资源简介

(共68张PPT)
第一单元　我们共同的世界
九年级下册
1
课标导航 明考向
知识脉络 建体系
2
主干梳理 夯基础
真题集训 悟中考
强化训练 提能力
4
3
6
情境探究 培素养
5
考点 课程内容要求
经济全球化、文化多样性、世界多极化 1.了解世界正处于百年未有之大变局，了解全人类共同价值的内涵，领悟构建人类命运共同体的意义
2.了解主要国际组织，理解维护以联合国为核心的国际体系的意义
构建人类命运共同体 核心素养 考向预测
政治认同——政治方向、家国情怀 ①结合美国贸易保护主义、中欧班列开行情况考查经济全球化；
②结合春晚文化类节目、中外文化交流活动等考查尊重文化多样性
①结合巴以冲突、贫困人口数量及趋势等考查当今时代的主题；
②结合中国为解决全球性问题所阐述的主张或者行动考查构建人类命运共同体
第一课　同住地球村(贵阳3年3考)
1.当今世界的特点(P3—4)［2025贵阳T6，2023贵阳T34(1)］
特点 具体表现
国家间 的程度不断加深，在政治、经济、文化等领域的开放范围也在不断扩展。
相互开放
开放
特点 具体表现
不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮 。
现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，
。
发展
新技术、新经济、新业态
大发展大变革大调整
紧密
联系
彼此影响，休戚相关
2.经济全球化的重要表现(P5—6)［2024贵阳T33，2023贵阳T6］
(1) 在全球范围内完成。
(2) 在全球范围内进行。
商品生产
商品贸易
解读：商品生产在全球范围内完成，是经济全球化的重要表现。
3.经济全球化的影响(P6—7)
(1)积极：①促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进 更加合理有效。②使各国经济相互联系、
的程度不断加深。③为经济发展提供了 。
(2)消极：使风险与危机 。
资源利用
相互
依赖
新的机会
跨国界传递
4.面对经济全球化的正确做法(P7)
(1)顺应历史潮流，倡导普惠包容的经济全球化，保持 、 的心态，主动参与竞争。
(2)居安思危，增强 ，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
积极
开放
风险意识
5.文化多样性的影响(P7—8)
(1)积极：①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的 。②多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加 ，让世界变得更加绚丽多姿。③文化多样性是实现 的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。
重要动力
丰富多彩
文化创新与发展
(2)消极：当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此 。
6.如何正确认识文化的多样性？(P8—9)
(1)每个民族的文化都是的 ，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧 。
(2)我们应该正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的。
误解与冲突
独特
理解和包容
(3)面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进 、 的文明交流。
(1)九年级上册 第三单元 第五课 第一框 延续文化血脉
(2)九年级下册 第二单元 第三课 第二框 与世界深度互动(文明交流互鉴)
和而不同
兼收并蓄
7.当今世界格局的表现和形成原因(P10)［2023贵阳T34(1)］
(1)世界格局向 发展。
(2)当今世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，
理念深入人心。
(3)国际环境日趋复杂， 不稳定性不确定性明显增加，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期，、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。
多极化
人类命
运共同体
单边主义
8.世界多极化的表现和影响(P11—12)
(1)表现： 快速发展，经济实力和国际影响力不断增强，国际地位不断提升。
(2)影响：①为世界经济持续发展 ，促进世界经济增长，实现各国共同发展。②使多种国际力量既 又 。③任何国家都难以单独主宰世界事务，有利于各国通过协商解决各种问题，促进 ，推动世界和平与发展。
新兴市场国家和发展中国家
相互依存
提供动力
相互制约
国际关系民主化
9.如何正确认识当今世界国家间的关系？(P12—14)
(1)随着 的进步，国与国之间的交往越来越频繁。
(2)在经济全球化与 的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。
(3)国家间既有合作，又有 。
(4)世界不断发生变化，各国之间的力量对比、 也在改变。
科学技术
世界多极化
竞争
利益关系
10.当今世界国际竞争的实质(P14)
以经济和科技实力为基础的 的较量。
11.面对复杂多变的国际关系，我国的对策(P14)
高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、 的新型国际关系不懈努力。
综合国力
合作共赢
第二课　构建人类命运共同体(贵阳3年3考)
1.当今时代的主题(P18)： 。［2023贵阳T34(1)］
2.人类维护和平的方式、具体措施和我国的态度(P18)
(1)方式：致力于以 代替武力解决争端。
(2)具体措施：①成立 ，不断建立健全维护和平的机制。②派驻维和部队。③签署核不扩散条约等。
(3)我国的态度：坚持通过 、以 手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。
和平与发展
和平谈判
联合国
对话协商
和平
3.为什么和平会成为当今时代的主题？(P16、P18)
(1)回顾历史，战争让人类付出了 ，给人类带来的伤痛难以忘却。
(2)第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到 的可贵。
4.当今世界的和平态势(P18)
(1)世界整体上维持和平的态势，但 从未远离。
惨痛代价
和平发展
战争的阴影
(2) 从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等 的种种因素依然存在。
5.青少年应怎样维护世界和平？(P19)
(1)我们要看到和平来之不易， 今天的和平。
(2)积极表达爱好和平的愿望， 维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。
局部战争与冲突
威胁和平
珍惜
主动承担
6.当今世界，人类必须共同面对的发展课题是什么？(P19)
(1)消除 ，让人们都过上幸福的生活。
(2)平等和有 地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能。
(3)与自然和谐共生，建设 、 、 的社会。
7.当今世界发展面临的问题有哪些？(P20)
(1)世界经济发展 现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大
贫困
尊严
和平
公正
包容
不平衡
(2)频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱 。
