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(共12张PPT)
人教版数学1年级下册培优备课课件（精做课件）2.第2课时练一练二20以内的退位减法授课教师：Home .班级：一年级（---）班.时间：.情境导入（5分钟）：出示情境图“一共有12个气球，飞走4个，还剩几个？”，引导学生列出算式12-4，提问：“这道题和我们之前学的减法有什么不同？”引出20以内退位减法，激发探究兴趣。2.探究新知（20分钟）：引导学生用小棒摆一摆，尝试计算12-4。示范“破十法”：把12分成10和2，先算10-4=6，再算6+2=8；补充“想加算减法”：想4+8=12，所以12-4=8。指名上台演示，教师纠正步骤，强调“破十法”的核心的是拆分数字、先减后加。3.巩固练习（12分钟）：出示基础题11-5、13-6，让学生独立用两种方法计算，指名汇报；开展小组竞赛，快速口算15-7、14-8等习题，巩固算法；针对易错题型，简单讲解纠错。4.课堂小结（3分钟）：师生共同回顾“破十法”和“想加算减法”的步骤，鼓励学生说说自己喜欢的算法。布置简单课后练习，巩固本节课所学。
一、基本练习，唤醒旧知识
1. 照样子在 里填一填。
[教材P10 练一练 第3题]
2
3
4
5
6
7
9
8
+ 9
11
11
12
13
14
15
16
18
17
-9
12
13
14
15
16
17
18
2
3
4
5
6
7
8
9
10 14 13 17 19 12 15 18 16 11
5
4
8
10
3
6
9
7
2
9
2. 移动 ，每次用方格里的数减去 。
9
9
[教材P10 练一练 第4题]
10 – 9 = 1
17-9+2=
7+8-9=
6 + 4-9=
10
1
15
6
4
8
10
0
4
1.
18-5-9=
12-9-3=
19-9-6=
13
3
10
二、以题为例，熟练应用
[教材P11 练一练 第7题]
=
（根）
2.
16
9
7
-
你还剩几根？
[教材P11 练一练 第5题]
我拔了16 根 ，分给你 9 根。
=
（个）
14
9
5
-
3.
还要编几个？
一共要编 14 个，已经编好了 9 个。
[教材P11 练一练 第6题]
4.
[教材P11 练一练 思考题]
下面有10面 ，在相邻两面 之间各插一面 。一共可以插多少面 ？
一共可以插 9 面 。
三、自主练习，巩固提升
1.
= （根）
-
9
17
8
17根
？根
2.树上原来有 14 只小鸟，飞走了 9 只。还有几只？
=
(只)
14
9
5
-
－
＝
9
你能写出几个算式？写一写。
19
10
18
9
17
8
16
7
15
6
…
…
四、拓展练习，发散思维
－
＝
9
19-9=10
18-9=9
17-9=8
16-9=7
15-9=6
14-9=5
13-9=4
12-9=3
11-9=2
10-9=1
你发现了什么？
十几减 9，差等于被减数的个位数加1。
通过本节课的学习，你们有哪些新的收获
五、课堂小结

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