资源简介

(共39张PPT)
第一部分　考点突破
九年级下册
第三单元　走向未来的少年
课标要求 (2022年版) 1．以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟大”的观念，进行合理的生涯规划，坚定为实现远大理想而奋斗的信念
2．客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力
3．热爱生活，追求生命高度，成就幸福人生
素养 目标 1．感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个人和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识；初步了解职业道德规范，立志做未来的好建设者(道德修养)
2．正确认识自己，能够自我反思，不断完善自我，保持乐观的态度(健全人格)
3．理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化(健全人格)
学业质量描述 能够结合社会发展和个人实际制订个人生涯发展规划，具有实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感(政治认同、责任意识)
1．在走向世界的过程中，我们应该怎么做？(P55～56)
(1)我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。
(2)我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
少年担当(成都6年5考；宜宾6年1考)
2．我为世界添光彩的原因和做法(P56～59)
(1)原因：①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界互动，同呼吸，共命运。②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。
(2)做法：①从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。②适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。
3．青少年如何适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养？(P59)
(1)不断丰富知识储备，增强人文底蕴。
(2)树立科学精神，掌握科学思维方法。
(3)增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
★4．个人命运与国家命运的关系(P60～63)
(1)个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
(2)青年兴则国家兴，青年强则国家强。
(3)青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
(4)青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。
5．正确认识青少年的时代责任和历史使命(P62)
(1)青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。
(2)每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。
(3)实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。
★6．青少年如何肩负使命，实现情怀与抱负？(P62～65)(成都2025.1、2023.1、2022.19①、2021.27、2020.24；宜宾2024.16)
(1)坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。
(2)传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。
(3)了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提升我们的影响力。
(4)要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。
(5)尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。
1．【知识拓展】如何看待学习中的压力？
(1)学习生活中总会有压力存在，感受到学习压力是正常的。
(2)学习压力给我们带来的影响，既有积极的一面，也有消极的一面。适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极；过度的学习压力则会使我们的焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥。
树立正确的学习观念(成都6年2考；绵阳5年2考；宜宾6年1考)
(3)学习没有压力，可能会使我们觉得学习非常轻松，也可能使我们失去动力，止步不前。因此，学习需要适度的压力。
(4)我们要正确对待压力，学会将压力化为动力。明确学习的意义，培养学习的兴趣，是缓解学习压力的有效办法。
★2．为什么要在实践中学习？(P69～70)(绵阳2022.21③)
(1)实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。
(2)在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。
(3)青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。
★3．如何在实践中学习？(P70～71)
(1)始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。
(2)要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。(成都2022.20、2021.24③)
(3)树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
