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广东省汕头市部分学校2025-2026学年高三上学期思想政治1月期末考试试卷（A）
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（2026高三上·汕头期末）某校高一（1）班在思政课研学活动中，沿着历史的“时光隧道”，梳理了中国共产党对基本经济制度探索的关键节点，并据此进行分析。以下分析正确的是（　　）
①中国共产党自诞生起就以建立生产资料公有制作为目标
②社会主义改造的完成确立了社会主义生产关系的核心内容
③改革开放确认了非公有制经济是社会主义经济重要组成部分
④“两个毫不动摇”是完善我国基本经济制度的根本政治保证
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】我国社会主义三大改造
【解析】【分析】中国共产党自成立起就以实现社会主义、共产主义为远大目标，确立生产资料公有制正是其实现社会主义的核心要求之一，因而从其诞生起就以建立公有制为奋斗目标，①正确；
我国在完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造后，标志着以公有制为主体的社会主义生产关系基本确立，这正是社会主义生产关系的核心内容，②正确；
非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，而非社会主义经济重要组成部分，③错误；
中国共产党的领导是完善我国基本经济制度的根本政治保证，“两个毫不动摇”是坚持和完善公有制与非公有制共同发展的重要方针，但并非“根本政治保证”，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查社会主义改造的相关知识，结合教材知识可知，社会主义改造的意义：①确立社会主义基本制度，这是中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。②极大地激发了广大人民群众建设社会主义的积极性，社会生产力有了比较迅速的发展，从而为我国全面建设社会主义奠定了坚实基础。③顺利实现了生产资料私有制的社会主义改造，在中国建立起社会主义制度，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，实现了中华民族由近代不断衰落到根本扭转命运，持续走向繁荣富强的伟大飞跃。
2．（2026高三上·汕头期末）中华人民共和国第十五届运动会首次由粤港澳三地联合举办，既是中华人民共和国全国运动会办赛史上的创举，也是中国式现代化在区域协同发展中的生动实践，展现了大湾区共生共荣的融合之美。粤港澳三地联合举办全运会（　　）
①全景式展示了中国式现代化的伟大成就
②充分展现了“一国两制”在体育领域实践的新气象
③激发粤港澳三地携手共进、同心筑牢中国梦的澎湃动力
④加速实现大湾区科技互通、经济相融、文化趋同的愿景
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】实现中国梦的要求
【解析】【分析】“全景式展示”过于绝对，全运会主要体现体育和区域协同，并非全面展示所有现代化成就，①错误；
粤港澳三地联合举办全运会，是“一国两制”下体育合作的新实践，有利于激发三地团结奋进的动力，②③正确；
“文化趋同”表述不当，大湾区建设强调文化交流互鉴而非趋同，④错误。
故答案为：C。
【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
3．（2026高三上·汕头期末）根据下表信息，可以得出（　　）
表：2025年前三季度广东城乡居民人均可支配收入和消费支出增速
（数据来源：国家统计局广东调查总队）
类别 增速
居民 收入 城镇居民人均可支配收入 3.90%
农村居民人均可支配收入 5.50%
居民 消费 支出 生存型消费支出 约1.1%
发展型消费支出 约4.8%
享受型消费支出 约9.8%
注：2022年底，广东启动“百县千镇万村高质量发展工程”。截至2025年9月，广东的城乡居民收入比约为2.29，首次降至2.3以下。
①农村居民收入增速高于城镇，主要原因是农民财产性收入增长迅猛
②居民消费支出呈增长趋势，得益于实施个人消费贷贴息的货币政策
③城乡居民收入比降至新低，“百千万工程”推动城乡协调初见成效
④城乡居民收入不断增长，为我国居民消费结构升级提供了坚实基础
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念；个人收入来源
【解析】【分析】农村居民收入增速确实高于城镇，但表格和注记中未提及财产性收入的具体数据，无法得出“主要原因是农民财产性收入增长迅猛”的结论，①错误；
消费支出增速均为正值，表明消费支出呈增长趋势。但表格和注记中未涉及个人消费贷贴息等货币政策信息，无法推断增长原因，②错误；
注记说明城乡居民收入比降至2.29，为历史新低；同时提到2022年底启动“百县千镇万村高质量发展工程”，结合收入比下降和农村收入增速更高，可推断该工程对城乡协调发展初见成效，③正确；
城镇居民收入增速3.90%、农村居民收入增速5.50%，均为正增长，表明收入持续增长；消费支出中，生存型增速最低，发展型和享受型增速更高，反映出消费结构从基本生存向发展和享受型升级，收入增长为这一升级提供了基础，④正确。
故答案为：D。
【点评】图表题是通过图表的方式把要反映的现象表达出来，通过对现象的综合来表达主题，反映命题的意图，围绕所考查的知识设计图表，要求考生联系图表信息，用所学的原理来回答。
4．（2026高三上·汕头期末）2025年7月19日，雅鲁藏布江下游水电工程正式开工。这项超级工程所面临的技术挑战是史无前例的，如超远距离输电等，但其建成将对我国区域协调发展、能源安全和经济高质量发展产生重大意义。若不考虑其他因素，下列传导路径正确的是（　　）
①能源要素跨区域优化配置，缓解东部发达地区增长约束
②特高压输电等技术攻关与装备制造，形成可靠输电能力
③夯实国家能源安全根基，为经济高质量发展提供绿色动力
A．①→②→③ B．①→③→② C．②→③→① D．②→①→③
【答案】D
【知识点】贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念
【解析】【分析】特高压输电等技术攻关与装备制造，形成可靠输电能力，这是雅鲁藏布江下游水电工程发挥作用的技术基础，②排第一位；
在可靠输电能力形成后，西部水电能源得以高效输送到东部发达地区，优化能源配置，缓解东部能源短缺，促进区域协调发展，①排第二位；
能源跨区域配置增强了国家能源供应的稳定性和多样性（安全根基），同时清洁水电为经济高质量发展提供可持续的绿色动力，这是最终效果，③排第三位。
故答案为：D。
【点评】对于推导类试题，可采用首尾法进行确定，即先确定推导的第一项或者先确定最后一项，并要注意每一项之间的因果联系。
5．（2026高三上·汕头期末）党的二十届四中全会听取和讨论了习近平总书记受中央政治局委托所作的工作报告，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。据此可知，党（　　）
①科学实施经济工作，巩固主心骨地位
②全面领导经济建设，发挥着核心作用
③行使审议权和决定权，依法科学执政
④坚持民主集中制原则，凝聚全党智慧
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】坚持和加强党的全面领导；人民代表大会制度
【解析】【分析】题干中党是审议规划“建议”，并非直接“实施”经济工作。经济工作具体实施由政府负责，党主要发挥领导作用，①错误；
全会审议通过经济规划建议，体现了中国共产党对经济建设的全面领导，党是中国特色社会主义事业的领导核心，发挥着核心作用，②正确；
人大代表行使审议权，人大行使决定权，党依法科学执政，③错误；
全会通过“听取报告、讨论、审议通过”的程序，体现了党的民主集中制原则，凝聚了全党智慧，确保决策的科学性和民主性，④正确。
故答案为：C。
【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
6．（2026高三上·汕头期末）近年来，广东省政协围绕“百县千镇万村高质量发展工程”深入开展调研，并通过专题协商会、提案建议等形式与省政府频繁互动，其多项建言被省政府采纳并成为后续出台的政策。这一过程生动体现了（　　）
①人民政协作为专门协商机构，持续赋能国家治理
②民主党派积极参与国家政权，履行民主监督职能
③中国特色政党制度的优越性，确保政府职能科学
④人民政府作为国家行政机关，充分发扬决策民主
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】人民政协的性质及作用；人民政协的职能
【解析】【分析】广东省政协深入开展调研，并通过专题协商会、提案建议等形式与省政府频繁互动，其多项建言被省政府采纳并成为后续出台的政策，体现了人民政协作为专门协商机构，在国家治理中发挥着重要作用，持续赋能国家治理，①正确；
材料强调的是人民政协作为专门协商机构，在国家治理中发挥着重要作用，没有涉及民主党派参与国家政权和履行民主监督职能的内容，②错误；
题干未直接涉及“政党制度优越性”或“确保政府职能科学”，而是具体展现政协与政府的互动；政府职能科学包含决策、执行等多方面，题干仅体现决策环节的民主化，未强调制度优越性，③错误；
广东省政府积极与广东省政协互动，采纳政协的多项建言并转化为政策，这表明人民政府作为国家行政机关，在决策过程中充分听取各方意见，发扬决策民主，提高决策的科学性和民主性，④正确。
故答案为：B。
【点评】）本题考查人民政协的相关知识，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
7．（2026高三上·汕头期末）2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年。70年来，新疆各项事业取得历史性成就：各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起；所有行政村都设立村民理事会，村务公开率达100%；自治区人大聚焦高质量发展，制定并修订了多部促进团结、改善民生的地方性法规。新疆繁荣发展的主要原因在于（　　）
A．宪法和法律赋予了新疆维吾尔自治区高度自治权
B．新疆基层群众依法直接参与国家事务管理与决策
C．新疆维吾尔自治区人大能够充分行使民族自治权
D．新疆坚持民族自治、基层民主、科学立法相结合
【答案】D
【知识点】中国的民族区域自治制度；中国基层群众自治的组织形式；科学立法的内涵
【解析】【分析】新疆维吾尔自治区享有民族区域自治权，但并非“高度自治权”，特别行政区才享有高度自治权，A错误；
在我国，基层群众是直接参与基层公共事务和公益事业的管理，而不是直接参与国家事务管理与决策，我国人民是间接管理国家事务的，B错误；
新疆维吾尔自治区人大能够充分行使民族自治权是新疆繁荣发展的一个原因，但题干还提到了“村民理事会、村务公开”等基层民主内容，该选项未能全面概括题干信息，C错误；
由“所有行政村都设立村民理事会，村务公开率达100%；自治区人大聚焦高质量发展，制定并修订了多部促进团结、改善民生的地方性法规”可知新疆繁荣发展的主要原因在于坚持民族自治、基层民主、科学立法相结合，D正确。
故答案为：D。
【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
8．（2026高三上·汕头期末）下述论断共同强调（　　）
◆马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。 ——毛泽东 ◆马克思主义理论从来不是教条，而是行动的指南。它要求人们结合变化着的实际，探索解决新问题的答案。 ——邓小平 ◆我们的改革是有方向、有原则的。坚持马克思主义 符合我国国情，符合人民根本利益，任何时候任何情况下都不能有丝毫动摇。 ——习近平
①马克思主义是科学的理论，指引着我们改造世界的行动
②中国共产党不断开辟马克思主义中国化时代化的新境界
③马克思主义是人民的理论，维护最广大人民的根本利益
④马克思主义的基本原理揭示了人类社会发展的一般规律
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知识点】马克思主义哲学的基本特征；马克思主义中国化的理论成果
