7.2 运动的快慢 速度 课件(共38张PPT)沪粤版(新教材)物理八年级下册

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7.2 运动的快慢 速度 课件(共38张PPT)沪粤版(新教材)物理八年级下册

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(共38张PPT)
7.2 运动的快慢 速度
1.知道速度的定义、公式和单位。
2.能用速度描述物体运动的快慢,并能进行简单的计算。
3.会测量物体运动的速度。
4.知道什么是匀速直线运动和变速直线运动。
5.了解平均速度的含义,会计算物体运动的平均速度。
01
课前梳理
知识点1 比较物体运动快慢的两种方法
1.比较物体运动的快慢。
时间
路程
路程
时间
时间
v
vt
m/s
物体在1s内通过的路程是1m
km/h
物体在1h内通过的路程是1km
3.6
运动快慢

知识点3 匀速直线运动和变速直线运动
3.物体做机械运动时,按照运动轨迹的曲直可分为___________运动和___________运动。
4.物理学中,把速度不变的直线运动叫做___________运动。
【点拨】 物体做匀速直线运动时,单位时间通过的路程是相等的。虽然速度等于路程与时间的比值,但速度的大小与路程和时间无关。
直线
曲线
匀速直线
变速直线
02
课堂解析
【跟踪训练】 1.一辆汽车在平直的公路上行驶了1.8 km的路程,前半段路程的平均速度为30 m/s,后半段路程的平均速度为20 m/s,则汽车行驶这1.8 km所用时间为________ min,汽车的平均速度为________ m/s。
1.25
24
重点二 路程-时间图像的理解及计算
【跟踪训练】 2.如图所示是从同一位置沿同一方向运动的甲、乙两物体通过的路程s随时间t变化的关系图像,由图像可知(  )
A.甲和乙同时出发
B.乙在3 s后做匀速直线运动
C.2~6 s,甲运动时的速度为1.2 m/s
D.4 s末,甲、乙相距2 m

重点三 测量物体运动的速度
1.实验器材:皮尺,用于测量距离;秒表(4个),用于记录时间。
2.实验过程。
(1)确定测量点:在跑道上测出40 m的路程,每隔10 m做一记号。选出四名记时员分别站在10 m、20 m、30 m和40 m处。
(2)计时:当运动员开始跑步时,记时员同时开始计时。四名记时员分别记录跑步的同学通过10 m、20 m、30 m和40 m处时所用的时间。
【跟踪训练】 3.(2025·肇庆期中)如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面上的A点由静止滑下,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可求出小车在不同路段的平均速度。
(1)该实验的原理是________(填公式)。为了方便测量时间,实验中应使用倾斜程度较________(选填“大”或“小”)的斜面。
(2)小周想测出小车运动过程中在BC段的平均速度,于是将小车放在B点,按下秒表的同时让小车从静止开始下滑,当小车下滑到C点时停止计时。你认为这个方法________(选填“可行”或“不可行”)。

不可行
路程s/cm
0.20

课后练习
03

基础巩固
1.下列关于速度的说法正确的是(  )
A.速度大的物体通过的路程一定长
B.速度大的物体运动的时间一定短
C.速度大的物体运动一定快
D.在相同的路程内,速度大的物体运动的时间长

2.小张驾驶电动车以28.8 km/h的速度前进,小王以8 m/s的速度跑步前进,小李骑自行车,每分钟通过的路程是0.48 km。则(  )
A.小张速度最大 B.小王速度最大
C.小李速度最大 D.三人速度一样大
【解析】三人的速度均为8 m/s。
3.日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢。一同学借助于如图甲、乙所示中汽车行驶的结果来说明这两种方法,其中正确的是(  )

①借助图甲,比较相同时间通过路程长短来确定物体运动的快慢
②借助图甲,比较通过相同路程所用的时间多少来确定物体运动的快慢
③借助图乙,比较相同时间通过路程长短来确定物体运动的快慢
④借助图乙,比较通过相同路程所用的时间多少来确定物体运动的快慢
A.①③ B.①④
C.②④ D.②③
4.如图所示是某汽车通过某一平直公路时记录的v-t图像,甲、乙、丙、丁四个过程中,汽车做匀速直线运动的是(  )
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
【解析】本图像是速度随时间变化的图像,只有图像与时间轴平行,才表示匀速直线运动。