4．树立终身学习理念的原因和做法(P70～72)(绵阳2022.20①；宜宾2024.1)
(1)原因：①学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段。②我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷。
(2)做法：①主动学习。②及时调节自己的学习方式。③坚持不懈。④培养敏感性。
1．为什么要做好职业准备，规划好职业生涯？(P73～76)
(1)现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。
(2)从事一定的职业，是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。
(3)国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。
(4)在经济全球化时代，社会分工逐渐细化，职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，这给我们带来更多的就业机会和挑战。
(5)人们的就业方式越来越多样，国家鼓励劳动者自主创业和自谋职业，这对劳动者的素质提出了更高的要求。
做好职业准备(成都6年2考；绵阳5年3考；宜宾6年2考)
★2．进行职业选择要注意些什么？(P74)(成都2021.24①②；绵阳2023.16③④、2021.40④；宜宾2025.16、2021.16)
(1)要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。
(2)要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。
(3)要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。
(4)当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
3．【方法与技能】怎样进行职业生涯规划？(P75)
(1)自我分析：了解自己。对自己的兴趣、爱好、特长、能力、性格等进行自我分析、自我评价。
(2)环境分析：了解、分析自己所处的外部环境。
(3)确定目标：在综合分析个人内部因素、外部条件的基础上，提出自己的职业生涯目标。
(4)行动计划：围绕目标的实现，确定一个较为具体、可行的行动计划。
(5)评估调整：请老师、专业人员、朋友等对规划进行评估，根据相关指导意见调整、完善。
4．敬业精神的表现(P77)
热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新。
5．【相关链接】劳模精神、劳动精神、工匠精神的内涵及重要性(P77)(绵阳2022.32①②)
(1)内涵：
①劳模精神：爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献。②劳动精神：崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动。③工匠精神：执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越。
(2)重要性：劳模精神、劳动精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。
6．为什么要培养敬业精神？(P76～77)
(1)每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。
(2)劳动是一切幸福的源泉。一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。
(3)只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。
7．如何培养敬业精神？(P78～79)
(1)热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新。(成都2020.24②④)
(2)努力学习，增长知识、培养能力，增强法治意识、涵养道德、健全人格，为我们将来的职业发展奠定良好的基础。
(3)珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。
(4)在未来的工作中，处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。
1．初中三年的生活，我们有哪些收获？(P81)
(1)在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。
(2)参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。
(3)结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。
(4)不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行。
(5)逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。
畅想未来(宜宾6年2考)
2．在人生道路上，中学生如何合理地作出关键性的选择？(P84)
(1)要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。
(2)要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
3．青少年畅想未来的目的和做法(P86～87)
(1)目的：丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度，更好地服务社会和国家。
(2)做法：①需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。②要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。③既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。④要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。