【解析】【分析】邓小平明确指出马克思主义“是行动的指南”，要求结合变化着的实际探索新问题的答案；毛泽东也强调学习马克思主义“本本”是为了指导实践；习近平强调坚持马克思主义是改革的方向和原则，这些都体现了马克思主义作为科学理论对实践的指导作用，①正确；
三位领导人的论断均强调马克思主义必须与中国实际相结合，这反映了中国共产党在应用马克思主义时，始终推进其中国化时代化，使之适应中国国情和发展需求，②正确；
材料强调理论要与实际相结合，理论要指导实践，毛泽东和邓小平的论断未直接涉及人民性，③错误；
题干论断没有涉及说明马克思主义的基本原理揭示了人类社会发展的一般规律，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
9．（2026高三上·汕头期末）下图漫画（作者：华君武）所蕴含的哲理是（　　）
①量变达到一定程度必然引起质变
②整体统率着部分，部分服从和服务于整体
③尊重客观规律是发挥主观能动性的前提条件
④坚持适度原则有助于保持事物性质的稳定
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】意识的能动作用；发展量变与质变的关系
【解析】【分析】从漫画中只能看到过度浇水导致的负面效果，并不能看到量的积累过程，所以不能体现量变积累到一定程度必然引起质变，①不符合题意；
漫画未涉及整体与部分的关系，②不符合题意；
给花浇水要遵循植物生长的客观规律，过度浇水违背了规律，说明尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，③符合题意；
过度浇水破坏了花苗生长的适宜状态，说明坚持适度原则才能保持事物性质的稳定，④符合题意。
故答案为：D。
【点评】解答漫画型选择题时要注意：一要读懂漫画（包括人物、事件、文字、图画等）；二要把漫画中的有效信息联系起来，找出主题（注意联系选项）；三要将漫画主题思想与教材知识联系起来，确定正确的选项。
10．（2026高三上·汕头期末）2025年8月26日，国务院印发《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》，明确提出，国家将推动农业人工智能全产业链布局，打破“数据孤岛”，完善分配政策，加大培育农业人工智能人才的财政支持，帮助农民提升生产经营能力和水平。对此解读正确的有（　　）
①正确的社会意识来自合理的价值判断
②科学的宏观调控政策推动农业智能化
③生产力的发展要求所有制结构调整
④社会的生产方式是不断向前发展的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】科学的宏观调控；生产力和生产关系的关系
【解析】【分析】社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，价值判断是社会意识的一种表现形式，正确的社会意识来源于社会存在（客观实践），而不是合理的价值判断，①说法错误；
国务院印发《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》，明确提出，国家将推动农业人工智能全产业链布局，通过完善分配政策、加大财政支持等手段，推动农业智能化发展，体现了科学的宏观调控政策对农业智能化的推动作用，②符合题意；
材料中主要强调的是国家通过宏观调控政策推动农业人工智能发展，帮助农民提升生产经营能力，并未涉及所有制结构的调整，③不符合题意；
国家推动农业人工智能全产业链布局，是生产力的发展和进步；同时完善分配政策等举措，体现了生产关系的调整。生产力和生产关系的不断发展变化，表明社会的生产方式是不断向前发展的，④符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
11．（2026高三上·汕头期末）“侨批”又称“银信”，是海外侨胞通过民间渠道寄给家乡眷属的书信和汇款凭证的合称。随着“汕头侨批出海计划”的推进，2025年9月底，“三江出海一纸还乡”侨批历史文化展在新加坡开幕并举办首展，展出60件新加坡与潮汕地区往来的侨批。侨批出海计划有利于（　　）
①共享华侨奋斗历程，讲好情系家国的故事
②传承中华传统文化，推动新时代文化建设
③集中展示民族文化，唤起潮人的乡愁记忆
④促进中外文化交流，推动人类文明的发展
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【知识点】外来文化中国化
【解析】【分析】侨批历史文化展展出新加坡与潮汕地区往来的侨批，能让观众共同感受华侨的奋斗历程，传递他们情系家国的故事，增强文化认同与情感共鸣，①正确；
传统文化有精华和糟粕之分，要传承中华优秀传统文化，②错误；
民族节日是民族文化的集中展示，侨批展是特定的侨乡文化展览，并非集中展示整个民族文化的载体，③错误；
侨批展在新加坡举办，促进了中外文化的交流互鉴，有助于推动不同文明之间的理解与发展，④正确。
故答案为：B。
【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
12．（2026高三上·汕头期末）2025年7月，Z党所在的执政联盟在该国参议院选举中未能保持过半席位。9月，甲宣布辞去Z党党首职务。10月，乙先后在Z党党首选举及临时国会的首相指名选举中胜出，并组建新内阁。由此可知，该国（　　）
A．实行议会制，政府以议会为基础产生
B．实行联邦制，地方权力是本身固有的
C．实行多党制，政党以参加选举为目标
D．实行共和制，国家元首经由选举产生
【答案】A
【知识点】议会制与总统制及其划分标准
【解析】【分析】“乙先后在Z党党首选举及临时国会的首相指名选举中胜出，并组建新内阁”，这说明首相由国会（议会）产生，内阁（政府）以议会为基础产生，符合议会制的特征，A符合题意；
材料没有涉及国家结构形式，B不符合题意；
题干提到“执政联盟”，暗示可能存在多党竞争，但政党的主要目标是执政，参加选举只是手段，C不符合题意；
材料仅提到首相的产生，未提及国家元首的产生方式，无法判断是否为共和制，D不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
13．（2026高三上·汕头期末）2025年10月30日上午，国家主席习近平在韩国釜山同美国总统特朗普举行会晤，习主席指出：中美两国完全可以相互成就、共同繁荣。10月30日至11月1日，习主席赴韩国庆州出席亚太经合组织第三十二次领导人非正式会议并对韩国进行国事访问。材料反映出（　　）
①中美双方以维护共同利益为出发点，加强对话与合作
②中国坚持亲诚惠容理念，促进中韩两国之间友好互信
③亚太经合组织开创了冷战结束以来区域合作的新模式
④中国以元首外交为引领，为世界局势注入更多确定性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】中国外交政策的实践；亚太经合组织
【解析】【分析】中美两国的国家利益存在差异，并非“以共同利益为出发点”，各国对外政策的出发点是本国的国家利益，而非共同利益，①错误；
习近平主席赴韩国出席会议并进行国事访问，体现了中国坚持亲诚惠容的周边外交理念，有利于促进中韩两国之间的友好互信，②正确；
“开创了冷战结束以来区域合作的新模式”的是上海合作组织，而非亚太经合组织，③错误；
习近平主席出席中美元首会晤，并指出中美两国完全可以相互成就、共同繁荣，体现了中国以元首外交为引领，为复杂多变的世界局势注入更多确定性，④正确。
故答案为：D。
【点评】本题以中美元首会晤为素材，考查学生对亚太经合组织、中国外交实践知识的理解，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
14．（2026高三上·汕头期末）阮大爷终身未婚，膝下也无子女，但有一个妹妹。2011年，在村委会的主持下，阮大爷与邻居刘某军签署了《遗赠扶养协议》，其妹妹并不知情。此后十余年，刘某军与阮大爷共同生活，照顾老人的日常起居。2023年10月，阮大爷因病去世，刘某军为其购买墓地，料理丧葬事宜。对此，正确的看法是（　　）
①阮大爷以书面形式确定刘某军为继承人
②阮大爷应承担向刘某军遗赠财产的义务
③刘某军的行为彰显孝老爱亲的传统美德
④阮大爷的妹妹可以就继承纠纷申请仲裁
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【知识点】成年子女对父母的义务；遗嘱及其类型与要求
【解析】【分析】阮大爷与刘某军签署的是《遗赠扶养协议》，这是一种书面合同，约定刘某军承担扶养义务，阮大爷去世后将其财产遗赠给刘某军，但刘某军并不是阮大爷的法定继承人，①错误；
遗赠扶养协议中，扶养人刘某军履行了生养死葬义务，遗赠人阮大爷就有义务将财产遗赠给扶养人。刘某军已履行义务，因此阮大爷的财产应遗赠给刘某军，②正确；
刘某军作为邻居，十余年照顾阮大爷的日常起居并处理丧事，体现了孝老爱亲的中华传统美德，符合社会主义核心价值观的要求，彰显了良好的社会风尚，③正确；
根据《中华人民共和国仲裁法》第3条，继承纠纷不属于仲裁范围，④错误。
故答案为：C。
【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
15．（2026高三上·汕头期末）黄某在某健身房办理了预付健身卡，因其工作调动至外地，便将健身卡转让给了好友赵某，当赵某去健身房消费时，健身房以“未经允许，消费者不得擅自将预付卡转让给第三人”的条款为由拒绝为赵某提供服务。对此纠纷分析恰当的有（　　）
①黄某办理预付健身卡时，与健身房建立债权关系
②该条款违背平等原则，排除了消费者的正当权利
③黄某单方面转让预付卡的行为，须承担违约责任
④赵某有权依据债权转让凭证要求健身房履行合同
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】违约与承担违约责任
【解析】【分析】黄某办理预付健身卡时，就和健身房建立了合同关系，这属于债权债务关系，①正确；
题目中的条款“未经允许，消费者不得擅自将预付卡转让给第三人”属于格式条款，免除己方责任、排除对方主要权利，违背公平原则，属于无效条款，黄某的行为并未违约，②③错误；
若债权转让合法（如健身房无合理理由限制转让或条款无效），赵某作为受让人有权要求健身房履行合同义务。即使条款有效，若黄某已通知健身房且健身房无正当理由拒绝，赵某仍可主张权利，④正确。
故答案为：B。
【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
16．（2026高三上·汕头期末）2025年，我国成功研发出“灯塔”系列AI训练芯片，其设计跳出了国际主流架构的框架，创造性地借鉴人脑神经网络的动态与稀疏特性，构建出一种“感算一体”的全新计算范式。该芯片在处理特定AI任务上，能效比达到国际顶尖同类产品的10倍以上，获得了市场的高度认可。有评论指出，这一突破不仅是技术路线的胜利，更是底层思维模式的革新。“灯塔”芯片的研发成功表明（　　）
①科学思维的结果具有预见性，能精准推演新架构的商业化前景
②创新思维需要对既有技术路线的辩证否定，是“扬弃”的过程
③团队运用了联想和迁移等思维方法，为解决问题提供了新思路
④科技创新的全部障碍在于思维定势，实践中必须给予彻底打破
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】创新思维的含义与特征；联想思维的方法：迁移与想象
【解析】【分析】科学思维的结果具有预见性，但材料并未提及研发前对“新架构商业化前景”的精准推演，且“精准推演”说法过于绝对，①错误；
材料中“跳出了国际主流架构”“创造性借鉴 构建全新范式”的表述，即对原有技术路线不是全盘抛弃，而是批判继承、创新发展，属于辩证否定，②正确；
研发团队借鉴人脑神经网络的动态与稀疏特性设计芯片，运用了联想和迁移的思维方法，为芯片研发提供了新思路，③正确；
思维定势是科技创新的障碍之一，但不是全部障碍，④错误。
故答案为：C。
【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可
二、非选择题：本大题共4小题，共52分。
17．（2026高三上·汕头期末）阅读材料，完成下列要求。
为贯彻落实国家“促进人口高质量发展，健全覆盖全人群、全生命周期的人口服务体系”战略规划，S市创新实施“人与城”协同发展计划，赋能全龄友好社会。
在激励人才方面，劳动者凭“技能积分”参与项目收益分成；政府配套建设技能实训基地与算力中心，并为开展培训的企业提供税收优惠，全方位助力劳动者技能提升。在保障全龄方面，该市发放育儿补贴，优先保障社区托育设施建设用地，发展普惠托育；创新推行“时间银行”互助养老模式，建设社区养老服务中心，志愿者存储的服务时长可兑换未来养老服务。在提升服务方面，该市依托城市大数据平台，精准识别并主动为符合条件的家庭与毕业生兑现补贴，实现“政策找人”。