(3)由此衍生的饥饿、疾病、 等一系列问题，阻碍着人类的发展。
8.世界各国应如何消除贫困、促进可持续发展？(P21)
(1)在不同的发展阶段设立递进式的 。
(2)各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的 ，为促进整个世界的发展而努力。
贫困
社会动荡
减贫目标
有效途径
(3)面对问题，世界各国 ，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。
9.当今世界，人类面临的全球性问题及其影响(P23)［2024贵阳T6］
(1)问题：①世界面临的不稳定性不确定性突出， 不足。② 日益严重，地区热点问题此起彼伏。③恐怖主义、
、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。
(2)影响：关系整个人类的生存， 人类的发展。
积极行动
世界经济增长动能
贫富分化
网络
安全
制约
10.构建人类命运共同体的原因(P22—23)［2023贵阳T34］
(1)当今世界，各国相互联系、 的程度空前加深。
(2)人类面临许多共同挑战，需要解决许多 问题。
(3)没有哪个国家能够 人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
(4)采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的 。
相互依存
全球性
独自应对
必然选择
11.构建人类命运共同体，各国应该坚持的理念(P24)
(1)坚持对话协商，建设一个 的世界。
(2)坚持共建共享，建设一个 的世界。
(3)坚持合作共赢，建设一个 的世界。
(4)坚持交流互鉴，建设一个 的世界。
(5)坚持绿色低碳，建设一个 的世界。
持久和平
普遍安全
共同繁荣
开放包容
清洁美丽
12.如何构建人类命运共同体？(P24—26)［2025贵阳T34］
(1)中国：积极开展中国特色大国外交，推动建设 ，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。
(2)世界各国：努力扩大利益的交汇点，谋求 的发展前景。
新型国际关系
开放创新、包容互惠
(3)各国人民：① 。②
，不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运，把他人看成同我们一样的人，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进 。
(4)青少年：①把构建人类命运共同体的理念同 联系起来，放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运。② ，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的 中书写人生华章。
相互信任、守望相助和共同担当
关怀生命、尊
重生命的价值
包容与合作
实际行动
心系祖国
不懈奋斗
1.当今世界，国家间相互开放的程度不断加深，封锁、孤立、以邻为壑的现象已不存在。
点拨：错误。当今世界是一个开放的世界，国家间相互开放的程度不断加深，但封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在。
2.经济全球化弊大于利，发展中国家应该拒绝融入经济全球化。
点拨：错误。经济全球化既有积极作用，也有消极影响，一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递，但是经济全球化是世界经济发展的不可阻挡的趋势，发展中国家应该顺应历史潮流，倡导普惠包容的经济全球化，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。
3.世界多极化推动了世界和平与发展，结束了霸权主义和强权政治。
点拨：错误。世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约，任何国家都难以单独主宰世界事务，有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。但没有结束霸权主义和强权政治，霸权主义和强权政治依然存在。
4.构建人类命运共同体的理念是中国提出的，只能靠中国去做。
点拨：错误。构建人类命运共同体需要各国共同努力，一致行动。
A
贵州真题
1.(2025贵阳)2024年以来，中国积极推广144小时过境免签政策，进一步便利了中外人员往来。接下来，中国将出台更多政策，让中国的大门越开越大。中国的这些政策主要顺应了当今世界特点中的 (　　)
A.开放、紧密联系 B.自主、自由互通
C.包容、共同发展 D.团结、密切往来
2.(2023贵阳)2022年，中欧班列共开行1.6万列，发送货物160万标箱；中老铁路开行跨境货物列车3 000列，运送货物1 120万吨，跨境运输货值超130亿元；西部陆海新通道班列发送货物75.6万标箱……以上信息体现了(　　)
A.商品生产在全球范围内完成
B.贸易是国家交往仅有的方式
C.货物运输只能依靠中欧班列
D.商品贸易在全球范围内进行
D
3.(2024贵阳)世界气象组织等机构宣布，2023年7月是有气象记录以来全球平均气温最高的月份；另外，气候科学家表示，在经历了一年破纪录的冰面流失之后，南极可能正从地球的“冰箱”变成地球的“暖气片”。这两则新闻体现出的全球性问题是 (　　)
A.贫富分化加剧 B.全球气候变暖
C.恐怖主义袭击 D.网络安全威胁
B
4.(2024贵阳)非连续性文本：根据图表，回答问题。
(1)你从图中可以看出哪三项数据的变化？
(2)上图侧面反映了经济全球化的哪一表现？并简要谈谈这一表现带来的影响。
答案：(1)①2019年至2023年货物进出口总额的总体数值变化。②2019年至2023年货物进口额的数值变化。③2019年至2023年货物出口额的数值变化。
(2)上图侧面反映了经济全球化中贸易全球化的表现。
贸易全球化带来的影响包括：①积极影响：促进了资源在全球范围内的优化配置，各国可以充分发挥自身的优势，提高生产效率。 推动了国际贸易的发展，丰富了消费者的选择，提高了生活水平。加强了各国经济之间的相互依存和联系，促进了国际分工的深化。 ②消极影响：加剧了世界经济的不平衡，发达国家在贸易中往往占据优势地位，发展中国家可能面临贸易逆差和经济依赖。贸易保护主义有所抬头，对自由贸易和公平竞争构成威胁。可能导致一些国家的产业受到冲击，造成失业和经济不稳定。
5.(2025贵阳)阅读与思考：阅读材料，简明扼要回答问题。
材料一　3月25日至28日，博鳌亚洲论坛2025年年会在海南举行。习近平主席曾深刻指出：“世界好，亚洲才能好；亚洲好，世界才能好。”面对风云变幻的国际和地区形势，我们要把握世界大势，跟上时代潮流，共同迈向亚洲命运共同体。
材料二　2025年4月，习近平主席成功对越南、马来西亚、柬埔寨三国进行国事访问。此访从全球视野看待周边，以周边外交辐射全球，生
动诠释了中央周边工作会议的精神要义，是中国周边外交政策的创新发展，是建设和平、安宁、繁荣、美丽、友好“五大家园”的生动实践。
阅读上述材料，运用所学知识，思考回答：
(1)结合材料一，“把握世界大势，跟上时代潮流”，各国间要如何交往才能让世界更好？(两点即可)
(2)根据材料二，请从中国周边外交政策所倡导建设的“五大家园”中任选其二，并对应写出中国的具体实践。
答案：(1)相互尊重、平等相待；合作共赢、共同发展；开放包容、交流互鉴；公平正义、维护和平等。
(2)示例：选择“和平家园”。中国积极斡旋调解地区热点问题。如参与推动柬埔寨和平进程、促进缅甸局势稳定等，维护地区和平稳定。