4．青少年如何踏上新征程？(P89)[宜宾2022.19(3)、2020.16]
(1)树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。
(2)珍惜新时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
重点巩固
1．个人的命运与国家的命运____________，个人的未来与民族的未来____________。
2．青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代_________、_________、_________，国家就有前途，民族就有希望。
3．　　　 实践出真知。我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在______中学习。
息息相关
紧密相连
有理想
有本领
有担当
实践
4．　　　 我们必须树立____________的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、____________的能力。
5．只有热爱本职工作，践行____________、____________、____________，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。
终身学习
学以致用
劳模精神
劳动精神
工匠精神
辨误纠错
1．参加实践活动，在实践中学习比学习文化课更重要。(　 　)
改正：________________________________________________ __________________________
2．丰富多彩的职业意味着我们要频繁地更换工作。(　 　)
改正：________________________________________________ _________________________
×
实践出真知，既要重视文化课学习，又要坚持在实践中学习，做到知行合一。
×
丰富多彩的职业为我们提供多样化的选择，频繁更换工作不利于职业发展。
3．学习对青少年来说仅仅意味着责任和义务。(　 　)
改正：________________________________________________ ______________________________________
4．学习压力越大，越能激发潜能。(　 　)
改正：________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________
×
学习对青少年来说既是权利，也是责任与义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。
×
适度的学习压力可以激发学习动力，学习压力过大或过小，都会影响学习效率和已有水平的正常发挥，因此学习压力并不是越大越好，也不是越小越好。
5年四川真题练
1．(2025成都)青春是什么样子？是1919年的街头，万千青年的一声声呐喊；是新中国成立前的峥嵘岁月，红旗下的无数冲锋；是在希望的田野摸爬滚打，向着高峰奋力攀登，在危难一线逆行出征，在赛场奋勇争先。虽然时代不同，但青春的主题都是(　 　)
①始终如一的报国情怀　②脚踏实地的砥砺前行
③心怀美好的向上向善　④张扬个性的标新立异
A．①②③　　B．①②④　　C．①③④ 　D．②③④
少年担当
A
2．(2024成都)2023年5月1日，习近平总书记在给中国农业大学“科技小院”的同学们回信中强调，新时代中国青年就应该“走进乡土中国深处，自找苦吃”。希望同学们志存高远、脚踏实地，把课堂学习和乡村实践紧密结合起来，为全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。这告诉我们，时代新人的成长成才之路是(　 　)
①投身实践，砥砺前行　②坚定信念，求真务实
③知行合一，艰苦奋斗　④追求自我，勇挑重担
A．①②③　　B．①②④　　C．①③④ D．②③④
树立正确的学习观念
A
3．(2023绵阳)2022年，我国职业教育的首届本科毕业生，有的进入行业领军企业，有的选择继续深造……通向未来的他们拥有多元选择。这告诉我们(　 　)
①选择职业教育才能成才　②选择职业教育确保就业
③应该正确认识职业教育　④要做好个人的生涯规划
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
做好职业准备
D
4．(2023自贡)古代有一位哲学家喜欢四处游历。一次，他约朋友一起爬远方的一座高山，他们走了很长时间，发现那座高山实在太远了，于是决定放弃。朋友感到很沮丧，“山没有爬成，白白浪费了这么长的时间”；这位哲学家却仍然很开心，“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景”。材料中哲学家的观点给我们的人生启示是(　 　)
①走向未来，重视人生过程中的种种经历　②学会多方面收集信息，作出最优的选择　③走好人生每一步，在历练中不断成长、成熟　④要结合自己的能力和经验，明白自己想做什么
A．①②　　　B．①③　　　C．③④ 　　　D．②④
畅想未来
B
全国真题拓展练
1．(2025广东)扎根塔克拉玛干沙漠的钻井工人、守望海岛灯火十六载的电网维护员、坚守雪域高原的戍边战士……数不胜数的时代儿女在国家需要的地方书写人生华章。这告诉我们要(　 　)
A．坚定理想信念，勇于担当
B．保持乐观心态，乐于助人
C．激发创造热情，勤于实践
D．学会独立思考，敢于突破
A
2．(2025广东)随着乡村文旅产业的蓬勃发展，李某大学毕业后选择回到家乡做一名民宿管家。她凭借专业优势向游客提供旅游咨询、活动策划等服务，不仅为游客带来美好体验，而且找到了自己的奋斗坐标。这启示我们进行职业选择时要(　 　)
A．果断放弃传统的职业岗位
B．优先考虑自己的兴趣爱好
C．兼顾个人特长与时代需要
D．组织开展相关的职业培训
C
3．初中三年，是成长的三年，是收获的三年。即将毕业的小敏同学回望三年的初中生活，她想给未来的自己写一封信。在信中，她应提醒自己(　 　)
①及时总结经验，学会反思　②立足个人利益，坚持自我
③关注社会发展，开阔视野　④正确认识自己，挖掘潜能
