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语文假期作业验收大练习
一、积累部分（15分)
早在史前时期，中华先民就在岩石、器物上草画契刘困画符号，孕有了文字的雏形。我
国许多地区的新石器时代适址陆续发现了带有刘画符号的考古器物，这些符号虽尚不能系统犯
录语言，但已是我们抵近先民世界的文化“密码”。(2uis)汉字的产生过程，可以让我介
触摸到先民世界的脉搏。
甲骨文是迄今为上中图发现的年代最早的成熟文字系统，是汉宇源头和中华文化里（根株
/脉络)。甲骨文是殷商语言生活中最为典型的文化标本，它历经数千年岁月冲蚀，依然能以
其独特的形态、简练的文锌，确证中国古史关于先商早商的历史叙述，乙（显示/展现）先民
早期社会的生活图景，留存者中华民族久远而清晰的文化记忆，让我们感受到中华文明深厚
绵长的(dTyùn)。
1.根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分)
①(zhui sl)
②(di yun)
2.从文段中的括号内选择符合语境的词语，填入横线处。(2分)
甲
3.文段中加点词语读音，止的的一项是(
)(2分)
人.契刻(qi)
冲蚀(shi)
B.契刻(qi)
冲蚀(sh1)
C.契刻(ai)冲蚀(sh)
D.契刻(qi)
冲蚀(sh1)
4.下面选项中，画线词在句子中的词性与文中“系统”一词的词性相同的一项是(
)(2分)
“甲骨文是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统”。
A..1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药。
B
这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌。
C我这才回忆到前几天的一件事。
山.我现在想想，那时真是太聪明了。
5.古诗文默写。(7分)
古人写诗，景物往往流露者情感，《十五从军征》中，
写出
院子里植物遍布的荒芜近景，烘托老者心里的悲凉；《白雪歌送武判官归京》中，“口口口口
口口口，口口口口口口口”写出了送别友人时山川渺渺，白雪皑皑的场景，远处一道若隐若现
的马蹄印写尽了不舍和惆怅：《过零丁洋》中，“口口口口1
户借想象
中柳絮纷飞、浮萍凌乱的虚景比喻家国动荡，抒发内心悲苦；《山坡羊·渣关怀古》中，“伤
心秦汉经行处，口口口口口口口口”一句，通过写人文遗迹，体现了作者独到的社会历史观。
二、文言文阅读部分(15分)
阅读【甲】【乙】两文，完成下面小题。
【甲】二世元年七月，发阁左通戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死：
等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦泰久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
状苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无最，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚
将，数有功，象士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子长苏、项燕，
为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知共指意，曰：“足下事皆成，有功。然足
下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此救我先成众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所晋
鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以径之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜舞火，（鸣
呼曰：“大楚兴，陈胜王。”车皆夜惊恐。旦日，卒中往往语皆指目阵胜。（选自《陈涉世家》）
【乙】留侯张良者，其先韩人也。陈步等起兵，良亦聚少年百余人。景驹自立为楚假王”，
在留。良欲往从之道遇沛公”。沛公将数千人，略地下邳西，逆属秀。沛公拜良为厩将。良
数以《太公兵法》说沛公。沛公善之，常用其策。良为他人言，皆不省。良曰：“沛公殆天投。”
汉六年正月，封功臣。良未尝有战斗功，高帝曰：“运筹策惟帐中，决胜千里外，子房⊙
功也。自择齐三万户。”良曰：“始臣起下环，与上会留，此天以臣投陛下。陛下用臣计而时
中臣愿封留足矣不敢当=万户”乃封张良为留候。（选自《史记·留侯世家》）
【注】①楚假王：代理楚王。②沛公：即刘邦，下文的高帝。③下邳(p)：地名。④子房：
指张良。张良，字子房。
6.下列选项中，加点词的意义和用法湘同的一项是（)（2分)
、·会天大雨
与上会留
B.等死，死国可乎
后十年，陈涉等起兵
C.扶苏以数谏故
良数以（太公兵法》说沛公
D又间令吴广之次所旁丛祠中沛公善之
7.下列对乙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（)(2分)
A.陛下用臣计/幸而时中臣/愿封留足矣不敢当三万户
D陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣不敢/当三万户
c.
陛下用臣计/幸而时中臣/愿封留足矣不敢/当三万户
D.陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当三万户

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