资源简介

2025-2026学年新疆乌鲁木齐一中高一（下）开学物理试卷
一、单选题：本大题共8小题，共32分。
1.下列说法正确的是( )
A. 汽车的瞬时速度很大，则平均速度一定不为零
B. 游轮的速率不变，而加速度可能不为零
C. 飞机的速度变化越大，则加速度一定越大
D. 列车的加速度在减小，则速度也一定减小
2.如图，汽车向右沿水平面运动，通过绳子提升重物，若不计绳子质量和绳子与滑轮间的摩擦，则在重物匀速上升的过程中，有( )
A. 汽车做加速运动
B. 汽车做减速运动
C. 地面对汽车的支持力减小
D. 绳子张力增大
3.如图甲所示为春节期间某个小朋友释放的火箭炮，其运动过程中的图像如图乙所示，其中、、段均为直线。假设火箭炮运动过程中受到的空气阻力大小保持不变，在时刻燃料耗尽，时刻落回到地面，火箭炮燃料消耗对质量的影响不能忽略，取竖直向上为正方向，则下列说法正确的是( )
A. 火箭炮在时刻上升到最高点
B. 火箭炮在、段均做匀变速直线运动，加速度方向相反
C. 时间内，火箭炮受到的推力不变
D. 时间内，火箭炮处于失重状态
4.如图所示，一半径为的雨伞绕伞柄在水平面以角速度匀速旋转，伞边缘距地面的高度为，伞边缘甩出的水滴在地面上形成一个圆，重力加速度大小为，每个甩出的水滴在空中的运动可视为平抛运动，则圆的半径为( )
A. B. C. D.
5.如图所示，为一皮带传动装置，右轮半径为，为它边缘上一点；左侧是一轮轴，大轮半径为，小轮半径为，点在小轮上，到小轮中心的距离为。点和点分别位于小轮和大轮的边缘上。若传动过程中皮带不打滑，则( )
A. 点和点的线速度大小之比为：
B. 点和点的角速度大小之比为：
C. 点和点的线速度大小之比为：
D. 点和点的向心加速度大小之比为：
6.如图，半圆柱体放在水平面上，一光滑小球从靠近半圆底端的点在推力的作用下缓慢地沿着半圆柱的上表面移动到靠近最高点的过程中，推力的方向与水平方向始终成，小球在同一竖直面内运动，半圆柱体始终静止。关于此过程，下列说法正确的是( )
A. 推力的大小一直减小
B. 小球对半圆柱体的压力先增大后减小
C. 地面对半圆柱体的支持力大小始终不变
D. 半圈柱体对地面的摩擦力先增大后减小
7.测速仪安装有超声波发射和接收装置，如图所示，为测速仪，为汽车，当两者相距时，此时发出超声波，同时开始做匀减速直线运动。当接收到被反射回来的超声波信号时，、相距，此时恰好停止运动，已知声速为，则下列说法正确的是( )
A. 经，接收到返回的超声波
B. 从发射超声波到超声波追上车过程中，车前进了
C. 车加速度的大小为
D. 发出超声波时，车此时的速度大小为
8.如图甲所示，倾角为、足够长的传送带以恒定速率沿顺时针方向转动。一小煤块以初速度从传送带的底部冲上传送带，规定沿传送带斜向上为煤块运动的正方向，该煤块运动的位移随时间的变化关系如图乙所示。已知图线在前内和在内为两段不同的二次函数，时刻图线所对应的切线正好水平，重力加速度取，，，则下列说法正确的是( )
A. 传送带转动速率
B. 图乙中的数值为
C. 内煤块在传送带上的划痕长度为
D. 煤块与传送带之间的动摩擦因数为
二、多选题：本大题共4小题，共16分。
9.一艘小船在静水中的速度是，一条河宽为，河水流速是，下列说法正确的是( )
A. 小船渡过这条河的最短时间是 B. 小船在这条河中运动的最小速度是
C. 小船渡过这条河的最小位移是 D. 小船渡过这条河的最小位移是
10.如图所示，两个同轴心的玻璃漏斗内表面光滑，两漏斗与竖直转轴的夹角分别是、且，、、三个相同的小球在漏斗上做匀速圆周运动，、两球在同一漏斗的不同位置，球在另一个漏斗上且与球位置等高，下列说法正确的是( )
A. 球与球的向心力大小相等 B. 球与球的速度大小相等
C. 球与球的速度大小相等 D. 球的周期大于球的周期
11.某篮球运动员正在进行投篮训练，篮球的运动轨迹可简化为如图所示的曲线，其中是篮球的投出点，是运动轨迹的最高点，是篮球的投入点。已知篮球在点的速度大小为，且与水平方向夹角为，在点的速度方向与水平方向的夹角为。篮球可视为质点，忽略空气阻力，重力加速度大小为。下列说法正确的是( )
