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2025年秋季义务教育阶段学校期末考试试卷
九年级化学
注意：本卷包括4道大题，考试时量60分钟，满分100分。
可能要用到的相对原子质量：H-1 O-16 C-12 Cu-64
一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
湘西州文化底蕴深厚，苗族银饰工艺精湛、特色物产元素丰富，金秋时节，空气清新，满城飘香，校园化学活动更是妙趣横生。回答1-5题。
1.湘西苗族银饰锻造技艺是国家级非物质文化遗产，锻造银饰过程中主要涉及化学变化的是（ ）
A. 银料熔化 B. 捶打塑形 C. 雕花装饰 D. 银饰氧化变黑
2.下列湘西特色元素对应的元素符号书写正确的是（ ）
A. 银饰中的银 —AG B. 腌制酸肉中的氯—Cl
C. 溶洞中的钙 —CA D. 矿石中的锰 —MN
3.金秋十月，湘西州各县市满城桂花盛开，香气袭人。从分子的角度解释，这主要是因为（ ）
A. 分子的质量很小 B. 分子在不断运动
C. 分子之间有间隔 D. 分子的体积很小
4.永顺县小溪国家森林公园空气清新，空气中含量最高且化学性质不活泼的气体是（ ）
A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气
5.2025年11月, 吉首市某中学化学学科在“校园文化艺术节”上，开展元素套圈游戏，下列关于硫元素、磷元素、铁元素组成的物质在氧气中燃烧的现象，说法正确的是（ ）
A. 红磷在氧气中燃烧产生大量的烟雾
B. 硫在氧气中燃烧时发出蓝紫色火焰，生成无色无臭的气体
C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D. 硫在氧气中燃烧时，集气瓶里放少量的水来防止集气瓶炸裂
6.规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是（ ）
A．倾倒液体 B．取用固体 C．检查装置气密性 D．点燃酒精灯
7.2025年3月22日是第三十三届“世界水日”。湘西州积极推进节水型社会建设，下列做法有利于保护水资源的是（ ）
A. 江河沿岸居民随意排放生活污水 B. 农业灌溉采用漫灌方式
C. 酒鬼酒酒厂工业用水循环利用 D. 洗手后不关水龙头
8.为保护湘西生态环境，下列做法不合理的是（ ）
A. 推广使用太阳能路灯 B. 垃圾集中处理并分类回收
C. 大力植树造林 D. 禁止化石燃料使用防治空气污染
9.湘西苗族“赶秋节”常用竹筒装酒，酒主要成分是乙醇（C H OH），下列关于乙醇说法正确的是（ ）
A. 由三种元素组成 B. 相对分子质量为 46g
C. 碳、氢元素质量比为 2:6 D. 含有氢分子
10.湘西朱砂（主要成分HgS）是传统矿物颜料，其中汞元素化合价为+ 2，则硫元素的化合价为（ ）
A. -2 B. 0 C. +4 D. +6
11.湘西土家族传统习俗中“烤火塘”常用木炭作燃料，下列说法正确的是（ ）
A. 木炭燃烧只生成二氧化碳
B. 烤火时要开窗通风防止 CO 中毒
C. 木炭是纯净物
D. 扇风使火塘烧得越旺，说明木炭的着火点降低了
12.微观粒子的变化图助力理解化学反应的本质。如图表示在密闭容器内两种气体在一定条件下发生化学反应的微观示意图（图中“●”和“○”分别代表不同的原子）。则下列说法中错误的是（ ）
分子可分解为原子
B. 反应前后原子的种类和数目没有改变
C. 原子可以重新组合成新的分子
D. 反应后密闭容器内的物质都属于化合物
13.下列跨学科实践活动涉及的化学知识正确的是（ ）
选项 实践活动 化学知识
A 微型空气质量监测仪测CO2含量 CO2属于空气污染物
B 自制碳酸饮料 CO2能与水反应
C 调查家用燃料的变迁 柴草燃烧不会造成污染
D 用自制简易净水器净化雨水 净化后得到纯水
14.2025年，中科院科研工作者在人工合成淀粉方面取得突破性进展，使其转化率达93.3%，其中最关键步骤是,下列说法正确的是（ ）
