专题十二 物质的检验与鉴别、分离与除杂 学案(含答案) 2026年中考化学一轮专题复习(河南)

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专题十二 物质的检验与鉴别、分离与除杂 学案(含答案) 2026年中考化学一轮专题复习(河南)

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专题十二 物质的检验与鉴别、分离与除杂
目标领航 构建知识网
考点通关 直击考什么
考点1 物质的检验
一、常见气体的检验
气体 检验方法 现象
将带火星的木条伸入集气瓶内 木条复燃
将气体通入澄清石灰水中 澄清石灰水变浑浊
水蒸气 通过无水硫酸铜粉末 白色粉末变为蓝色
将湿润的红色石蕊试纸放入集气瓶中 红色石蕊试纸①_ _ _ _
二、可燃气体的检验
气体 检验方法 现象 结论
、、 点燃气体,将干燥的烧杯罩在火焰上方,然后把烧杯迅速翻转过来,加入少量澄清石灰水,振荡 烧杯内壁有水雾,澄清石灰水不浑浊 气体是②_ _ _ _ _ _ _ _
烧杯内壁无水雾,澄清石灰水变浑浊 气体是③_ _ _ _ _ _
烧杯内壁有水雾,澄清石灰水变浑浊 气体是④_ _ _ _ _ _ _ _
三、常见离子的检验
离子 检验方法 现象
(酸) 酸碱指示剂,如⑤_ _ _ _ _ _ _ _ 溶液 溶液变成红色
用试纸测 溶液⑥_ _ _ _ 7
加入活泼金属,如锌粒 产生大量气泡,气体能燃烧
加入金属氧化物,如氧化铁 固体逐渐溶解,生成溶液为⑦_ _ _ _ 色
加入难溶性碱,如氢氧化铜 固体逐渐溶解,生成溶液为⑧_ _ _ _ 色
加入碳酸盐,如碳酸钠 产生能使澄清石灰水⑨_ _ _ _ _ _ 的气体
(碱) 无色酚酞溶液 无色酚酞溶液变成⑩_ _ _ _ 色
用试纸测 溶液 _ _ _ _ 7
加入硫酸铜溶液 产生 _ _ _ _ 色沉淀
固体:将铵盐与熟石灰混合研磨 产生有刺激性气味的气体
向溶液中加入氢氧化钠溶液,加热并用湿润的红色石蕊试纸检验生成的气体 产生能使湿润红色石蕊试纸变蓝的有刺激性气味的气体
加入溶液和稀硝酸 产生白色沉淀
加入溶液和稀硝酸 产生白色沉淀
加入稀盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水 生成能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体
观察颜色 溶液呈蓝色
加入氢氧化钠溶液 产生 _ _ _ _ 色沉淀
观察颜色 溶液呈黄色
加入氢氧化钠溶液 产生 _ _ _ _ 色沉淀
考点2 物质的鉴别
一、原理
利用物质(或离子)特有的性质,对两种或两种以上物质(或离子)进行区分,鉴别时通常根据物质反应现象不同或物质本身性质不同进行区分。如物质间反应产生沉淀、生成气体、变色等;或物质的气味、溶于水后的温度变化、溶解性等不同。
二、鉴别方法
1.物理方法
鉴别方法 举例
观察法 (颜色) 固体:氧化铁、铜、红磷为红色,四氧化三铁、铁粉、木炭、氧化铜为黑色,铁片为银白色; 溶液:含的溶液为蓝色,含的溶液为①_ _ _ _ 色,含的溶液为②_ _ _ _ 色
闻气味 浓盐酸和氨水有刺激性气味
加水法 溶解性不同:常见不溶于水的固体有碳酸钙 、碳酸钡、氢氧化镁、硫酸钡、氯化银、氢氧化铜(蓝色)、氢氧化铁(红褐色)等; 溶解时的热量变化:固体溶于水温度③_ _ _ _ ,固体溶于水温度④_ _ _ _
相互刻画 金属及其合金,如铜片与黄铜片
磁铁吸引 铁和四氧化三铁能被磁铁吸引
2.化学方法
(1)加酸碱指示剂鉴别:氢氧化钠溶液(或碳酸钠溶液)、氯化钠溶液、稀盐酸中加入紫色石蕊溶液。
(2)加酸鉴别:木炭粉和铁粉,氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液。
(3)加碱鉴别:氯化铵和尿素,氯化镁溶液和氯化钠溶液。
(4)加盐鉴别:稀盐酸和稀硫酸中加入硝酸钡溶液,稀盐酸和氯化钙溶液中加入碳酸钠溶液。
3.生活中常见物质的鉴别
鉴别物质 鉴别方法 现象及结论
