山东省济南市2026年中考复习专题练习:咏史怀古诗(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

山东省济南市2026年中考复习专题练习:咏史怀古诗(含答案)

资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
山东省济南市2026年中考复习
专题练习:咏史怀古诗
学校:________姓名:________班级:________考号:________
诗歌阅读,回答问题
题江湖伟观
刘黻①
柳残荷老客凄凉,独对西风立上方。
万井人烟环魏阙②,千年王气到钱塘③。
湖澄古塔明寒屿,江远归舟动夕阳。
北望中原在何所?半生赢得鬓毛霜!
【注】①刘黻(fú):南宋爱国诗人,屡遭贬斥。此诗写于南宋灭亡之前。题目中的“江湖”,指钱塘江、钱塘湖。②魏阙:高大的楼观,代指朝廷。③钱塘:临安的别称。
1.下列对诗歌赏析有误的一项是( )
A.首联写柳残、荷老、客孤,从物到人,给人以孤独哀伤之感,奠定了全诗的感情基调。
B.颔联用“万井人烟”“千年王气”写出南宋朝廷统治下临安的太平景象,表达诗人收复中原的雄心壮志。
C.尾联中“北望中原在何所”表达出诗人对故土收复无望的迷茫与哀痛。
D.诗歌描绘的临安城有荒凉之景,也有繁华之象,隐含着诗人对南宋朝廷安于现状的讽刺和不满,突出其忧国伤己的情怀。
2.请发挥想象和联想,将诗句“江远归舟动夕阳”所展现的画面描写出来。
阅读下面两首诗,完成下面小题。
题乌江亭①杜牧胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。 夏日绝句李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。
【注】①乌江亭:楚汉相争时,西楚霸王项羽在此兵败自刎,乌江亭由此闻名。
3.两首诗都写于乌江这个地方,都对__________(历史人物)做了评价。
4.两首诗分别表达了诗人怎样的思想感情?
5.阅读王安石的《金陵即事①》,完成各题。
水际柴扉②一半开,小桥分路入青苔。
背人照影无穷柳,隔屋吹香并③是梅。
【注】①即事:就眼前的事物、情景(做诗文或绘画)。②扉:一作“门”。③并:都。
(1)下列王安石的诗句中,与本诗感情基调最接近的一项是( )
A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。(《元日》)
B.春风又绿江南岸,明月何时照我还?(《泊船瓜洲》)
C.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。(《书湖阴先生壁》)
D.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(《登飞来峰》)
(2)本诗通篇写景,似乎不见人,却又处处见人。结合诗句,说说你见到了怎样的人。
阅读下面的诗歌,完成小题。
苏武
李白
苏武①在匈奴,十年持汉节②。白雁上林飞,空传一书札③。
牧羊边地苦,落日归心绝④。渴饮月窟⑤冰,饥餐天上雪。
东还沙塞远,北怆河梁⑥别。泣把李陵⑦衣,相看泪成血。
【注释】①苏武:西汉时期杰出的外交家,民族英雄。②十年持汉节:“十年”指苏武被扣押在匈奴前后共十九年,“汉节”指表示汉朝使节身份的符节。③白雁上林飞,空传一书札:“上林”指上林苑,汉武帝时修建的御苑:“书札”指书信:西汉朝廷假借在上林苑收到了苏武的白雁传书,以此要求匈奴放还苏武等人。④绝:毫无希望。⑤月窟:指极寒之地。⑥河梁:桥梁。⑦李陵:西汉名将,出击匈奴时战败投降;曾劝苏武投降,没有成功。
6.下面对这首诗歌的理解或分析正确的一项是( )
A.“苏武在匈奴,十年持汉节”写苏武被扣押匈奴十九年,始终不辱使命。表现了苏武坚定不移、矢志不渝的民族气节。
B.“白雁上林飞,空传一书札”写苏武找到了和家人联系的方法并经常“白雁传书”。不仅体现了苏武行事之周全,也表达出他思乡之迫切。
C.“渴饮月窟冰,饥餐天上雪”描绘了环境和天气的恶劣,写出了战争给百姓带来的深重苦难。