A. 该反应前后分子的种类不变
B. 甲醇（CH3OH）由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成
C. 催化剂能改变反应的速率
D. 该反应属于化合反应
15.实验设计是探究物质组成、性质及变化规律的核心手段。下列实验设计和实验现象不能实现相应实验目的的是（ ）
选项 A B C D
实验设计
实验目的 验证质量 守恒定律 CO2的制备 探究燃烧的条件：温度达到可燃物着火点 检查装置 的气密性
二、填空题（本题共5小题，每空2分，共30分）
16.中国的“茶文化”源远流长。
(1) 茶叶中有钾、钙、镁、锌等矿物质，这些矿物质能为人体补充必需的营养成分，这里的钾、钙、镁、锌是指___（填序号）。
A．单质 B．原子 C．分子 D．元素
(2) 陆羽《茶经》中提到煮茶需用“活水”。如果使用的井水是硬水，长期饮用或煮茶口感不佳，生活中常用 ______ 的方法降低水的硬度。
(3) 茶叶储存时常用生石灰作干燥剂防潮，生石灰的化学式为 。
17.央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧，其中有许多古今对比。
(1) 记录：古代用墨书写的典籍保存至今而不变色，是因为墨汁中的石墨在常温下化学性质________（填“稳定”或“不稳定”）
(2) 农业：古代种植农作物使用农家肥，现代常使用化肥。其中农家肥料的腐熟是属于_____反应(填“缓慢氧化”或“剧烈氧化”)。
(3) 出行：古代长途远行动辄数月之久，如今乘坐高铁千里之遥，半日可达。制造高铁轨道的材料含铁，铁是由 （填“分子”“原子”“离子”）直接构成。
18.下图中 A、B、C、D 是四种微观粒子的结构示意图，E、F 是分别是锆、硒元素在元素周期表中的信息。
(1) 锆的相对原子质量为________；
(2) A、B、C、D中属于同种元素的是______（填字母序号）。
(3) 硒元素与微观粒子C所对应的元素具有相似的化学性质，则硒原子的最外层电子数为___________。
19.科普阅读
海水制氢分为海水直接制氢和海水间接制氢两种技术路线。以前多采用先淡化后制氢的海水间接制氢技术，该工艺流程复杂且成本高昂。
2022年12月，中国工程院院士谢和平和他带领的团队研制出了海水直接制氢新技术。该技术彻底隔绝了海水中的离子，实现了无淡化过程、无副反应、无额外能耗的高效海水原位直接电解制氢，破解了有害腐蚀这一困扰海水电解制氢领域半个世纪难题。原理如图所示。
为突破电解海水制氢面临镁离子沉积导致电极失效的技术瓶颈，2025年，海南大学联合中科院宁波材料所团队，提出海水制氢提镁技术，实现天然海水直接制氢气提取氢氧化镁，“一水双收”。该技术利用静电排斥力阻止氢氧化镁在电极表面沉积，彻底解决结垢难题。每生产1公斤高纯度氢气，可同步提取15公斤高纯度氢氧化镁，其经济价值基本抵消制氢成本。
海水直接电解制氢中，A电极应与电源 （填“正”或“负”）极相连。
模拟海水电解制氢，实验室电解水制氢的反应方程式为 。
下列说法错误的是 。
A. 海水制氢提镁技术，产出的两种高纯度产物分别是氢气和镁。
B. 海水直接制氢无需淡化海水，可直接制氢。
C. 海水制氢提镁技术同步提取的氢氧化镁的经济价值，基本可抵消制氢成本。
D. 海水制氢提镁技术能克服电极表面出现氢氧化镁沉积。
20.2025年，我国新能源汽车、低空飞行器等高端制造对轻量化材料需求激增，铝及铝合金因高强度、低密度的优势成为核心选材，带动铝土矿深加工产业升级。工业上利用铝土矿（主要成分为A12O3、FeO等）生产铝的主要工艺流程如下图。分析流程，回答问题：
酸化池中分离出Al(OH)3的操作是 。
灼烧器中发生反应的基本反应类型是 。
电解池中产生的气体是一种单质，其化学式为 。
三、实验与探究题（本题共2小题，每空2分，共20分）
21.野外溶洞探险时，队员常会携带氧气装备应对洞内缺氧环境，实验室制取氧气的装置如下图所示，请回答下列问题：
仪器①的名称为________。
用高锰酸钾制取氧气，发生装置应选择 ，化学方程式为： 。
