资源简介

(共38张PPT)
语文园地二
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猜一猜
亡羊补牢
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猜一猜
守株待兔
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猜一猜
滥竽充数
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互动课堂
大家读过哪些寓言故事 你最喜欢哪一个 为什么？
寓言故事蕴含着道理。
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回顾课文
守株待兔
——做事要靠自己的努力,不能抱侥幸心理。
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回顾课文
鹿角和鹿腿
——鹿角和鹿腿都很重要,它们各有各的长处。
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回顾课文
陶罐和铁罐
——尺有所短,寸有所长,要看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重。
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回顾课文
池子与河流
——做人不能贪图安逸,虚度年华。
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互动课堂
寓言故事能让我想到生活中的许多人和事。
课文中这些有趣的故事让你想到了哪些人和事呢
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词语段运用
◇ 源源不断 津津有味
◇ 无忧无虑 无边无际
AABC式
无（ ）无（ ）式
思考:两组词语在结构上各有什么特点
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积累词语
◇ 源源不断 津津有味
__________ __________ __________
◇ 无忧无虑 无边无际
__________ __________ __________
闷闷不乐
依依不舍
头头是道
无声无息
无时无刻
无法无天
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互动课堂
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么
配得上这两只美丽的角呢！”
“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴
地叫起来。
····
·····
··
····
带有动作和神态的提示语。
这样的提示语能使读者更清楚地了解故事中人物说话时的心情、语气。
本单元中含有动作、神态的提示语的句子还有哪些？
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找一找
“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。
他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。”
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填一填
他______________________：“你真是急死我了！”
“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐
___________________。
高兴得一蹦三尺高
脸涨得通红，急得直跺脚
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书写提示
横画或竖画较多的字,书写时要事先考虑好这些笔画的长短比例和距离,避免拥挤。
艳
静
植
霜
舞
扁
最
捧
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书写提示
左右大体等宽；
“青”横向笔画平行,间距均匀；
“争”头部不宜太大,横向笔画平行均匀,竖钩端正。
静
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书写提示
“雨”上横宜短,竖画居中,四点均匀对称；
“相”竖向笔画端正,横画均匀；
上下中心对齐,重心安稳。
霜
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日积月累
邯 郸学步 滥 竽充数 掩耳盗铃
自相矛 盾 刻舟求剑 画蛇添足
杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影
máo
hán
dān
yú
làn
dào
qǐ
dùn
jiàn
9个成语均出自寓言故事
邯郸学步
掩耳盗铃
杯弓蛇影
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拓展积累
你还知道哪些来源于寓言故事的成语
智子疑邻、黔驴技穷、郑人买履、买椟还珠、望洋兴叹……
语文园地二
第2课时
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互动课堂
狗熊
《动物王国开大会》里告诉我们,发布通知要把哪些要素说清楚、讲完整
时间、地点、参加人、事情。
通知和信、留言条一样,属于应用文,都有统一的格式。我们必须按规范的格式写,不能随意改动。
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了解格式
通 知
4月9日下午3点，请全体同学到操场集合，观看文艺表演。
少先队大队部
4月7日
标题居首行中间
正文另起一
行，前面空两格
落款分两行居正文右下方
署名
发通知日期
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实践运用
通 知
同学们：
今天下午两节课后在学校操场举行校运动会班级选拔赛，请大家按时参加。
三年一班班委会
2020年3月5日
不用写抬头。
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实践运用
通 知
本周三下午班队活动课全校各班组织收看“开学第一课”，请各班按时收看。
2020年3月1日
校大队部
落款中的署名和日期的位置弄反了。
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实践运用
通 知
本周六上午全体同学在校门口集合，乘车前往省科技馆参加。
三年一班班委会
2019年3月1日
格式正确
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再读样例
通 知
4月9日下午3点，请全体同学到操场集合，观看文艺表演。
少先队大队部
4月7日
时间
参加人
地点
事情
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实践运用
通 知
本周六上午全体同学在校门口集合，乘车前往省科技馆参观。
三年二班班委会
2020年3月1日
集合时间不明
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实践运用
通知
今天下午3:00舞蹈社团全体团员集合，到市大剧院参加文艺演出彩排。
校学生工作部
2020年3月1日
集合地点不明
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实践运用
通知各班班长领取新校服。
通知全班同学参观博物馆。
自主选择一项,写一个通知。时间充裕的,可以写两个通知。
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实践运用
通 知
请各班班长下午3:00到学校库房领取新校服。
校后勤保障部
2020年3月15日
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实践运用
通 知
本周六上午8：00全体同学在校门口集合，乘车前往市博物馆参观。
三年一班
2020年3月15日
下课！

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