选择“安宁家园”。中国与周边国家加强反恐、打击跨国犯罪、网络安全等非传统安全领域合作。如联合执法、情报分享等，共同应对安全挑战。
选择“繁荣家园”。中国与越南、马来西亚、柬埔寨等国深化经贸合作。如推动“一带一路”倡议与各国发展战略对接、建设中老铁路等重大项目，促进共同发展。
选择“美丽家园”。中国与东南亚国家开展环境保护、应对气候变化合作。如澜沧江—湄公河环境合作中心、提供清洁能源技术等，共建绿色低碳家园。
选择“友好家园”。中国加强与越南、马来西亚、柬埔寨等国的人文交流。如教育合作、青少年交流、旅游合作等，增进人民间的相互了解和友谊。
6.(2023贵阳)阅读与思考：阅读材料，简明扼要回答问题。
材料　2023年5月19日，习近平主席在中国—中亚峰会上发表了主题为“携手建设守望相助、共同发展、普遍安全、世代友好的中国—中亚命运共同体”的主旨讲话。习近平主席表示，建设中国—中亚命运共同体，是在新的时代背景下，着眼各国人民根本利益和光明未来，作出的历史性选择。各国应携手并肩，积极推进共同发展、共同富裕、共同繁荣。
阅读上述材料，结合所学知识，思考回答：
(1)“中国—中亚命运共同体”的建设是基于当今世界怎样的时代背景？(两点即可)
(2)建设“中国—中亚命运共同体”，各国应如何携手并肩，积极推进共同发展？(两点即可)
答案：(1)当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界，和平与发展是当今时代的主题；当今世界百年未有之大变局加速演进；人类面临许多全球性问题等。
(2)建设“中国—中亚命运共同体”，各国应在各领域加强沟通，扩大利益交汇点；各国应坚持对话协商、共建共享，促进共同体和平与稳定；各国应坚持合作共赢的理念，在发展中集思广益、各施所长、各尽所能，各国之间应共享市场、资本、产品、合作契机，分享发展机遇，共享发展成果等。
全国真题
7.(2025绥化)不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。实现文化创新与发展的前提和基础是 (　　)
A.文化多样性 B.文化隔阂 C.单边主义 D.霸权主义
A
8.(2025重庆)2025年5月21日，就美国企图全球禁用中国先进计算芯片，中国表示美方措施涉嫌构成对中国企业采取的歧视性限制措施。任何组织和个人执行或协助执行美方措施，将涉嫌违反《中华人民共和国反外国制裁法》等法律法规，须承担相应法律责任。中方敦促美方立即纠正
错误做法，遵守国际经贸规则，尊重其他国家科技发展权利。由此可见(　　)
①美国的做法不符合当今合作与发展的时代主题　②美国违背国际经贸规则，是逆经济全球化的行为　③美国对中国先进计算芯片严加管制，是单边霸凌行径　④面对美国打压，中国坚决捍卫国家利益，维护国家安全
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
1.阅读材料并结合所学知识，分析我国为什么坚决反对恐怖主义，维护世界和平。
思路点拨：①和平与发展是当今时代的主题。②恐怖主义严重威胁世界和平与安宁，是人类社会的公敌，我国必须坚决予以反对。③中国的发展离不开世界和平稳定的环境，世界的和平稳定也离不开中国。④中国是一个负责任的大国，面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。
2.看到恐怖袭击带来的后果，有同学说：“和平与发展已不是当今时代的主题。”对此请你进行评价。
思路点拨：该观点错误。霸权主义、强权政治、民族问题、宗教问题、领土争端和恐怖主义等威胁世界和平的种种因素依然存在，战争造成人员伤亡、导致交通运输瘫痪，阻碍着经济的发展，但世界上整体维持和平的态势，和平与发展仍然是当今时代的主题。
3.结合所学知识，谈谈构建人类命运共同体的必要性。
思路点拨：①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。④采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择等。
D
一、选择题
1.80%的吉祥物玩偶Phryge“弗里热”来自中国厂商，义乌的篮球、足球、排球订单猛涨……巴黎奥运会让中国体育用品出口掀起热潮，“中国制造”闪耀国际体育赛事。这说明 (　　)
A.中国成为影响世界的决定力量
B.经济全球化是时代的主题
C.经济全球化使风险跨国界传递
D.当今世界是开放、发展、紧密联系的世界
A
2.截至2025年6月底，我国与30个国家和地区签署了23个自由贸易协定，自贸“朋友圈”不断扩大。签署自由贸易协定 (　　)
A.顺应了经济全球化的趋势
B.推动了国际关系民主化进程
C.构建了国际经济竞争新格局
D.体现了世界各国共享发展成果
B
3.(教材情境改编)徐悲鸿是中国知名画家，被誉为中国现代美术事业的奠基者。他主张对传统中国画进行改良，提倡把西方的绘画技法融入中国画，创造了新颖而独特的绘画风格。这说明 (　　)
①不同特质文化在交融中激发活力 ②世界文化差异已消除，正趋向统一
③中华文化已成为世界文化的主流 ④要以开放的心态借鉴优秀外来文化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
4.(2025黔东南二模)在中国聚会，通常是大家一起点餐，将食物放在桌子中间共同享用；而在俄罗斯，人们习惯使用刀叉，每个人都有自己的餐盘，点餐时通常是自己点自己的菜。对两国各具特色点餐习俗的解读正确的是(　　)
A.文化差异会导致人际关系的紧张，应当尽量避免
B.我们应尊重和理解不同国家之间的饮食文化差异
C.来自不同文化背景的人无法真正相互融合和接纳
D.为了避免尴尬，要拒绝与不同饮食习惯的人就餐
A
5.构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在。只有各国和睦相处、合作共赢，繁荣才能持久，安全才有保障。下列新华社评出的国际要闻能体现这段话主旨的是 (　　)
A.高质量共建“一带一路”启新程
B.气候变化加剧威胁全球可持续发展
C.巴以冲突凸显国际形势加剧动荡
D.日本在反对声中再次将核污染水排海
6.古诗文内涵丰富、韵味悠长，给人们带来诸多感悟。以下对古诗文感悟正确的是 (　　)
序号 古诗文 感悟
君子和而不同 尊重文化差异性
② 亲仁善邻，国之宝也 中国无条件与其他国家交往
③ 大道之行，天下为公 中国坚持胸怀天下，关注人类
命运
C
序号 古诗文 感悟
④ 万物并育而不相害，道并行而不相悖 国与国的交往要相互尊重、求同存异
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
7.2025年中非合作论坛峰会于6月10日至12日在湖南长沙举行。习近平主席之前曾提炼总结“真诚友好、平等相待，互利共赢、共同发展，主持公道、捍卫正义，顺应时势、开放包容”的中非友好合作精神。这(　　)
A.表明了和平与合作是当今的时代主题
B.表明我国努力构建人类命运共同体
C.昭示公正的国际经济新秩序已经建立
D.实现了世界各国同等发展
B
8.(2025铜仁一模)针对美方对所有贸易伙伴征收“对等关税”的霸凌行径，中方立场文件旗帜鲜明地强调，中国不惹事也不怕事，将继续实施高水平的贸易和投资自由化便利化政策，与世界共享发展机遇，实现互利共赢。我国应对美方霸凌行径的底气源于 (　　)
A.世界多极化的趋势不可逆转，需要坚持斗争到底维护自身利益
B.和平与发展是当今时代的主题，互利共赢更符合双方共同利益
C.国际竞争的实质是军事力量的较量，对等关税的行径不用理会
D.国际社会只有竞争没有合作，需要加强自身斗争能力
B
二、非选择题
9.(2025六盘水一模)阅读与思考：阅读材料，简明扼要回答问题。