“人与城”协同发展计划，正推动S市由“人口红利”向“人才红利”与“人心红利”深刻转变。
结合材料，运用《经济与社会》知识，说明S市是如何通过“人与城”协同发展计划释放人才红利和人心红利的。
【答案】①有效市场与有为政府相结合，以市场机制和政府服务优化，协同释放人才红利。②贯彻共享发展理念，社会保障与社会互助相结合，以育儿补贴等筑牢社会保障网，以“时间银行”模式推动互助共享，释放了“人心红利”。③硬件投资与人力投资相结合，优化生产要素配置，提升全要素生产率，为实现“双红利”提供持续效能。
【知识点】中国政府的经济职能；科学的宏观调控；贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念；完善个人收入分配的原因及要求
【解析】【分析】本题要求结合材料，运用《经济与社会》知识，说明S市是如何通过“人与城”协同发展计划释放人才红利和人心红利的，属于措施类的试题。解答时，需要从思想理念、行为做法等角度分析说明S市如何通过“人与城”协同发展计划释放“人才红利”和“人心红利”的。有效信息：劳动者凭“技能积分”参与项目收益分成；政府配套建设技能实训基地与算力中心，并为开展培训的企业提供税收优惠→运用社会主义市场经济体制和政府职能的相关知识，从二者关系的角度说明说明通过有效市场和有为政府的有机结合，充分释放“人才红利”。有效信息：该市发放育儿补贴，优先保障社区托育设施建设用地，发展普惠托育；创新推行“时间银行”互助养老模式，建设社区养老服务中心，志愿者存储的服务时长可兑换未来养老服务→运用新发展理念的知识，从共享发展理念的角度说明政府通过采取一系列的措施，筑牢社会保障网，让各类人群享受到“人与城”协调发展的成果，凝聚人心，释放了“人心红利”。有效信息：该市依托城市大数据平台，精准识别并主动为符合条件的家庭与毕业生兑现补贴，实现“政策找人”→运用我国的个人收入分配和社会保障的知识，从生产要素按贡献参与分配的意义角度分析说明通过优化生产要素配置，为实现“双红利”提供持续效能。
故答案为：①有效市场与有为政府相结合，以市场机制和政府服务优化，协同释放人才红利。②贯彻共享发展理念，社会保障与社会互助相结合，以育儿补贴等筑牢社会保障网，以“时间银行”模式推动互助共享，释放了“人心红利”。③硬件投资与人力投资相结合，优化生产要素配置，提升全要素生产率，为实现“双红利”提供持续效能。
【点评】本题为措施类试题，解答措施类试题一般“一审、二定，三落实”的方法。所谓“一审”就是要审读设问和材料，明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析，实现从设问到教材知识的落实，明确具体的知识体系。
18．（2026高三上·汕头期末）阅读材料，完成下列要求。
数字技术的迅猛发展，深刻影响着世界，带来了国家治理和全球治理的变革。
材料一 互联网让世界变成了“地球村”，中国用实际行动推动全球数字治理。
推动全球数字治理
通过上海自贸区、海南自贸区等不断探索与RCEP、CPTPP、DEPA等数字协定的规则对接。 发布《全球数据跨境流动合作倡议》，推动建立开放、包容、安全、合作、非歧视的数据流通使用环境。 主动参与世贸组织《电子商务协定》谈判，并将北京市选定为首个试点城市，在贸易流程数字化等领域探索经验。 与多个国家携手建立的国际调解院为各国在数字摩擦等问题上提供诉讼与仲裁之外的“东方智慧”。
材料二 我国检察机关积极推进检察工作数字化转型，以科技赋能提升司法质效。广东检察机关依托“粤检智云”平台，实施“支持起诉+司法救助”联动机制，将数字司法服务精准送至基层；江苏检察机关打造“苏检智控”体系，以“数字律眼”强化对行政机关的监督，防范司法不公；贵州检察机关运用AI智能体辅助办案，快速审查证据并自动生成起诉文书，显著提高公诉效率……
（1）结合材料一，运用“经济全球化与中国”的知识，阐释中国推动全球数字治理的实践路径。
（2）结合材料二，运用《政治与法治》的知识，分析检察机关科技赋能对法治中国建设的意义。
【答案】（1）①对接和融入国际高标准数字协定规则，深入推进制度型开放。②遵循共商共建共享原则，推动建立公正合理的数据使用环境。③主动通过谈判、试点等方法，维护多边数字贸易体制。④搭建协商摩擦平台，推动全球数字治理法治化建设。
（2）①依托“粤检智云”等平台，实施“支持起诉+司法救助”机制，让人民群众感受到公平正义。 ②借助“苏检智控”等数字平台，强化法律监督职能，促进法治政府建设。③通过AI自动生成文书，提高诉讼效率，维护社会稳定。④检察机关科技赋能不仅创新技术，彰显司法为民的温度，推动了法治中国建设的深入发展。
【知识点】推进公正司法的措施；让经济全球化的更有活力的措施；全球治理机制及其完善原则；中国独立自主、自力更生的原则；中国推动经济全球化的举措
【解析】【分析】（1）本题要求结合材料一，运用“经济全球化与中国”的知识，阐释中国推动全球数字治理的实践路径，属于措施类的试题。有效信息：通过上海自贸区、海南自贸区等不断探索与RCEP等数字协定的规则对接→可运用积极参与经济全球化知识，分析说明中国中国对接和融入国际高标准数字协定规则，深入推进制度型开放。有效信息：发布《全球数据跨境流动合作倡议》，推动建立开放、包容、安全、合作、非歧视的数据流通使用环境→可运用中国为世界经济发展作出贡献知识，分析说明中国遵循共商共建共享原则，推动建立公正合理的数据使用环境。有效信息：主动参与世贸组织谈判，《电子商务协定》谈判，并将北京市选定为首个试点城市，在贸易流程数字化等领域探索经验→可运用中国是经济全球化的受益者与贡献者知识，分析说明中国主动通过谈判、试点等方法，维护多边数字贸易体制。有效信息：与多个国家携手建立的国际调解院为各国在数字摩擦等问题上提供诉讼与仲裁之外的“东方智慧”→可运用中国为世界经济发展作出贡献知识，分析说明中国搭建协商摩擦平台，推动全球数字治理法治化建设。
（2）本题要求结合材料二，运用《政治与法治》的知识，分析检察机关科技赋能对法治中国建设的意义，属于意义类的试题。解答时，要求调动法治中国建设、公正司法等知识分析。有效信息：广东检察机关依托“粤检智云”平台，实施“支持起诉+司法救助”联动机制，将数字司法服务精准送至基层→可运用公正司法知识，从司法为民角度分析说明科技赋能让司法服务下沉基层，精准对接群众司法需求，保障弱势群体权益，有助于检察机关更好服务群众、保障民生，提升司法为民水平。有效信息：江苏检察机关打造“苏检智控”体系，以“数字律眼”强化对行政机关的监督，防范司法不公→可运用公正司法的知识，从法律监督角度分析说明数字化手段提升检察机关对行政机关的监督精准度，规范行政权力行使，推动依法行政，促进公正司法。有效信息：贵州检察机关运用AI智能体辅助办案，快速审查证据并自动生成起诉文书，显著提高公诉效率→可运用公正司法知识，从提高司法效率角度分析说明科技赋能优化司法办案流程，减少人为失误，提升司法效率，以高效司法筑牢法治中国建设的司法保障。
故答案为：（1）①对接和融入国际高标准数字协定规则，深入推进制度型开放。②遵循共商共建共享原则，推动建立公正合理的数据使用环境。③主动通过谈判、试点等方法，维护多边数字贸易体制。④搭建协商摩擦平台，推动全球数字治理法治化建设。
（2）①依托“粤检智云”等平台，实施“支持起诉+司法救助”机制，让人民群众感受到公平正义。 ②借助“苏检智控”等数字平台，强化法律监督职能，促进法治政府建设。③通过AI自动生成文书，提高诉讼效率，维护社会稳定。④检察机关科技赋能不仅创新技术，彰显司法为民的温度，推动了法治中国建设的深入发展。
【点评】（1）本题为措施类试题，解答措施类试题一般“一审、二定，三落实”的方法。所谓“一审”就是要审读设问和材料，明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析，实现从设问到教材知识的落实，明确具体的知识体系。
（2）本题为意义类试题，意义类的答题要遵循由近及远，由表及里、由直接到间接的思维顺序，一般用“有利于”、“促进”等句型表达，解答时要求学生吃透教材的基本观点并具有调动运用知识以及分析和阐述观点的能力，审题的关键是抓住有效信息和设问要求，调动相关知识进行分析作答。
（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为措施类主观题，主体是中国，要求运用“经济全球化与中国”的知识，阐释中国推动全球数字治理的实践路径。考生可以调动
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：通过上海自贸区、海南自贸区等不断探索与RCEP等数字协定的规则对接→可运用积极参与经济全球化知识，分析说明中国中国对接和融入国际高标准数字协定规则，深入推进制度型开放。
有效信息②：发布《全球数据跨境流动合作倡议》，推动建立开放、包容、安全、合作、非歧视的数据流通使用环境→可运用中国为世界经济发展作出贡献知识，分析说明中国遵循共商共建共享原则，推动建立公正合理的数据使用环境。
有效信息③：主动参与世贸组织谈判，《电子商务协定》谈判，并将北京市选定为首个试点城市，在贸易流程数字化等领域探索经验→可运用中国是经济全球化的受益者与贡献者知识，分析说明中国主动通过谈判、试点等方法，维护多边数字贸易体制。
有效信息④：与多个国家携手建立的国际调解院为各国在数字摩擦等问题上提供诉讼与仲裁之外的“东方智慧”→可运用中国为世界经济发展作出贡献知识，分析说明中国搭建协商摩擦平台，推动全球数字治理法治化建设。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为意义类主观题，主体是检察机关，要求运用《政治与法治》知识，分析检察机关科技赋能对法治中国建设的意义。要求考生调动法治中国建设、公正司法等知识分析。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：广东检察机关依托“粤检智云”平台，实施“支持起诉+司法救助”联动机制，将数字司法服务精准送至基层→可运用公正司法知识，从司法为民角度分析说明科技赋能让司法服务下沉基层，精准对接群众司法需求，保障弱势群体权益，有助于检察机关更好服务群众、保障民生，提升司法为民水平。
有效信息②：江苏检察机关打造“苏检智控”体系，以“数字律眼”强化对行政机关的监督，防范司法不公→可运用公正司法的知识，从法律监督角度分析说明数字化手段提升检察机关对行政机关的监督精准度，规范行政权力行使，推动依法行政，促进公正司法。
有效信息③：贵州检察机关运用AI智能体辅助办案，快速审查证据并自动生成起诉文书，显著提高公诉效率→可运用公正司法知识，从提高司法效率角度分析说明科技赋能优化司法办案流程，减少人为失误，提升司法效率，以高效司法筑牢法治中国建设的司法保障。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
19．（2026高三上·汕头期末）阅读材料，完成下列要求。
五千多年文明血脉，六百余载风云激荡，浓缩于一座属于全国人民的博物院——故宫博物院。“自己的宝贝还得自己识宝，自己不要轻慢了。”习总书记殷殷嘱托。故宫博物院文物藏品由于数量巨大、种类繁多、存贮分散，以及过去对文物认识的局限性等原因，难以清理。经过几代故宫人的努力，院藏文物终于有底有数，《故宫博物院藏品大系》编辑出版，满足了人们观赏、研究等不同需求。
故宫博物院之“博”在广度，更在人们感知的温度。2025年10月10日，故宫博物院迎来建院100周年。太和、中和、保和三大殿集中国传统宫殿建筑之大成，蕴含绵延不绝的“中”“和”哲学思想；青铜的纹样等超195万件文物藏品，织就中华民族数千年灿烂的生活追求。以“故”为名，却承古开新。恢宏的“数字故宫”走入千家万户；“中华古代文明特展”等展览连连“上新”；故宫口红等文化创意产品，是故宫深厚文化底蕴与当代设计碰撞出的全新表达
（1）结合材料，运用“追求真理是一个过程”的知识，分析故宫博物院“自己识宝”的过程。
（2）结合材料，运用“文化传承与文化创新”知识，说明故宫博物院之“博”在广度，更在人们感知的温度。
【答案】（1）认识具有反复性和无限性，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。对故宫博物馆文物的认识受主客观条件制约，早期难以理清思路，需多次反复核对和鉴别。经过几代故宫人的接续奋斗，逐步理清院藏文物，编辑出版《故宫博物院藏品大系》，做到院藏文物有底有数，“自己识宝”。
