资源简介

北师大版（李春密）物理八年级下学期第八章《压强》单元测试 基础卷
一、选择题（每题3分，共30分）
1．（2025·桑植模拟）以下做法能增大压强的是（　　）
A．书包的背带较宽 B．在坦克上安装履带
C．图钉的钉尖又尖又细 D．火车轨道下铺设枕木
2．如图所示是用于测量汽车轮胎内气体压强的胎压计，其数值的单位是“kg/cm2”，表示1 cm2 的受力面积上所受的压力大小相当于1 kg物体的重力大小. 若g取10 N/ kg，则1kg/cm2；相当于(　　)
A． B． C． D．
3．如图所示，同种材料制成的甲、乙、丙三个实心长方体放于水平面上，高度 底面积 下列判断正确的是 (　　)
A．物体对水平面的压强：
B．物体对水平面的压力：
C．物体的密度：ρ甲>ρz>ρ丙
D．物体的质量：m甲< mz4．如图所示，左手手指和右手手掌分别沿水平方向压在气球的两侧，使气球保持静止.下列说法正确的是(　　)
A．手指对气球的压力大于手掌对气球的压力
B．手指对气球的压力等于手掌对气球的压力
C．手指对气球的压强小于手掌对气球的压强
D．手掌对气球的压力等于手掌对气球的压强
5．如图所示，水平桌面上两个完全相同的容器中分别装有甲、乙两种液体，已知A、B两点处的液体压强相等，则两种液体的密度关系为（　　）
A．ρ甲＞ρ乙 B．ρ甲＜ρ乙 C．ρ甲＝ρ乙 D．无法判断
6．如图所示，平静的湖中，下列哪处水的压强最小( 1g/cm3)(　　).
A．a B．b C．c D．d
7．（2025·盐城）小明利用如图所示的装置，探究液体压强与深度的关系。下列操作可行的是（　　）
A．向水里加盐 B．改变金属盒的朝向
C．将金属盒沿竖直方向移动 D．将金属盒和烧杯一同向上移动
8．如图所示，下列描述正确的是
760 mm
A．如图甲：手持自制气压计从山脚走到山顶，管内液面升高
B．如图乙：上课时老师用力压住粉笔写字是为了减小压强
C．如图丙：托里拆利实验的玻璃管倾斜会影响实验结果
D．如图丁：饮水机使用时，会出现气泡，水中的气泡上升时不断变小
9．人呼吸时，左肺的形状由如图所示的甲图变成乙图的过程中，肺内气压与大气压的关系是(　　).
A．大于大气压 B．等于大气压
C．小于大气压 D．先大于大气压，后小于大气压
10．（2024九上·海城开学考）如图是某同学分析飞机如何获得升力时所画的示意图。下列说法正确的是（　　）
A．飞机获得升力利用了流体流速大的位置压强大的原理
B．根据机翼上凸下平分析出机翼上方空气流速大
C．根据所知原理可推理出机翼下方空气压强小
D．机翼受到空气向上的压力小于向下的压力
二、多选题（每题3分，共9分）
11．（2024九上·天心开学考）物理与日常生活、工程实践密切相关，下列分析正确的是（　　）
A．用久的菜刀需要磨一磨，是为了增大压强
B．人行盲道有凸起，是为了增大受力面积，减小压强
C．有风吹过，窗帘飘向窗外，是因为窗外大气压变大
D．飞机受到升力，是因为机翼上下表面空气的流速不同
12．（2024九上·昆明开学考）一质量为900g、底面积为，高为12cm的不吸水圆柱体放在盛有4.2kg水的薄壁（厚度不计）柱形容器内，容器底面积为，如图所示。打开阀门K，放出3kg的水后关闭阀门。下列说法正确的是（　　）
A．圆柱体的密度为
B．放水前水面距容器底部的高度为14cm
C．放水后水对容器底部的压力为21N
D．放水后水对容器底部的压强为600Pa
13．（2024·湖北一模） 如图是某同学正在利用电动取水器（本质上是一个小型抽水机）从水桶中取水时的情景。已知此时桶中水的重力为80N，水面到桶底的距离为30cm，桶底面积为300cm2，水中A点距桶底12cm。下列说法正确的是（　　）
A．取水器是利用自身的吸力将水从桶中吸出来的
B．桶底受到水的压力为90N
C．水中A点水的压强为1.8×103Pa
D．水桶和水杯二者构成了连通器
三、填空题（每空2分，共18分）
14．（2025·黄浦模拟）成语是中国传统文化的瑰宝，其中有些成语蕴含了物理知识。如：“冰山一角”表明冰山藏在水面下的　 　很大；“轻如鸿毛”表明鸿毛的　 　很小；“如坐针毡”表明针尖产生的　 　很大。（均填写物理量名称）
15．（2025·涟源模拟）“无人机”送快递是低空经济的一种重要形式。无人机上升时的升力的施力物体是　 　；C919大飞机水平匀速飞行时，机翼上面气流速度　 　下面气流速度。
16．（2025·武清模拟）“海河西岸，津门故里。老味茶汤的龙嘴大铜壶冒着热气，泥人张店铺里彩塑人物形神兼备……”。茶壶的壶嘴与壶身组成　 　；将泥揉捏成形态各异的人物，这表明力可以改变物体的　 　。
17．（2025八上·通道期中）如图甲所示，火箭刚发射时，高温火焰向下喷到发射台的地面。为了保护发射台底，就建了一个大水池，让火焰喷到水中，利用水的　 　来吸收巨大的热量。长征二号丙运载火箭中用作燃料和助燃剂的氢和氧，都是以液体状态装在火箭里的，便于储存和运输，使氢气和氧气液化可以采用降低温度和　 　两种方法。
四、实验探究题（每空2分，共22分）
18．（2025·成都模拟）如图在“探究液体压强特点”的实验中（U形管所装液体是红色的水）：
（1）实验中是通过观察　 　来反映液体压强的大小。
（2）仪器调试好后进行实验，得到乙、丙、丁图的结果，由图可知，在同一深度，液体内部向各个方向的压强　 　。
（3）比较　 　两图，说明同一深度，液体压强还与液体密度有关。
（4）如果你和小明同学在同一个实验小组，当小明拿着压强计进行测量的时候，你应该　 　。
19．（2025·兴宁模拟）物理就在我们身边，请根据下面的物理小实验或物理现象来回答问题。
（1）如图甲是　 　实验装置，可知当地的大气压相当于　 　mmHg柱产生的压强。
（2）如图乙，一摞书叠得越高，抽取最下面的书需要的力越大，由此说明：滑动摩擦力的大小与　 　有关。
（3）如图丙所示为牲畜自动饮水器的示意图，当进水管中水停止流动后，饮水杯A、B、C 的水位可以保持　 　。
（4）如图丁是简易的气压计，当外界气压增大时，玻璃管内液柱的液面会　 　。(选填“上升”、“下降”或“保持不变”)
（5）如图戊所示，将铅笔水平挤压在两手指间，当铅笔静止时铅笔对两手指压力　 　(选填“相等”或“不相等”)，按笔尖的手指较疼，说明压力作用效果与　 　有关。
五、计算题（共11分）
20．茶壶几乎是每家必备的常用器具.学习压强知识后，小淇想对家中的茶壶进行相关研究.她测得茶壶的质量为600 g，底面积为100 cm2，装入适量水后将它放在水平桌面上，测得水的深度如图所示，请你接着她的探究完成如下任务. g取 10 N/ kg)
（1）求水对茶壶底的压强.