材料　在2025年的“文化和自然遗产日”，贵州举办了丰富多彩的非遗宣传展示活动。苗族银饰锻造技艺、布依族八音坐唱、侗族大歌、傩戏……众多非遗项目纷纷亮相，现场不仅有非遗传承人展示精湛技艺，还设置了互动体验区，让市民可以亲手尝试制作一些简单的非遗手工艺品。这些活动吸引了大量市民和游客参与，让更多人感受到了贵州非遗文化的魅力。
阅读上述材料，运用所学知识，思考回答：
(1)请从材料中任选一项非遗项目并说出它所代表的中华文化的组成。
(2)谈谈贵州举办此次非遗宣传展示活动的意义。
答案：(1)①苗族银饰锻造技艺属于名扬世界的科技工艺；②布依族八音坐唱、侗族大歌、傩戏属于异彩纷呈的文学艺术。
(2)①有利于保护和传承非物质文化遗产，尊重文化的多样性；②有利于扩大非遗文化的影响力，让更多人了解和认识贵州非遗文化，促进文化的传播与交流；③有利于增强对中华文化的认同感和自豪感，激发传承和弘扬中华文化的热情，坚定文化自信；④有利于推动贵州文化旅游的发展，促进地方经济发展，提升地区文化影响力；⑤有利于提高公民的文化素养和审美能力等。
10.(2025黔东南二模)判断与分析：结合材料，判断分析。
2025年是世界反法西斯战争胜利80周年，也是联合国成立80周年。80年前，全世界正义力量同仇敌忾、英勇战斗，并肩打败了不可一世的法西斯势力，为维护世界和平和人类进步事业作出了历史性贡献。80年后的今天，单边主义、霸权霸道霸凌行径危害深重，人类又一次站在了团结还是分裂、对话还是对抗、共赢还是零和的十字路口。
面对个别国家挑动大国战略竞争、煽动阵营对抗，中国从全人类根本利益出发，强调大国对世界和平与发展承担着特殊重要责任，推动构建和平共处、总体稳定、均衡发展的大国关系格局。
阅读材料，结合所学知识，判断分析：中国作为世界和平的建设者和全球发展的贡献者，在促进世界和平与发展中应发挥主导作用。
答案：此观点错误。①面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。②中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。③我国积极推动构建人类命运共同体，高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，推动建设新型国际关系。因此中国确实是世界和平的建设者和全球发展的贡献者。④世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约，任何国家都难以单独主宰世界事务。促进世界的
和平和发展需要世界各国的一致行动，承担共同责任。⑤中国自古以来奉行以和为贵的思想，主张通过对话谈判化解国际争端，坚决反对霸权主义和强权政治。故中国没有主导世界和平与发展，也不会主导世界和平与发展。综上所述，中国作为世界和平的建设者和全球发展的贡献者，在促进世界和平与发展中发挥积极作用而非主导作用。(共64张PPT)
第三单元　走向未来的少年
九年级 下册
1
课标导航 明考向
知识脉络 建体系
2
主干梳理 夯基础
真题集训 悟中考
强化训练 提能力
4
3
6
情境探究 培素养
5
考点 课程内容要求
少年的担当 以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟大”的观念，进行合理的生涯规划，坚定为实现远大理想而奋斗的信念
克服考试压力，学会终身学习 学会选择职业，培养敬业精神 核心素养 考向预测
1.政治认同——家国情怀 2.道德修养——职业道德 ①结合习近平总书记对青少年的寄语，考查肩负时代使命，担当时代重任等内容；②结合漫画、各地教育部门或者学校组织开展的学农活动等，考查劳动的价值；③结合人社部门发布的新职业、劳动模范事迹等考查做好职业准备等内容
第五课　少年的担当(贵阳3年1考)
1.青少年在走向世界的过程中应注意哪些问题？(P55—56)
(1)学会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人 。
(2)要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的 。
(3)应彼此守护，共同成长，学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得
。
(4)面对困难，要勤于沟通， ，更加理性、智慧地解决问题。
交往
协作关系
成长
的力量
真诚合作
(5)不断 ，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
2.青少年为什么要不断为世界添光彩？(P56—57)
(1)我们与丰富多彩的世界 ，始终与这个世界互动，同呼吸，共命运。
(2)每个人都是这个 ，所做的事都有可能对世界发展产生影响。
自我更新
紧密相连
世界中的一员
3.青少年应怎样为世界发展作贡献？(P57—59)［2023贵阳T36(3)］
(1)从 做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
(2)着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升 。
①不断丰富 ，增强人文底蕴。
②树立 ，掌握科学思维方法。
③增强 ， 学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
普通的事
个人素养
知识储备
科学精神
社会责任感
4.青少年成长对国家发展的重要性(P61)
(1)青年兴则国家兴，青年强则 。
(2)青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有 。
(3)我们这一代人必将肩负起实现 奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。
5.青少年如何正确看待时代赋予的重任？(P62—63)
(1)青少年的责任是 的，不同的历史时期有不同的责任。
国家强
希望
第二个百年
时代赋予
(2)每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下
。
(3)青少年承载着 。青少年的品格影响着
。
(4)实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年
，我们必将站到时代的潮头。
谋划人生、创造历史
国家和民族的未来命运
国家未
来发展
接续
奋斗
6.青少年要如何承担时代重任？(P62—65)
(1)坚定理想信念，志存高远， ，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。
(2)要传承、弘扬中华 ，增强爱国情感，弘扬
和 ，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，增强志气、骨气、底气，做有自信、懂 、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。
脚踏实地
优秀传统文化
民族精神
时代精神
自尊
(3)需要了解 进程，积极关切人类问题和世界局势。掌握
，在与世界各国青少年交流中提升我们的影响力。
(4)要有 ，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。
(5)尊重差异、理解不同、包容 ，向国际社会讲好 、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。
人类文明
相应
的知识
忧患意识
多样文化
中国故事
第六课　我的毕业季(贵阳3年2考)
1.九年级的我们面临的压力(P67)
(1)学习新的知识，对以往学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、学习能力和 提出了更高的要求。
