2025-2026年广西钦州市灵山县初二年级上期末试卷 (含答案)

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  1. 二一教育资源

2025-2026年广西钦州市灵山县初二年级上期末试卷 (含答案)

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5.健康是人们永远追求的美好愿望,是人生永恒的话题。下列有关健康的说法不正确的是
A.要与他人和睦相处,保持良好的人际关系
B.健康不仅仅是指没有疾病或不虚弱
C.心情愉快是儿童青少年心理健康的核心
D.经常玩手机游戏、熬夜上网对健康没有影响
6.通过观察菜豆种子的结构示意图(右图)判断,下列叙述正确的是
A.图中只画出一片子叶,因此菜豆属于单子叶植物
B.菜豆种子的最外面结构是一层坚韧的果皮
C.种子中直接与子叶相连的结构是胚轴
D.菜豆种子的胚乳中含有大量淀粉
7.从萌发的玉米种子中选择一个幼根较直且长度约为 2 厘米的,在其幼根上轻轻地系上间距相等的细线(图1),在适宜条件下让幼根继续生长。每隔3个小时观察一次细线间距的变化,一段时间后,实验结果如右图2所示。下列关于此实验的分析,错误的是
A.测量标记线之间的初始距离是相等的
B.实验说明根的各部分生长速率是不同的
C.实验说明幼苗的根是依靠根尖向下延伸的
D.根尖能够生长只与伸长区细胞的伸长有关
8.在测定种子的发芽率的实验中,下列做法正确的是
A.重复测几次,取平均值
B.挑选粒大饱满的种子作为样本
C.为了避免浪费只需3—5粒种子即可
D.为了结果准确,至少用10000粒种子
9.灵山县烟墩镇石瓯山茶产业示范区、丰塘镇英榜茶叶示范园是广西现代特色农业示范区。在采摘茶叶时,绿茶、红茶等不同茶对所需采摘的部位各不相同,主要采收带有1~5片嫩叶的嫩芽。据此可知,采摘茶叶时,采集的嫩芽主要是茶树的
A.花芽 B.混合芽
C.叶芽 D.芽原基
10.在透明的广口瓶中放满新鲜幼嫩的水蕴草,再加满水,盖上带有两根导管的瓶塞,置于光下(如右图所示)。当瓶内气体约有 2 厘米高时,打开瓶塞,迅速将快要熄灭的火柴放入瓶口,可以看到,快要熄灭的火柴复燃,说明水蕴草通过光合作用产生了
A.水
B.淀粉
C.二氧化碳
D.氧
11.萝卜干是经典的佐餐小菜,咸香脆口,尤其适合搭配米饭或粥食用。腌制萝卜干是以萝卜为原料,采用盐腌与自然晾晒的方法制作。用盐腌萝卜时,萝卜发生的变化是
A.细胞吸水,萝卜变硬 B.细胞失水,萝卜变软
C.细胞吸水,萝卜变软 D.细胞失水,萝卜变硬
12.右图是某植物的叶芽结构及其发育成的枝条示意图,图中①~③、a~c代表相应结构。关于右图,下列有关说法正确的是
A.按照着生的位置,芽可以分为花芽和叶芽
B.①结构为幼叶,可发育为b
C.②结构为芽原基,只能发育成新的芽轴
D.③结构可以发育成c (侧芽)
13.某校的生物兴趣小组制作了如图所示的装置放在窗台进行实验,他们探究的问题是
A.光照是光合作用的条件吗 B.氧气是光合作用的条件吗
C.水是光合作用的原料吗 D.二氧化碳是光合作用的原料吗
14.呼吸作用的原理在农业生产中广泛应用。下列做法中,能够加强呼吸作用的是
A.收获的水稻种子晒干后贮藏 B.夜间采取措施降低大棚内的温度
C.农业生产进行中耕松土、及时排涝 D.向水果仓库中充加二氧化碳气体
15.我国明确提出2030年前实现二氧化碳排放达峰、2060年前实现“碳中和”,倡导绿色、环保、低碳的生活方式。下列有助于实现“碳达峰”、“碳中和”的是
A.光合作用吸收二氧化碳,释放氧气 B.呼吸作用能分解有机物
C.蒸腾作用促进生物圈的水循环 D.呼吸作用能吸收氧气,释放二氧化碳
二、非选择题(除特别标注外,每空 1分,共30分)
16. (5分)阅读资料回答下列问题。:
资料一:2025年3月24日是第30个“世界防治结核病日”。结核病是由结核杆菌引起的一类慢性传染病,其中以肺结核最常见。当肺结核患者大声讲话、咳嗽、打喷嚏时会将带有结核杆菌的飞沫排出体外,飞沫漂浮在空气中,周围的人吸入后,就有可能被传染。