（2）若水对茶壶底的压力是茶壶对桌面压力的0.6，则茶壶内水的质量为多少 (茶壶壁厚度不计)
21．（2025·潮阳模拟）电动垂直起降航空器，又称空中出租车"，是一种能够垂直起降并依靠电力驱动的飞行器。某品牌“空中出租车“如图所示，最大起飞质量2t，5座设计，最大巡航速度200km/h。
（1）某同学乘坐汽车从银川到中卫旅游，用时约2.5h。若乘坐此“空中出租车“以最大巡航速度从银川到中卫，两地航线距离约150km，相比乘坐汽车缩短多长时间？
（2）若该“空中出租车“以最大起飞质量从100m的高度竖直降落到地面，重力做功是多少？（g取10N/kg）
（3）它静止时与水平地面的总接触面积为0.04m2，以最大起飞质量静止在水平地面，对地面的最大压强是多少？
六、科普阅读题（每空2分，共10分）
22．（2024八下·深圳期中）阅读短文，回答问题。
流体阻力
物体在流体(气体或液体)中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力。流体阻力大小与物体运动速度大小有关，速度越大，阻力越大，流体阻力大小还跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大。此外，流体阻力跟物体的形状有关，头圆尾尖(这种形状通常叫做流线型)的物体受到的阻力较小，比如战斗机就要设计成流线型，从而减小流体阻力。物体从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，将 以某一速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。跳伞运动就是利用了这个原理，在开伞后一段时间后，流体阻力足够大，使跳伞运动运员做匀速直线运动。
（1）战斗机能够飞行，是因为机翼 　 　流速较大，从而获得升力。(选填“上表面/下表面”)
（2）跳伞运动员下落过程中随着速度的增大，受到的重力　 　 ，受到的阻力　 　 (前两空均选填“增大/减小/不变”)；当运动员受到的阻力　 　 (选填“大于/小于/等于”)重力时，跳伞运动员开始匀速直线下落；
（3） 开伞后运动员下落时的流体阻力与速度的平方成正比， 即 ， 其中 ，则人加全部装备总质量为 的跳伞运动员匀速下落时的速度约为　 　 。( 取 10 )
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】增大压强的方法及其应用；减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】A.书包背带设计较宽，这是利用在压力不变的情况下，增大受力面积以达到减小压强的效果。 故A不符合题意；
B.坦克安装履带，同样是在压力恒定时，通过增大受力面积来降低压强。 故B不符合题意；
C.图钉尖端设计得又尖又细，这是在压力一定时，通过减小受力面积来显著增大压强， 故 C符合题意；
D.铁轨下方铺设枕木，仍属于在压力不变时，通过增大受力面积来减小压强的应用。 故D不符合题意；
故选C。
【分析】（1）增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积。（2）减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积。
2．【答案】D
【知识点】压强；压强的大小及其计算
【解析】【解答】根据题意，1kg/cm2表示1cm2面积上受到的压力等于1kg物体的重力。先计算压力：F =G=mg= 1kg×10N/kg= 10N；再转换受力面积单位：1cm2=1 ×10-4m2；最后由压强公式计算：，故D正确。
故选D。
【分析】掌握压强的计算、重力公式、单位换算的相关知识。
1.重力公式的应用物体所受重力 G=mg（m为质量，g为重力加速度）；
2.压强公式为 （F为压力，S为受力面积），需结合题目中给出的压力和受力面积进行计算；
3.题目中受力面积的单位是 “cm2”，而压强的国际单位是 “Pa”（对应受力面积单位为 “m2”，因此需要进行单位换算：1cm2=1 ×10-4m2，确保单位统一后再代入公式计算。
3．【答案】D
【知识点】密度公式及其应用；压力及重力与压力的区别；压强的大小及其计算
【解析】【解答】AB.同种材料制成的实心长方体，对水平面的压强p=ρgh。已知则压强，故A、B错误；
C.甲、乙、丙由同种材料制成，密度相等，故C错误；
D.质量m=ρV=ρSh，同种材料ρ相同，已知则体积V甲＜V乙＜V丙，故质量 m甲< mz故选D。
【分析】1.了解密度的特性。同种材料制成的物体，密度是物质的固有属性，与物体的形状、体积、质量无关，因此甲、乙、丙的密度相等。
2.柱体对水平面的压强推导（p=ρgh）对于实心柱体（长方体、正方体等），对水平面的压力F=G=mg=ρVg=ρShg，结合压强公式 ，可推导出p=ρgh（ρ为密度，h为柱体的高度）。因此，同种材料的柱体，对水平面的压强仅与高度有关：高度相同，压强相等；高度越大，压强越大。
3.同种材料（ρ相同）时，体积V越大，质量m越大；而体积由 “底面积 × 高度” 决定，结合题目中底面积和高度的大小关系，可判断体积（进而质量）的大小顺序。
4．【答案】B
【知识点】力作用的相互性；压强大小比较
【解析】【解答】AB.气球保持静止，处于平衡状态，水平方向受力平衡，因此手指对气球的压力与手掌对气球的压力是一对平衡力，大小相等，故A错误，B正确；
CD.手指与气球的接触面积（受力面积）远小于手掌，而压力相等，因此手指对气球的压强大于手掌对气球的压强，故CD错误。
故选B。
【分析】1.二力平衡条件。物体静止时处于平衡状态，水平方向受力需满足 “大小相等、方向相反、作用在同一物体且同一直线上” 的二力平衡条件。
2.掌握压强公式的应用。压强公式为 （F为压力，S为受力面积）：当压力F相等时，受力面积S越小，压强p越大。手指与气球的接触面积远小于手掌，因此手指对气球的压强大于手掌对气球的压强。
5．【答案】A
【知识点】液体压强的计算
【解析】【解答】根据液体压强p=ρgh计算可知，hA＜hB，A、B两点处的液体压强相等，所以ρ甲＞ρ乙，故A正确，BCD错误；
综上选A。
【分析】压强的计算：公式为p=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大， 在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强 相同。
6．【答案】A
【知识点】液体压强的计算
【解析】【解答】【学找切入点】 深度是指某点到液面的竖直距离，则由图可知a点的深度最小，根据公式p=ρgh 可知，a处水的压强最小。
故答案为：A。
【分析】根据公式p=ρgh可知液体产生的压强与液体的深度和密度有关，由于是在同一个湖中，所以比较出各点的深度即可判断。