如图为“简易制氧机”简图，下列说法不正确的是______（填字母）。
A．甲剂和乙剂可能为过氧化氢溶液和二氧化锰
B．通过洗气室中的水中气泡的快慢可观察输出氧气的速率
C．制取氧气过程中洗气室压强减小
22. 近期甲流肆虐，科学佩戴口罩是预防甲流最有效方法之一，熔喷布是生产一次性口罩的主要原材料。某学习小组为探究熔喷布的元素组成设计了如下实验，回答下列问题：
【提出问题】熔喷布由哪些元素组成
【查阅资料】①白色的无水硫酸铜固体遇水会变成蓝色；
②浓硫酸具有吸水性，常用于干燥气体；
③碱石灰既能做干燥剂，也能吸收CO2等气体，常装在干燥管中使用。
④熔喷布易燃，只可能由C、H、O中的两种或三种元素组成。
提出猜想：
猜想一：由C、H组成； 猜想二：由H、O组成；
猜想三：由C、O组成； 猜想四：由C、H、O组成。
实验一：直接点燃熔喷布(如图1)
(1)甲组同学采用直接点燃熔喷布的方法进行实验，分别用干冷烧杯、内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，观察到 现象，得出：“熔喷布中一定含有碳元素和氢元素”。
(2)乙组同学认为上述实验设计不严谨，理由是 。
实验二：乙组同学对此实验进行改进，在氧气流中加热熔喷布(如图2，E装置后省略了减小误差的装置)。
实验步骤：
步骤1：连接装置，检查装置的气密性；
步骤2：将m克某熔喷布样品碎片装入玻璃管中，先通入一段时间干燥的氧气，再点燃酒精灯；
步骤3：一段时间后，待样品完全燃烧，无灰分残留；
步骤4：熄灭酒精灯，再持续通一会儿干燥氧气；
步骤5：冷却，称量，装置B、C增重m1克，装置D、E增重m2克(所加药品均足量)。
(3)“步骤2”中，应先通入一段时间干燥的氧气，将带火星的小木条放在E装置右侧导管口，直至观察到 ，再点燃酒精灯。该步骤中，先通入一段时间干燥氧气的目的是 。
现象与结论：
(4)装置B中粉末 (填实验现象)，可说明产生了H2O。装置D溶液变浑浊，说明生成CO2。
根据(4)中C和D的现象可排除猜想二、三。
(5)数据处理:m= (用含m1、m2的式子表示)。
得出结论：猜想一正确。
四、计算题（本题共1小题，共5分）
23.清代文人倪慎枢在《采铜炼铜记》中记载了古代湿法炼铜转火法精炼的工艺：“……用炭八九千斤，不过得铜五六百斤”。为了验证这一历史工艺中的化学原理，小明取碳和氧化铜的粉末混合物，高温加热一段时间后冷却，称得剩余固体质量如图所示。试计算：
(1) 由图可知生成二氧化碳的质量为____________g；
(2) 参加反应氧化铜的质量为多少？2025年秋季义务教育阶段学校期末考试参考答案
九年级化学
一、选择题（每小题3分，共计45分）
1—5：DBBBC 6—10：CCDAA 11—15：BDBCD
二、填空题（每空2分，共30分）
16.(1) D (2) 煮沸 (3) CaO
17. (1) 稳定 (2) 缓慢氧化 (3) 原子
18. (1) 91.22 (2) AB (3) 6
19. (1) 正 (2) (化学式写错不给分；条件和符号写错或没写，得1分；没配平，得1分) (3) A
20. (1) 过滤 (2) 分解反应 (3) O2
三、实验探究题（每空2分，共20分）
21.(1) 长颈漏斗
(2) A (化学式写错不给分；条件和符号写错或没写，得1分；没配平，得1分)
(3) C
22.(1) 干冷烧杯内壁有水雾出现（1分）、内壁涂有澄清石灰水的烧杯变浑浊（1分）
(2)酒精燃烧也会生成二氧化碳和水，干扰对熔喷中碳、氢元素的检验
(3) 带火星的木条复燃 排除装置中空气可能造成的干扰
(4) 白色粉末变蓝
(5)
四、计算题（共5分）
23．(1)（2分）解：根据质量守恒定律，反应前后固体质量差即为生成二氧化碳的质量：
30g 25.6g=4.4g
(2)（3分）解：参加反应氧化铜的质量为
160 44
4.4g
=16g
答：参加反应氧化铜的质量为16g。

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