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宁夏回族自治区2026届初中毕业班九年级历史模拟试题(四)
(时间：45分钟　　满分：30分)
一、单项选择题(本题共12小题,每小题1分,共12分)
1.下表为战国时期一些诸侯国实行的变法。表中措施（ ）
诸侯国 名称 部分措施
魏国 李悝变法 “食有劳而禄有功”,根据功劳和能力选官
楚国 吴起变法 “使封君之子孙,三世而收爵禄”,逐步废除旧贵族世官特权
秦国 商鞅变法 “宗室非有军功论,不得为属籍”,宗室贵族如果没有军功,不能享受公族特权
A.维护了周朝分封制度 B.代表了农民阶级利益
C.瓦解了封建社会秩序 D.顺应了历史发展潮流
2.胡寄窗在《中国经济思想史》中说：“秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运：一次是秦始皇的焚书,一次是汉武帝的罢黜百家,又一次是明初的科举制度。”其中,“明初的科举制度”使中国文化遭受“厄运”的主要原因是（ ）
A.采取重文轻武政策 B.文字狱的推行
C.实行尊孔复古 D.采取八股取士
3.1853年,杨秀清在《谕英使文翰》中指出：“天下为一家,既无差别之分,焉有主从之分。”1861年,太平天国官员蒙时雍驳斥并拒绝了“凡挂有英国国旗的船只,得自由航行江上”的要求。这说明太平天国领导者（ ）
A.代表先进阶级的正确思想 B.具有成熟的近代外交理念
C.具有朴素的独立自主意识 D.具有明显的盲目排外行为
4.综合分析下表中的史事,可以得出最合理的历史解释是（ ）
土地革命时期 抗日战争时期 解放战争时期
1935年9月,红一方面军到达甘肃哈达铺,当地百姓拿出大量粮食、肉类等物资供应红军 1943年,在“节约献金运动”中,甘肃农民自发捐献余粮,仅临夏县一次献粮就达5万石 1949年8月,兰州群众与人民解放军部队昼夜抢修华家岭公路,仅用3天打通运输线,为突破国民党军队在兰州南山的防线,解放兰州作出重要贡献
党的工作重心由城市转向农村
B.西北地区成为全民族抗战的大后方
C.人民的支持是革命胜利的保证
D.土地改革激发了农民革命的积极性
5.秦汉同学在绘制思维导图过程中遇到了困难,请你帮他填写下图①②处内容（ ）
A.开国大典　土地改革 B.抗美援朝　土地改革
C.“一五”计划　三大改造 D.中共八大　三大改造
6.1984年,邓小平视察深圳后题词“深圳的发展和经验证明,我们建立经济特区的政策是正确的”。当时特区的“特殊性”在于（ ）
A.突破计划经济体制的限制 B.实行完全自由市场经济
C.政治体制改革先行先试 D.享有高度自治权
7.某历史兴趣小组研究“现代中国外交”,收集到以下材料。这些材料共同说明中国外交的核心是（ ）
①1955年,周恩来在万隆会议提出“求同存异”的发言稿； ②《中国加入世界贸易组织二十年——全球贸易格局的变迁》年度报告(2001—2021年)； ③2024年“一带一路”沿线国家贸易路线图； ④2024年11月,《中欧班列开行突破10万列货值超4 200亿美元》新闻稿
A.依靠军事同盟扩大国际影响力 B.通过文化输出提升国际话语权
C.复制西方模式主导国际规则 D.坚持独立自主追求互利共赢
8.13世纪,西欧市民阶级以一种近乎迷信的尊敬守护领主颁发的“特许状”,将其镌刻在城市的重要场所,或者藏在保险柜里再加上三道锁。如果领主出现违反特许状的情况,特许状可以为他们的反抗辩护。由此可见特许状（ ）
是城市自由和自治权的保障
B.明确了领主对市民的土地分封
C.使市民完全摆脱了领主控制
D.是市民在庄园法庭维权的依据
9.“市场总是在扩大,需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足需要了。于是,蒸汽和机器引起了工业生产的革命。”这表明工业革命源于（ ）