7．【答案】C
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】探究液体和深度的关系，变量为深度，需要保持液体的密度相同，朝向相同，所以C正确，AB错误；
D、 将金属盒和烧杯一同向上移动 ，没有改变深度，不能探究压强和深度的关系，故D错误；
综上选C。
【分析】1、压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大， 在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强 相同；
2、液体压强影响因素的试验：仪器有压强计、不同密度的液体，U型管；试验步骤：检查装置的气密性，方法为 按压探头的橡皮膜，U形管两边液面高度变化 明显，则气密性良好；使用控制变量法，探究压强和深度关系时，需要控制液体密度不变；
3、转换法：转换法：在物理实验中，某些物理量（动能、电能）难以直接观察，需要转换成容易观察的指标进行测量，如用通过观察U型管两边液面的高度差来表示探头处液体压强的大小。
8．【答案】A
【知识点】增大压强的方法及其应用；液体压强的计算；大气压强的测量方法；大气压强与高度的关系
【解析】【解答】A、手持自制气压计从山脚走到山顶，外界气压减小，瓶内气压相对外界气压变大，所以液面上升，故A正确；
B、上课时老师用力压住粉笔写字是通过增加压力而增加压强，故B错误；
C、托里拆利实验的玻璃管倾斜不会影响实验结果，故C错误；
D、饮水机使用时，会出现气泡，水中的气泡上升时受到压强减小，使得气泡变大，故D错误；
综上选A。
【分析】压强和海拔的关系为：随着海拔的增加，压强减小，海拔的减小，压强增加。
压强的计算公式：P=F/S，增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力，增加受力面积；
压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大， 在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强 相同。
托里拆利实验，测量大气压的数值，为水银柱支撑的高度，大气压为P=ρgh，玻璃管中没有空气时，水银的高度为760mm，玻璃管中有空气，则撑起水银高度变小。
9．【答案】C
【知识点】大气压强的存在
【解析】【解答】胸廓容积扩大时，肺内气体体积增大，压强减小，肺内气压小于外界大气压，空气就被压进肺内。故C符合题意。
故答案为：C。
【分析】【学找切入点】 人在呼吸时也是利用了大气压强.当人吸气时，肺部扩张，肺内肺泡也随之扩张，于是肺的容积增大，肺内气体压强减小，外界大气压把空气压入肺内.当人呼气时，过程正好相反。
10．【答案】B
【知识点】流体压强与流速的关系；飞机的升力
【解析】【解答】A．飞机获得升力利用了流体流速大的位置压强小的原理。故A错误；
BCD．当飞机飞行时，机翼上方的空气流速会相对较大压强小，下方流速小，压强大，进而产生向上的压强差。故B正确；CD错误
故选B。
【分析】压强和流速的关系：压强越大，流速越小，应用为飞机机翼上凸，空气流速快，导致压强较小，形成向上的升力。
11．【答案】A,D
【知识点】增大压强的方法及其应用；减小压强的方法及其应用；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】A．用久的菜刀需要磨一磨，是在压力一定下，通过减小受力面积，来增大压强，故A正确；
B．人行盲道有凸起，是在压力一定下，通过减小受力面积，增大压强，故B错误；
C．有风吹过，窗帘飘向窗外，是因为窗外空气流速大，气压变小，窗内流速小，压强小，由于产生向外的压强差，导致窗帘向外飘，故C错误；
D．飞机受到升力，是上下表面空气的流速不同，造成上下表面受到的压强不同，故D正确。
故选AD。
【分析】1、压强和流速的关系：压强越大，流速越小，应用为飞机机翼上凸，空气流速快，导致压强较小，形成向上的升力；
2、压强的计算公式：F=Ps，增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力，增加受力面积。
12．【答案】A,D
【知识点】密度公式及其应用；压强的大小及其计算
【解析】【解答】A、 圆柱体 质量为900g，体积为1.2×103cm3，根据ρ=m/v可知 圆柱体的密度为 ，A正确；
B、水的质量为4.2kg，密度为，根据m=ρv可知，水的体积为v=4.2×10-3m3， 容器底面积为 ，所以未放置圆柱体时，水面高h=14cm，放置物体后的水面高度高于14cm，B错误；
C、放水后，水的质量4.2kg-3kg=1.2kg，所以 水对容器底部的压力为12N，C错误
D、根据题意可知，物体的密度小于水的密度，所以物体漂浮在水面上，F浮=G=9N，根据浮力公式F浮=ρgv排可知v排=9×103cm3， 底面积为 ，所以浸没高度为9cm， 放水后水的高度h=1.2kg÷103kg/m3=1.2×103cm3，所以高度为1.2×103cm3/ =4cm，此时能提供的浮力为F’=103kg/m3×10N/kg×4×10-3m3=4N，小于物体重力，所以物体沉底，此时水面的高度为h‘=4cm+100cm2×4cm÷（300cm2-100cm2）=6cm，根据P=ρgh计算 放水后水对容器底部的压强为600Pa ，D正确。
综上选AD。
【分析】1、根据密度公式计算m=ρv分析可知圆柱体 质量为900g，体积为1.2×103cm3，据此计算圆柱体密度；
2、物体沉浮条件：物体悬浮时的浮力等于重力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度等于液体的密度，物体漂浮表明浮力等于重力（排开水的体积小于物体体积），物体的密度小于液体的密度，物体下沉时重力大于浮力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度大于液体的密度，物体的密度小于水的密度，所以物体漂浮在水面上F浮=G=9N
3、浮力的计算公式为F浮=ρ水gV排，排水体积为9×103cm3，据此计算物体受到的浮力，结合压强公式P=ρgh计算放水后水 对容器底部的压强 。
13．【答案】B,C
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算；液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】A．抽水机利用大气压工作的，故A错误；
B．容器底部受到的压力等于水对桶底的压强与桶底面积的乘积，则压力
故B正确；
C．水面到桶底的距离为30cm，A点的深度
水中A点水的压强为
故C正确；