羊毛、棉花、合成纤维 灼烧法 无明显气味的是棉花;有烧毛发的焦煳味的是羊毛;有烧塑料味的是合成纤维
纯金属及其合金 相互刻画 表面划痕较深的是⑤_ _ _ _ _ _ ,较浅的是⑥_ _ _ _
考点3 物质的分离
方法 适用范围 举例
过滤法 (1)不溶于水的固体与液体混合物; (2)可溶性固体与不溶性固体混合物 (1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气后回收二氧化锰;(2)除去粗盐中的难溶物
结晶法 ①_ _ _ _ _ _ _ _ 提纯溶解度受温度影响变化不大的固体 提纯混有少量的
②_ _ _ _ _ _ _ _ 提纯溶解度受温度影响变化较大的固体 提纯含有少量的
蒸馏法 各组分沸点差别较大的液体混合物 水的蒸馏
考点4 物质的除杂
一、除杂原则
1.主不减:所用方法不能减少被提纯物质的质量。
2.杂不增:除去原杂质后,不能增加新的杂质。
3.易分离:被提纯物质与杂质的分离操作易行。
4.能复原:被提纯物质能恢复原状态。
知识拓展
1.除去固体中的杂质时,若经过溶解等操作,最终应将被提纯物质分离出来,并干燥。
2.经除杂、分离后,被提纯物质可能变多,如除去粗盐中可溶性杂质的过程。
3.以、混合溶液为模型,注意区分何时采用蒸发结晶法,何时采用降温结晶法。经结晶法分离后得到的滤液仍为混合物。
二、常见物质的除杂
1.气体的除杂
物质 杂质 除杂方法
将混合气体通过足量①_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
或 将混合气体通过足量灼热的②_ _ _ _ _ _
将混合气体通过足量③_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
或 将混合气体通过足量灼热的④_ _ _ _
要点提示
气体通过溶液或反应生成水,皆需再通过浓硫酸除去新增的水蒸气。
2.固体的除杂
物质 杂质 除杂方法
或C 或 加入足量⑤_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ,过滤、洗涤、干燥
将混合物煅烧至不再产生气体
或C 在空气中灼烧
加热至不再产生气体
加入适量稀盐酸,蒸发
溶解、过滤、⑥_ _ _ _ _ _ _ _
溶解、过滤、洗涤、干燥
要点提示
1.注意“适量”“足量”“过量”等词的使用。
2.加入除杂试剂过量时,最终要将过量试剂除尽。
3.液体的除杂
物质(杂质) 杂质离子 试剂选择 物质(杂质) 杂质离子 试剂选择
溶液 加入适量或溶液 溶液 加入适量溶液
溶液 加入适量稀盐酸 溶液 加入适量稀盐酸
溶液 加入适量稀硫酸 溶液 加入足量铁粉
溶液 加入适量溶液 溶液 加入足量粉末
溶液 加入适量溶液 溶液 加入适量溶液
溶液 加入适量溶液 溶液 ⑦_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 加入适量溶液
方法点拨
液体的除杂(以除去 溶液中的 为例)
步骤:1.找出杂质离子和非杂质离子;2.找出与杂质离子不能共存的离子;3.与非杂质离子结合组成除杂试剂;4.考虑所选除杂试剂的用量。
夯基综合练
1.判断正误。
(1) 用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳( )
(2) 除去溶液中混有的少量,可加入适量稀硫酸( )
(3) 除去硝酸中含有的杂质盐酸,可加入过量的溶液后过滤( )
(4) 加入少量的稀盐酸,可检验出氢氧化钠溶液中是否含有碳酸钠( )
2.下列各组物质的稀溶液中,仅用酚酞溶液及同组物质之间的反应就能鉴别出来的是( )
A.、、 B.、、
C.、、 D.、、
3.写出鉴别下列物质所需试剂或方法。
(1) 水与过氧化氢溶液:_ _ _ _ _ _ _ _ 。
(2) 黄金与黄铜(铜锌合金)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
(3) 硫酸钠溶液与稀硫酸:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