（2）①承载了源远流长、博大精深的中华优秀传统文化，蕴含着跨越时空的文化价值，坚定国人的文化自信。
②坚持以人民为中心，深度融合了现代科技，推动了故宫文化的创造性转化和创新性发展，满足了人民多样化的精神文化需求。
【知识点】认识的无限性；认识的反复性；中华传统文化的内容与特点；中华文化的创造性转化；坚定文化自信的原因及措施
【解析】【分析】（1）本题要求结合材料，运用“追求真理是一个过程”的知识，分析故宫博物院“自己识宝”的过程，属于分析说明类的试题。解答时，需要从认识发展的特点与原因角度来分析作答。有效信息：故宫博物院文物藏品由于数量巨大、种类繁多、存贮分散，以及过去对文物认识的局限性等原因，难以清理。经过几代故宫人的努力，院藏文物终于有底有数，《故宫博物院藏品大系》编辑出版→运用追求真理是一个过程的知识，从认识发展的特点与原因的角度分析故宫“识宝”的过程并非一蹴而就，受客观条件和主观条件的制约，经过几代故宫人的接续奋斗，逐步理清院藏文物，编辑出版《故宫博物院藏品大系》，做到院藏文物有底有数，“自己识宝”。
（2）本题要求结合材料，运用“文化传承与文化创新”知识，说明故宫博物院之“博”在广度，更在人们感知的温度，属于分析说明类的试题。解答时，要求运用“文化传承与文化创新”知识，从文化传承、科技赋能文化传播角度来分析作答。有效信息：太和、中和、保和三大殿凝聚“中”“和”哲学思想，195万件文物藏品积淀灿烂生活追求→运用中华优秀传统文化的价值的知识，从文化传承角度分析说明故宫承载了源远流长、博大精深的中华优秀传统文化，蕴含着跨越时空的文化价值，坚定国人的文化自信。有效信息：“数字故宫”走入千家万户，“中华古代文明特展”等展览连连上新→运用文化创新的途径的知识，从科技赋能文化传播角度分析说明坚持以人民为中心，深度融合现代科技，推动故宫文化的创造性转化和创新性发展，满足了人民多样化的精神文化需求。
故答案为：（1）认识具有反复性和无限性，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。对故宫博物馆文物的认识受主客观条件制约，早期难以理清思路，需多次反复核对和鉴别。经过几代故宫人的接续奋斗，逐步理清院藏文物，编辑出版《故宫博物院藏品大系》，做到院藏文物有底有数，“自己识宝”。
（2）①承载了源远流长、博大精深的中华优秀传统文化，蕴含着跨越时空的文化价值，坚定国人的文化自信。②坚持以人民为中心，深度融合了现代科技，推动了故宫文化的创造性转化和创新性发展，满足了人民多样化的精神文化需求。
【点评】（1）和（2）问均为分析说明类的试题，回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：第一步，精析材料，把握主题。这是解题的基础，可有效避免“文不对题”“答非所问”的现象。第二步，围绕主题，回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为说明类主观题，要求运用“追求真理是一个过程”知识，从认识发展的特点与原因角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息：故宫博物院文物藏品由于数量巨大、种类繁多、存贮分散，以及过去对文物认识的局限性等原因，难以清理。经过几代故宫人的努力，院藏文物终于有底有数，《故宫博物院藏品大系》编辑出版→运用追求真理是一个过程的知识，从认识发展的特点与原因的角度分析故宫“识宝”的过程并非一蹴而就，受客观条件和主观条件的制约，经过几代故宫人的接续奋斗，逐步理清院藏文物，编辑出版《故宫博物院藏品大系》，做到院藏文物有底有数，“自己识宝”。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题属于说明类主观题，要求运用“文化传承与文化创新”知识，从文化传承、科技赋能文化传播角度来分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
有效信息①：太和、中和、保和三大殿凝聚“中”“和”哲学思想，195万件文物藏品积淀灿烂生活追求→运用中华优秀传统文化的价值的知识，从文化传承角度分析说明故宫承载了源远流长、博大精深的中华优秀传统文化，蕴含着跨越时空的文化价值，坚定国人的文化自信。
有效信息②：“数字故宫”走入千家万户，“中华古代文明特展”等展览连连上新→运用文化创新的途径的知识，从科技赋能文化传播角度分析说明坚持以人民为中心，深度融合现代科技，推动故宫文化的创造性转化和创新性发展，满足了人民多样化的精神文化需求。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
20．（2026高三上·汕头期末）阅读材料，完成下列要求。
马某使用某词典APP时，系统提示用户需阅读隐私政策。隐私政策中载明需要收集电话号码等个人信息。若用户在未实际阅读的情况下点击手机屏幕其他位置，该提示内容即消失并自动勾选“已阅读并同意隐私政策”选项，且勾选后没有撤回同意的途径。马某认为，该APP的运营者甲公司侵害了自己的个人信息权益，并诉至法院。
庭审中，甲公司辩称：“用户只要继续使用APP，即构成事实上的同意。因此，我方无须承担侵权责任。”
（1）结合材料，运用《法律与生活》的知识，回答：马某的主张是否符合法律规定？甲公司认为“自己无须承担举证责任”是否成立？请分别说明理由。
（2）结合材料，运用《逻辑与思维》的相关知识，分析甲公司的辩解是否有效？并说明理由。
【答案】（1）马某的主张符合法律规定。理由：处理个人信息，应当遵循合法、正当、必要和诚信等原则，不得通过误导、欺诈、胁迫等方式处理。甲公司强迫或者变相强迫APP使用者接受隐私政策，收集手机号等属于过度收集个人信息，侵害马某的个人信息权益。
甲公司的观点不成立。理由：处理个人信息侵害个人信息权益造成损害，由个人信息处理者对其没有过错承担举证责任。甲公司作为个人信息处理者，根据举证责任倒置原则，应当对其没有过错承担举证责任。
（2）甲公司的辩解无效。
①甲公司的辩解包含一个充分条件假言推理。
②一个正确的演绎推理，必须前提真实，推理结构正确。
③充分条件假言推理的有效式是肯定前件式和否定后件式。该推理通过肯定前件“继续使用APP”，从而肯定后件“构成事实上的同意”，推理结构正确。
④充分条件假言判断的逻辑性质是前件真后件必真，“继续使用APP”并不是“构成事实上的同意”的充分条件。马某继续使用APP是由于界面设计存在自动勾选、无法撤回等缺陷，并非真实意愿的体现。该推理前提不真实。
【知识点】名誉权、荣誉权与隐私权及其法律规定；侵权的法律责任与承担方式；举证原则与举证责任；假言推理及其方法
【解析】【分析】（1）本题要求结合材料，运用《法律与生活》的知识，回答马某的主张是否符合法律规定？甲公司认为“自己无须承担举证责任”是否成立，请分别说明理由，属于原因类的试题。解答时，需要运用个人信息保护的相关规定、侵权责任的认定与举证责任分配的知识进行分析说明。有效信息：APP在用户未实际阅读隐私政策的情况下，点击屏幕其他位置即自动勾选“已阅读并同意”，且无撤回途径→可调用的法理依据是《个人信息保护法》相关规定，个人信息处理者处理个人信息，应当取得个人的同意，该同意应当是明确、自愿、可撤回的；不得以误导、欺诈、胁迫等方式取得个人同意。本案中，甲公司通过自动勾选、无撤回途径的方式获取马某同意，并非马某明确、自愿的意思表示，侵害了马某的个人信息权益。有效信息：甲公司辩称用户继续使用APP即构成事实上同意，且认为自己无须承担举证责任→可调用的法理依据是民事诉讼中“谁主张，谁举证”的举证原则，同时结合个人信息侵权纠纷的举证责任分配相关规定。本案中，甲公司主张马某构成事实上同意，应对该主张承担举证责任，其关于“无须承担举证责任”的辩解不成立。
（2）本题要求结合材料，运用《逻辑与思维》的相关知识，分析甲公司的辩解是否有效，并说明理由，属于原因类的试题。解答时，需要从演绎推理、充分条件假言推理角度来分析作答。有效信息：甲公司的抗辩为“用户只要继续使用APP，即构成事实上的同意”→运用充分条件假言推理的知识，从推理结构角度分析说明该推理是一个充分条件假言推理，通过肯定前件“继续使用APP”从而肯定后件“构成事实上的同意”，推理结构本身正确。有效信息：马某继续使 APP是由于界面设计存在自动勾选、无法撤回等缺陷，并非真实意愿→运用充分条件假言推理的有效性的知识，从前提真实性角度分析说明充分条件假言推理的有效式要求前提真实，“继续使用APP”并不是“构成事实上的同意”的充分条件，该推理的前件不真实，因此整个推理无效。
故答案为：（1）马某的主张符合法律规定。理由：处理个人信息，应当遵循合法、正当、必要和诚信等原则，不得通过误导、欺诈、胁迫等方式处理。甲公司强迫或者变相强迫APP使用者接受隐私政策，收集手机号等属于过度收集个人信息，侵害马某的个人信息权益。甲公司的观点不成立。理由：处理个人信息侵害个人信息权益造成损害，由个人信息处理者对其没有过错承担举证责任。甲公司作为个人信息处理者，根据举证责任倒置原则，应当对其没有过错承担举证责任。
（2）甲公司的辩解无效。①甲公司的辩解包含一个充分条件假言推理。②一个正确的演绎推理，必须前提真实，推理结构正确。③充分条件假言推理的有效式是肯定前件式和否定后件式。该推理通过肯定前件“继续使用APP”，从而肯定后件“构成事实上的同意”，推理结构正确。④充分条件假言判断的逻辑性质是前件真后件必真，“继续使用APP”并不是“构成事实上的同意”的充分条件。马某继续使用APP是由于界面设计存在自动勾选、无法撤回等缺陷，并非真实意愿的体现。该推理前提不真实。
【点评】（1）和（2）均属于原因类的试题，解答原因类试题一般做到“两审读，一发散，一结合”。所谓“两审读”，第一是审读主干材料，依据主干材料抽取主体信息和主旨信息；第二是审读设问，通过设问明确指示的指向范围，或者主体指向。“一发散”就是依据设问或者主干信息，明确问题核心，以问题核心为中心，发散相关有效知识点。“一结合”，结合发散指向与设问核心，正确作答。
（1）第一步：审设问。明确题型、作答范围、问题限定和作答角度。
本题是原因类主观题。明确本题考查的知识范围是法律与生活，设问指向是马某的主张是否符合法律规定，甲公司认为“自己无须承担举证责任”是否成立，请分别说明理由。运用个人信息保护的相关规定、侵权责任的认定与举证责任分配的知识进行分析说明。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：APP在用户未实际阅读隐私政策的情况下，点击屏幕其他位置即自动勾选“已阅读并同意”，且无撤回途径→可调用的法理依据是《个人信息保护法》相关规定，个人信息处理者处理个人信息，应当取得个人的同意，该同意应当是明确、自愿、可撤回的；不得以误导、欺诈、胁迫等方式取得个人同意。本案中，甲公司通过自动勾选、无撤回途径的方式获取马某同意，并非马某明确、自愿的意思表示，侵害了马某的个人信息权益。
有效信息②：甲公司辩称用户继续使用APP即构成事实上同意，且认为自己无须承担举证责任→可调用的法理依据是民事诉讼中“谁主张，谁举证”的举证原则，同时结合个人信息侵权纠纷的举证责任分配相关规定。本案中，甲公司主张马某构成事实上同意，应对该主张承担举证责任，其关于“无须承担举证责任”的辩解不成立。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为原因类主观题，要求运用《逻辑与思维》相关知识，从演绎推理、充分条件假言推理角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：甲公司的抗辩为“用户只要继续使用APP，即构成事实上的同意”→运用充分条件假言推理的知识，从推理结构角度分析说明该推理是一个充分条件假言推理，通过肯定前件“继续使用APP”从而肯定后件“构成事实上的同意”，推理结构本身正确。
有效信息②：马某继续使 APP是由于界面设计存在自动勾选、无法撤回等缺陷，并非真实意愿→运用充分条件假言推理的有效性的知识，从前提真实性角度分析说明充分条件假言推理的有效式要求前提真实，“继续使用APP”并不是“构成事实上的同意”的充分条件，该推理的前件不真实，因此整个推理无效。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
1 / 1广东省汕头市部分学校2025-2026学年高三上学期思想政治1月期末考试试卷（A）
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（2026高三上·汕头期末）某校高一（1）班在思政课研学活动中，沿着历史的“时光隧道”，梳理了中国共产党对基本经济制度探索的关键节点，并据此进行分析。以下分析正确的是（　　）
