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安徽宿松县部分学校联考 2025-2026 学年下学期 七年级下学期开学试卷
道德与法治
一、单项选择题：本大题共 12 小题，共 24 分。
1.记者在某中学做了一个小调查，发现开学前夕，仍有近三分之一的学生没有完成作业，其中大部分学生
在假期开始时做过规划，但没坚持多久，等到快开学了才急忙赶作业。请从以下古语中选择一句送给这些
同学（）
A. 凡事预则立，不预则废 B. 知人者智，自知者明
C. 为者常成，行者常至 D. 学而不思则罔，思而不学则殆
2.小磊和几个好朋友一起走进了初中校园，他们都制订了自己的学习、生活计划，可是在计划的执行过程
中，却出现了不同的情况。你认为他们的言行正确的是（）
①今日事今日毕，今天的计划决不能拖到明天
②这段时间状态不好，过段时间再执行计划吧
③今晚看娱乐节目，学习计划暂时取消
④“千里之行，始于足下”，成功从小目标开始
A. ②④ B. ②③ C. ①② D. ①④
3.歌曲赏析：
我相信
想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见/在这里我都能实现……勇敢的大步向
前/我就站在舞台中间/我相信我就是我……
歌词中“我相信我就是我”给我们的启示是（ ）
①我们要对自己充满信心
②欣赏自己，珍视自己的价值
③欣赏自己就是骄傲自大，目中无人
④欣赏自己，欣赏自己的优点和独特
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
4.吉林省寒假期间小华和几个小伙伴相约去滑雪场学习滑雪，她们在感受家乡冰雪文化的同时更是体验了
滑雪的快乐并初步掌握了滑雪的技能。这表明（ ）
①学习并不局限在学校
②体验和感悟也是学习的表现
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③学习关乎个人的前途
④能力的提升也是一种学习
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
5.以前，有的学生会在完成作业时使用“拍照搜题”，AI （人工智能）与
作业相遇后，一些学生似乎找到了“秒出”作业答案的神器。你会对如图
漫画中的学生说（ ）
A. 要独立思考，掌握科学的学习方法
B. 要学会学习，不能上网搜集素材
C. 要远离网络，避免滋生学习惰性
D. 学习关乎个人前途，要学以致用
6.周国平说：“家是一只小小的船，要载我们穿过漫长的岁月。倦鸟归巢，落叶归根，我们回到故乡故土，
犹如回到从前靠岸的地方……”这表明（ ）
A. 家是生命的居所、心灵的港湾 B. 家可以满足我们所有的需求
C. 依靠家我们可以战胜一切困难 D. 我们应完全听从家人的意见
7.2025 年 9 月 3 日，某校组织学生观看纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80 周年阅兵仪式。
在老师的引导下，学生们懂得了：今天的幸福生活是先辈们用生命换来的，要铭记历史，深切体悟先辈们
对国家的付出，继承和弘扬抗战精神。这体现了（ ）
A. 老师是我们学习知识的引路人 B. 老师是我们诚实守信的引路人
C. 老师是我们创新思维的引路人 D. 老师是我们奉献祖国的引路人
8.交友讲智慧，图片中的对话启示我们（ ）
①“出入相友，守望相助”，朋友要互帮互助、和睦相处
②“多个朋友多条路”，交友第一原则是能否帮我
③“君子之交淡如水”，朋友关心我是理所应当的
④“滴水之恩涌泉相报”，友谊是平等的、双向的
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A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
9.纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80 周年阅兵式上，徒步方队步伐毫厘不差，装备方队车
距精准到厘米，空中梯队分秒不差。这份极致整齐，源于官兵艰苦训练、反复磨合，以及个体完全融入集
体的付出。这说明了在集体中要（ ）
①汇聚共同的愿景，善于团结协作
②主动融入集体，承担相应责任
③处理好成员间合作与竞争的关系
④厘清各自分工，民主制定规则
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10.生命是宝贵的，每个人的生命都只有一次。下列做法体现珍爱生命的是（ ）
A. 闯红灯，违反交通规则 B. 遇到挫折就放弃生命
C. 爱护身体，养成健康的生活习惯 D. 忽视安全，随意进行危险活动
11.2025 年 11 月 7 日，教育部等五部门联合印发《关于实施学生体质强健计划的意见》后，爱好足球的七
年级学生小李规划未来成为一名足球运动员，以下做法合理的是（ ）
①每天坚持 2 小时体育锻炼，同时认真完成学校作业
②为了学习足球技术，经常熬夜收看世界杯足球比赛
③参加学校足球队，利用课余时间系统训练专项技能
④为提升跑跳技能水平，不顾身体疲劳坚持超量训练
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12.某校开展“追光育苗”实战活动，组织学生种植向日葵。老师寄语：“种子藏着光的密码，愿你我以向
阳姿态，播撒心灵的真善美。”
老师的寄语和图中向日葵的生长姿态，共同启迪我们要（ ）
A. 树立乐观向上的人生态度 B. 拥有求真务实的人生态度