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
C(共67张PPT)
第一部分　考点突破
九年级下册
第一、二单元　我们共同的世界　世界舞台上的中国
课标要求 (2022年版) 1．了解世界正处于百年未有之大变局，了解全人类共同价值的内涵，领悟构建人类命运共同体的意义
2．了解我国以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动高质量发展
素养目标 1．关心时事，热爱和平(政治认同)
2．理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化(健全人格)
学业质量 描述 知道全人类共同价值的内涵，具有初步的国际视野，了解主要的国际组织，阐明维护以联合国为核心的国际体系的意义，阐述构建人类命运共同体的意义(政治认同、责任意识)
经济全球化
★1．当今世界的特征(P3～4)(宜宾2021.13)
这是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。
2．经济全球化的表现(P5～6)
商品生产在全球范围内完成，商品贸易在全球范围内进行。
世界发展趋势(成都6年1考；绵阳5年2考；宜宾6年1考)
3．商品生产在全球范围内进行的意义(P5)
有利于充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。
★4．经济全球化的利与弊(P5～7、P20)
(1)利：经济全球化改变了我们的生活；促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效；使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
(2)弊：风险与危机跨国界传递；世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。
★5．我们要怎样面对经济全球化？(P7)
(1)要顺应历史潮流，倡导普惠包容的经济全球化，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。
(2)要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
世界多极化
1．世界格局发生变化的表现(P10～11)(绵阳2021.38②④)
(1)第二次世界大战后，在冷战中逐步形成了以美苏对峙为标志的世界两极格局。20世纪80年代末90年代初，苏联解体、东欧剧变，美苏对峙的两极格局被打破，世界格局向多极化发展。(注：只能说世界多极化趋势深入发展，不能说世界多极化格局已经形成。)
(2)当今世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心。同时，国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。
(3)新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力和国际影响力不断增强，国际地位不断提升。
2．新兴经济体实力增强的意义(P11)
(1)有利于加强国与国之间的经济合作，促进各国共同发展。
(2)有利于为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长。
(3)有利于推动世界多极化，构建新型国际关系。
3．世界格局发生变化(世界多极化)带来的影响(意义)(P12)
(1)世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。
(2)有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
4．国家关系发生调整的表现(P13～14)
(1)各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。
(2)国家间既有合作，又有竞争。(绵阳2022.31②)
(3)世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。
★5．国际竞争的实质(P14)(成都2021.15①③)
以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
6．面对国际关系的调整，我国的做法是什么？(P14)
我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系不懈努力。
1．文化多样性的意义(P7～8)
(1)文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
(2)多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。
(3)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。
(4)每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。
文化多样性(绵阳5年2考；宜宾6年1考)
★2．怎样正确对待文化多样性？(P8～9)[绵阳2024.34(3)、2020.20D；宜宾2020.13]
(1)正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。
(2)面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
★1．当今时代的主题和潮流各是什么？(P18、42)[成都2025.20(1)]
(1)时代主题：和平与发展。
(2)时代潮流：和平、发展、合作、共赢。
2．和平问题的内涵及其威胁因素(P18)
(1)内涵：和平问题是指维护世界和平，防止新的世界战争发生的问题。
(2)威胁因素：局部战争与冲突、霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等。
和平与发展(成都6年4考；绵阳5年1考)
★3．人类为世界和平作出的努力(P18～19)(成都2023.26；绵阳2022.31③)