①中国共产党自诞生起就以建立生产资料公有制作为目标
②社会主义改造的完成确立了社会主义生产关系的核心内容
③改革开放确认了非公有制经济是社会主义经济重要组成部分
④“两个毫不动摇”是完善我国基本经济制度的根本政治保证
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．（2026高三上·汕头期末）中华人民共和国第十五届运动会首次由粤港澳三地联合举办，既是中华人民共和国全国运动会办赛史上的创举，也是中国式现代化在区域协同发展中的生动实践，展现了大湾区共生共荣的融合之美。粤港澳三地联合举办全运会（　　）
①全景式展示了中国式现代化的伟大成就
②充分展现了“一国两制”在体育领域实践的新气象
③激发粤港澳三地携手共进、同心筑牢中国梦的澎湃动力
④加速实现大湾区科技互通、经济相融、文化趋同的愿景
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．（2026高三上·汕头期末）根据下表信息，可以得出（　　）
表：2025年前三季度广东城乡居民人均可支配收入和消费支出增速
（数据来源：国家统计局广东调查总队）
类别 增速
居民 收入 城镇居民人均可支配收入 3.90%
农村居民人均可支配收入 5.50%
居民 消费 支出 生存型消费支出 约1.1%
发展型消费支出 约4.8%
享受型消费支出 约9.8%
注：2022年底，广东启动“百县千镇万村高质量发展工程”。截至2025年9月，广东的城乡居民收入比约为2.29，首次降至2.3以下。
①农村居民收入增速高于城镇，主要原因是农民财产性收入增长迅猛
②居民消费支出呈增长趋势，得益于实施个人消费贷贴息的货币政策
③城乡居民收入比降至新低，“百千万工程”推动城乡协调初见成效
④城乡居民收入不断增长，为我国居民消费结构升级提供了坚实基础
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．（2026高三上·汕头期末）2025年7月19日，雅鲁藏布江下游水电工程正式开工。这项超级工程所面临的技术挑战是史无前例的，如超远距离输电等，但其建成将对我国区域协调发展、能源安全和经济高质量发展产生重大意义。若不考虑其他因素，下列传导路径正确的是（　　）
①能源要素跨区域优化配置，缓解东部发达地区增长约束
②特高压输电等技术攻关与装备制造，形成可靠输电能力
③夯实国家能源安全根基，为经济高质量发展提供绿色动力
A．①→②→③ B．①→③→② C．②→③→① D．②→①→③
5．（2026高三上·汕头期末）党的二十届四中全会听取和讨论了习近平总书记受中央政治局委托所作的工作报告，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。据此可知，党（　　）
①科学实施经济工作，巩固主心骨地位
②全面领导经济建设，发挥着核心作用
③行使审议权和决定权，依法科学执政
④坚持民主集中制原则，凝聚全党智慧
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．（2026高三上·汕头期末）近年来，广东省政协围绕“百县千镇万村高质量发展工程”深入开展调研，并通过专题协商会、提案建议等形式与省政府频繁互动，其多项建言被省政府采纳并成为后续出台的政策。这一过程生动体现了（　　）
①人民政协作为专门协商机构，持续赋能国家治理
②民主党派积极参与国家政权，履行民主监督职能
③中国特色政党制度的优越性，确保政府职能科学
④人民政府作为国家行政机关，充分发扬决策民主
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．（2026高三上·汕头期末）2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年。70年来，新疆各项事业取得历史性成就：各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起；所有行政村都设立村民理事会，村务公开率达100%；自治区人大聚焦高质量发展，制定并修订了多部促进团结、改善民生的地方性法规。新疆繁荣发展的主要原因在于（　　）
A．宪法和法律赋予了新疆维吾尔自治区高度自治权
B．新疆基层群众依法直接参与国家事务管理与决策
C．新疆维吾尔自治区人大能够充分行使民族自治权
D．新疆坚持民族自治、基层民主、科学立法相结合
8．（2026高三上·汕头期末）下述论断共同强调（　　）
◆马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。 ——毛泽东 ◆马克思主义理论从来不是教条，而是行动的指南。它要求人们结合变化着的实际，探索解决新问题的答案。 ——邓小平 ◆我们的改革是有方向、有原则的。坚持马克思主义 符合我国国情，符合人民根本利益，任何时候任何情况下都不能有丝毫动摇。 ——习近平
①马克思主义是科学的理论，指引着我们改造世界的行动
②中国共产党不断开辟马克思主义中国化时代化的新境界
③马克思主义是人民的理论，维护最广大人民的根本利益
④马克思主义的基本原理揭示了人类社会发展的一般规律
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．（2026高三上·汕头期末）下图漫画（作者：华君武）所蕴含的哲理是（　　）
①量变达到一定程度必然引起质变
②整体统率着部分，部分服从和服务于整体
③尊重客观规律是发挥主观能动性的前提条件
④坚持适度原则有助于保持事物性质的稳定
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．（2026高三上·汕头期末）2025年8月26日，国务院印发《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》，明确提出，国家将推动农业人工智能全产业链布局，打破“数据孤岛”，完善分配政策，加大培育农业人工智能人才的财政支持，帮助农民提升生产经营能力和水平。对此解读正确的有（　　）
①正确的社会意识来自合理的价值判断
②科学的宏观调控政策推动农业智能化
③生产力的发展要求所有制结构调整
④社会的生产方式是不断向前发展的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．（2026高三上·汕头期末）“侨批”又称“银信”，是海外侨胞通过民间渠道寄给家乡眷属的书信和汇款凭证的合称。随着“汕头侨批出海计划”的推进，2025年9月底，“三江出海一纸还乡”侨批历史文化展在新加坡开幕并举办首展，展出60件新加坡与潮汕地区往来的侨批。侨批出海计划有利于（　　）
①共享华侨奋斗历程，讲好情系家国的故事
②传承中华传统文化，推动新时代文化建设
③集中展示民族文化，唤起潮人的乡愁记忆
④促进中外文化交流，推动人类文明的发展
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．（2026高三上·汕头期末）2025年7月，Z党所在的执政联盟在该国参议院选举中未能保持过半席位。9月，甲宣布辞去Z党党首职务。10月，乙先后在Z党党首选举及临时国会的首相指名选举中胜出，并组建新内阁。由此可知，该国（　　）
A．实行议会制，政府以议会为基础产生
B．实行联邦制，地方权力是本身固有的
C．实行多党制，政党以参加选举为目标
D．实行共和制，国家元首经由选举产生
13．（2026高三上·汕头期末）2025年10月30日上午，国家主席习近平在韩国釜山同美国总统特朗普举行会晤，习主席指出：中美两国完全可以相互成就、共同繁荣。10月30日至11月1日，习主席赴韩国庆州出席亚太经合组织第三十二次领导人非正式会议并对韩国进行国事访问。材料反映出（　　）
①中美双方以维护共同利益为出发点，加强对话与合作
②中国坚持亲诚惠容理念，促进中韩两国之间友好互信
③亚太经合组织开创了冷战结束以来区域合作的新模式
④中国以元首外交为引领，为世界局势注入更多确定性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14．（2026高三上·汕头期末）阮大爷终身未婚，膝下也无子女，但有一个妹妹。2011年，在村委会的主持下，阮大爷与邻居刘某军签署了《遗赠扶养协议》，其妹妹并不知情。此后十余年，刘某军与阮大爷共同生活，照顾老人的日常起居。2023年10月，阮大爷因病去世，刘某军为其购买墓地，料理丧葬事宜。对此，正确的看法是（　　）
①阮大爷以书面形式确定刘某军为继承人
②阮大爷应承担向刘某军遗赠财产的义务
③刘某军的行为彰显孝老爱亲的传统美德
④阮大爷的妹妹可以就继承纠纷申请仲裁
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15．（2026高三上·汕头期末）黄某在某健身房办理了预付健身卡，因其工作调动至外地，便将健身卡转让给了好友赵某，当赵某去健身房消费时，健身房以“未经允许，消费者不得擅自将预付卡转让给第三人”的条款为由拒绝为赵某提供服务。对此纠纷分析恰当的有（　　）
①黄某办理预付健身卡时，与健身房建立债权关系
②该条款违背平等原则，排除了消费者的正当权利
③黄某单方面转让预付卡的行为，须承担违约责任
④赵某有权依据债权转让凭证要求健身房履行合同
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．（2026高三上·汕头期末）2025年，我国成功研发出“灯塔”系列AI训练芯片，其设计跳出了国际主流架构的框架，创造性地借鉴人脑神经网络的动态与稀疏特性，构建出一种“感算一体”的全新计算范式。该芯片在处理特定AI任务上，能效比达到国际顶尖同类产品的10倍以上，获得了市场的高度认可。有评论指出，这一突破不仅是技术路线的胜利，更是底层思维模式的革新。“灯塔”芯片的研发成功表明（　　）
①科学思维的结果具有预见性，能精准推演新架构的商业化前景
②创新思维需要对既有技术路线的辩证否定，是“扬弃”的过程
③团队运用了联想和迁移等思维方法，为解决问题提供了新思路
④科技创新的全部障碍在于思维定势，实践中必须给予彻底打破
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、非选择题：本大题共4小题，共52分。
17．（2026高三上·汕头期末）阅读材料，完成下列要求。
为贯彻落实国家“促进人口高质量发展，健全覆盖全人群、全生命周期的人口服务体系”战略规划，S市创新实施“人与城”协同发展计划，赋能全龄友好社会。
在激励人才方面，劳动者凭“技能积分”参与项目收益分成；政府配套建设技能实训基地与算力中心，并为开展培训的企业提供税收优惠，全方位助力劳动者技能提升。在保障全龄方面，该市发放育儿补贴，优先保障社区托育设施建设用地，发展普惠托育；创新推行“时间银行”互助养老模式，建设社区养老服务中心，志愿者存储的服务时长可兑换未来养老服务。在提升服务方面，该市依托城市大数据平台，精准识别并主动为符合条件的家庭与毕业生兑现补贴，实现“政策找人”。
“人与城”协同发展计划，正推动S市由“人口红利”向“人才红利”与“人心红利”深刻转变。
结合材料，运用《经济与社会》知识，说明S市是如何通过“人与城”协同发展计划释放人才红利和人心红利的。
18．（2026高三上·汕头期末）阅读材料，完成下列要求。
数字技术的迅猛发展，深刻影响着世界，带来了国家治理和全球治理的变革。
材料一 互联网让世界变成了“地球村”，中国用实际行动推动全球数字治理。
推动全球数字治理
通过上海自贸区、海南自贸区等不断探索与RCEP、CPTPP、DEPA等数字协定的规则对接。 发布《全球数据跨境流动合作倡议》，推动建立开放、包容、安全、合作、非歧视的数据流通使用环境。 主动参与世贸组织《电子商务协定》谈判，并将北京市选定为首个试点城市，在贸易流程数字化等领域探索经验。 与多个国家携手建立的国际调解院为各国在数字摩擦等问题上提供诉讼与仲裁之外的“东方智慧”。
材料二 我国检察机关积极推进检察工作数字化转型，以科技赋能提升司法质效。广东检察机关依托“粤检智云”平台，实施“支持起诉+司法救助”联动机制，将数字司法服务精准送至基层；江苏检察机关打造“苏检智控”体系，以“数字律眼”强化对行政机关的监督，防范司法不公；贵州检察机关运用AI智能体辅助办案，快速审查证据并自动生成起诉文书，显著提高公诉效率……
（1）结合材料一，运用“经济全球化与中国”的知识，阐释中国推动全球数字治理的实践路径。