(2)迎接升学、 的挑战。
2.缓解考试压力的方法(P68)
(1)转移 。
学习品质
就业
注意力
(2)保持身体放松。
(3)自我暗示。
(4)保持 。
适度紧张
解读：要理智面对学习压力，克服考试焦虑。
3.为什么说学习应该成为我们的一种生活方式？(P69)
(1)人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在 中不断进步。
(2)学习对青少年来说既是 ，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种 。
4.为什么要在实践中学习？(P69—70)
(1)实践出 。
①与外部世界打交道，了解 ，把握事物的本来面目，从而提高
创新
权利
能力
真知
客观实际
认识世界、改造世界的能力。②锤炼自己，丰富 ，完善自我，提升自身素质。
(2)学习是一个 ，学校学习只是其中的一个阶段。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在 中逐步解决，以促进自身的发展和提升。
5.如何在实践中学习？(P70—72)［2024贵阳T8，2023贵阳T8］
(1)始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动 。
人生经历
长期的过程
实践
服务社会
(2)重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到 。
(3)树立 的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
七年级上册 第一单元 第二课 学习新天地
6.如何进行职业准备，做好职业选择？(P74—76)
(1)要考虑自己的 ，明白自己想做什么。
知行合一
终身学习
兴趣爱好
(2)要把握自己的 ，清楚自己适合做什么。
(3)要结合自己的 ，思考自己能够做什么。
(4)要 ，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
(5)要顺应时代的变化， ，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。
个性特长
能力和经验
加强学习
抓住机遇
7.现代社会职业生涯规划发生变化的原因和表现(P75—76)
(1)原因：①在 时代，科学技术突飞猛进，各国之间的联系愈益密切。② 逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。
(2)表现：① 越来越丰富，发展空间越来越广阔，给我们带来更多的就业机会和挑战。②人们的 越来越多样。除传统就业方式之外，国家还鼓励劳动者 和自谋职业。
经济全球化
社会分工
职业选择
就业方式
自主创业
解读：社会主义建设事业需要多规格、多层次的人才，要树立正确的职业观和择业观。
8.为什么要有敬业精神？(P76—77)［2024贵阳T35］
(1)每一种职业都承担一定的 ，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。
(2)劳动是一切幸福的源泉。一个人只有 自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。
(3)只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、 ，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新， 才能成就一番事业，实现自己的人生价值。
社会责任
热爱
工匠精神
9.如何培养敬业精神？(P77—78)
(1)热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、 ，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新。
(2)处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，
。
10.初中阶段的学习对我们有哪些影响？(P79)
(1)增长知识、 。
(2)增强法治意识、涵养道德、 。
工匠精神
爱岗敬业
培养能力
健全人格
(3)为我们将来的 奠定良好的基础。
11.面对未来，我们中学生应如何做？(P79)
珍惜大好青春年华，从现在开始， ，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。
第七课　从这里出发(贵阳3年0考)
1.初中三年，我们获得的收获(P81—83)
(1)在学海中泛舟，掌握越来越多的 。
(2)参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会 。
职业发展
努力学习
知识
做事
(3)结交一群 ，在成长的路上互帮互助，风雨同行。
(4)不断修炼自己的 ，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行。
(5)逐步树立 ，主动思考人类的前途命运。
(6)逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现 。
(7)获得人生的 。
志同道合的朋友
道德操守
全球视野
自我超越
体验与感悟
2.站在初中毕业的交汇点，我们该如何选择？(P84)
(1)理性分析 ，思考并决定自己的目标和方向。
(2)自觉践行 ，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
主客观条件
社会主义核心价值观
解读：面临人生道路抉择，要弄清真实需要，坚定人生理想，合理选择。
3.畅想未来的原因(目的)和要求(P86—87)
(1)原因：丰富自己的生命，提升 ，延展生命的宽度，很好地服务社会和国家。
(2)要求：①需要 ，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。②要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。③需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。④不仅要正确理解自己的人生规划，而且要
生命的质量
开阔的视野
积极 ，在学习和实践中走向未来。
4.踏上新征程的良好社会条件(P89)
我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的 。国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高。
5.踏上新征程，我们应如何抓住机遇，迎接挑战？(P89)
(1)在新时代，我们要树立 ，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。
关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运
新时代
远大理想
(2)我们要珍惜这个时代、担负 ，在担当中历练，在尽责中成长。
(3)立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳 的社会主义建设者和接班人。
时代使命
全面发展
1.青少年承载着国家和民族的未来命运，但青少年的品格不会影响国家未来的发展。
点拨：错误。广大青年要担负实现中国梦的使命，青年一代要有理想、有本领、有担当，青少年的品格影响着国家未来发展，青少年承载着国家和民族的未来命运。
2.劳动有分工，但职业无贵贱，选择职业只要自己喜欢就行。