D．水桶和水杯是通过弯管，将上部连接，不是连通器，故D错误。
故选BC。
【分析】本题考查压力、压强的计算，关键是公式变形的灵活运用，解题过程中要注意单位的换算。液体压强与液体的密度和深度有关，水对桶底的压强用P=ρgh分析；水对桶底产生的压强，用公式变形计算水对桶底产生的压力。
14．【答案】体积；密度；压强
【知识点】密度及其特性；增大压强的方法及其应用
【解析】【解析】"冰山一角"这个成语形象地说明，冰山在水面以下的部分体积非常庞大，只有极小部分（约1/10）露出水面，暗示事物显露出来的只是整体中很小的一部分。"轻如鸿毛"这个比喻生动地表现出鸿毛（鸟类羽毛）具有极小的密度，单位体积的质量非常轻，常用来形容事物重量极轻。
"如坐针毡"这个成语通过针尖极小的受力面积会产生极大压强的物理现象，形象地描述了人坐立不安的状态。根据压强公式p=F/S，当压力F一定时，受力面积S越小，产生的压强p越大。
【分析】压强的计算：公式为，所以压力相同下，受力面积越小，压强越大。
羽毛很轻，是由于羽毛的密度小。
15．【答案】空气；大于
【知识点】力的概念及单位；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】解 ：（1）物体间发生力的作用，施加力的物体，叫施力物体；无人机起飞时，电动机带动旋翼（螺旋桨）转动，对下方空气施力的同时获得升力，由力作用的相互性可知使无人机上升的力的施力物体是空气；
（2）飞机前进时，机翼上方气流的速度较大，对机翼上表面的压强较小，下方流速小压强大，产生向上的升力。
故答案为：空气；大于。
【分析】 （1）物体间发生力的作用，施加力的物体，叫施力物体，受到力的物体叫受力物体；
（2）流体流速大的位置压强小。
16．【答案】连通器；形状
【知识点】力的作用效果；连通器原理及其应用
【解析】【解答】茶壶的壶嘴与壶身底部相连，上端开口，属于连通器。
将泥揉捏成各种人物，泥受力，形状发生改变，是力可以改变物体的形状。
【分析】茶壶的壶嘴和壶身构成连通器；力可以改变物体的形状。
17．【答案】汽化；压缩体积
【知识点】物质的三态；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化放热；气体压强与体积的关系
【解析】【解答】（1）火焰喷入水池，水迅速汽化（蒸发沸腾）为水蒸气，汽左偏旁是水右边是气体水吸热变成气，吸失气化水吸收热量变成看不见的水蒸气，此过程吸收大量热量，从而保护发射台过热损坏，故1空填汽化；
（2）气体在遇冷或被压缩体积时，会发生液化现象，因此使气体液化的方法有两种：降低温度和压缩体积，故2空填压缩体积；
【分析】（1）解题关键：理解水通过汽化吸热来降温的原理，属于物态变化中的能量应用；气体液化的两种方法是必须掌握的基础知识，需完整记忆。
（2）易错点：第一空可能误填“熔化”或“升华”，需结合“火焰喷入水中产生大量水蒸气”的现象判断；第二空易遗漏“压缩体积”，或与凝华方法混淆。
18．【答案】（1）U形管中的液面高度差
（2）相同
（3）丁戊
（4）观察现象，记录数据
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】（1）液体压强大小无法明确观察，所以试验中将U型管两端液柱的高度差转换为压强的大小。
（2）乙丙丁的试验变量为金属盒的朝向，液面高度差不变，所以 在同一深度，液体内部向各个方向的压强 相同。
（3）探究 液体压强还与液体密度 关系，变量为液体密度，所以选择比较丁戊。
（4）为了使得试验更具有说服力，需要一个人做实验的同时，另一个人记录试验数据。
【分析】1、压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大， 在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强 相同。
2、液体压强影响因素的试验：仪器有压强计、不同密度的液体，U型管；试验步骤：检查装置的气密性，方法为 按压探头的橡皮膜，U形管两边液面高度变化 明显，则气密性良好；使用控制变量法，探究压强和深度关系时，需要控制液体密度不变。
3、转换法：转换法：在物理实验中，某些物理量（动能、电能）难以直接观察，需要转换成容易观察的指标进行测量，如用通过观察U型管两边液面的高度差来表示探头处液体压强的大小。
19．【答案】（1）托里拆利；755
（2）压力大小
（3）相平
（4）下降
（5）相等；受力面积
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验；压强大小比较；连通器原理及其应用；大气压强的测量方法；大气压的综合应用
【解析】【解答】（1）甲为托里拆利实验装置，当地的大气压为755mmHg产生的压强。
（2） 一摞书叠得越高，抽取最下面的书需要的力越大 ，说明压力越大，导致最下面书的摩擦力最大；
（3）停止流动水后，该装置相当于连通器，所以水位保持相平；
（4）外界气压大，会使得玻璃管的液柱下降；
（5）据图可知，铅笔静止，两只手指对铅笔的压力相同， 按笔尖的手指较疼 ，所以压力的作用效果和受力面积有关。
【分析】1、滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。
2、压强的计算公式：F=Ps，增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力，增加受力面积。
3、连通器：上端开口相通，或底部相通的容器叫连通器，在连通器的液体保持同一水平，压强相等，应用：茶壶；回水弯管；船闸。
20．【答案】（1）解：水对茶壶底的压强
（2）解： 水对茶壶底的压力
茶壶对桌面压力
茶壶和水的总质量
茶壶内水的质量
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算
【解析】【分析】 1.要计算水对茶壶底的压强，需利用液体压强公式 p=ρgh ，首先确定水的深度h ，再代入已知的水的密度ρ水 和重力加速度 g 进行计算；
2.先根据水对茶壶底的压力与茶壶对桌面压力的关系，结合压力、重力的公式，逐步推导水的质量，需明确各力之间的关系及单位换算。
21．【答案】（1）解： “空中出租车” 以最大巡航速度从银川到中卫所用时间：
相比乘坐汽车缩短的时间：
答：相比乘坐汽车缩短的时间为 1.75h；
（2）解：“空中出租车”的重力： 重力做功：
答：“空中出租车”重力做功为
（3）解：“空中出租车”静止在水平地面上时对地面的压力：
对地面的最大压强
答：“空中出租车”对地面的最大压强为
【知识点】速度公式及其应用；重力及其大小的计算；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）“空中出租车“最大巡航速度200km/h， 两地航线距离约150km，根据速度公式计算 “空中出租车” 以最大巡航速度从银川到中卫所用时间，据此计算比乘坐汽车缩短的时间 ；