（2）结合材料二，运用《政治与法治》的知识，分析检察机关科技赋能对法治中国建设的意义。
19．（2026高三上·汕头期末）阅读材料，完成下列要求。
五千多年文明血脉，六百余载风云激荡，浓缩于一座属于全国人民的博物院——故宫博物院。“自己的宝贝还得自己识宝，自己不要轻慢了。”习总书记殷殷嘱托。故宫博物院文物藏品由于数量巨大、种类繁多、存贮分散，以及过去对文物认识的局限性等原因，难以清理。经过几代故宫人的努力，院藏文物终于有底有数，《故宫博物院藏品大系》编辑出版，满足了人们观赏、研究等不同需求。
故宫博物院之“博”在广度，更在人们感知的温度。2025年10月10日，故宫博物院迎来建院100周年。太和、中和、保和三大殿集中国传统宫殿建筑之大成，蕴含绵延不绝的“中”“和”哲学思想；青铜的纹样等超195万件文物藏品，织就中华民族数千年灿烂的生活追求。以“故”为名，却承古开新。恢宏的“数字故宫”走入千家万户；“中华古代文明特展”等展览连连“上新”；故宫口红等文化创意产品，是故宫深厚文化底蕴与当代设计碰撞出的全新表达
（1）结合材料，运用“追求真理是一个过程”的知识，分析故宫博物院“自己识宝”的过程。
（2）结合材料，运用“文化传承与文化创新”知识，说明故宫博物院之“博”在广度，更在人们感知的温度。
20．（2026高三上·汕头期末）阅读材料，完成下列要求。
马某使用某词典APP时，系统提示用户需阅读隐私政策。隐私政策中载明需要收集电话号码等个人信息。若用户在未实际阅读的情况下点击手机屏幕其他位置，该提示内容即消失并自动勾选“已阅读并同意隐私政策”选项，且勾选后没有撤回同意的途径。马某认为，该APP的运营者甲公司侵害了自己的个人信息权益，并诉至法院。
庭审中，甲公司辩称：“用户只要继续使用APP，即构成事实上的同意。因此，我方无须承担侵权责任。”
（1）结合材料，运用《法律与生活》的知识，回答：马某的主张是否符合法律规定？甲公司认为“自己无须承担举证责任”是否成立？请分别说明理由。
（2）结合材料，运用《逻辑与思维》的相关知识，分析甲公司的辩解是否有效？并说明理由。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】我国社会主义三大改造
【解析】【分析】中国共产党自成立起就以实现社会主义、共产主义为远大目标，确立生产资料公有制正是其实现社会主义的核心要求之一，因而从其诞生起就以建立公有制为奋斗目标，①正确；
我国在完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造后，标志着以公有制为主体的社会主义生产关系基本确立，这正是社会主义生产关系的核心内容，②正确；
非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，而非社会主义经济重要组成部分，③错误；
中国共产党的领导是完善我国基本经济制度的根本政治保证，“两个毫不动摇”是坚持和完善公有制与非公有制共同发展的重要方针，但并非“根本政治保证”，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查社会主义改造的相关知识，结合教材知识可知，社会主义改造的意义：①确立社会主义基本制度，这是中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。②极大地激发了广大人民群众建设社会主义的积极性，社会生产力有了比较迅速的发展，从而为我国全面建设社会主义奠定了坚实基础。③顺利实现了生产资料私有制的社会主义改造，在中国建立起社会主义制度，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，实现了中华民族由近代不断衰落到根本扭转命运，持续走向繁荣富强的伟大飞跃。
2．【答案】C
【知识点】实现中国梦的要求
【解析】【分析】“全景式展示”过于绝对，全运会主要体现体育和区域协同，并非全面展示所有现代化成就，①错误；
粤港澳三地联合举办全运会，是“一国两制”下体育合作的新实践，有利于激发三地团结奋进的动力，②③正确；
“文化趋同”表述不当，大湾区建设强调文化交流互鉴而非趋同，④错误。
故答案为：C。
【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
3．【答案】D
【知识点】贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念；个人收入来源
【解析】【分析】农村居民收入增速确实高于城镇，但表格和注记中未提及财产性收入的具体数据，无法得出“主要原因是农民财产性收入增长迅猛”的结论，①错误；
消费支出增速均为正值，表明消费支出呈增长趋势。但表格和注记中未涉及个人消费贷贴息等货币政策信息，无法推断增长原因，②错误；
注记说明城乡居民收入比降至2.29，为历史新低；同时提到2022年底启动“百县千镇万村高质量发展工程”，结合收入比下降和农村收入增速更高，可推断该工程对城乡协调发展初见成效，③正确；
城镇居民收入增速3.90%、农村居民收入增速5.50%，均为正增长，表明收入持续增长；消费支出中，生存型增速最低，发展型和享受型增速更高，反映出消费结构从基本生存向发展和享受型升级，收入增长为这一升级提供了基础，④正确。
故答案为：D。
【点评】图表题是通过图表的方式把要反映的现象表达出来，通过对现象的综合来表达主题，反映命题的意图，围绕所考查的知识设计图表，要求考生联系图表信息，用所学的原理来回答。
4．【答案】D
【知识点】贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念
【解析】【分析】特高压输电等技术攻关与装备制造，形成可靠输电能力，这是雅鲁藏布江下游水电工程发挥作用的技术基础，②排第一位；
在可靠输电能力形成后，西部水电能源得以高效输送到东部发达地区，优化能源配置，缓解东部能源短缺，促进区域协调发展，①排第二位；
能源跨区域配置增强了国家能源供应的稳定性和多样性（安全根基），同时清洁水电为经济高质量发展提供可持续的绿色动力，这是最终效果，③排第三位。
故答案为：D。
【点评】对于推导类试题，可采用首尾法进行确定，即先确定推导的第一项或者先确定最后一项，并要注意每一项之间的因果联系。
5．【答案】C
【知识点】坚持和加强党的全面领导；人民代表大会制度
【解析】【分析】题干中党是审议规划“建议”，并非直接“实施”经济工作。经济工作具体实施由政府负责，党主要发挥领导作用，①错误；
全会审议通过经济规划建议，体现了中国共产党对经济建设的全面领导，党是中国特色社会主义事业的领导核心，发挥着核心作用，②正确；
人大代表行使审议权，人大行使决定权，党依法科学执政，③错误；
全会通过“听取报告、讨论、审议通过”的程序，体现了党的民主集中制原则，凝聚了全党智慧，确保决策的科学性和民主性，④正确。
故答案为：C。
【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
6．【答案】B
【知识点】人民政协的性质及作用；人民政协的职能
【解析】【分析】广东省政协深入开展调研，并通过专题协商会、提案建议等形式与省政府频繁互动，其多项建言被省政府采纳并成为后续出台的政策，体现了人民政协作为专门协商机构，在国家治理中发挥着重要作用，持续赋能国家治理，①正确；
材料强调的是人民政协作为专门协商机构，在国家治理中发挥着重要作用，没有涉及民主党派参与国家政权和履行民主监督职能的内容，②错误；
题干未直接涉及“政党制度优越性”或“确保政府职能科学”，而是具体展现政协与政府的互动；政府职能科学包含决策、执行等多方面，题干仅体现决策环节的民主化，未强调制度优越性，③错误；
广东省政府积极与广东省政协互动，采纳政协的多项建言并转化为政策，这表明人民政府作为国家行政机关，在决策过程中充分听取各方意见，发扬决策民主，提高决策的科学性和民主性，④正确。
故答案为：B。
【点评】）本题考查人民政协的相关知识，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
7．【答案】D
【知识点】中国的民族区域自治制度；中国基层群众自治的组织形式；科学立法的内涵
【解析】【分析】新疆维吾尔自治区享有民族区域自治权，但并非“高度自治权”，特别行政区才享有高度自治权，A错误；
在我国，基层群众是直接参与基层公共事务和公益事业的管理，而不是直接参与国家事务管理与决策，我国人民是间接管理国家事务的，B错误；
新疆维吾尔自治区人大能够充分行使民族自治权是新疆繁荣发展的一个原因，但题干还提到了“村民理事会、村务公开”等基层民主内容，该选项未能全面概括题干信息，C错误；
由“所有行政村都设立村民理事会，村务公开率达100%；自治区人大聚焦高质量发展，制定并修订了多部促进团结、改善民生的地方性法规”可知新疆繁荣发展的主要原因在于坚持民族自治、基层民主、科学立法相结合，D正确。
故答案为：D。
【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
8．【答案】A
【知识点】马克思主义哲学的基本特征；马克思主义中国化的理论成果
【解析】【分析】邓小平明确指出马克思主义“是行动的指南”，要求结合变化着的实际探索新问题的答案；毛泽东也强调学习马克思主义“本本”是为了指导实践；习近平强调坚持马克思主义是改革的方向和原则，这些都体现了马克思主义作为科学理论对实践的指导作用，①正确；
三位领导人的论断均强调马克思主义必须与中国实际相结合，这反映了中国共产党在应用马克思主义时，始终推进其中国化时代化，使之适应中国国情和发展需求，②正确；
材料强调理论要与实际相结合，理论要指导实践，毛泽东和邓小平的论断未直接涉及人民性，③错误；
题干论断没有涉及说明马克思主义的基本原理揭示了人类社会发展的一般规律，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
9．【答案】D
【知识点】意识的能动作用；发展量变与质变的关系
【解析】【分析】从漫画中只能看到过度浇水导致的负面效果，并不能看到量的积累过程，所以不能体现量变积累到一定程度必然引起质变，①不符合题意；
漫画未涉及整体与部分的关系，②不符合题意；
给花浇水要遵循植物生长的客观规律，过度浇水违背了规律，说明尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，③符合题意；
过度浇水破坏了花苗生长的适宜状态，说明坚持适度原则才能保持事物性质的稳定，④符合题意。
故答案为：D。
【点评】解答漫画型选择题时要注意：一要读懂漫画（包括人物、事件、文字、图画等）；二要把漫画中的有效信息联系起来，找出主题（注意联系选项）；三要将漫画主题思想与教材知识联系起来，确定正确的选项。
10．【答案】C
【知识点】科学的宏观调控；生产力和生产关系的关系
【解析】【分析】社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，价值判断是社会意识的一种表现形式，正确的社会意识来源于社会存在（客观实践），而不是合理的价值判断，①说法错误；
国务院印发《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》，明确提出，国家将推动农业人工智能全产业链布局，通过完善分配政策、加大财政支持等手段，推动农业智能化发展，体现了科学的宏观调控政策对农业智能化的推动作用，②符合题意；
材料中主要强调的是国家通过宏观调控政策推动农业人工智能发展，帮助农民提升生产经营能力，并未涉及所有制结构的调整，③不符合题意；
国家推动农业人工智能全产业链布局，是生产力的发展和进步；同时完善分配政策等举措，体现了生产关系的调整。生产力和生产关系的不断发展变化，表明社会的生产方式是不断向前发展的，④符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
11．【答案】B
【知识点】外来文化中国化
【解析】【分析】侨批历史文化展展出新加坡与潮汕地区往来的侨批，能让观众共同感受华侨的奋斗历程，传递他们情系家国的故事，增强文化认同与情感共鸣，①正确；
传统文化有精华和糟粕之分，要传承中华优秀传统文化，②错误；
民族节日是民族文化的集中展示，侨批展是特定的侨乡文化展览，并非集中展示整个民族文化的载体，③错误；
侨批展在新加坡举办，促进了中外文化的交流互鉴，有助于推动不同文明之间的理解与发展，④正确。
故答案为：B。
【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