(1)以和平谈判代替武力解决争端。成立联合国；派驻维和部队；签署核不扩散条约；等等。
(2)我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。(成都2022.24④、2021.28)
(3)世界各国人民看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。
4．影响世界可持续发展的因素(P20)
频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等，以及由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等问题。
5．人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境，在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。(P21)
★1．为什么要构建人类命运共同体？(P22～23)[成都2023.24②；绵阳2023.15②、2020.43(2)]
(1)当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。
(2)人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。
(3)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
人类命运共同体(成都6年5考；绵阳5年3考；宜宾6年1考)
(4)事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。
(5)采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。
★2．人类命运共同体的内涵(世界各国如何推动人类命运共同体的构建？)(P24)[成都2024.23②、2021.28；绵阳2024.34(2)]
(1)政治上：坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。
(2)安全上：坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。
(3)经济上：坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界。
(4)文化上：坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。
(5)环境上：坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。
3．中国应对全球性问题的做法(P24)[成都2025.20(1)]
积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。
★4．如何构建人类命运共同体？(P24～26)(成都2021.28；宜宾2020.15)
(1)世界各国：要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景；要一致行动。
(2)各国人民：相互信任、守望相助和共同担当；关怀生命、尊重生命的价值，增进包容与合作。
(3)青少年：要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
5．【方法与技能】青少年关心人类命运应掌握的方法和技能(P26)
(1)学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动。
(2)在对外交流中，积极表达代表本国立场的观点和主张。
(3)努力学好外语，提高口语表达能力，了解相关国家的历史和文化。
(4)了解外国人的礼仪习惯、交往方式，交往时遵循相关行为规范。
(5)对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的了解，形成对世界面临的共同问题的积极态度等。
6．在构建人类命运共同体的伟大进程中，中国秉持怎样的思想和观念？(P36)(成都2020.22)
秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。
★1．中国担当的表现(积极作为)(P29～30)(成都2022.24③、2021.28、2020.23①；绵阳2023.15①、2021.39②③；宜宾2023.15、2021.14)
(1)面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。
(2)中国积极参与引领全球治理体系改革和建设，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。
中国担当、中国智慧、中国影响(成都6年5考；绵阳5年3考；宜宾6年6考)
(3)中国用有限的资源，在较短的时间内实现了本国经济的快速发展。在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，中国的脱贫攻坚战取得了全面胜利，创造了减贫治理的中国样本，为全球减贫事业作出了重大贡献。
★2．中国担当展现了哪些中国智慧？(P31～32)(成都2025.20、2023.24④；宜宾2022.15、16)
(1)遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。
(2)广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。
(3)推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。
(4)主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。
★3．世界舞台上的中国形象(P30)(宜宾2020.14)
事不避难，勇于担当。中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，已成为更具国际影响力、创新引领力、道义感召力的负责任大国。
4．怎样正确看待我国脱贫攻坚战取得全面胜利？(P30)