（2）“空中出租车“最大起飞质量2t，根据重力公式G=mg计算其重力，根据做功公式W=Gh计算重力做功；
（3）“空中出租车”静止在水平地面上时对地面的压力等于重力，即，根据压强公式计算对地面的最大压强。
22．【答案】（1）上表面
（2）不变；增大；等于
（3）5
【知识点】力与运动的关系；流体压强与流速关系的探究实验
【解析】【解答】1） 战斗机能够飞行，是因为机翼上表面流速较大，压强较小，获得升力
综上 第1空为上表面
2） 跳伞运动员下落过程中随着速度的增大，受到的重力不变，阻力变大，阻力等于重力，物体做匀速直线运动
综上第1空为不变；第2空为增大；第3空为等于
3）物体做匀速直线运动，所以阻力等于重力，所以阻力F=mg=90kg×10N/kg=900N，v=5m/s
综上 第1空为5
【分析】根据压强与流速的关系填空
1、压强和流速的关系：压强越大，流速越小，应用为飞机机翼上凸，空气流速快，导致压强较小，形成向上的升力
2、力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用，所以阻力等于重力
1 / 1北师大版（李春密）物理八年级下学期第八章《压强》单元测试 基础卷
一、选择题（每题3分，共30分）
1．（2025·桑植模拟）以下做法能增大压强的是（　　）
A．书包的背带较宽 B．在坦克上安装履带
C．图钉的钉尖又尖又细 D．火车轨道下铺设枕木
【答案】C
【知识点】增大压强的方法及其应用；减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】A.书包背带设计较宽，这是利用在压力不变的情况下，增大受力面积以达到减小压强的效果。 故A不符合题意；
B.坦克安装履带，同样是在压力恒定时，通过增大受力面积来降低压强。 故B不符合题意；
C.图钉尖端设计得又尖又细，这是在压力一定时，通过减小受力面积来显著增大压强， 故 C符合题意；
D.铁轨下方铺设枕木，仍属于在压力不变时，通过增大受力面积来减小压强的应用。 故D不符合题意；
故选C。
【分析】（1）增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积。（2）减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积。
2．如图所示是用于测量汽车轮胎内气体压强的胎压计，其数值的单位是“kg/cm2”，表示1 cm2 的受力面积上所受的压力大小相当于1 kg物体的重力大小. 若g取10 N/ kg，则1kg/cm2；相当于(　　)
A． B． C． D．
【答案】D
【知识点】压强；压强的大小及其计算
【解析】【解答】根据题意，1kg/cm2表示1cm2面积上受到的压力等于1kg物体的重力。先计算压力：F =G=mg= 1kg×10N/kg= 10N；再转换受力面积单位：1cm2=1 ×10-4m2；最后由压强公式计算：，故D正确。
故选D。
【分析】掌握压强的计算、重力公式、单位换算的相关知识。
1.重力公式的应用物体所受重力 G=mg（m为质量，g为重力加速度）；
2.压强公式为 （F为压力，S为受力面积），需结合题目中给出的压力和受力面积进行计算；
3.题目中受力面积的单位是 “cm2”，而压强的国际单位是 “Pa”（对应受力面积单位为 “m2”，因此需要进行单位换算：1cm2=1 ×10-4m2，确保单位统一后再代入公式计算。
3．如图所示，同种材料制成的甲、乙、丙三个实心长方体放于水平面上，高度 底面积 下列判断正确的是 (　　)
A．物体对水平面的压强：
B．物体对水平面的压力：
C．物体的密度：ρ甲>ρz>ρ丙
D．物体的质量：m甲< mz【答案】D
【知识点】密度公式及其应用；压力及重力与压力的区别；压强的大小及其计算
【解析】【解答】AB.同种材料制成的实心长方体，对水平面的压强p=ρgh。已知则压强，故A、B错误；
C.甲、乙、丙由同种材料制成，密度相等，故C错误；
D.质量m=ρV=ρSh，同种材料ρ相同，已知则体积V甲＜V乙＜V丙，故质量 m甲< mz故选D。
【分析】1.了解密度的特性。同种材料制成的物体，密度是物质的固有属性，与物体的形状、体积、质量无关，因此甲、乙、丙的密度相等。
2.柱体对水平面的压强推导（p=ρgh）对于实心柱体（长方体、正方体等），对水平面的压力F=G=mg=ρVg=ρShg，结合压强公式 ，可推导出p=ρgh（ρ为密度，h为柱体的高度）。因此，同种材料的柱体，对水平面的压强仅与高度有关：高度相同，压强相等；高度越大，压强越大。
3.同种材料（ρ相同）时，体积V越大，质量m越大；而体积由 “底面积 × 高度” 决定，结合题目中底面积和高度的大小关系，可判断体积（进而质量）的大小顺序。
4．如图所示，左手手指和右手手掌分别沿水平方向压在气球的两侧，使气球保持静止.下列说法正确的是(　　)
A．手指对气球的压力大于手掌对气球的压力
B．手指对气球的压力等于手掌对气球的压力
C．手指对气球的压强小于手掌对气球的压强
D．手掌对气球的压力等于手掌对气球的压强
【答案】B
【知识点】力作用的相互性；压强大小比较
【解析】【解答】AB.气球保持静止，处于平衡状态，水平方向受力平衡，因此手指对气球的压力与手掌对气球的压力是一对平衡力，大小相等，故A错误，B正确；
CD.手指与气球的接触面积（受力面积）远小于手掌，而压力相等，因此手指对气球的压强大于手掌对气球的压强，故CD错误。
故选B。
【分析】1.二力平衡条件。物体静止时处于平衡状态，水平方向受力需满足 “大小相等、方向相反、作用在同一物体且同一直线上” 的二力平衡条件。
2.掌握压强公式的应用。压强公式为 （F为压力，S为受力面积）：当压力F相等时，受力面积S越小，压强p越大。手指与气球的接触面积远小于手掌，因此手指对气球的压强大于手掌对气球的压强。
5．如图所示，水平桌面上两个完全相同的容器中分别装有甲、乙两种液体，已知A、B两点处的液体压强相等，则两种液体的密度关系为（　　）
A．ρ甲＞ρ乙 B．ρ甲＜ρ乙 C．ρ甲＝ρ乙 D．无法判断
【答案】A
【知识点】液体压强的计算
【解析】【解答】根据液体压强p=ρgh计算可知，hA＜hB，A、B两点处的液体压强相等，所以ρ甲＞ρ乙，故A正确，BCD错误；
综上选A。
【分析】压强的计算：公式为p=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大， 在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强 相同。
6．如图所示，平静的湖中，下列哪处水的压强最小( 1g/cm3)(　　).