12．【答案】A
【知识点】议会制与总统制及其划分标准
【解析】【分析】“乙先后在Z党党首选举及临时国会的首相指名选举中胜出，并组建新内阁”，这说明首相由国会（议会）产生，内阁（政府）以议会为基础产生，符合议会制的特征，A符合题意；
材料没有涉及国家结构形式，B不符合题意；
题干提到“执政联盟”，暗示可能存在多党竞争，但政党的主要目标是执政，参加选举只是手段，C不符合题意；
材料仅提到首相的产生，未提及国家元首的产生方式，无法判断是否为共和制，D不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
13．【答案】D
【知识点】中国外交政策的实践；亚太经合组织
【解析】【分析】中美两国的国家利益存在差异，并非“以共同利益为出发点”，各国对外政策的出发点是本国的国家利益，而非共同利益，①错误；
习近平主席赴韩国出席会议并进行国事访问，体现了中国坚持亲诚惠容的周边外交理念，有利于促进中韩两国之间的友好互信，②正确；
“开创了冷战结束以来区域合作的新模式”的是上海合作组织，而非亚太经合组织，③错误；
习近平主席出席中美元首会晤，并指出中美两国完全可以相互成就、共同繁荣，体现了中国以元首外交为引领，为复杂多变的世界局势注入更多确定性，④正确。
故答案为：D。
【点评】本题以中美元首会晤为素材，考查学生对亚太经合组织、中国外交实践知识的理解，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
14．【答案】C
【知识点】成年子女对父母的义务；遗嘱及其类型与要求
【解析】【分析】阮大爷与刘某军签署的是《遗赠扶养协议》，这是一种书面合同，约定刘某军承担扶养义务，阮大爷去世后将其财产遗赠给刘某军，但刘某军并不是阮大爷的法定继承人，①错误；
遗赠扶养协议中，扶养人刘某军履行了生养死葬义务，遗赠人阮大爷就有义务将财产遗赠给扶养人。刘某军已履行义务，因此阮大爷的财产应遗赠给刘某军，②正确；
刘某军作为邻居，十余年照顾阮大爷的日常起居并处理丧事，体现了孝老爱亲的中华传统美德，符合社会主义核心价值观的要求，彰显了良好的社会风尚，③正确；
根据《中华人民共和国仲裁法》第3条，继承纠纷不属于仲裁范围，④错误。
故答案为：C。
【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
15．【答案】B
【知识点】违约与承担违约责任
【解析】【分析】黄某办理预付健身卡时，就和健身房建立了合同关系，这属于债权债务关系，①正确；
题目中的条款“未经允许，消费者不得擅自将预付卡转让给第三人”属于格式条款，免除己方责任、排除对方主要权利，违背公平原则，属于无效条款，黄某的行为并未违约，②③错误；
若债权转让合法（如健身房无合理理由限制转让或条款无效），赵某作为受让人有权要求健身房履行合同义务。即使条款有效，若黄某已通知健身房且健身房无正当理由拒绝，赵某仍可主张权利，④正确。
故答案为：B。
【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
16．【答案】C
【知识点】创新思维的含义与特征；联想思维的方法：迁移与想象
【解析】【分析】科学思维的结果具有预见性，但材料并未提及研发前对“新架构商业化前景”的精准推演，且“精准推演”说法过于绝对，①错误；
材料中“跳出了国际主流架构”“创造性借鉴 构建全新范式”的表述，即对原有技术路线不是全盘抛弃，而是批判继承、创新发展，属于辩证否定，②正确；
研发团队借鉴人脑神经网络的动态与稀疏特性设计芯片，运用了联想和迁移的思维方法，为芯片研发提供了新思路，③正确；
思维定势是科技创新的障碍之一，但不是全部障碍，④错误。
故答案为：C。
【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可
17．【答案】①有效市场与有为政府相结合，以市场机制和政府服务优化，协同释放人才红利。②贯彻共享发展理念，社会保障与社会互助相结合，以育儿补贴等筑牢社会保障网，以“时间银行”模式推动互助共享，释放了“人心红利”。③硬件投资与人力投资相结合，优化生产要素配置，提升全要素生产率，为实现“双红利”提供持续效能。
【知识点】中国政府的经济职能；科学的宏观调控；贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念；完善个人收入分配的原因及要求
【解析】【分析】本题要求结合材料，运用《经济与社会》知识，说明S市是如何通过“人与城”协同发展计划释放人才红利和人心红利的，属于措施类的试题。解答时，需要从思想理念、行为做法等角度分析说明S市如何通过“人与城”协同发展计划释放“人才红利”和“人心红利”的。有效信息：劳动者凭“技能积分”参与项目收益分成；政府配套建设技能实训基地与算力中心，并为开展培训的企业提供税收优惠→运用社会主义市场经济体制和政府职能的相关知识，从二者关系的角度说明说明通过有效市场和有为政府的有机结合，充分释放“人才红利”。有效信息：该市发放育儿补贴，优先保障社区托育设施建设用地，发展普惠托育；创新推行“时间银行”互助养老模式，建设社区养老服务中心，志愿者存储的服务时长可兑换未来养老服务→运用新发展理念的知识，从共享发展理念的角度说明政府通过采取一系列的措施，筑牢社会保障网，让各类人群享受到“人与城”协调发展的成果，凝聚人心，释放了“人心红利”。有效信息：该市依托城市大数据平台，精准识别并主动为符合条件的家庭与毕业生兑现补贴，实现“政策找人”→运用我国的个人收入分配和社会保障的知识，从生产要素按贡献参与分配的意义角度分析说明通过优化生产要素配置，为实现“双红利”提供持续效能。
故答案为：①有效市场与有为政府相结合，以市场机制和政府服务优化，协同释放人才红利。②贯彻共享发展理念，社会保障与社会互助相结合，以育儿补贴等筑牢社会保障网，以“时间银行”模式推动互助共享，释放了“人心红利”。③硬件投资与人力投资相结合，优化生产要素配置，提升全要素生产率，为实现“双红利”提供持续效能。
【点评】本题为措施类试题，解答措施类试题一般“一审、二定，三落实”的方法。所谓“一审”就是要审读设问和材料，明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析，实现从设问到教材知识的落实，明确具体的知识体系。
18．【答案】（1）①对接和融入国际高标准数字协定规则，深入推进制度型开放。②遵循共商共建共享原则，推动建立公正合理的数据使用环境。③主动通过谈判、试点等方法，维护多边数字贸易体制。④搭建协商摩擦平台，推动全球数字治理法治化建设。
（2）①依托“粤检智云”等平台，实施“支持起诉+司法救助”机制，让人民群众感受到公平正义。 ②借助“苏检智控”等数字平台，强化法律监督职能，促进法治政府建设。③通过AI自动生成文书，提高诉讼效率，维护社会稳定。④检察机关科技赋能不仅创新技术，彰显司法为民的温度，推动了法治中国建设的深入发展。
【知识点】推进公正司法的措施；让经济全球化的更有活力的措施；全球治理机制及其完善原则；中国独立自主、自力更生的原则；中国推动经济全球化的举措
【解析】【分析】（1）本题要求结合材料一，运用“经济全球化与中国”的知识，阐释中国推动全球数字治理的实践路径，属于措施类的试题。有效信息：通过上海自贸区、海南自贸区等不断探索与RCEP等数字协定的规则对接→可运用积极参与经济全球化知识，分析说明中国中国对接和融入国际高标准数字协定规则，深入推进制度型开放。有效信息：发布《全球数据跨境流动合作倡议》，推动建立开放、包容、安全、合作、非歧视的数据流通使用环境→可运用中国为世界经济发展作出贡献知识，分析说明中国遵循共商共建共享原则，推动建立公正合理的数据使用环境。有效信息：主动参与世贸组织谈判，《电子商务协定》谈判，并将北京市选定为首个试点城市，在贸易流程数字化等领域探索经验→可运用中国是经济全球化的受益者与贡献者知识，分析说明中国主动通过谈判、试点等方法，维护多边数字贸易体制。有效信息：与多个国家携手建立的国际调解院为各国在数字摩擦等问题上提供诉讼与仲裁之外的“东方智慧”→可运用中国为世界经济发展作出贡献知识，分析说明中国搭建协商摩擦平台，推动全球数字治理法治化建设。
（2）本题要求结合材料二，运用《政治与法治》的知识，分析检察机关科技赋能对法治中国建设的意义，属于意义类的试题。解答时，要求调动法治中国建设、公正司法等知识分析。有效信息：广东检察机关依托“粤检智云”平台，实施“支持起诉+司法救助”联动机制，将数字司法服务精准送至基层→可运用公正司法知识，从司法为民角度分析说明科技赋能让司法服务下沉基层，精准对接群众司法需求，保障弱势群体权益，有助于检察机关更好服务群众、保障民生，提升司法为民水平。有效信息：江苏检察机关打造“苏检智控”体系，以“数字律眼”强化对行政机关的监督，防范司法不公→可运用公正司法的知识，从法律监督角度分析说明数字化手段提升检察机关对行政机关的监督精准度，规范行政权力行使，推动依法行政，促进公正司法。有效信息：贵州检察机关运用AI智能体辅助办案，快速审查证据并自动生成起诉文书，显著提高公诉效率→可运用公正司法知识，从提高司法效率角度分析说明科技赋能优化司法办案流程，减少人为失误，提升司法效率，以高效司法筑牢法治中国建设的司法保障。
故答案为：（1）①对接和融入国际高标准数字协定规则，深入推进制度型开放。②遵循共商共建共享原则，推动建立公正合理的数据使用环境。③主动通过谈判、试点等方法，维护多边数字贸易体制。④搭建协商摩擦平台，推动全球数字治理法治化建设。
（2）①依托“粤检智云”等平台，实施“支持起诉+司法救助”机制，让人民群众感受到公平正义。 ②借助“苏检智控”等数字平台，强化法律监督职能，促进法治政府建设。③通过AI自动生成文书，提高诉讼效率，维护社会稳定。④检察机关科技赋能不仅创新技术，彰显司法为民的温度，推动了法治中国建设的深入发展。
【点评】（1）本题为措施类试题，解答措施类试题一般“一审、二定，三落实”的方法。所谓“一审”就是要审读设问和材料，明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析，实现从设问到教材知识的落实，明确具体的知识体系。
（2）本题为意义类试题，意义类的答题要遵循由近及远，由表及里、由直接到间接的思维顺序，一般用“有利于”、“促进”等句型表达，解答时要求学生吃透教材的基本观点并具有调动运用知识以及分析和阐述观点的能力，审题的关键是抓住有效信息和设问要求，调动相关知识进行分析作答。
（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为措施类主观题，主体是中国，要求运用“经济全球化与中国”的知识，阐释中国推动全球数字治理的实践路径。考生可以调动
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：通过上海自贸区、海南自贸区等不断探索与RCEP等数字协定的规则对接→可运用积极参与经济全球化知识，分析说明中国中国对接和融入国际高标准数字协定规则，深入推进制度型开放。
有效信息②：发布《全球数据跨境流动合作倡议》，推动建立开放、包容、安全、合作、非歧视的数据流通使用环境→可运用中国为世界经济发展作出贡献知识，分析说明中国遵循共商共建共享原则，推动建立公正合理的数据使用环境。
有效信息③：主动参与世贸组织谈判，《电子商务协定》谈判，并将北京市选定为首个试点城市，在贸易流程数字化等领域探索经验→可运用中国是经济全球化的受益者与贡献者知识，分析说明中国主动通过谈判、试点等方法，维护多边数字贸易体制。
有效信息④：与多个国家携手建立的国际调解院为各国在数字摩擦等问题上提供诉讼与仲裁之外的“东方智慧”→可运用中国为世界经济发展作出贡献知识，分析说明中国搭建协商摩擦平台，推动全球数字治理法治化建设。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为意义类主观题，主体是检察机关，要求运用《政治与法治》知识，分析检察机关科技赋能对法治中国建设的意义。要求考生调动法治中国建设、公正司法等知识分析。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：广东检察机关依托“粤检智云”平台，实施“支持起诉+司法救助”联动机制，将数字司法服务精准送至基层→可运用公正司法知识，从司法为民角度分析说明科技赋能让司法服务下沉基层，精准对接群众司法需求，保障弱势群体权益，有助于检察机关更好服务群众、保障民生，提升司法为民水平。