A.原有生产方式不能满足市场需求
B.新航路开辟为世界市场形成创造条件
C.“光荣革命”后资产阶级掌握政权
D.殖民扩张推动欧洲资本原始积累完成
10.下列年代尺所示史事共同体现了（ ）
A.国际新秩序建立 B.国际共产主义运动兴起
C.世界多极化形成 D.现代社会得到不断发展
11.下表列举了第二次世界大战中的一些重要史事。这些史事（ ）
时间 事件
1941年6月22日 丘吉尔表示坚决支持苏联的卫国战争
1941年6月24日 罗斯福宣布,美国愿意援助包括苏联在内的所有抵抗法西斯的国家
1941年7月3日 斯大林表示愿意与欧美反对德国法西斯的国家和人民结成统一战线
遏制了法西斯国家侵略
B.助力了世界反法西斯同盟的建立
C.确定了战后的世界格局
D.扭转了世界反法西斯战争的形势
12.下图反映了书写载体的演变,体现出（ ）
竹简 战国帛书 西汉纸地图 现代电子阅读器
A.科技发展促进经济繁荣 B.中国科技水平稳居世界第一
C.科技进步推动文化繁荣 D.科技发展优化国家经济结构
二、材料解析题(本题共2小题,共18分)
13.阅读材料,回答问题。
材料
宋代 元代 清代
政治 太宗一朝,文臣成为政事堂和枢密长官的主要人选,先后任命的宰相9人,全部为文官……两宋共有枢密使、副枢密使724人,其中文臣659人,约占百分之九十一。——摘自《中国封建王朝兴亡 史·两宋卷》 元统一全国以后,忽必烈为了便于处理中央和地方的事务,提高管理效能,在全国范围内改设管理机构,在中央设中书省,在地方设10个行中书省。以后历代各省的设置,基本上都是从这一制度中派生出来的。 ——摘编自许正文《论我国省 制的沿革与发展》 台湾的居民大都来自闽、粤两省。随着移民的大量入台,清朝前期,台湾逐步走向与大陆相似的“文治社会”。随着台湾各地的开发,书院设置逐渐增加,乾隆至道光年间,共新设26所书院。台湾书院的祭祀、学规、讲学内容等都和福建相似。 ——摘编自陈孔立 《台湾历史纲要》
民族关系 元朝时,很多蒙古人迁入中原,同汉族杂居相处。来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国,同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、不断通婚,逐渐被吸收、融合而形成我国回族的前身——回回。——摘编自《中外历史纲要》
(1)根据材料并结合所学知识,概括宋元在政治、民族关系方面的特点(或举措)。(4分)
(2)根据上述材料并结合所学知识,分析清朝时期台湾书院发展的原因。(4分)
(3)中华民族多元一体格局形成过程具有鲜明特色,即汉族起着凝聚和联系的作用。结合所学知识,谈谈你对“统一多民族国家形成与发展”的认识。(2分)
14.阅读材料,回答问题。
材料一　与新文化运动不同,欧洲文艺复兴的文化策略是温故以立新,彰往以察来。……总之,文艺复兴是基于欧洲自身的思想资源基础上的再创造。新文化运动借助的不是本土文明的资源,而是外来文明的资源,甚至否定本土文明。
——《欧洲文艺复兴与中国新文化运动的比较》
材料二　(文艺复兴中)在资产阶级人文主义的大旗下,人们急于索回被社会剥夺了的“天赋权利”,于是便表现出某种试图割断与群体联系的脐带,……李大钊……强调政治机关是为全体人民的,每个人都是为社会国家做有益工作的人。他就把个人与社会相联系,把个人解放与民族救亡相联系。
——李海涛《新文化运动与文艺复兴比较》
(1)根据材料一并结合所学知识,说明文艺复兴与新文化运动在对待传统文化态度上有何共同之处。 (2分)
(2)根据材料二概括指出文艺复兴与新文化运动在价值取向上有何不同。结合所学知识,分析其产生的最主要原因。(4分)
(3)通过以上探究,请谈谈你对思想解放的认识。(2分)

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