中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。这需要我们全面深化改革，统筹国际国内两个大局，走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略。
★5．中国对世界的影响(P34～36)[绵阳2022.34(3)、2021.39；宜宾2023.16]
(1)文化方面：随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。
(2)经济方面：中国正为世界经济增长注入新的活力，日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
(3)政治方面：中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动构建人类命运共同体的伟大进程。中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观，倡导平等有序的世界多极化，倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。
(4)全球治理方面：中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，得到广泛认同，越来越多的国家参与其中，共同行动，这将对世界的和平与发展产生深远的影响。
1．我国为什么要主动与世界各国进行文明交流？(P7～8、37～38)(成都2024.24、2023.22④)
(1)文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
(2)每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。
(3)文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。
文明交流互鉴(成都6年2考；宜宾6年3考)
(4)中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步， 与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。
2．青少年应如何面对文化差异？(P8～9、37～38)
(1)正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解与包容。
(2)培养开放包容、不卑不亢的心态，学习和借鉴优秀外来文化。(注：无论是传统文化还是外来文化，都要坚持“扬弃”的态度，都要“取其精华，去其糟粕”。)
(3)学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。
(4)不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。
(5)保护、宣传和弘扬本民族优秀文化，让世界了解中华优秀传统文化。
★3．【知识拓展】中华文化走向世界的积极意义(宜宾2024.14、2022.11、2020.5)
(1)有利于展示中华优秀传统文化，让世界深入了解中华文化，感受中华文化魅力。
(2)有利于树立文化品牌，扩大中华文化的影响力，提升国家形象。
(3)有利于在与世界各国文化的交流互鉴中，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
(4)有利于坚定文化自信，增强中华优秀文化的认同感、自豪感。
1．我国面临哪些发展契机(机遇)？(P10、P41～42)
(1)内部条件：①我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定。②在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变奠定了良好的基础。
中国的机遇与挑战
(2)外部环境：①当前，世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，我国发展面临新的战略机遇。②和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，这为中国的发展提供了良好的外部环境。③许多国家为谋求经济的稳定与增长，需要与中国开展深入合作，这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间，更加有所作为。
2．我国面临哪些风险与新挑战？(P44～45)
(1)受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难。
(2)几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决。
(3)劳动力成本上升，“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。
(4)复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来了各种挑战，海外投资面临不少困难和风险。
3．我国应如何看待和应对发展中的机遇和挑战？(P45)
(1)看待：①挑战与机遇并存，困难与希望同在。②综观国际国内形势，我国的发展仍处于重要战略机遇期。③要深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求。④深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战。
(2)应对：①增强机遇意识和风险意识。②立足社会主义初级阶段基本国情，保持战略定力，办好自己的事，认识和把握发展规律。③发扬斗争精神，树立底线思维，准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。
★1．在国际舞台上，我国应如何谋求自身发展？(综合)
(1)坚持对外开放的基本国策，顺应历史潮流，把握发展趋势，主动参与竞争。
(2)增强风险意识、忧患意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
(3)坚持合作共赢的理念，遵循共商共建共享原则，以开放的态度积极参与全球规则制定。
携手促发展(成都6年3考；宜宾6年4考)