有效信息②：江苏检察机关打造“苏检智控”体系，以“数字律眼”强化对行政机关的监督，防范司法不公→可运用公正司法的知识，从法律监督角度分析说明数字化手段提升检察机关对行政机关的监督精准度，规范行政权力行使，推动依法行政，促进公正司法。
有效信息③：贵州检察机关运用AI智能体辅助办案，快速审查证据并自动生成起诉文书，显著提高公诉效率→可运用公正司法知识，从提高司法效率角度分析说明科技赋能优化司法办案流程，减少人为失误，提升司法效率，以高效司法筑牢法治中国建设的司法保障。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
19．【答案】（1）认识具有反复性和无限性，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。对故宫博物馆文物的认识受主客观条件制约，早期难以理清思路，需多次反复核对和鉴别。经过几代故宫人的接续奋斗，逐步理清院藏文物，编辑出版《故宫博物院藏品大系》，做到院藏文物有底有数，“自己识宝”。
（2）①承载了源远流长、博大精深的中华优秀传统文化，蕴含着跨越时空的文化价值，坚定国人的文化自信。
②坚持以人民为中心，深度融合了现代科技，推动了故宫文化的创造性转化和创新性发展，满足了人民多样化的精神文化需求。
【知识点】认识的无限性；认识的反复性；中华传统文化的内容与特点；中华文化的创造性转化；坚定文化自信的原因及措施
【解析】【分析】（1）本题要求结合材料，运用“追求真理是一个过程”的知识，分析故宫博物院“自己识宝”的过程，属于分析说明类的试题。解答时，需要从认识发展的特点与原因角度来分析作答。有效信息：故宫博物院文物藏品由于数量巨大、种类繁多、存贮分散，以及过去对文物认识的局限性等原因，难以清理。经过几代故宫人的努力，院藏文物终于有底有数，《故宫博物院藏品大系》编辑出版→运用追求真理是一个过程的知识，从认识发展的特点与原因的角度分析故宫“识宝”的过程并非一蹴而就，受客观条件和主观条件的制约，经过几代故宫人的接续奋斗，逐步理清院藏文物，编辑出版《故宫博物院藏品大系》，做到院藏文物有底有数，“自己识宝”。
（2）本题要求结合材料，运用“文化传承与文化创新”知识，说明故宫博物院之“博”在广度，更在人们感知的温度，属于分析说明类的试题。解答时，要求运用“文化传承与文化创新”知识，从文化传承、科技赋能文化传播角度来分析作答。有效信息：太和、中和、保和三大殿凝聚“中”“和”哲学思想，195万件文物藏品积淀灿烂生活追求→运用中华优秀传统文化的价值的知识，从文化传承角度分析说明故宫承载了源远流长、博大精深的中华优秀传统文化，蕴含着跨越时空的文化价值，坚定国人的文化自信。有效信息：“数字故宫”走入千家万户，“中华古代文明特展”等展览连连上新→运用文化创新的途径的知识，从科技赋能文化传播角度分析说明坚持以人民为中心，深度融合现代科技，推动故宫文化的创造性转化和创新性发展，满足了人民多样化的精神文化需求。
故答案为：（1）认识具有反复性和无限性，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。对故宫博物馆文物的认识受主客观条件制约，早期难以理清思路，需多次反复核对和鉴别。经过几代故宫人的接续奋斗，逐步理清院藏文物，编辑出版《故宫博物院藏品大系》，做到院藏文物有底有数，“自己识宝”。
（2）①承载了源远流长、博大精深的中华优秀传统文化，蕴含着跨越时空的文化价值，坚定国人的文化自信。②坚持以人民为中心，深度融合了现代科技，推动了故宫文化的创造性转化和创新性发展，满足了人民多样化的精神文化需求。
【点评】（1）和（2）问均为分析说明类的试题，回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：第一步，精析材料，把握主题。这是解题的基础，可有效避免“文不对题”“答非所问”的现象。第二步，围绕主题，回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为说明类主观题，要求运用“追求真理是一个过程”知识，从认识发展的特点与原因角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息：故宫博物院文物藏品由于数量巨大、种类繁多、存贮分散，以及过去对文物认识的局限性等原因，难以清理。经过几代故宫人的努力，院藏文物终于有底有数，《故宫博物院藏品大系》编辑出版→运用追求真理是一个过程的知识，从认识发展的特点与原因的角度分析故宫“识宝”的过程并非一蹴而就，受客观条件和主观条件的制约，经过几代故宫人的接续奋斗，逐步理清院藏文物，编辑出版《故宫博物院藏品大系》，做到院藏文物有底有数，“自己识宝”。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题属于说明类主观题，要求运用“文化传承与文化创新”知识，从文化传承、科技赋能文化传播角度来分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
有效信息①：太和、中和、保和三大殿凝聚“中”“和”哲学思想，195万件文物藏品积淀灿烂生活追求→运用中华优秀传统文化的价值的知识，从文化传承角度分析说明故宫承载了源远流长、博大精深的中华优秀传统文化，蕴含着跨越时空的文化价值，坚定国人的文化自信。
有效信息②：“数字故宫”走入千家万户，“中华古代文明特展”等展览连连上新→运用文化创新的途径的知识，从科技赋能文化传播角度分析说明坚持以人民为中心，深度融合现代科技，推动故宫文化的创造性转化和创新性发展，满足了人民多样化的精神文化需求。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
20．【答案】（1）马某的主张符合法律规定。理由：处理个人信息，应当遵循合法、正当、必要和诚信等原则，不得通过误导、欺诈、胁迫等方式处理。甲公司强迫或者变相强迫APP使用者接受隐私政策，收集手机号等属于过度收集个人信息，侵害马某的个人信息权益。
甲公司的观点不成立。理由：处理个人信息侵害个人信息权益造成损害，由个人信息处理者对其没有过错承担举证责任。甲公司作为个人信息处理者，根据举证责任倒置原则，应当对其没有过错承担举证责任。
（2）甲公司的辩解无效。
①甲公司的辩解包含一个充分条件假言推理。
②一个正确的演绎推理，必须前提真实，推理结构正确。
③充分条件假言推理的有效式是肯定前件式和否定后件式。该推理通过肯定前件“继续使用APP”，从而肯定后件“构成事实上的同意”，推理结构正确。
④充分条件假言判断的逻辑性质是前件真后件必真，“继续使用APP”并不是“构成事实上的同意”的充分条件。马某继续使用APP是由于界面设计存在自动勾选、无法撤回等缺陷，并非真实意愿的体现。该推理前提不真实。
【知识点】名誉权、荣誉权与隐私权及其法律规定；侵权的法律责任与承担方式；举证原则与举证责任；假言推理及其方法
【解析】【分析】（1）本题要求结合材料，运用《法律与生活》的知识，回答马某的主张是否符合法律规定？甲公司认为“自己无须承担举证责任”是否成立，请分别说明理由，属于原因类的试题。解答时，需要运用个人信息保护的相关规定、侵权责任的认定与举证责任分配的知识进行分析说明。有效信息：APP在用户未实际阅读隐私政策的情况下，点击屏幕其他位置即自动勾选“已阅读并同意”，且无撤回途径→可调用的法理依据是《个人信息保护法》相关规定，个人信息处理者处理个人信息，应当取得个人的同意，该同意应当是明确、自愿、可撤回的；不得以误导、欺诈、胁迫等方式取得个人同意。本案中，甲公司通过自动勾选、无撤回途径的方式获取马某同意，并非马某明确、自愿的意思表示，侵害了马某的个人信息权益。有效信息：甲公司辩称用户继续使用APP即构成事实上同意，且认为自己无须承担举证责任→可调用的法理依据是民事诉讼中“谁主张，谁举证”的举证原则，同时结合个人信息侵权纠纷的举证责任分配相关规定。本案中，甲公司主张马某构成事实上同意，应对该主张承担举证责任，其关于“无须承担举证责任”的辩解不成立。
（2）本题要求结合材料，运用《逻辑与思维》的相关知识，分析甲公司的辩解是否有效，并说明理由，属于原因类的试题。解答时，需要从演绎推理、充分条件假言推理角度来分析作答。有效信息：甲公司的抗辩为“用户只要继续使用APP，即构成事实上的同意”→运用充分条件假言推理的知识，从推理结构角度分析说明该推理是一个充分条件假言推理，通过肯定前件“继续使用APP”从而肯定后件“构成事实上的同意”，推理结构本身正确。有效信息：马某继续使 APP是由于界面设计存在自动勾选、无法撤回等缺陷，并非真实意愿→运用充分条件假言推理的有效性的知识，从前提真实性角度分析说明充分条件假言推理的有效式要求前提真实，“继续使用APP”并不是“构成事实上的同意”的充分条件，该推理的前件不真实，因此整个推理无效。
故答案为：（1）马某的主张符合法律规定。理由：处理个人信息，应当遵循合法、正当、必要和诚信等原则，不得通过误导、欺诈、胁迫等方式处理。甲公司强迫或者变相强迫APP使用者接受隐私政策，收集手机号等属于过度收集个人信息，侵害马某的个人信息权益。甲公司的观点不成立。理由：处理个人信息侵害个人信息权益造成损害，由个人信息处理者对其没有过错承担举证责任。甲公司作为个人信息处理者，根据举证责任倒置原则，应当对其没有过错承担举证责任。
（2）甲公司的辩解无效。①甲公司的辩解包含一个充分条件假言推理。②一个正确的演绎推理，必须前提真实，推理结构正确。③充分条件假言推理的有效式是肯定前件式和否定后件式。该推理通过肯定前件“继续使用APP”，从而肯定后件“构成事实上的同意”，推理结构正确。④充分条件假言判断的逻辑性质是前件真后件必真，“继续使用APP”并不是“构成事实上的同意”的充分条件。马某继续使用APP是由于界面设计存在自动勾选、无法撤回等缺陷，并非真实意愿的体现。该推理前提不真实。
【点评】（1）和（2）均属于原因类的试题，解答原因类试题一般做到“两审读，一发散，一结合”。所谓“两审读”，第一是审读主干材料，依据主干材料抽取主体信息和主旨信息；第二是审读设问，通过设问明确指示的指向范围，或者主体指向。“一发散”就是依据设问或者主干信息，明确问题核心，以问题核心为中心，发散相关有效知识点。“一结合”，结合发散指向与设问核心，正确作答。
（1）第一步：审设问。明确题型、作答范围、问题限定和作答角度。
本题是原因类主观题。明确本题考查的知识范围是法律与生活，设问指向是马某的主张是否符合法律规定，甲公司认为“自己无须承担举证责任”是否成立，请分别说明理由。运用个人信息保护的相关规定、侵权责任的认定与举证责任分配的知识进行分析说明。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：APP在用户未实际阅读隐私政策的情况下，点击屏幕其他位置即自动勾选“已阅读并同意”，且无撤回途径→可调用的法理依据是《个人信息保护法》相关规定，个人信息处理者处理个人信息，应当取得个人的同意，该同意应当是明确、自愿、可撤回的；不得以误导、欺诈、胁迫等方式取得个人同意。本案中，甲公司通过自动勾选、无撤回途径的方式获取马某同意，并非马某明确、自愿的意思表示，侵害了马某的个人信息权益。
有效信息②：甲公司辩称用户继续使用APP即构成事实上同意，且认为自己无须承担举证责任→可调用的法理依据是民事诉讼中“谁主张，谁举证”的举证原则，同时结合个人信息侵权纠纷的举证责任分配相关规定。本案中，甲公司主张马某构成事实上同意，应对该主张承担举证责任，其关于“无须承担举证责任”的辩解不成立。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为原因类主观题，要求运用《逻辑与思维》相关知识，从演绎推理、充分条件假言推理角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：甲公司的抗辩为“用户只要继续使用APP，即构成事实上的同意”→运用充分条件假言推理的知识，从推理结构角度分析说明该推理是一个充分条件假言推理，通过肯定前件“继续使用APP”从而肯定后件“构成事实上的同意”，推理结构本身正确。
有效信息②：马某继续使 APP是由于界面设计存在自动勾选、无法撤回等缺陷，并非真实意愿→运用充分条件假言推理的有效性的知识，从前提真实性角度分析说明充分条件假言推理的有效式要求前提真实，“继续使用APP”并不是“构成事实上的同意”的充分条件，该推理的前件不真实，因此整个推理无效。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
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