A. 从点到点，篮球运动的时间为
B. 从点到点，篮球运动的时间为
C. A、两点的高度差为
D. A、两点的高度差为
12.一质量为的物块恰好能沿倾角为的足够长斜面匀速下滑。物块在沿斜面匀速下滑的过程中，在竖直平面内给物块一外力，与水平方向的夹角为，斜面始终处于静止状态，如图所示。已知重力加速度为，下列说法正确的是( )
A. 若，物块沿斜面下滑过程中，地面对斜面的摩擦力水平向左
B. 若，物块沿斜面下滑过程中，地面对斜面的摩擦力为零
C. 若，物块仍沿斜面匀速下滑
D. 若推着物块沿斜面匀速上滑，则的最小值为
三、实验题：本大题共2小题，共12分。
13.某学习小组利用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。一竖直木板上固定白纸，白纸上附有角度刻度线。弹簧测力计和连接细线系于点，其下端用细线挂一重物，使结点静止在角度刻度线的圆心位置。分别读出弹簧测力计和的示数，并在白纸上记录点的位置和拉线的方向。
图中弹簧测力计的示数为 。
关于实验下列说法正确的是 。请填写选项前对应的字母
A.应测量重物所受的重力
B.弹簧测力计、通过细线对点作用力的合力就是重物的重力
C.连接弹簧测力计、以及重物的细线不必等长，但三根细线应与木板平行
D.改变拉力，进行多次实验，每次都要使水平
弹簧测力计、均绕点顺时针缓慢转动，且保持两弹簧测力计间的夹角不变，直到弹簧测力计方向水平为止，此过程中弹簧测力计的示数会 、弹簧测力计的示数会 。填“变大”、“不变”、“变小”、“先变大后变小”、“先变小后变大”
14.如图甲所示，某兴趣小组利用力传感器、加速度传感器、动滑轮和定滑轮等实验仪器测量物块与台面间的动摩擦因数。调节定滑轮高度，使细线与台面平行，不计滑轮与细线、轮轴间摩擦。已知当地的重力加速度。
为了达到实验目的，实验前， 填“需要”或“不需要”将台面调整到水平。
物块质量不变，将砝码放入托盘中，将托盘静止释放并记录加速度传感器数值与力传感器数值，改变砝码个数多次实验，作出图像，如图乙所示，则动摩擦因数 。结果均保留位有效数字
四、计算题：本大题共4小题，共40分。
15.擦黑板是同学们经常要做的劳动，已知黑板擦的质量为。用水平力将黑板擦压在竖直的黑板面上，重力加速度为，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则：
当时，黑板擦恰能保持静止，求黑板擦与黑板间的动摩擦因数；
当时，求黑板擦受到的摩擦力大小。
16.如图所示，小球用两段等长且不可伸长的细线悬挂在车厢的顶部，两段细线与水平方向的夹角均为，已知小球的质量为，重力加速度取。绳子均不会被拉断
若车厢处于静止状态，求左、右两细线的拉力大小；
若车厢以大小为的加速度水平向右做匀减速运动，求左、右两细线的拉力大小。
17.如图所示，倾角为的斜面长，在斜面底端正上方的点将一小球以的速度水平抛出，与此同时由静止释放斜面顶端的滑块，经过一段时间后，小球恰好能够以垂直于斜面的速度在斜面点处击中滑块。小球和滑块均可视为质点，重力加速度取，，，求：
抛出点离斜面底端的高度；
滑块与斜面间的动摩擦因数。
18.如图甲所示，质量为的足够长木板静置于粗糙水平地面上，距离木板右端处有一固定竖直挡板。时刻质量为的木块可视为质点以初速度从木板左端沿木板上表面向右滑动，前内木块和木板的速度随时间变化的图像如图乙所示。已知木板与竖直挡板碰撞并立即以原速率反弹，整个运动过程中木块始终未从木板上滑下，且始终未与竖直挡板相碰，取重力加速度大小，求：
木板与水平地面间的动摩擦因数以及木块与木板间的动摩擦因数；
木块与木板第二次达到共同速度时两者速度的大小；
判断木板是否会第二次与竖直挡板发生碰撞，如果能，求出发生第二次碰撞时木块相对于木板滑动的距离，如果不能请通过计算说明理由。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
变小
变大