D.“东还沙塞远,北怆河梁别”写出归途之遥远,同时也表达出苏武对生活多年的漠北产生了依依不舍的情感。
7.请你说出对“牧羊边地苦,落日归心绝”中“苦”的理解。
阅读下面两首古诗,完成下面小题。
【甲】
望岳
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
【乙】
望蓟门①
祖咏
燕台一去②客心惊,笳鼓喧喧汉将营。
万里寒光生积雪,三边③曙色动危旌④。
沙场烽火连胡月,海畔云山拥蓟城。
少小虽非投笔吏⑤,论功还欲请长缨⑥。
【注释】①蓟门:唐朝屯兵之地。②燕台一去:一到燕地。③三边:泛指当时东北、北方、西北边防地带。④危旌:高扬的旗帜。⑤投笔吏:指东汉人班超。他投笔从戎,后来因功封为定远侯。⑥请长缨:缨,绳子。西汉人终军曾向汉武帝主动请缨,出使南越,后常用来指请求杀敌或请求给予任务。
8.请赏析【甲】诗三四句中的“钟”和“割”这两个字的妙处。
9.两首诗都紧扣“望”字,写望中所见,抒望中所感。请结合两诗的最后两句内容,说一说两位作者分别抒发了怎样的情感。
阅读下面这首诗歌,完成下面小题。
过彭泽
解缙
青山围一县,隐隐见人家。乱石江边出,孤帆带日斜。
翠添官舍柳,香泛驿楼花。不见陶彭泽①,湓城②起暮鸦。
【注】①陶彭泽:晋陶渊明曾官彭泽令,故称。②湓城:指九江城。
10.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.前三联写诗人乘船看见的彭泽县城清晨之景,天然清丽。
B.诗中先写县城环境,次写城边水涯景色,再写官舍驿楼之景,层次分明。
C.本诗从视觉和嗅觉的角度描写景物,由大景渐写小景。
D.尾联流露了诗人追慕陶渊明恨不能一见之情。
11.补写出下面句子中的空缺部分。
颈联中“添”“泛”二字富有表现力,一个“添”字写出官舍之柳绿意更浓,一个“泛”字写出______________________________。
阅读下面两首诗词,完成下面小题。
【甲】
南乡子·登京口北固亭有怀
宋·辛弃疾
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
【乙】
秋日登吴公台①上寺远眺
唐·刘长卿
古台摇落②后,秋入望乡心。野寺来人少,云峰隔水深。
夕阳依旧垒,寒磬③满空林。惆怅南朝事,长江独至今。
【注释】①吴公台:在今江苏省江都县,原为南朝宋将沈庆之所筑,后陈将吴明彻重修。②摇落:零落、凋残,这里指台已倾废。③磬:寺院中敲击以召集众僧的鸣器,这里指寺中报时拜神的一种器具。
12.【甲】词“千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流”句中的叠词含义丰富,意蕴深厚,请你说说“悠悠”一词中所蕴含的内涵。
13.【甲】【乙】两首诗词都是通过吊古来抒怀的,但抒发的情感不相同,请具体概括。
古诗阅读,回答问题
放舟蓬莱①阁下
戚继光②
三十年来续旧游,山川无语自悠悠。沧波浩荡浮轻舸,紫石崚嶒③出画楼。
日月不知双鬓改,乾坤尚许此身留。从今复起乡关梦,一片云飞天际头。
[注]①蓬莱:今属山东,戚继光家乡。②戚继光:明代著名的民族英雄,征讨倭寇,屡建奇功。晚年因张鼎思“言继光不宜于北”面“建改之广东”其后“张希皋等复助之,竟罢归居三年”此诗即写于此时。③崚嶒:形容山高峻。
14.下列对诗歌理解有误的一项是( )
A.首联写诗人时隔三十年旧地重游,看到山川依旧,有人事沉浮、物是人非之感。
B.颔联中“出”字精炼传神,突出了蓬莱阁立于高崖有缥缈飞天之势的特点,表达诗人隐逸家乡的意愿。
C.颈联写岁月在不知不觉中流逝,诗人已是双鬓斑白,垂垂老矣,转而又想到自己仍存活于世,颇有感慨之意。
D.全诗叙事、写景、抒情融为一体,诗人情感起伏变化,意蕴深远,撼人心扉。
15.尾联是诗歌的主旨所在,表达了诗人_________________________的愿望。
16.阅读下面古诗,完成问题。
渡易水
陈子龙①
并刀②昨夜匣中鸣,燕赵悲歌最不平;
易水潺湲云草碧,可怜无处送荆卿!