资料二:卡介苗是由减毒结核杆菌制成的活菌苗,具有增强机体细胞免疫的功能。由科学家卡尔梅特(Calmette)和介朗(Guérin)研制,为纪念他们的贡献,将该疫苗命名卡介苗。根据传染病发生规律,按照科学的免疫程序,卡介苗常作为新生儿接种的第一针疫苗,该疫苗会刺激儿童的某种白细胞产生抗体,以达到预防、控制和消灭肺结核的目的。
(1)根据资料一,从传染病角度分析,肺结核的病原体是 ,引起的传染病类型是 (选填“寄生虫病”、“细菌性传染病”或“病毒性传染病”)。
(2)根据资料二,卡介苗能刺激儿童体内的 (选填“吞噬”或“淋巴”)细胞产生抗体,还会产生记忆细胞,提升儿童对肺结核的免疫力。
(3)根据“国家免疫规划疫苗儿童免疫程序表”,我国儿童出生时就要接种卡介苗。像这样,依据传染病的发生规律,按照科学的免疫程序,有计划、有组织地给特定人群进行预防接种,这就是计划免疫,计划免疫属于 (选填“非特异”或“特异”)性免疫。
(4)传染病在人群中的流行必须同时具备三个基本环节。因此,我们可针对这三个基本环节采取有效的措施阻断其传播。例如:从预防传染病的措施看,接种卡介苗预防肺结核的措施属于 。
17.(6分)中国是桃树的故乡。《诗经·魏风》中就有“园有桃,其实之肴”的句子。桃树是一种能开花、结果的植物。请你认真观察桃花的结构示意图(图1)、花与果实的关系示意图(图2),据图回答相关问题:
(1)一朵桃花中最重要的结构是① 和② ,与结出果实有直接关系。
(2)桃花经过 (即花粉从花药中散发出来,落到柱头上的过程)和 (即精子和卵细胞结合形成受精卵的过程)后形成果实和种子。这种经过精子和卵细胞结合的生殖过程,叫做有性生殖。
(3)桃子可食用的部分(图 2 中的⑥)是由桃花子房的子房壁发育成,桃花子房中的胚珠发育成⑦ 。
(4)桃的果实(桃子)中只有一粒种子,而南瓜的果实中有很多的种子。请你根据花的结构和以上信息分析,最有可能的原因是: 。
18.(10分)超甜玉米是甜玉米的一种类型,由于 sh1、sh2、sh4、bt1、bt2等多基因控制,导致胚乳中淀粉合成受阻,使蔗糖、葡萄糖、果糖等这些有机物大量积累,乳熟期含糖量可达20%左右,显著高于普通玉米,具有甜脆香的特征,主要作为鲜食或速冻加工原料。让我们一起探讨超甜玉米籽粒中有机物来源相关的生物学知识吧:
【超甜玉米种子(果实)的结构】
(1)将玉米籽粒沿右图1中的虚线纵切,可以看到右图2 所示的各部分结构。因此,玉米种子(果实)包括种皮和果皮、① 、② 等结构。
(2)在玉米籽粒纵切面(右图 2)上滴加碘液,变蓝的部分是②,说明②中含有 。
【叶片是超甜玉米植株进行光合作用制作(糖类等)有机物的主要器官】
超甜玉米的光合作用主要在叶片中进行,因为叶片的结构与光合作用相适应。让我们通过叶片立体结构模式图(下图)来了解叶片的结构:
(3)超甜玉米植株叶片的最外层,由无色透明的上、下表皮细胞组成,有利于光线透入,传到叶肉里的叶绿体处。甜玉米植株的叶肉能利用光能(阳光),将 和水合成为贮存能量的有机物。
(4)表皮细胞排列紧密,外面常有一层角质层,气体只能通过表皮上的 进出叶片,这样的结构能防止叶片内水分过多散失。
(5)多数植物的叶片的正面绿色深,背面绿色浅一些,对于这种生物学现象,请你结合叶片立体结构模式图,作出合理的解释: (2分)。
【探究光合作用的产物和条件的实验】
(6)实验步骤②中,选取一张叶片,将其一部分的上、下两面用黑色遮光纸遮起来,然后将植物放在阳光下照射。这样叶片一部分见光,一部分遮光,实验的变量是 。
(7)实验步骤⑦中,滴加碘液后,叶片见光部分变成蓝色,遮光部分仍为黄白色,说明叶片的 (选填“见光部分”或“遮光部分”)产生了淀粉。通过该实验,也能够说明, (选填“叶绿体”或“光”)是植物光合作用的必要条件。