C. 培育勤奋进取的人生态度 D. 塑造随遇而安的人生态度
二、非选择题：本大题共 5 小题，共 56 分。
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13.（6 分）有人认为：“只要和自己玩得来的人，就是好朋友，就应该毫无保留地信任对方，帮助对方做
任何事。”请你对上述观点进行评析。
14.（10 分）某社区在周末开展了“以文润心·建设美好家庭”的系列主题活动，请你参与其中。
【活动一：品读家的意味】
家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败,而同时 也蕴藏着甜蜜之爱的地方。——萧伯纳 慈母手中线,游子身上衣。临行 密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草 心,报得三春晖。——《游子吟 一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕, 恒念物力维艰。——《朱子家训》
(1)结合材料，运用所学知识，请你谈谈家庭对个人成长的作用。（6 分）
【活动二：建设美好家庭】
社区通过家风分享会、家风评选等最美家庭系列活动，深度挖掘有代表性的优良家风家训，用文明家
庭、道德模范等先 典型的家风故事，引导社区居民建设好家庭、涵养好家教、弘扬好家风，推动家庭风
气向上向善，全面提升社区居民的家庭幸福感，建设美好的家庭。活动结束后，大家纷纷表示要积极参与
建设美好家庭的行动。
(2)请你根据所学知识，谈一谈如何建设美好的家庭 （4 分）
15.（12 分）材料：老子说：“知人者智，自知者明。”正确认识自己，是一项终身的事业。在这个过程中，
我们既需要自我观察和分析，也需要聆听他人的意见和建议，并在学习和生活的实践中不断检验和修正对
自己的认识。
(1) 正确认识自己有什么重要意义？（4 分）
(2) 我们可以通过哪些途径来正确认识自己？（4 分）
(3) 认识自己的最终目的是为了成为更好的自己。我们应该如何“做更好的自己“？（4 分）
16.（14 分）某校七年级开展“寻找校园小确幸”项目式学习活动，同学们化身为“校园观察员”，通过捕
捉校园生活中的镜头，解码成长的烦恼与幸福。请你参与其中，完成下列任务。
【镜头一：交友树洞】
为了帮助同学们解决交友困惑，七年级（1）班设置了“心灵树洞”信箱。以下是观察员收到的来信：
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（1）请你从上述来信中任选两封回复你的建议，并运用所学知识阐述理由。（6 分）
【镜头二：师生日记】
七年级（2）班的同学们正在进行“师生交往观察日记”记录活动，下面是小鹏同学的日记片段：
我觉得老师们就像一个个引路人，在不同的方面引导着我们成长。语文老师知识渊博，讲解课文时旁
征博引，能把复杂的知识变得简单易懂；数学老师严谨认真，对我们的作业要求很高，哪怕是细小的错误
也会耐心指出。上次我主动找老师聊了自己的学习困惑，老师不仅帮我分析了问题，还跟我聊了对我的期
待，那种被理解、被关注的感觉真好！
（2）小鹏的日记呈现了师生交往怎样的状态？我们应为这种状态作出哪些努力？（4 分）
【镜头三：集体瞬间】
为了定格集体的珍贵回忆，七年级（3）班制作了青春纪念册。以下是同学们记录的温暖瞬间。
瞬间一：【温暖的陪伴】 瞬间二：【协作的力量】 瞬间三：【自觉的担当】
我生病请假期间，班级同学自发 作为班级图书管理员，我坚
班级组织文艺汇演排练，我
组建学习小组，每天放学后通过线上 持每周整理图书架、登记借阅情
性格内向不敢发言，组员们耐心
方式帮我梳理知识点思维导图、解答 况，保障同学们能随时读到心仪
鼓励我，最终呈现了精彩的表演
疑问。 的书籍。
（3）请在纪念册上补充你在集体生活中的温暖瞬间，并写下成长感悟。（4 分）
17.（14 分）【浅谈理解】生命的独特性造就了世界的多样性和丰富性，意味着每个生命的理想归宿便是成
长为最好的自己，我们每个人也只能成长为最好的你、我、他，而无法互相取代
(1) 结合所学知识，谈谈你对上述内容的理解。（4 分）
【阐述原因】一直以来，习近平总书记心系人民群众，高度重视公共安全，多次发表重要讲话、作出重要
批示。
◆树立安全发展理念，弘扬生命至上、安全第一的思想，健全公共安全体系，完善安全生产责任制，坚决
遏制重特大安全事故，提升防灾减灾救灾能力。
◆人命关天，发展决不能以牺牲人的生命为代价。这必须作为一条不可逾越的红线
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(2) 结合所学知识，说说为什么要弘扬生命至上、安全第一的思想？（4 分）
【遵守规则】下图是小秦在某公众号中看到的安全行车“十不准”。
安全行车“十不准”☆不准酒后驾驶车辆。
☆不准私人动用公车，完成任务后严禁车辆不归位、乱停乱放。
☆不准超载、超速、超员。
☆不准将车辆交他人驾驶。
☆不准带故障出车。
☆不准让车不让速，严禁占道行驶。
☆不准穿拖鞋、背心、短裤驾驶车辆。
☆不准（大雾天）事先不请示冒险驾驶车辆。
☆不准与乘车人闲谈或干与工作无关的事情。
☆不准强行超车、变道和繁华地段超车。
(3) 这些规则是对我们的限制还是保护？请你说明理由。（4 分）
【分享措施】2025 年 7 月下旬，我国北方多地开启了多雨模式，河北、内蒙古多地出现破纪录的大暴雨或
特大暴雨。此轮降水过程期间，陕西北部、内蒙古、河北北部、北京等地累计降水量普遍超过 100 毫米，
石家庄北部、保定西部等区域累计降水量突破 400 毫米，充分展现此次过程的极端性
