资源简介

(共22张PPT)
陶罐和铁罐
骄傲 傲慢 轻蔑 恼怒
谦 虚 懦弱
时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的废墟上，上面覆盖了厚厚的尘土。
废墟
fèi xū
寻找完美罐子
学习任务 三
1.默读课文10-17段，了解故事的结局。
2.想一想这个寓言故事告诉了我们一个什么道理？
3.你想对陶罐或者铁罐说什么？
寻找完美罐子
“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。
“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴得叫起来。
寻找完美罐子
捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。
寻找完美罐子
捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。
寻找完美罐子
“多美的陶罐！”一个人说，“小心点，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”
寻找完美罐子
“多美的陶罐！”一个人说，“小心点，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”
寻找完美罐子
知识链接
像陶罐这样的出土文物，可以让我们了解这个文物所在的年代，以及当时的文化发展，具有很高的考古价值。
“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。”
“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。”
“不敢，铁罐兄弟。”
“何必这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢!”
善良宽容
人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是连铁罐的 。
影子也没见到
学了这篇课文，你懂得了什么道理呢？
每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
学了这篇课文，你懂得了什么道理呢？
每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
你想对陶罐或者铁罐说什么？
名言送给你：
尺有所短，寸有所长。
——屈原
一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。
——莎士比亚
骄傲使人落后，虚心使人进步。
——毛泽东
故事中的北风与课文里的铁罐有什么相似之处呢？
比较阅读
读读“阅读链接”，想想故事中的北风和课文中的铁罐有什么相似之处，再和同学交流。
性格
结局
铁罐和北风都只看到自己的长处，认为自己最了不起。
铁罐和北风都失败了，铁罐“连影子也没见到”，而北风最终“悄悄溜走了”。
骄
傲
谦
虚
懦
弱
半包围结构
尘
捧
代
价
上下结构
左右结构
提
书写指导：
左右结构，注意右边部分两竖左短右长。
谦
qiān
组词：谦虚 谦恭
造句：在成绩和荣誉面前，爸爸一向是很谦虚的。
书写指导：
注意右下部分的“业”要写小。
虚
xū
组词：谦虚 虚心
造句：他虽然在科学上出了名，但仍然很谦虚。
书写指导：
左右结构，左窄右宽。
懦
nuò
组词：懦弱 懦夫
造句：她性格懦弱，被人欺负也不敢出声。

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