19.(9分)无土栽培技术与大田种植不同,农作物不是长在土壤中,而是在无土条件下栽培的。例如,通过控制温度、湿度和光照,提供最佳的生长条件和使用基质,能使无土栽培的番茄在适宜的环境下,产量可达到每平方米70斤,远高于传统土壤种植的产量。由于不使用土壤,病虫害的发生率显著降低,减少了农药的使用。让我们一起来认识无土栽培相关的生物学的知识吧。
【任务一:认识无机盐在植物生长中的作用】
将两株同样大小的玉米幼苗,分别放在盛有等量土壤浸出液(①号试管)和蒸馏水(②号)的试管中培养,两周后现象如下图所示。根据此实验回答:
(1)①号试管的玉米幼苗根系发达,茎叶生长旺盛、颜色鲜绿;②号试管的玉米幼苗长势弱。该实验能说明植物生活需要土壤浸出液中的 (选填“水”或“无机盐”)。
(2)结合这个实验,下列关于植物能进行无土栽培的解释,正确的是 (填字母代号)。
A.土壤与植物的生长毫无关系 B.植物的生活不能离开土壤
C.土壤只具有固定植物的作用 D.植物从土壤吸收的是水分和无机盐
(3)植物生活过程中需要多种无机盐。下表是无土栽培某种蔬菜培养液(部分)成分,这种蔬菜生活过程中需要量最多的无机盐是含 的无机盐。
含氮的无机盐 含磷的无机盐 含钾的无机盐
培养液的质量浓度( mg/L) 2810 130 790
【任务二:探究无土栽培中无机盐的条件控制】
某同学的实验思路:配制硝酸氨含量为0 mg/L、120 mg/L的营养液,除硝酸氨外,营养液中的其他成分相同且适宜。将配好的营养液分别加入实验装置。设置定时插座,打开开关,进行营养液的循环,利用营养液自动补液器补液,在正常光照情况下观察植物的生长状况,并把观察到的现象记录到表中。
(4)在这个同学的实验设计中,实验的变量是 。
(5)硝酸氨含量为 0mg/L 的营养液组起 作用。
(6)这个实验植物生长状况可以记录的指标是 (至少写出1点具体的可观察指标)。
【任务三:无土栽培相关的问题表达和交流】
(7)无土栽培的植物,植物根部从营养液中吸收生活所需的水和无机盐,通过 (选填“导管”或“筛管”)向上运输,供植物利用。植物从营养液中吸收的水分,大部分通过 作用散失。
(8)水培蔬菜是无土栽培的常见方式,水培蔬菜的根系生长在营养液(一半浸在液体中,一半在液面以上)或含有营养液的潮湿空气中,不能将根系完成浸没在营养液中。请你根据所学知识分析,原因是: 。
2025年秋季学期八年级生物期末考试参考答案
(满分:100分 如有错漏,请自行更正、补充)
一、选择题:(每小题2分,共30分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 A B C B D C D A
题号 9 10 11 12 13 14 15 ※
答案 C D B D D C A ※
二、非选择题:(除特别标注外,每空 1分,共30分)
16. (1) 结核杆菌 细菌性传染病 (2) 淋巴
(3) 特异 (4)保护易感人群
17. (1) 雌蕊 雄蕊 (2) 传粉 受精
⑶种子
(4)一朵花的结构中,子房发育成果实,种子是由子房中的胚珠发育成的。桃花子房中只有一个胚珠,而南瓜子房中有多个胚珠。因此桃的果实中只有一粒种子,而南瓜果实中有很多的种子。(只需答案表述与“桃花有一个胚珠,西瓜花有多个胚珠”意思相符的,均可给分)
18. (1) 胚 胚乳 (2) 淀粉
⑶二氧化碳 ⑷ 气孔
(5)靠近叶片正面的栅栏组织细胞排列紧密,含叶绿体较多;靠近叶片背面的海绵组织细胞排列疏松,含叶绿体较少。(答案中含有“栅栏组织含叶绿体多”或“海绵组织含叶绿体少”意思的,得1分;答案中含有“栅栏组织细胞排列紧密”或“海绵组织细胞排列疏松”意思的,再得1分)
(6) 光 (7)见光部分 光
19. (1) 无机盐 ⑵D ⑶氮
⑷硝酸氨 (5) 对照
(6)(如“植物的株高”、“叶片的颜色”、“叶片的宽度”等具有可以观测指标的,均可给分;无法测量,不具体的如“植物的生长状况”不给分)
(7) 导管 蒸腾
(8)这样做可以保证植物根部的呼吸作用顺利进行。
(意思相近即可得分,给分点是“根的呼吸作用”)

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