A．a B．b C．c D．d
【答案】A
【知识点】液体压强的计算
【解析】【解答】【学找切入点】 深度是指某点到液面的竖直距离，则由图可知a点的深度最小，根据公式p=ρgh 可知，a处水的压强最小。
故答案为：A。
【分析】根据公式p=ρgh可知液体产生的压强与液体的深度和密度有关，由于是在同一个湖中，所以比较出各点的深度即可判断。
7．（2025·盐城）小明利用如图所示的装置，探究液体压强与深度的关系。下列操作可行的是（　　）
A．向水里加盐 B．改变金属盒的朝向
C．将金属盒沿竖直方向移动 D．将金属盒和烧杯一同向上移动
【答案】C
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】探究液体和深度的关系，变量为深度，需要保持液体的密度相同，朝向相同，所以C正确，AB错误；
D、 将金属盒和烧杯一同向上移动 ，没有改变深度，不能探究压强和深度的关系，故D错误；
综上选C。
【分析】1、压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大， 在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强 相同；
2、液体压强影响因素的试验：仪器有压强计、不同密度的液体，U型管；试验步骤：检查装置的气密性，方法为 按压探头的橡皮膜，U形管两边液面高度变化 明显，则气密性良好；使用控制变量法，探究压强和深度关系时，需要控制液体密度不变；
3、转换法：转换法：在物理实验中，某些物理量（动能、电能）难以直接观察，需要转换成容易观察的指标进行测量，如用通过观察U型管两边液面的高度差来表示探头处液体压强的大小。
8．如图所示，下列描述正确的是
760 mm
A．如图甲：手持自制气压计从山脚走到山顶，管内液面升高
B．如图乙：上课时老师用力压住粉笔写字是为了减小压强
C．如图丙：托里拆利实验的玻璃管倾斜会影响实验结果
D．如图丁：饮水机使用时，会出现气泡，水中的气泡上升时不断变小
【答案】A
【知识点】增大压强的方法及其应用；液体压强的计算；大气压强的测量方法；大气压强与高度的关系
【解析】【解答】A、手持自制气压计从山脚走到山顶，外界气压减小，瓶内气压相对外界气压变大，所以液面上升，故A正确；
B、上课时老师用力压住粉笔写字是通过增加压力而增加压强，故B错误；
C、托里拆利实验的玻璃管倾斜不会影响实验结果，故C错误；
D、饮水机使用时，会出现气泡，水中的气泡上升时受到压强减小，使得气泡变大，故D错误；
综上选A。
【分析】压强和海拔的关系为：随着海拔的增加，压强减小，海拔的减小，压强增加。
压强的计算公式：P=F/S，增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力，增加受力面积；
压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大， 在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强 相同。
托里拆利实验，测量大气压的数值，为水银柱支撑的高度，大气压为P=ρgh，玻璃管中没有空气时，水银的高度为760mm，玻璃管中有空气，则撑起水银高度变小。
9．人呼吸时，左肺的形状由如图所示的甲图变成乙图的过程中，肺内气压与大气压的关系是(　　).
A．大于大气压 B．等于大气压
C．小于大气压 D．先大于大气压，后小于大气压
【答案】C
【知识点】大气压强的存在
【解析】【解答】胸廓容积扩大时，肺内气体体积增大，压强减小，肺内气压小于外界大气压，空气就被压进肺内。故C符合题意。
故答案为：C。
【分析】【学找切入点】 人在呼吸时也是利用了大气压强.当人吸气时，肺部扩张，肺内肺泡也随之扩张，于是肺的容积增大，肺内气体压强减小，外界大气压把空气压入肺内.当人呼气时，过程正好相反。
10．（2024九上·海城开学考）如图是某同学分析飞机如何获得升力时所画的示意图。下列说法正确的是（　　）
A．飞机获得升力利用了流体流速大的位置压强大的原理
B．根据机翼上凸下平分析出机翼上方空气流速大
C．根据所知原理可推理出机翼下方空气压强小
D．机翼受到空气向上的压力小于向下的压力
【答案】B
【知识点】流体压强与流速的关系；飞机的升力
【解析】【解答】A．飞机获得升力利用了流体流速大的位置压强小的原理。故A错误；
BCD．当飞机飞行时，机翼上方的空气流速会相对较大压强小，下方流速小，压强大，进而产生向上的压强差。故B正确；CD错误
故选B。
【分析】压强和流速的关系：压强越大，流速越小，应用为飞机机翼上凸，空气流速快，导致压强较小，形成向上的升力。
二、多选题（每题3分，共9分）
11．（2024九上·天心开学考）物理与日常生活、工程实践密切相关，下列分析正确的是（　　）
A．用久的菜刀需要磨一磨，是为了增大压强
B．人行盲道有凸起，是为了增大受力面积，减小压强
C．有风吹过，窗帘飘向窗外，是因为窗外大气压变大
D．飞机受到升力，是因为机翼上下表面空气的流速不同
【答案】A,D
【知识点】增大压强的方法及其应用；减小压强的方法及其应用；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】A．用久的菜刀需要磨一磨，是在压力一定下，通过减小受力面积，来增大压强，故A正确；
B．人行盲道有凸起，是在压力一定下，通过减小受力面积，增大压强，故B错误；
C．有风吹过，窗帘飘向窗外，是因为窗外空气流速大，气压变小，窗内流速小，压强小，由于产生向外的压强差，导致窗帘向外飘，故C错误；
D．飞机受到升力，是上下表面空气的流速不同，造成上下表面受到的压强不同，故D正确。
故选AD。
【分析】1、压强和流速的关系：压强越大，流速越小，应用为飞机机翼上凸，空气流速快，导致压强较小，形成向上的升力；
2、压强的计算公式：F=Ps，增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力，增加受力面积。
12．（2024九上·昆明开学考）一质量为900g、底面积为，高为12cm的不吸水圆柱体放在盛有4.2kg水的薄壁（厚度不计）柱形容器内，容器底面积为，如图所示。打开阀门K，放出3kg的水后关闭阀门。下列说法正确的是（　　）
A．圆柱体的密度为
B．放水前水面距容器底部的高度为14cm
C．放水后水对容器底部的压力为21N
D．放水后水对容器底部的压强为600Pa
【答案】A,D
【知识点】密度公式及其应用；压强的大小及其计算
【解析】【解答】A、 圆柱体 质量为900g，体积为1.2×103cm3，根据ρ=m/v可知 圆柱体的密度为 ，A正确；
B、水的质量为4.2kg，密度为，根据m=ρv可知，水的体积为v=4.2×10-3m3， 容器底面积为 ，所以未放置圆柱体时，水面高h=14cm，放置物体后的水面高度高于14cm，B错误；
C、放水后，水的质量4.2kg-3kg=1.2kg，所以 水对容器底部的压力为12N，C错误
D、根据题意可知，物体的密度小于水的密度，所以物体漂浮在水面上，F浮=G=9N，根据浮力公式F浮=ρgv排可知v排=9×103cm3， 底面积为 ，所以浸没高度为9cm， 放水后水的高度h=1.2kg÷103kg/m3=1.2×103cm3，所以高度为1.2×103cm3/ =4cm，此时能提供的浮力为F’=103kg/m3×10N/kg×4×10-3m3=4N，小于物体重力，所以物体沉底，此时水面的高度为h‘=4cm+100cm2×4cm÷（300cm2-100cm2）=6cm，根据P=ρgh计算 放水后水对容器底部的压强为600Pa ，D正确。