点拨：错误。虽说劳动有分工，职业无贵贱，但选择职业不仅要考虑自己的兴趣爱好，还要考虑国家和社会的需要。
3.职业选择是一蹴而就的，因此，我们要慎之又慎。
点拨：错误。面对职业选择，我们要慎之又慎，因为职业选择不是一蹴而就的，职业选择是多样的、会变化的。
4.只要发挥自己的特长，发挥智能优势，做到扬长避短，就一定能实现职业目标。
点拨：错误。择业是当前很多人面临的一项难题，在职业选择过程中，择业者不仅要考虑个人的需要、兴趣、能力等因素，还要考虑社会发展的需要，发挥智能优势，做到扬长避短，要发扬艰苦奋斗精神，脚踏实地，刻苦努力，才有可能实现职业目标。
B
贵州真题
1.(2024铜仁)很多卓越领导人在青年时代就确立了崇高理想，立志为国为民。17岁的毛泽东在离家求学前曾写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”的诗句。这激励着我们(　　)
①要以国家富强、人民幸福为己任　②要培养过硬本领、提升个人素养　③要到德才兼备时再为国奋斗献力　④要坚持脚踏实地、勇于追求真理
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
2.(2024贵阳)中央于2023年再次对建设“学习型大国”作出重要部署，通过构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，促进人人皆学、处处能学、时时可学。建设学习型大国需要我们 (　　)
A.全部都利用网络学习 B.摒弃学校学习的方式
C.集中精力搞理论学习 D.树立终身学习的理念
B
3.(2023贵阳)《义务教育劳动课程标准(2022年版)》颁布以来，各种“花式”劳动课在全国中小学出现。其中，“农耕体验”课作为一种新尝试，让学生走进田间地头，认识农作物，学习劳动技能，体验农耕文化，感受劳动的价值和成长的意义。由此可见，我们要 (　　)
A.忽略学校课程学习 B.重视在实践中学习
C.放弃理论知识学习 D.专攻农耕文化学习
D
4.(2024六盘水)2024年5月24日，人力资源和社会保障部发布公示，拟增加生物工程技术人员、文创产品策划运营师、生成式人工智能系统应用员等19个新职业，29个新工种。面对多彩的职业要 (　　)
A.尊重父母，完全听从他们的安排
B.自我分析，只考虑自己的兴趣爱好
C.适应环境，只在意自己的职业需求
D.加强学习，适应国家与社会的需要
5.(2024贵阳)判断与分析：联系材料，判断分析。
材料一　泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。老一辈革命家在青年时代就以“自信人生二百年，会当水击三千里”的壮志豪情，立下拯救民族于危难的远大志向，投身救国救民的伟大事业，他们追求的伟大理想已经变成现实。今天，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。
材料二　我们靠实干创造了辉煌的过去，还要靠实干开创更加美好的未来。新征程是充满光荣和梦想的远征，没有捷径，唯有实干。实现
梦想离不开奋斗，社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。只有经过不懈奋斗，梦想才能变成现实。新时代的劳动者，要用敬业精神在实现中华民族伟大复兴的过程中书写人生新篇章。
阅读材料，结合所学知识，判断分析：自信的中国人既要做实现中华民族伟大复兴的梦想家，又要做践行敬业精神的实干家。
答案：自信的中国人要树立实现中华民族伟大复兴的梦想，因为自信的中国人对国家有认同，对文化有底气，对发展有信心；自信的中国人既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要
锲而不舍；实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想；中华民族伟大复兴的中国梦指明了全国各族人民共同的奋斗目标；实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦；新时代是奋斗者的时代，国家富强、民族振兴让中国人更加自信。
自信的中国人也要做践行敬业精神的实干家，实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美好生活；每一种职业都承担着一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求；劳动是一切幸福的源泉；人的一生
多数时间要在工作中度过，在工作中服务他人、服务社会；一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富；只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。
B
全国真题
6.(2025陕西)“90后”的王兴兴，凭借对科技的挚爱和拼搏精神，创造了令世界惊叹的奇迹。新时代的中国青年向世人证明，青年是推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。这表明 (　　)
①青年兴则国兴，青年强则国强　②角色不同，承担的责任则不同　
③青年一代有理想，国家有希望　④只有青年，才能担起复兴使命
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
7.(2025广东)第九届全国道德模范何镜堂院士，潜心研究建筑设计几十载，打破了国家标志建筑设计由外国建筑师垄断的局面。他说：“学无止境，只要我还能动，我就会寻找各种机会去实地考察和研究建筑，这既是我的工作，也是我的生活。”以何镜堂院士为榜样，我们青少年要努力(　　)
①发掘潜能，特立独行扬个性　②敬业奉献，学有专攻尽精微　③否定传统，开拓行业新领域　④勤勉不倦，不畏艰辛干实事
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
1.你能从“全国劳动模范”获得者周婕身上感受到劳动的哪些价值？
思路点拨：周婕通过自己的劳动服务社会，实现了人生价值，同时也获得了国家荣誉，得到了充分的尊重和认可，这说明：①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的。③我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
2.作为一名家政工作者获得“全国劳动模范”荣誉称号，这说明了什么道理？
思路点拨：①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
3.国家开展“全国劳动模范”评选活动有什么意义？
思路点拨：①有利于在全社会营造尊重劳动、尊崇先进的良好社会氛围。②有利于发挥劳动模范的引领作用，见贤思齐，止于至善。③有利于增强人们的责任意识，爱岗敬业，拼搏奋斗，追求卓越。④有利于弘扬民族精神和时代精神，培育和践行社会主义核心价值观。
B
一、选择题
1.作为新时代的中学生，关心人类命运，不仅要有关注国际事务的意识，而且要掌握一定的方法、培养相应的能力。对此，以下做法正确的是(　　)
①学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动
②在对外交流中，为了迎合他国的观点而放弃本国立场
③了解外国文化和习俗，但交往时以中华文明礼仪为主
④关注世界局势的变化，形成对全球性问题的积极态度
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
2.研学活动继承和发展了我国传统游学“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，让学生走出校园，在与日常活动不同的环境中拓宽视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验。这说明开展研学活动有利于(　　)