(4) 氢氧化钠溶液与氢氧化钙溶液:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
4.回答下列物质的除杂问题。(括号中为杂质)
(1)
杂质离子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ;
除杂试剂是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
(2)
杂质离子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ;
除杂试剂是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
(3)
杂质离子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ;
除杂试剂是_ _ _ _ _ _ 。
(4)
杂质离子是_ _ _ _ _ _ _ _ ;
除杂试剂是_ _ _ _ 。
命题研究 聚焦怎么考
命题点1 物质的检验5年2考
1.[2024河南节选]若利用如图装置收集到一瓶无色无味的气体,猜想一种气体并用简单方法加以验证。
考法命题点1
考查方式:多为简答题。
考查重点:一般考查气体的检验,特别是氧气及二氧化碳的检验。
命题点2 物质的鉴别5年4考
2.[2024河南]生产、生活中常要区分物质。下列区分物质的试剂或方法正确的是( )
A.用食盐水区分硬水、软水
B.用熟石灰区分氯化铵、硫酸铵
C.用灼烧法区分涤纶、羊毛
D.用燃着的木条区分氮气、二氧化碳
3.[2024河南]下列根据某些性质区分一些常见物质的方法错误的是( )
A.羊毛和涤纶:灼烧闻气味
B.硫酸铵和氯化铵:加熟石灰研磨
C.铜片和黄铜片:相互刻画
D.氧气和二氧化碳:伸入燃着的木条
考法命题点2
考查方式:选择题。
考查重点:铵态氮肥的鉴别,天然纤维与合成纤维的鉴别,气体的鉴别,纯金属与合金的鉴别等。
命题点3 物质的分离与除杂5年5考
4.[2024河南]从废旧手机的某些部件中可以回收银和铜,其操作流程如图所示。
(1) 请写出步骤Ⅰ中发生反应的化学方程式。(写出一个即可)
(2) 步骤Ⅱ中,加入硝酸银溶液的作用是什么
(3) 步骤Ⅲ中,若溶液乙的质量大于溶液甲,确定后写出发生反应的化学方程式。
考法命题点3
考查方式:填空题、简答题或综合应用题。常与流程图结合考查。
考查重点:粗盐中可溶性杂质的去除(详见微专题九)、提纯金属等。
方法除杂方法的选择
专题十二 物质的检验与鉴别、分离与除杂
考点通关 直击考什么
考点1 物质的检验
一、常见气体的检验
变蓝
二、可燃气体的检验
; ;
三、常见离子的检验
紫色石蕊; ; 黄; 蓝; 变浑浊; 红; ; 蓝; 蓝; 红褐
考点2 物质的鉴别
二、鉴别方法
1.浅绿; 黄; 升高; 降低
3.纯金属; 合金
考点3 物质的分离
蒸发结晶; 降温结晶
考点4 物质的除杂
二、常见物质的除杂
1.饱和溶液; 氧化铜; 溶液; 铜网
2.稀盐酸(或稀硫酸); 蒸发结晶
3.、
夯基综合练
1.(1) ×
(2) ×
(3) ×
(4) ×
2.D
3.(1) 二氧化锰
(2) 灼烧(或加入稀盐酸)
(3) 锌粒(或紫色石蕊溶液)
(4) 通入二氧化碳(或加入碳酸钠)
4.(1) ; 或
(2) 、;
(3) ; 稀盐酸
(4) ; 锌粉
命题研究 聚焦怎么考
命题点1 物质的检验5年2考
1.氧气(或二氧化碳),将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,则为氧气(或向集气瓶中倒入少量澄清石灰水,振荡,若澄清石灰水变浑浊,则为二氧化碳)。
命题点2 物质的鉴别5年4考
2.C 3.B
命题点3 物质的分离与除杂5年5考
4.(1) [或
(2) 硝酸银溶液与铜反应,除去固体中的铜。
(3) 等。

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