5.(2025·珠海模拟)如图,这是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片,若频闪照相机每隔0.2 s闪拍一次,分析照片可知:小球在做________(选填“匀速”或“变速”)直线运动,BF两点间的长度为________ cm,小球从B点到F点的平均速度为________ m/s。
变速
12.00
0.15

能力达标
【解析】在匀速直线运动中,速度等于路程与时间的比值,但速度大小始终不变,速度与路程和时间无关。
7.a、b、c三辆汽车从甲地出发沿直线运动到乙地,其中a车以速度v做匀速直线运动到达乙地;b车以速度v出发,先做加速运动再做减速运动,到达乙地时速度恰好还是v;c车也以速度v出发,先做减速运动再做加速运动,到达乙地时速度恰好也是v,三辆汽车运动时间分别为ta、tb和tc,其大小关系正确的是(  )
A.ta=tb=tc B.taC.tc>ta>tb D.tc>ta=tb

【解析】a车以速度v做匀速直线运动到达乙地;由于b车先加速后减速,到达乙地时速度恰好还是v,所以它在整个运动过程中的平均速度要比v大,经过相同的路程,它所用的时间肯定比匀速运动的a车少;而c车因先减速后加速,达到乙地时速度恰好还是v,它在整个运动过程中的平均速度要比v小,所以在相等的路程内它所用的时间比a车多。由此可知,三辆汽车运动时间的大小关系为tc>ta>tb。
8.如图所示是路程随时间变化的图像,由图像可知,OA段的速度________(选填“大于”“小于”或“等于”)BC段的速度;前10 s内的平均速度是__________m/s。
大于
0.25
9.小明坐在一列从甲地开往乙地的动车上,看到窗外的树向后退,他是以____________为参照物的。小明想测动车的速度,在路上动车通过一座大桥,已知大桥长1 000 m,小明从上桥到离开桥,通过大桥的时间是20 s,则动车的速度是________m/s,已知车长150 m,则动车全部通过大桥所行驶的路程是________m,所需要的时间是________s。
自己(或动车)
50
1 150
23
10.(2025·中山模拟)为了提高高速公路通行效率,高速收费站建有ETC专用通道,专用通道需要汽车安装ETC卡(图甲),图乙是ETC专用通道示意图,当汽车进入ETC卡读取器识别范围的时候,卡上的信息被读取,同时栏杆机将横杆抬起,汽车无须停车就实现了缴费,大大节约了通站时间。
素养提升
(1)汽车通行ETC通道的过程________(选填“是”或“不是”)机械运动。
(2)如图丁是某公路旁的交通标志牌,“40”表示_________________________________________,如果此时汽车正以10 m/s的速度匀速行驶,则该车________(选填“有”或“没有”)违反交通规则。

在该段路程中汽车的最大行驶速度为40km/h
没有
(3)如图乙所示,某一ETC通道,栏杆机距ETC卡读取器10 m,横杆在位置一(图丙)时距地面高度1.2 m,栏杆机启动后横杆水平段沿竖直方向以0.2 m/s的速度匀速抬起。某人驾驶一辆车以7.5 m/s的速度匀速行驶,刚好顺利通过该ETC通道,车距离ETC卡读取器5 m时被读取信息。假设栏杆机横杆水平段同时抬起,以这辆车的速度,车太高、横杆抬起高度不够,会撞杆违章。该辆车的高度不得超过________m。
1.6
(4)如图戊所示,汽车在进入ETC收费岛区域前s1=50 m处开始减速,经t=4 s后行驶至ETC收费岛(图中阴影区域)边界,然后再以5 m/s的速度匀速行驶至完全通过ETC收费岛,ETC收费岛长s2=35 m,汽车长5 m,汽车完全通过收费岛所用的时间是________ s,汽车从开始减速到完全离开ETC收费岛全过程的平均速度是________m/s。
8
7.5

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