①学生结合自己的兴趣和经验，增强科技创新能力　②学生学以致用、知行合一，在历练中不断成长、成熟 ③引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合　④让学生个人梦想在新时代研学旅行中完美绽放，收获别样的风景
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
D
3.下面漫画《怀才不遇》中的求职者之所以“怀才不遇”，是因为没有(　　)
A.考虑自己的兴趣爱好 B.把握自己的个性特长
C.结合自己的能力和经验 D.满足国家与社会发展的需要
C
4.2025年5月23日是第30个世界读书日。为推进全民阅读、建设书香社会，全国各地开展了形式多样的阅读活动。大力倡导读书 (　　)
①可以拓展知识，开阔视野　②是促进人全面发展的根本途径　③可以启智增慧，提升个人修养　④启示我们要树立终身学习的观念，养成主动学习的习惯
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
5.(教材情境改编)面对即将到来的中考，小清经常学习到深夜，学习效率不高，还经常对父母发脾气……下列方法有助于她缓解压力的是 (　　)
A.提高要求，调动自己的积极性 B.学会调适，暴饮暴食放松自己
C.宣泄情绪，按照自己意愿行事 D.转变认知，树立正确考试观念
C
6.高铁飞驰、巨轮远航、5G领先、大飞机逐梦……我国重大工程不断“开张”、大国重器接连“刷屏”，背后的功臣正是千千万万的一线工程师。他们用行动启示我们 (　　)
①确定人生目标，就能够成为劳动模范　②践行工匠精神，精益求精、追求卓越　③立足个人追求，用梦想成就人生辉煌　④发扬敬业精神，用劳动创造人生价值
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
7.征途漫漫，唯有奋斗。中学是人生一个阶段的结束，也是另一段旅程的开启。面对未来，你会 (　　)
①完全根据自己的兴趣做职业规划　②加强学习，提高自身素质　③拥有正确的职业观　④增强法治意识，遵纪守法
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
8.中国杂交水稻之父袁隆平曾说：“我一直有两个梦，第一个梦是禾下乘凉梦，就是追求水稻的高产、更高产；第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦。我始终都还在努力使我的梦想成真，也希望与你们共勉，来共同实现这两个梦想。”向袁隆平学习，我们 (　　)
①要努力创新，都把研究杂交水稻作为自己的人生理想　②要树立忧患意识，拒绝与外国人分享成就　③要坚定理想信念，在劳动和奉献中实现人生价值　④要积极关切人类问题，承担起推动人类共同发展的责任
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
9.(2025毕节一模)从整理收纳师到智能家居管理师，从直播招聘师到房屋VR摄影师……2021年至2025年间，超过50个新职业在某平台上快速成长，涵盖数字经济、智能制造等领域。快速成长的新职业呼唤我们 (　　)
A.随时调整目标，改变发展方向 B.努力追赶潮流，抛弃传统职业
C.立足个人追求，听从父母安排 D.提高自身素质，适应职业要求
二、非选择题
10.(2025黔东南一模)判断与分析：根据材料，判断分析。
材料一　中国对外援助历经70余年风雨，已向120多个发展中国家实施数千个成套和物资援助项目，开展上万个技术合作和人力资源开发合作项目，培训各类人员40多万人次。从坦赞铁路到喀喇昆仑公路，从杂交水稻到菌草种植，中国援助不仅有力推动全球发展车轮滚滚向前，也生动诠释了大党大国的担当。
材料二　习近平总书记对广大青年寄予深深期望，强调“党和国家事业的希望寄托在青年身上”“要着力加强对广大青年的政治引领。青年人有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，中国青年才会有力量，党和国家事业发展才能充满希望”。
阅读材料，结合所学知识，判断分析：面对区域性和全球性的危机与难题，中国积极担当有作为，而我们青年的力量则微不足道。
答案：此说法是片面的。①面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任；中
国积极参与引领全球治理体系改革和建设，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动；中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧；中国在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展；我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。②个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连；青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一
代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望；我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗，我们必将站到时代的潮头。综上所述，面对区域性和全球性的危机与难题，我国积极担当有作为，我们青年也要积极关切世界局势，并努力通过自己的实际行动，助推世界难题的解决。
11.(2025黔南一模)非连续性文本：根据图表，回答问题。
(1)畅想未来，你会做出哪种选择？简单说明理由。
(2)为了对自己的选择负责，你会做哪些准备？ (两点即可)
答案：(1)选择：中等职业技术学校。
理由：①我国不但需要学术型、研究型人才，也需要技术型、技能型人才，接受职业技术教育是培养技术型、技能型人才的重要途径。②去中等职业技术学校学习，可以掌握一定的知识或技能，进行创造性劳动，为社会作出积极的贡献，能成为国家需要的人才。
(2)①要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。②要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。③要结合自己的能力和经验，思考自己能做什么。④要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。(共64张PPT)
第二单元　世界舞台上的中国
九年级下册
1
课标导航 明考向
知识脉络 建体系
2
主干梳理 夯基础
真题集训 悟中考
强化训练 提能力
4
3
6
考点 课程内容要求 核心素养
中国的地位与作用 了解我国以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动高质量发展 政治认同——政治方向、家国情怀
文明交流互鉴 机遇与挑战 考向预测
结合中国在解决国际问题(贫困、维和、发展等)中所采取的行动，考查中国的国际地位及影响
结合春晚文化类节目、中外文化交流活动、习近平总书记的讲话、人类文明对话日素材等考查尊重文化多样性、促进不同文明交流互鉴等内容
结合“一带一路”的成就考查中国合作共赢理念的内涵及要求
第三课　与世界紧相连(贵阳3年3考)
1.中国同世界的关系(P28)：越来越紧密。中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。