注:①陈子龙:明末进士,反清领袖。②并刀:并州产的刀剑,以锋利出名。
(1)本诗首句“并刀昨夜匣中鸣”暗含了作者_______________________的雄心壮志。
(2)战国时荆轲的《易水歌》中“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”与本诗第三、四句都写到了易水,但两首诗的景与情并不相同,请加以比较。
阅读下面两首诗词,完成下面小题。
【甲】
南乡子·登京口北固亭有怀
宋·辛弃疾
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
【乙】
秋日登吴公台上寺远眺
唐·刘长卿
古台摇落后,秋入望乡心。野寺来人少,云峰隔水深。
夕阳依旧垒,寒磬满空林。惆怅南朝事,长江独至今。
【注释】①吴公台:在今江苏省江都县,原为南朝宋将沈庆之所筑,后陈将吴明彻重修。②摇落:零落,凋残,这里指古台已倾废。③磬:寺院中敲击以召集众僧的鸣器,这里指寺中报时拜神的一种器具。
17.选出下列对两首诗词的理解分析不恰当的一项( )
A.甲词以“问”贯穿始终,一问“神州”,二问“兴亡”,三问“敌手”,三问三答,简洁有力,结构严谨。
B.甲词中“年少万兜鍪,坐断东南战未休”写孙权年轻气盛,统帅千军,割据一方,暗含词人对他穷兵黩武,以致战乱不休的批评之意。
C.乙诗颔联描写登台所望之景,上句写近景,下句写远景——台上的寺庙已经荒凉,人踪稀少;隔水远眺山峦,皆在云罩雾绕之中,显得格外幽深。
D.乙诗颈联中的“依”字有“靠着、傍着”之意,仿佛夕阳对旧垒恋恋不舍,赋予夕阳人格化的形象,为尾联情感的抒发营造氛围,极有韵味。
18.甲词“千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流”这句中的叠词音韵和谐,意蕴深厚,请赏析“悠悠”一词。
19.甲乙两首诗词都是怀古之作,请分别说说它们所抒发的情感。
20.阅读下面这首清诗,回答问题。
晓过赵北口①
查慎行
十里风埃②过鄚州,忽开双眼见清流。
绿杨影里平桥路,数尽渔船数白鸥。
【注】①赵北口:位于白洋淀东岸,是一座千年重镇。②风埃:被风吹起的尘土。
(1)诗歌写鄚州一带的情况,有何作用?
(2)最后一句中的“数”字有什么表达效果?
21.下面这首诗表达了作者怎样的思想感情?
题昭君墓
翦伯赞
汉武雄图载史篇,长城万里遍烽烟。
如何一曲琵琶好,鸣镝无声五十年。
【注释】①鸣镝(dí):响箭。
阅读古诗词,回答问题。
楚江怀古
马戴①
露气寒光集,微阳②下楚丘③。猿啼洞庭树,人在木兰舟。
广泽④生明月,苍山夹乱流。云中君⑤不见,竟夕自悲秋。
(选自《图解唐诗三百首》)
[注]①宣宗大中初年,马戴因直言获罪,由山西太原幕府掌书记贬为龙阳(今湖南汉寿)县尉。②微阳:微弱的日光。③楚丘:指湘江两岸的山丘。④广泽:广阔的水泽。⑤云中君:云神,是屈原《云中君》一文凭吊的对象,屈原以此表现出对云神的乞盼、思念。
22.诗的前四句描绘了一幅什么样的画面?
23.“云中君不见,竟夕自悲秋”一句有什么深刻的含义?