14.需要

15.黑板擦与黑板间的动摩擦因数为 黑板擦受到的摩擦力大小为
16.静止时，左、右细线拉力均为 水平向右匀减速时，左细线拉力为，右细线拉力为
17.解：小球抛出后，在斜面点处垂直击中滑块，可知此时小球速度方向与斜面垂直，设此时小球竖直方向分速度为，
则有
代入数据解得
小球由到做平抛运动，则其运动的时间为
小球水平位移为
小球竖直位移为
根据几何关系可知，点高度为
所以离斜面底端的高度为
对滑块受力分析，设其沿斜面向下运动的加速度为，根据牛顿第二定律有
可得
所以滑块沿斜面向下由静止开始做匀加速直线运动，到达点被小球击中，滑块位移为
小球抛出的同时释放滑块，所以滑块运动时间也为
由
代入数据解得
进一步解得
答：抛出点离斜面底端的高度为；
滑块与斜面间的动摩擦因数为。
18.解：由图乙所示图像可知，前内
木板的加速度大小
木块的加速度大小
由牛顿第二定律得：
对木块：
对木板：
代入数据解得：，
从木块滑上木板到达到第一次共速所用的时间为，
此时木板的位移，说明木块与木板第一次共速时恰好木板与竖直挡板相撞，
碰撞后木板原速率反弹然后向左做匀减速直线运动直至速度为零。设该过程运动时间为，
对木板，由牛顿第二定律得：
代入数据解得：
对木板，由公式得：
代入数据解得：
此时木块的加速度大小仍为
木块的速度：
代入数据解得：
木板从速度为零到向右匀加速直线运动直至第二次与木块达到共同速度时，设运动时间为，
木板的加速度大小仍为，木块的加速度大小仍为
对木板：
对木块：
代入数据解得：
碰撞后木板反弹向左做匀减速直线运动直至速度为零的过程中，
木板向左运动的位移
代入数据解得：
木板从速度为零到向右匀加速直线运动直至第二次与木块达到共同速度时，
木板向右运动的位移，代入数据解得：
此时木板共向左运动的距离为
此后木板与木块一起向右做匀减速直线运动，
对整体，由牛顿第二定律得：
代入数据解得：
由运动学公式，代入数据解得：，木板会与竖直挡板发生第二次碰撞；
发生第二次碰撞时木块相对于木板滑动的距离就是第二次共速时的相对滑动距离：
代入数据解得：
答：木板与水平地面间的动摩擦因数是，木块与木板间的动摩擦因数是。
木块与木板第二次达到共同速度时两者速度的大小是；
木板会第二次与竖直挡板发生碰撞，发生第二次碰撞时木块相对于木板滑动的距离是。
第1页，共1页

展开更多......

收起↑