(4)坚持科教兴国战略和人才强国战略，要把提升发展质量放在首位，建设制造强国。
(5)寻求新的经济增长点，努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点，培育壮大经济发展新动能。
(6)促进发展，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
2．中国积极参与全球规则制定的意义(P48)
(1)有利于我国在国际竞争中掌握话语权，保障对外经贸利益，进一步拓展国际市场。
(2)有利于通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。
★3．中国如何与世界各国共享发展机遇？(P50～52)[成都2025.20(1)、2024.23、2022.23②④；宜宾2025.15、2024.15、2022.19(3)、2021.15]
(1)中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。(中国坚持合作共赢理念的内涵)
(2)中国重视与相关国家和地区合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。①共建“一带一路”是中国在新的历史条件下实行全方位对外开放的重大举措，是构建人类命运共同体的实践平台。②共建“一带一路”不仅给相关国家和地区带来实实在在的利益，也为推进经济全球化健康发展、破解全球发展难题和完善全球治理体系作出积极贡献，开辟了人类共同实现现代化的新路径。
(3)中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。中国人民愿同各国人民一道，共同开辟人类更加繁荣、更加安宁美好的未来。
重点巩固
1．　　　 当今世界是一个______、______、____________的世界。
2．各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进____________、____________的文明交流。
3．　　　 当今世界，国际竞争的实质是以_________________ 为基础的综合国力的较量。
4．　　　 _______________是时代的主题。
开放
发展
紧密联系
和而不同
兼收并蓄
经济和科技实力
和平与发展
5．　　　 采取共同行动，承担共同责任，构建_____________ ______，应成为各国解决全球性问题的必然选择。
6．　　　 中国始终是世界和平的___________、全球发展的___________、国际秩序的_________，已成为更具国际影响力、创新引领力、道义感召力的负责任大国。
7．中国着眼于时代发展大势，遵循________________原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。
人类命运共
同体
建设者
贡献者
维护者
共商共建共享
8．　　　 中国正为世界经济增长注入新的活力，日益成为世界经济发展的__________________。
9．　　　 促进发展，要把提升发展质量放在首位，要积极寻求______________，要以更加开放的态度积极参与____________，要加快构建以_____________为主体、___________________相互促进的新发展格局。
引擎与稳定器
新的经济增长点
全球规则制定
国内大循环
国内国际双循环
辨误纠错
1．面对世界文化多样性，我们要传承和弘扬本民族文化，拒绝一切外来文化。(　 　)
改正：________________________________________________ ______________________________
2．构建人类命运共同体，要坚持对话协商，建设一个普遍安全的世界。(　 　)
改正：________________________________________________ __________________________________________
×
面对世界文化多样性，我们要传承和弘扬本民族文化，吸收和借鉴优秀外来文化。
×
构建人类命运共同体，要坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。
3．中国的国际影响力不断提升，已成为国际社会的主导力量。(　 　)
改正：________________________________________________ ____________________________________
4．中国在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。(　 　)
改正：_____________________
×
中国在国际舞台上发挥着重要作用，是世界格局中的重要力量。
√
5年四川真题练
1．(2021成都)在一次企业管理者培训会上，一位经济学专家形象地解读了“微笑曲线”(见右图)。在经济全球化背景下，制造业的设计、生产、组装、营销、售后服务等不同环节的利润率是不同的，其中营销和研发在企业价值链上居于较高地位。下列事例能体现图示理念的有(　 　)
世界发展趋势
①中关村某一高新技术企业引进高端人才，创制国际标准，提升品牌的竞争力
②某电商平台利用消费者的从众心理进行促销，通过定价优势抢占市场的先机
③和谐号动车组成功研发生产高铁列车最核心部件，实现关键部件“中国制造”
④某成衣制造企业转向电脑组装企业，大量吸收务工人员，不断扩大生产规模
A．①② 　　　　　B．①③ C．②③ 　　　D．③④
B
2．(2023成都)2023年是中国向国际社会提出构建人类命运共同体理念10周年。十年来，上海合作组织、中非、中阿等地区共同体和网络空间、核安全、人类卫生健康等全球共同体逐步构建，和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值日益深入人心。人类命运共同体理念(　 　)
①是中国主宰世界秩序的重要体现　②着眼全人类共同利益和共同福祉　③推动国家间关系从合作变为竞争　④为创造美好世界贡献了中国智慧
A．①③　　　B．①④ C．②③ 　　D．②④
人类命运共同体
D
3．(2023绵阳)当前，中国聚焦人类和平与发展问题，着力破解世界发展失衡、安全困境和文明冲突，提出全球发展倡议、 全球安全倡议、全球文明倡议。这表明中国(　 　)