诗歌赏析,回答问题
与诸子登岘山①
【唐朝)孟浩然
人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临。
水落鱼梁②浅,天寒梦泽③深。羊公碑尚在,读罢泪沾襟。
【注释】①岘xiàn山:在湖北襄阳。西晋名将羊枯曾镇守此地,他去世后,当地百姓建碑纪念他。②鱼梁:襄阳两水中的沙洲。③梦泽:即云梦泽,古代大湖,在洞庭湖北面。
24.下列诗歌中,情感主旨与本诗最接近的一首是( )
A.曹操《观沧海》 B.陈子昂《登幽州台歌》
C.王安石《登飞来峰》 D.文天祥《过零丁洋》
25.诗人为何不把“天寒梦泽深”写为“天黑梦泽深”?请简要分析。
阅读诗歌,回答问题
蜀相
杜甫
丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
【注】蜀相:三国时期蜀汉丞相诸葛亮。丞相祠堂即成都诸葛武侯祠。
26.以下对这首诗的理解和鉴赏,正确的请选“A”,错误的请选“B”。
(1)诗歌用设问开篇,“何处寻”写出了找寻的艰难,表达出对先贤的追慕之情。〔A〕〔B〕
(2)第二句写丞相祠堂掩映在高大茂密的翠柏丛中,营造出一种静谧肃穆的氛围。〔A〕〔B〕
(3)三、四句描写丞相祠堂景色,动静结合,春草青青黄鹂声声,一派春意盎然。〔A〕〔B〕
(4)春草自碧,黄鹂空鸣,“自”“空”二字于写景状物中,传达出知音难觅的慨叹。〔A〕〔B〕
(5)五、六句转入议论抒情,概括了诸葛亮的雄才大略和他忠心报效蜀汉朝廷的一生。〔A〕〔B〕
27.诗的最后两句表达了诗人怎样的感情?请结合诗句简要分析。
阅读诗歌,回答问题
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。
28.下列这首诗的解说不正确的一项是( )
A.这首诗为律诗。律诗属近体诗,成熟于唐朝,分五言、七言两种。
B.首联是说久闻洞庭湖大名,今天终于来到。这与《春夜喜雨》《望岳》开头一样,都是平淡叙述,没有形容,亦没有运用修辞,我们由此能看出杜甫五言律诗的风格。
C.颔联是说浩瀚的湖水把吴楚两地分开,日月星辰都像是整个地漂浮在湖水之中一般短短十个字,写出了洞庭湖壮丽生动的图景,意境开阔。
D.尾联写关山以北战争烽火仍未止息,写“我”凭栏眺望之所感。“凭轩”一句与题目“登楼”遥相呼应,收束全诗,从而使全诗浑然一体。
29.请写出这首诗的抒情诗句;结合诗歌内容,具体分析这些诗句所表达的情感。
阅读下面一首词,完成下列小题。
大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见,知向谁边?
往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是,换了人间。
——毛泽东《浪淘沙·北戴河》
30.词中写到的“遗篇”是指__________(人名)的组诗《__________》。
31.结合具体词句,简析词的“时空美”。
32.这首词上阕写景寄情,下阕怀古抚今,请说说抒发了词人怎样的情感?
33.阅读下面古诗,完成小题。
真定怀古
元·陈孚
千里桑麻绿荫城,万家灯火管弦清。
恒山北走见云气,滹水①西来闻雁声。
主父②故宫秋草合,尉陀③荒冢莫④烟平。
开元寺下青苔石,犹有当时旧姓名。
【注释】①滹(hū)水:滹沱河。②主父:战国时赵武灵王。他让国给其儿子惠文王,自号主父。③尉陀:即赵佗,秦朝恒山郡真定人,著名将领,南越国第一代皇帝。④莫:同“暮”。
本诗语言平淡质朴,但在平淡中蕴含深意。结合全诗,体会尾联中“犹”字的意蕴。
34.对下面这首诗理解不正确的一项是( )
九日同姜如农王西樵程穆倩诸君登慧光阁