综上选AD。
【分析】1、根据密度公式计算m=ρv分析可知圆柱体 质量为900g，体积为1.2×103cm3，据此计算圆柱体密度；
2、物体沉浮条件：物体悬浮时的浮力等于重力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度等于液体的密度，物体漂浮表明浮力等于重力（排开水的体积小于物体体积），物体的密度小于液体的密度，物体下沉时重力大于浮力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度大于液体的密度，物体的密度小于水的密度，所以物体漂浮在水面上F浮=G=9N
3、浮力的计算公式为F浮=ρ水gV排，排水体积为9×103cm3，据此计算物体受到的浮力，结合压强公式P=ρgh计算放水后水 对容器底部的压强 。
13．（2024·湖北一模） 如图是某同学正在利用电动取水器（本质上是一个小型抽水机）从水桶中取水时的情景。已知此时桶中水的重力为80N，水面到桶底的距离为30cm，桶底面积为300cm2，水中A点距桶底12cm。下列说法正确的是（　　）
A．取水器是利用自身的吸力将水从桶中吸出来的
B．桶底受到水的压力为90N
C．水中A点水的压强为1.8×103Pa
D．水桶和水杯二者构成了连通器
【答案】B,C
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算；液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】A．抽水机利用大气压工作的，故A错误；
B．容器底部受到的压力等于水对桶底的压强与桶底面积的乘积，则压力
故B正确；
C．水面到桶底的距离为30cm，A点的深度
水中A点水的压强为
故C正确；
D．水桶和水杯是通过弯管，将上部连接，不是连通器，故D错误。
故选BC。
【分析】本题考查压力、压强的计算，关键是公式变形的灵活运用，解题过程中要注意单位的换算。液体压强与液体的密度和深度有关，水对桶底的压强用P=ρgh分析；水对桶底产生的压强，用公式变形计算水对桶底产生的压力。
三、填空题（每空2分，共18分）
14．（2025·黄浦模拟）成语是中国传统文化的瑰宝，其中有些成语蕴含了物理知识。如：“冰山一角”表明冰山藏在水面下的　 　很大；“轻如鸿毛”表明鸿毛的　 　很小；“如坐针毡”表明针尖产生的　 　很大。（均填写物理量名称）
【答案】体积；密度；压强
【知识点】密度及其特性；增大压强的方法及其应用
【解析】【解析】"冰山一角"这个成语形象地说明，冰山在水面以下的部分体积非常庞大，只有极小部分（约1/10）露出水面，暗示事物显露出来的只是整体中很小的一部分。"轻如鸿毛"这个比喻生动地表现出鸿毛（鸟类羽毛）具有极小的密度，单位体积的质量非常轻，常用来形容事物重量极轻。
"如坐针毡"这个成语通过针尖极小的受力面积会产生极大压强的物理现象，形象地描述了人坐立不安的状态。根据压强公式p=F/S，当压力F一定时，受力面积S越小，产生的压强p越大。
【分析】压强的计算：公式为，所以压力相同下，受力面积越小，压强越大。
羽毛很轻，是由于羽毛的密度小。
15．（2025·涟源模拟）“无人机”送快递是低空经济的一种重要形式。无人机上升时的升力的施力物体是　 　；C919大飞机水平匀速飞行时，机翼上面气流速度　 　下面气流速度。
【答案】空气；大于
【知识点】力的概念及单位；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】解 ：（1）物体间发生力的作用，施加力的物体，叫施力物体；无人机起飞时，电动机带动旋翼（螺旋桨）转动，对下方空气施力的同时获得升力，由力作用的相互性可知使无人机上升的力的施力物体是空气；
（2）飞机前进时，机翼上方气流的速度较大，对机翼上表面的压强较小，下方流速小压强大，产生向上的升力。
故答案为：空气；大于。
【分析】 （1）物体间发生力的作用，施加力的物体，叫施力物体，受到力的物体叫受力物体；
（2）流体流速大的位置压强小。
16．（2025·武清模拟）“海河西岸，津门故里。老味茶汤的龙嘴大铜壶冒着热气，泥人张店铺里彩塑人物形神兼备……”。茶壶的壶嘴与壶身组成　 　；将泥揉捏成形态各异的人物，这表明力可以改变物体的　 　。
【答案】连通器；形状
【知识点】力的作用效果；连通器原理及其应用
【解析】【解答】茶壶的壶嘴与壶身底部相连，上端开口，属于连通器。
将泥揉捏成各种人物，泥受力，形状发生改变，是力可以改变物体的形状。
【分析】茶壶的壶嘴和壶身构成连通器；力可以改变物体的形状。
17．（2025八上·通道期中）如图甲所示，火箭刚发射时，高温火焰向下喷到发射台的地面。为了保护发射台底，就建了一个大水池，让火焰喷到水中，利用水的　 　来吸收巨大的热量。长征二号丙运载火箭中用作燃料和助燃剂的氢和氧，都是以液体状态装在火箭里的，便于储存和运输，使氢气和氧气液化可以采用降低温度和　 　两种方法。
【答案】汽化；压缩体积
【知识点】物质的三态；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化放热；气体压强与体积的关系
【解析】【解答】（1）火焰喷入水池，水迅速汽化（蒸发沸腾）为水蒸气，汽左偏旁是水右边是气体水吸热变成气，吸失气化水吸收热量变成看不见的水蒸气，此过程吸收大量热量，从而保护发射台过热损坏，故1空填汽化；
（2）气体在遇冷或被压缩体积时，会发生液化现象，因此使气体液化的方法有两种：降低温度和压缩体积，故2空填压缩体积；
【分析】（1）解题关键：理解水通过汽化吸热来降温的原理，属于物态变化中的能量应用；气体液化的两种方法是必须掌握的基础知识，需完整记忆。
（2）易错点：第一空可能误填“熔化”或“升华”，需结合“火焰喷入水中产生大量水蒸气”的现象判断；第二空易遗漏“压缩体积”，或与凝华方法混淆。
四、实验探究题（每空2分，共22分）
18．（2025·成都模拟）如图在“探究液体压强特点”的实验中（U形管所装液体是红色的水）：
（1）实验中是通过观察　 　来反映液体压强的大小。
（2）仪器调试好后进行实验，得到乙、丙、丁图的结果，由图可知，在同一深度，液体内部向各个方向的压强　 　。
（3）比较　 　两图，说明同一深度，液体压强还与液体密度有关。
（4）如果你和小明同学在同一个实验小组，当小明拿着压强计进行测量的时候，你应该　 　。
【答案】（1）U形管中的液面高度差
（2）相同
（3）丁戊
（4）观察现象，记录数据
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】（1）液体压强大小无法明确观察，所以试验中将U型管两端液柱的高度差转换为压强的大小。
（2）乙丙丁的试验变量为金属盒的朝向，液面高度差不变，所以 在同一深度，液体内部向各个方向的压强 相同。
（3）探究 液体压强还与液体密度 关系，变量为液体密度，所以选择比较丁戊。
（4）为了使得试验更具有说服力，需要一个人做实验的同时，另一个人记录试验数据。
【分析】1、压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大， 在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强 相同。
2、液体压强影响因素的试验：仪器有压强计、不同密度的液体，U型管；试验步骤：检查装置的气密性，方法为 按压探头的橡皮膜，U形管两边液面高度变化 明显，则气密性良好；使用控制变量法，探究压强和深度关系时，需要控制液体密度不变。