(4) 请你分享两个暴雨防范措施，并说说我们如何提高危险预判能力？（2 分）
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道德与法治答案
一、单项选择题：本大题共 12 小题，共 24 分。
1. C 2. D 3. B 4. D 5. A 6. A 7. D
8. B 9. A 10. C 11. B 12. A
二、非选择题：本大题共 5 小题，共 56 分。
13. 错误。交友需要慎重选择，需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事；当朋友做错事，甚
至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误；在朋友需
要的时候，以行动向朋友表达关心和支持；关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予
朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。（6 分）
14. (1)①家庭是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。
②家庭是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情，亲情激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。
③家庭传承中华民族传统美德，良好的家风家训影响个人的价值观和行为习惯，促进个人成长。（6 分）
(2)①家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容，增进理解，化解矛盾与冲突。
②有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。
③以良好的心态面对家庭发展中的问题，让亲情更浓，让家庭更和睦。
④传承优良家风，弘扬家庭美德，践行社会主义核心价值观。（4 分）
15. （1）①有助于我们明确自身的优势与不足，从而更好地扬长避短，促进自我提升；②有利于我们更好
地理解他人、善待他人，建立良好的人际关系；③能够为我们的人生选择提供指引，让我们在学习和生活
中更有方向感，促进个人发展与社会适应。 （4 分）
（2）①自我观察与分析，通过反思自己的行为、性格、兴趣爱好等，全面了解自己；②他人评价，聆听老
师、同学、家人等对自己的意见和建议，从多角度认识自己；③在集体生活和社会实践中认识自己，通过
参与集体活动、完成实践任务，发现自己的角色价值和能力。（4 分）
（3）①接纳并欣赏自己的全部，包括优点和不足，在此基础上积极改进；②主动改正自身的缺点，不断完
善自我，提升个人素养；③善于发掘自身的潜能，通过尝试新事物、挑战自我，让自己的能力得到更好的
发挥；④在与他人的交往中学会关爱他人、服务社会，在奉献中实现自我价值（4 分）
16. （1）针对信件一建议：主动敞开心扉。理由：建立友谊需要开放自己，主动表达。针对信件二建议：
找合适时机和朋友坦诚沟通，说明理由。理由：真正的友谊需要坚持原则，不能以牺牲原则为代价维持所
谓的友谊；坦诚沟通能化解误会；针对信件三建议：主动沟通，坦诚表达自己的感受。理由：呵护友谊需
要学会正确处理冲突，冲突发生时，主动沟通、坦诚交流是化解矛盾的关键。（6 分）
（2）师生交往状态：教学相长、亦师亦友。努力方向：尊重老师的人格尊严、个性差异和劳动成果。正确
对待老师的引领和指导；正确对待老师的批评与表扬；关心老师、尊重老师。（4 分）
（3）（示例）瞬间四：运动会上，我跑步摔倒受伤，同学们立刻围过来扶我、给我递水，还帮我处理伤口，
让我感受到集体的温暖。成长感悟（示例）：集体生活是我们成长的沃土，在集体中，我们能感受到温暖与
关爱，获得支持与力量；同时，集体生活也培养了我们的责任感、合作意识和人际交往能力，让我们学会
包容、担当与奉献，在彼此的陪伴中共同成长，成为更好的自己。（4 分）
17. （1）每个人的生命都是独特的；我们来到这个世界，外形相貌、天资禀赋等各不相同，每个生命都不
可替代；在成长过程中，每个人会汲取不同的物质和精神养分，形成独特的个性品质，拥有不同的人生道
路（4 分）
（2）敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上；生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物
更为重要；当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是对“生命最
宝贵”的生动诠释和切实践行（4 分）
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（3）保护；生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障；我们要自觉
遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命
（4 分）
（4）暴雨天尽量不外出；在室外，打雷时不要在树下避雨；要注意避开下水道、下水井；等等；如何提高：
危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科
学判断，防患于未然（2 分）
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