清 宋琬
塞鸿犹未到芜城①,载酒登临雨乍晴。
山色浅深随夕照,江流日夜变秋声。
上方钟磬疏林满,十里笙歌画舫明。
空负黄花羞短鬓,寒衣三浣客心惊。
注①:芜城,扬州的别称。
A.首联写塞外鸿雁尚未到扬州,天气乍雨初晴,作者与友人登高饮酒,共度重阳佳节。
B.“山色”一联对仗工整,既写出了山色的变化,又写出了时序的变迁。
C.颈联虚实结合,作者听着悠扬的钟声,忆起昔日扬州的繁华,如今繁华不再,让人伤怀。
D.这首诗笔力苍劲,意象沉郁,写出了作者年华已逝、窘迫潦倒的生活状况,表达了悲凉愁苦的感情。
阅读下面这首唐诗,完成题目。
题乌江亭①
杜 牧
胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
【注释】①乌江亭:在今安徽省和县的乌江镇,相传为西楚霸王项羽自刎之处。
35.从题材上看,这首诗与杜牧的《赤壁》同属于__________诗。
36.在《赤壁》一诗中,作者对历史上已有结局的战争做了假设性推想——如果不是东风给了周瑜以方便,很可能赤壁之战是曹操取得胜利。在本诗中,作者也对已有结局的战争做了假设性推想——如果____________,也有可能_____________________________________________。
37.阅读诗歌,回答问题
谢公亭①
李白
谢亭离别处,风景每生愁。客散青天月,山空碧水流。
池花春映日,窗竹夜鸣秋。仿古一相接,长歌怀旧游。
【注释】①谢公亭:谢脁曾在此处送别友人。
请描绘诗中画线句所呈现的景象,并说说这两句透露了作者怎样的心境。
阅读下面这两首古诗,回答小题。
题乌江亭(唐﹒杜牧)
胜败兵家事不期①,包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
乌江(宋﹒李清照)
生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
【注释】期:期望,预料
38.这两首诗咏的都是西楚霸王项羽,但对项羽评价的感情态度不同,第一首:____________________;第二首:____________________。
39.这两首诗借对项羽的评价分别表达了什么观点?
杜牧:__________________________________________________
李清照:__________________________________________________
参考答案
1.B【解析】颔联写临安的繁华,实则暗含对南宋朝廷偏安一隅、不思进取的讽刺,并非表达收复中原的雄心壮志。
2.示例:夕阳的余晖洒在辽阔的江面上,波光粼粼。远处的归舟正缓缓驶来,船桨划过水面,漾起的金色波纹仿佛都在随着夕阳的光影轻轻晃动。
3.项羽
杜牧:借项羽兵败自刎的史实,表达了对胜败得失的理性思考,认为应当忍辱负重、把握机遇,暗含对项羽未能包羞忍耻、卷土重来的惋惜。
李清照:通过歌颂项羽宁死不屈的英雄气概,讽刺南宋统治者苟且偷安、不思收复失地的懦弱行径,表达了强烈的爱国情怀和崇高的气节追求。
4.(1)C【解析】本诗描绘了清新幽静的乡村景致,表达诗人对田园生活的喜爱之情,与《书湖阴先生壁》的闲适恬淡基调最接近。A项热闹喜庆,B项思乡,D项豪迈自信,均不符合。
(2)示例:诗中的主人是一位性情闲适、志趣高雅的隐士。他居于水畔柴门半开的居所,门前有小桥青苔,院边垂柳掩映,屋旁梅花飘香,环境清幽宁静,处处可见主人热爱自然、不喜尘嚣的高雅志趣,虽未直接写人,其人的品格风骨已跃然纸上。