①为全球治理贡献中国智慧　②致力于构建人类命运共同体
③主导全世界政治经济发展　④根治了世界和平与发展问题
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
中国担当、中国智慧、中国影响
A
4．(2025成都)阅读材料，完成下列要求。
近年来，我国以多维度合作构建周边命运共同体。中老铁路使万象至昆明货运成本降低40%，助老挝实现“陆锁国”向区域枢纽转型；中越举行海上联合搜救演习，践行共护安宁的智慧；中巴经济走廊累计创造数十万个就业岗位，澜湄合作基金支持近千项跨境民生工程；云南磨憨口岸的“国门书社”汇聚中老缅泰四国典籍，成为跨境文化交流驿站……
2025年4月8日至9日，中央周边工作会议在北京举行。会议指出，要以建设和平、安宁、繁荣、美丽、友好“五大家园”为共同愿景，以睦邻、安邻、富邻、亲诚惠容、命运与共为理念方针，以和平、合作、开放、包容的亚洲价值观为基本遵循，以高质量共建“一带一路”为主要平台，以安危与共、求同存异、对话协商的亚洲安全模式为战略支撑，携手周边国家共创美好未来。
(1)结合材料，运用所学知识，分析说明我国积极发展周边外交是如何彰显大国担当的。
①顺应和平与发展的时代主题，维护区域的和平与稳定。②坚持互利共赢，推动共商共建共享，促进区域的繁荣发展。③推动经济往来、政治互信和文明互鉴，增进区域的民生福祉。④推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，构建周边命运共同体。
(2)中华民族自古以来就崇正义、尚和合、求大同，我国的很多名言名句都蕴含了这些思想和精神，请你写出其中两句。
示例：美人之美，美美与共；求同存异，和而不同；大道之行，天下为公。
5．(2025德阳)2024年12月，“春节”成功申遗。巳巳如意！申遗成功后的首个春节，德国举办新春音乐会、日本举办熊猫春节庙会、沙特举办新春大集……春节庆祝活动红遍全球。“春节”成功申遗(　 　)
①表明中国文化在世界的影响越来越大　②推动了各国文化的互鉴和创新性发展　③体现了中国独特的文化传统和价值观　④为世界文明的多样性贡献了中国色彩
A．①②　　　B．①④ C．②③ 　　D．③④
文明交流互鉴
B
6．(2024南充)某校九年级(2)班举行“百年未有之大变局下的中国形势”辩论赛，下列选项能够支撑“中国的发展形势是机遇大于挑战”这一观点的是(　 　)
①复杂多变的国际形势，给中国“走出去”战略带来各种严峻挑战　②和平发展合作共赢的时代潮流强劲，为我国提供了良好外部环境　③我国已转向高质量发展阶段，经济长期向好的基本面并没有改变　④中国智慧能够开拓外交的新局面和解决世界各国面临的所有问题
A．①③　　　B．①④ C．②③ 　　D．②④
中国的机遇与挑战
C
7．(2024成都)世界银行报告显示，共建“一带一路”使参与方贸易增加4.1%，外资增加5%，使低收入国家GDP 增加3.4%；预计到2030年，共建“一带一路”每年将为全球产生1.6万亿美元收益，占全球GDP的1.3%。这说明，共建“一带一路”(　 　)
①颠覆了世界政治经济秩序　②促进了世界的繁荣与发展
③实现了参与国家的互利共赢　④推动了人类命运共同体构建
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
携手促发展
D
全国真题拓展练
1．(2025重庆)2025年5月21日，就美国企图全球禁用中国先进计算芯片，中国表示美方措施涉嫌构成对中国企业采取的歧视性限制措施。任何组织和个人执行或协助执行美方措施，将涉嫌违反《中华人民共和国反外国制裁法》等法律法规，须承担相应法律责任。中方敦促美方立即纠正错误做法，遵守国际经贸规则，尊重其他国家科技发展权利。由此可见(　 　)
①美国的做法不符合当今合作与发展的时代主题
②美国违背国际经贸规则，是逆经济全球化的行为
③美国对中国先进计算芯片加严管制，是单边霸凌行径
④面对美国打压，中国坚决捍卫国家利益，维护国家安全
A．①②③　　　B．①②④　　　C．①③④　 D．②③④
D
2．(2025湖南长沙)2024年6月28日，国家主席习近平在和平共处五项原则发表70周年纪念大会上发表重要讲话。他指出，五项原则被相继载入一系列重要国际文件，得到国际社会广泛认同和遵循。坚持和平共处五项原则有助于(　 　)
①彻底解决国际社会冲突　②提高我国的国际影响力
③推动建设新型国际关系　④维护世界的和平与发展
A．①②③　 B．①②④
C．①③④ D．②③④
D
【解析】我国倡导并践行和平共处五项原则，增强了国际话语权，有助于提高我国的国际影响力，②正确。和平共处五项原则强调相互尊重、平等互利，契合新型国际关系理念，有助于推动建设新型国际关系，③正确。和平共处五项原则旨在促进和平共处，减少冲突，维护全球稳定，有助于维护世界的和平与发展，④正确。和平共处五项原则为处理国际关系提供准则，但国际冲突成因复杂，无法“彻底解决”，①错误。故选D。
3．(2025江苏连云港)构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。下列事件有助于推动这一前景实现的是(　 　)
①中国对非洲国家招商引资带动其制造业发展，让非洲品牌走向世界　②美国试图通过大幅度削减在欧军事投入，迫使欧洲承担更多安全义务　③韩国宣布“国家进入人口紧急状态”，强调以举国之力应对低生育率问题　④“一带一路”共建国家加强文化遗产保护与产业合作，构建新型文化合作网络
A．①③　　　B．①④ C．②③　 D．②④
B
4．近年来，全球科技竞争加剧，局部地区持续动荡，个别国家关税壁垒高筑，我国不少企业在“出海”发展中面临诸多挑战。对此，企业应该(　 　)
①彻底放弃国外市场　②进一步完善相关的法律制度
③增强自主研发能力　④更好地融入国内国际双循环
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
D
5．(2025湖北)从哥伦比亚首都地铁一号线让市民实现“地铁梦”，到玻利维亚首颗通信卫星让50万家庭看上电视……中国与拉美共建“一带一路”项目给当地民众带来了实实在在的好处。这体现我国致力于(　 　)
A．协商解决国际争端，促进世界和平稳定
B．通过合作代替竞争，推动各国互利共赢
C．完善全球治理体系，促成科技同步发展
D．实现共商共建共享，积极贡献中国力量
D

展开更多......

收起↑