3、转换法：转换法：在物理实验中，某些物理量（动能、电能）难以直接观察，需要转换成容易观察的指标进行测量，如用通过观察U型管两边液面的高度差来表示探头处液体压强的大小。
19．（2025·兴宁模拟）物理就在我们身边，请根据下面的物理小实验或物理现象来回答问题。
（1）如图甲是　 　实验装置，可知当地的大气压相当于　 　mmHg柱产生的压强。
（2）如图乙，一摞书叠得越高，抽取最下面的书需要的力越大，由此说明：滑动摩擦力的大小与　 　有关。
（3）如图丙所示为牲畜自动饮水器的示意图，当进水管中水停止流动后，饮水杯A、B、C 的水位可以保持　 　。
（4）如图丁是简易的气压计，当外界气压增大时，玻璃管内液柱的液面会　 　。(选填“上升”、“下降”或“保持不变”)
（5）如图戊所示，将铅笔水平挤压在两手指间，当铅笔静止时铅笔对两手指压力　 　(选填“相等”或“不相等”)，按笔尖的手指较疼，说明压力作用效果与　 　有关。
【答案】（1）托里拆利；755
（2）压力大小
（3）相平
（4）下降
（5）相等；受力面积
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验；压强大小比较；连通器原理及其应用；大气压强的测量方法；大气压的综合应用
【解析】【解答】（1）甲为托里拆利实验装置，当地的大气压为755mmHg产生的压强。
（2） 一摞书叠得越高，抽取最下面的书需要的力越大 ，说明压力越大，导致最下面书的摩擦力最大；
（3）停止流动水后，该装置相当于连通器，所以水位保持相平；
（4）外界气压大，会使得玻璃管的液柱下降；
（5）据图可知，铅笔静止，两只手指对铅笔的压力相同， 按笔尖的手指较疼 ，所以压力的作用效果和受力面积有关。
【分析】1、滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。
2、压强的计算公式：F=Ps，增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力，增加受力面积。
3、连通器：上端开口相通，或底部相通的容器叫连通器，在连通器的液体保持同一水平，压强相等，应用：茶壶；回水弯管；船闸。
五、计算题（共11分）
20．茶壶几乎是每家必备的常用器具.学习压强知识后，小淇想对家中的茶壶进行相关研究.她测得茶壶的质量为600 g，底面积为100 cm2，装入适量水后将它放在水平桌面上，测得水的深度如图所示，请你接着她的探究完成如下任务. g取 10 N/ kg)
（1）求水对茶壶底的压强.
（2）若水对茶壶底的压力是茶壶对桌面压力的0.6，则茶壶内水的质量为多少 (茶壶壁厚度不计)
【答案】（1）解：水对茶壶底的压强
（2）解： 水对茶壶底的压力
茶壶对桌面压力
茶壶和水的总质量
茶壶内水的质量
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算
【解析】【分析】 1.要计算水对茶壶底的压强，需利用液体压强公式 p=ρgh ，首先确定水的深度h ，再代入已知的水的密度ρ水 和重力加速度 g 进行计算；
2.先根据水对茶壶底的压力与茶壶对桌面压力的关系，结合压力、重力的公式，逐步推导水的质量，需明确各力之间的关系及单位换算。
21．（2025·潮阳模拟）电动垂直起降航空器，又称空中出租车"，是一种能够垂直起降并依靠电力驱动的飞行器。某品牌“空中出租车“如图所示，最大起飞质量2t，5座设计，最大巡航速度200km/h。
（1）某同学乘坐汽车从银川到中卫旅游，用时约2.5h。若乘坐此“空中出租车“以最大巡航速度从银川到中卫，两地航线距离约150km，相比乘坐汽车缩短多长时间？
（2）若该“空中出租车“以最大起飞质量从100m的高度竖直降落到地面，重力做功是多少？（g取10N/kg）
（3）它静止时与水平地面的总接触面积为0.04m2，以最大起飞质量静止在水平地面，对地面的最大压强是多少？
【答案】（1）解： “空中出租车” 以最大巡航速度从银川到中卫所用时间：
相比乘坐汽车缩短的时间：
答：相比乘坐汽车缩短的时间为 1.75h；
（2）解：“空中出租车”的重力： 重力做功：
答：“空中出租车”重力做功为
（3）解：“空中出租车”静止在水平地面上时对地面的压力：
对地面的最大压强
答：“空中出租车”对地面的最大压强为
【知识点】速度公式及其应用；重力及其大小的计算；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）“空中出租车“最大巡航速度200km/h， 两地航线距离约150km，根据速度公式计算 “空中出租车” 以最大巡航速度从银川到中卫所用时间，据此计算比乘坐汽车缩短的时间 ；
（2）“空中出租车“最大起飞质量2t，根据重力公式G=mg计算其重力，根据做功公式W=Gh计算重力做功；
（3）“空中出租车”静止在水平地面上时对地面的压力等于重力，即，根据压强公式计算对地面的最大压强。
六、科普阅读题（每空2分，共10分）
22．（2024八下·深圳期中）阅读短文，回答问题。
流体阻力
物体在流体(气体或液体)中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力。流体阻力大小与物体运动速度大小有关，速度越大，阻力越大，流体阻力大小还跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大。此外，流体阻力跟物体的形状有关，头圆尾尖(这种形状通常叫做流线型)的物体受到的阻力较小，比如战斗机就要设计成流线型，从而减小流体阻力。物体从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，将 以某一速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。跳伞运动就是利用了这个原理，在开伞后一段时间后，流体阻力足够大，使跳伞运动运员做匀速直线运动。
（1）战斗机能够飞行，是因为机翼 　 　流速较大，从而获得升力。(选填“上表面/下表面”)
（2）跳伞运动员下落过程中随着速度的增大，受到的重力　 　 ，受到的阻力　 　 (前两空均选填“增大/减小/不变”)；当运动员受到的阻力　 　 (选填“大于/小于/等于”)重力时，跳伞运动员开始匀速直线下落；
（3） 开伞后运动员下落时的流体阻力与速度的平方成正比， 即 ， 其中 ，则人加全部装备总质量为 的跳伞运动员匀速下落时的速度约为　 　 。( 取 10 )
【答案】（1）上表面
（2）不变；增大；等于
（3）5
【知识点】力与运动的关系；流体压强与流速关系的探究实验
【解析】【解答】1） 战斗机能够飞行，是因为机翼上表面流速较大，压强较小，获得升力
综上 第1空为上表面
2） 跳伞运动员下落过程中随着速度的增大，受到的重力不变，阻力变大，阻力等于重力，物体做匀速直线运动
综上第1空为不变；第2空为增大；第3空为等于
3）物体做匀速直线运动，所以阻力等于重力，所以阻力F=mg=90kg×10N/kg=900N，v=5m/s
综上 第1空为5
【分析】根据压强与流速的关系填空
1、压强和流速的关系：压强越大，流速越小，应用为飞机机翼上凸，空气流速快，导致压强较小，形成向上的升力
2、力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用，所以阻力等于重力
1 / 1

展开更多......

收起↑