驱动门上升或下降;
②装置与栅栏门连接可靠,能将栅栏门完全升起,并具有一定的强度和稳定性;
③电机固定在顶板上;
④其他材料可自选。
请完成以下任务:
(1)小明同学通过这次技术研究提高了自身的技术能力,体现了技术    的作用(在“A.保护人;B.解放人;C.发展人”中选择合适的选项,将序号填入“    ”处)。
(2)设计该装置时,下列因素中可以不考虑的是    (在“A.安装方式;B.活动栅栏门的质量;C.鸡舍的总宽;D.电机安装的位置”中选择合适的选项,将序号填入“    ”处)。
(3)画出装置的机械部分设计草图,必要时可用文字说明。
(4)在设计草图上标注主要尺寸。
(5)制作完成后,为了检验装置是否达到设计要求,进行了以下的技术试验,其中不合理的是    
(在“A.发出升降指令后观察装置能否顺利升起或降下;B.栅栏门在升至最高点后,施加向下的力,观察是否能下降;C.给装置施加一定的力,观察装置是否牢固”中选择合适的选项,将序号填入
“    ”处)。
15.如图a所示为小明设计的教室照明节电控制电路。光敏电阻安装在教室内灯光照不到的位置,以采集自然环境光照的强弱。当教室内有人且光照度低于下限值时,可以开灯照明,当教室内光照达到上限值时,不能开灯照明。若教室内无人,则自动关闭照明功能。按钮K1、K2按下时开关闭合,松开时,开关断开,IC1传感器检测到教室有人时,3脚输出高电平,否则为低电平。比较器IC2、IC3的功能:当V+>V-时输出高电平,当V+(1)当L亮起时,VD3和VD4的状态分析正确的是    (在“A.VD3发光、VD4发光;B.VD3发光、VD4不发光;C.VD3不发光、VD4发光;D.VD3不发光、VD4不发光”中选择合适的选项,将序号填入“    ”处)。
(2)为实现电路功能,虚线框1中只用一个逻辑门实现,应选择    (在“A.与门;B.或门;C.与非门;D.或非门”中选择合适的选项,将序号填入“    ”处)。
(3)在环境光线介于上限和下限之间且教室有人时,对K1进行功能测试,下列分析正确的是    (在“A.按下K1时L发光,K1释放后L熄灭;B.按下K1时L发光,K1释放后L继续发光;C.按下和释放K1时,不能确定L的发光状态;D.按下K1时L不发光,K1释放后L不发光”中选择合适的选项,将序号填入“    ”处)。
(4)当教室内有人且光照度低于设定值时,调试发现开启开灯开关,灯始终不亮,下列原因分析中不可能的是    (在“A.VT2虚焊;B.VD2接反了;C.Rp2虚焊;D.R7阻值太大”中选择合适的选项,将序号填入“      ”处)。
(5)小明准备用555芯片来设计原题中虚线框2中的电路,K1、K2保持原有功能。555芯片的功能如表所示,请在下图b虚线框中完成电路连线,实现原有的控制功能。
555功能表
1脚 2脚 6脚 3脚 7脚 8脚
GND >VCC >VCC >VCC 低电平 接地
一、选择题
1.B
2.B 解析:产品是个书架,书架的基本功能就是放书,ACD都是围绕放书这个功能来描述的。B项讲了产品的制作工艺,决定了产品的质量,与放书的基本功能没有直接关系。
3.C 4.C 5.C 6.A 7.B 8.C 9.D 10.A 11.C
12.B 解析:当Ui波动幅度增大时,由于D5,D6和D7的钳位作用,V1的基极电位稳定在2.1 V,发射极处E点电位为1.4 V,所以电压表读数增大,B正确。
二、综合题
13.(1)B (2)A D (3)ABDE (4)BD
解析:(1)小明从日常生活中发现浇水耗时和浇水量不易控制,而题干中“上网收集资料”属于干扰信息,问题在之前已经发现。
(2)A项要求与雨水收集装置相连,符合可持续发展原则;B项符合实用原则;C项符合美观原则;D项选用标准尺寸的水管,符合技术规范原则。
(3)A、D、E项遵循了科学性原则;B项遵循整体性原则;C项没有体现系统分析的原则。
(4)如图所示,题图中外面部分为调节结构的外壳,当转动阀芯时,只有B、D选项阀芯结构可实现调节水流大小和封堵水流的功能。
14.(1)C (2)C
(3)(4)如图所示
(5)B
15.(1)B (2)A (3)C (4)D
(5)如图所示

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