5.A【解析】B项“空传一书札”是说苏武并无实际传书,是汉朝假借雁足传书的名义索要苏武;C项两句主要写苏武在匈奴的艰苦处境,并非直接写百姓苦难;D项“北怆河梁别”是悲伤与李陵的离别,并非对漠北依依不舍。
6.“苦”的三层内涵
环境之苦:边地极寒,只能饮冰食雪,自然环境恶劣无比;
思乡之苦:归乡无望,落日时分遥望故乡,归心断绝,精神上饱受煎熬;
气节之苦:在匈奴十九年持节不屈,面对威逼利诱始终坚守汉臣气节,这份坚守本身就充满了艰辛。
7.“钟”字:运用拟人手法,写大自然将神奇秀丽的景致都汇聚于泰山,突出了泰山景色之奇美。
“割”字:生动形象地写出泰山像一把巨大的刀,将山南山北的阳光切断,形成昏晓不同的景观,突出了泰山的巍峨高峻。
8.杜甫《望岳》:尾联写出诗人渴望登上泰山顶峰、俯瞰群山的豪情,表达了不畏艰险、勇攀高峰、俯视一切的雄心壮志和积极进取的人生态度。
9.祖咏《望蓟门》:尾联借班超投笔从戎、终军请缨报国的典故,抒发了诗人渴望投身军旅、杀敌报国、建功立业的爱国豪情。
10.A【解析】从“孤帆带日斜”“暮鸦”可知描写的是傍晚之景,而非清晨。
11.驿楼周边的花香四处弥漫,随风飘散,写出了春日景致的灵动与芬芳。
12.“悠悠”的内涵
指时间的漫长久远,词人纵观千古兴亡事,感慨历史长河的悠远无际;
指词人思绪的绵长无穷,暗含对中原沦陷、朝代更迭的深沉慨叹,以及对国家前途命运的忧虑,意蕴厚重。
13.辛弃疾词:借歌颂孙权的雄才大略,讽刺南宋朝廷的苟且偷安,表达了渴望收复失地、建功立业的爱国情怀,以及对统治者懦弱无能的愤懑。
刘长卿诗:通过南朝古迹的荒凉景象,抒发了对朝代兴亡、世事变迁的惆怅之感,同时暗含了思乡之情和对现实的深沉感慨。
14.B【解析】“出”字突出蓬莱阁的高耸,并未表达隐逸意愿,反而暗含诗人虽罢归仍心系家国的情怀。
15.渴望重返朝堂、报效国家,实现自己的人生抱负
16.(1)渴望投身反清斗争、收复失地、报效国家
(2)《易水歌》:以“风萧萧”“易水寒”的萧瑟冷冽之景,烘托了荆轲刺秦临行时的悲壮决绝,抒发了壮士赴死、义无反顾的慷慨豪情。
本诗三四句:写易水如今潺湲流淌、云草碧绿的平和景象,却感叹再也找不到送别荆轲的地方,以乐景衬哀情,抒发了对英雄已逝、报国无门的怅惘,以及对时局的深切忧虑。
《南乡子·登京口北固亭有怀》《秋日登吴公台上寺远眺》答案
17.B【解析】写孙权割据东南、征战不休,是对孙权英雄气概的赞美,暗含对南宋缺乏像孙权一样的英雄的慨叹,并无批评之意。
18.同第12题答案。
19.同第13题答案。
20.(1)作用:写鄚州一带尘土飞扬的萧瑟景象,与后文赵北口清流荡漾、绿杨白鸥的明丽景致形成鲜明对比,突出了赵北口景色的清新宜人,表达了诗人见到美景时的惊喜之情。
(2)“数”字效果:诗人先数渔船再数白鸥,两个“数”字生动地写出了诗人被眼前的景致吸引,驻足欣赏、流连忘返的情态,表现了诗人对赵北口自然风光的喜爱之情,以及闲适愉悦的心境。
21.思想感情:诗人将汉武帝穷兵黩武导致战火连绵,与昭君出塞换得五十年边境和平形成对比,肯定了昭君出塞对民族和解、社会安定的巨大历史贡献,表达了对和平的珍视,以及对和亲政策积极作用的高度认可。
22.画面:薄暮时分,露气凝聚,寒光袭人,微弱的夕阳缓缓落下楚地的山丘。洞庭湖边的树林里传来猿猴的啼叫声,诗人正乘坐着木兰舟在江面上缓缓漂流。整幅画面清冷萧瑟,笼罩着一层苍凉的秋意。
23.含义:“云中君”是屈原笔下的云神,这里代指像屈原一样的贤臣,也暗指能赏识人才的明君。诗人慨叹自己像屈原一样忠而被贬,在这楚地却遇不到贤明的君主,整夜都在为自己怀才不遇、报国无门的遭遇悲叹,借怀古抒发了仕途失意的抑郁悲凉之情。
24.B【解析】本诗借羊公碑的典故,抒发了时光易逝、壮志难酬的感慨,与《登幽州台歌》“前不见古人,后不见来者”的怀才不遇、时空苍茫之感最为接近。
25.原因:“天寒”不仅点明了季节的寒冷,更与“水落”相呼应,共同营造出秋冬时节云梦泽辽阔清寒的意境,烘托出诗人怀古伤今的沉郁心情。若改为“天黑”,仅能表现时间,既不符合冬令特征,也无法传达出清冷苍凉的氛围和诗人深沉的感慨。
26.(1)B【解析】“何处寻”并非写找寻艰难,而是诗人专程前往拜谒,自然引出对丞相祠堂的描写。
(2)A
(3)A
(4)B【解析】“自”“空”二字表达的是对诸葛亮身后祠堂荒凉、无人过问的感慨,暗含对英雄被遗忘的叹惋,并非知音难觅。
(5)A
27.感情:这两句写诸葛亮出师未捷、壮志未酬身先死的结局,引得古往今来的英雄们纷纷泪湿衣襟。既表达了诗人对诸葛亮忠心报国、鞠躬尽瘁精神的无限崇敬,也对其功业未竟充满了痛惜,同时暗含了诗人自己壮志难酬、报国无门的深沉悲叹,引发了千百年来失意英雄的共鸣。
《登岳阳楼》答案
28.B【解析】《望岳》开头“岱宗夫如何?齐鲁青未了”运用了设问修辞,并非“没有形容,没有修辞”。
29.抒情诗句:亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。
情感分析:
“亲朋无一字,老病有孤舟”:写诗人与亲友断绝音信,年老多病,漂泊无依,抒发了孤苦无依、身世飘零的悲凉之感。
“戎马关山北,凭轩涕泗流”:写诗人遥望北方,战火仍未平息,不禁涕泗横流,表达了对国家动荡、百姓受难的深切忧虑,以及忧国忧民的崇高情怀。
《浪淘沙·北戴河》答案
30.曹操《观沧海》
31.时空美赏析
32.时间上:上阕写眼前秦皇岛外壮阔的海景,下阕“往事越千年”一下子回溯到千年前曹操登临碣石的历史场景,最后“萧瑟秋风今又是,换了人间”又拉回现实,古今交错,展现了跨越千年的时间纵深感。
空间上:上阕“大雨落幽燕,白浪滔天”从陆地到海洋,意境开阔辽远,下阕遥想魏武挥鞭的历史空间,与今日的新时代空间形成对比,时空交织,既体现了历史的厚重感,又凸显了新时代的磅礴气象。
情感:词人通过描写北戴河壮阔的海景,追思古代英雄的功绩,抒发了对新时代的赞美之情,以及无产阶级革命家改天换地的豪迈气魄和坚定信心,展现了乐观豪迈、胸怀天下的伟大情怀。
33.“犹”字意蕴:“犹”是“仍然、还”的意思。尾联写开元寺下的青苔石上,还留存着古人的姓名。前三联先写真定城如今的繁华祥和景象,再写赵武灵王、赵佗等历史人物的宫殿荒冢都已淹没在秋草暮烟之中,唯有石碑上的姓名还依稀留存。一个“犹”字将历史的沧桑变迁与遗迹的留存形成对比,抒发了物是人非、世事沧桑的感慨,暗含了对历史的深沉追思,以及对时光流逝、王朝更迭的怅惘。
34.C【解析】颈联“上方钟磬疏林满,十里笙歌画舫明”都是实写眼前之景,钟声是实听,画舫笙歌是实见,并未虚实结合回忆昔日繁华。
35.咏史(怀古)
项羽能够包羞忍耻,渡过乌江,重整旗鼓卷土重来,夺回天下
36.景象:当年送别客人的场面已经远去,如今只有青天上的一轮明月高悬,空旷的山间,碧绿的江水兀自流淌。
37.心境:这两句描绘了谢公亭如今空旷寂静的景象,透露了诗人怀古伤今的孤独惆怅之情,以及对古人的深切怀念,暗含了知音难觅、世事沧桑的感慨。
38.第一首:惋惜、遗憾,认为项羽未能把握机遇,应该忍辱负重。
第二首:赞扬、敬佩,歌颂项羽宁死不屈的英雄气节。
39.杜牧:胜败乃兵家常事,真正的男儿应当能够忍辱负重,只要把握机遇,就有可能东山再起。
李清照:做人要有崇高的气节,活着要做人中豪杰,死了也要做鬼中英雄,应当像项羽一样宁死不屈,不能苟且偷生。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源预览