2.中国对世界的和平与发展发挥的重要作用(P29—32)［2025贵阳T7，2024贵阳T7］
(1)积极作为，勇担责任
①面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起 。②积极参与引领
改革和建设，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。③作为世界上最大的发展中国家，中国用有限的资源，在较短时间内实现了
的快速发展，创造了 ，为全球减贫事业作出了重大贡献。④中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，已成为更具国际影响力、创新引领力、道义感召力的负责任大国。
相应的责任
全球治理体系
本国
经济
减贫治理的中国样本
(2)贡献中国智慧
①着眼于时代发展大势，遵循 原则，为全球治理提出 ，贡献 。②广泛 ，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。③在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥 作用，促进人类社会共同发展。④积极 ，主动 ，既尽力而为，又量力而行。
共商共建共享
中国方案
中国智慧
参与国际事务
负责任大国
参与全球治理
承担国际责任
3.中国影响力的表现(P34—36)［2024贵阳T36(3)，2023贵阳T35］
(1)文化方面：随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。
(2)经济方面：中国正为世界经济增长注入 。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
(3)世界格局方面：①中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着 的伟大进程。②中国关于 的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，得到广泛认同，越来越多的国家参与其中，共同行动，这将对世界的和平与发展产生深远的影响。
新的活力
构建人类命运共同体
构建全球治理体系
4.文明的内涵(P37)：包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的 ，是世界各国各民族对人类作出的不可磨灭的贡献。
5.中华文明与世界文明的关系(P37—38)［2023贵阳T7］
(1)中华文明在 中发展。中华文明是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。
(2)中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中 。
宝贵经验
交流互鉴
寻求智慧、汲取营养
6.文明交流互鉴的原因(意义)和要求(做法、态度或措施)(P37—38)［2024贵阳T36(3)］
(1)意义：①文明 ，文明 。②有助于 。③能够 ，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。
因交流而多彩
因互鉴而丰富
自身文明的发展
推动世界文明的进步
(2)要求：①学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持
。②对其他文明的学习，不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的 。③世界各国应以文明交流超越文明隔阂、 超越文明冲突、文明共存超越文明优越，共同应对各种全球性挑战。
以我为主，兼
收并蓄
人文精神
文明互鉴
解读：中华文明在交流互鉴中发展，要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果。
第四课　与世界共发展(贵阳3年2考)
1.当今的中国面临的发展契机(P41—42)
(1)内部：①我国已转向 阶段，制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定，继续发展具有多方面的优势和条件。②经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为推动中国制造向 转变，中国速度向 转变，中国产品向 转变奠定了良好的基础。
高质量发展
中国创造
中国质量
中国品牌
(2)外部：①和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为中国的发展提供了 。②中国在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大， 不断提升。③许多国家为谋求经济的稳定与增长，需要与中国开展深入合作，这使中国在国际合作各个领域获得 ，更加有所作为。
良好的外部环境
国际影响力
更大发展空间
解读：中国正在加快建设制造强国的步伐。
2.当前中国面临的风险和挑战(P44—45)
(1)国内：①近年来，受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的
和不少困难，几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决。②随着企业劳动力成本的上升，“中国制造”在新的历史条件下需要 。
(2)国际：复杂多变的国际形势，给中国“ ”发展战略带来机遇的同时，也带来了各种挑战。
下行压力
转型升级
走出去
3.应如何面对机遇与挑战？(P45)［2025贵阳T36(2)］
(1)深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，增强 。
(2)立足 基本国情，保持战略定力，办好自己的事。
(3)认识和把握发展规律，发扬 ，树立底线思维，准确识变、科学应变、主动求变。
(4)善于在危机中育先机、于变局中开新局，抓住 ，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。
机遇意识和风险意识
社会主义初级阶段
斗争精神
机遇
4.中国积极谋求自身发展的措施(P47—49)
(1)把提升发展质量放在 。
(2)积极寻求新的 。
(3)以更加开放的态度积极参与 制定。
(4)加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的
。
首位
经济增长点
全球规则
新发展
格局
5.我国积极参与全球规则制定有何意义？(P48)
(1)有利于我国在国际竞争中掌握 。
(2)有利于保障我国对外经贸利益，进一步拓展 。
(3)有利于推动建立 。
6.中国如何与其他国家共享发展机遇？(P50—52)［2023贵阳T34(2)］
(1)中国坚持胸怀天下，始终以世界眼光关注 ，从人类发展大潮流、世界变化大格局、中国发展大历史正确认识和处理同外部世界的关系。
话语权
国际市场
国际经济新秩序
人类前途命运
(2)中国在谋求自身发展的同时，一直坚持 的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。
(3)中国重视与相关国家和地区合作，致力于共同建设一个 。
(4)中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的 。
(5)中国与世界各国分享 ，共享发展成果。
合作共赢
繁荣的世界
合作契机
发展机遇
7.中国与相关国家和地区合作，共建繁荣世界的具体做法(P51)
(1)共建“一带一路”不仅给相关国家和地区带来实实在在的利益，也为推进经济全球化健康发展、破解全球发展难题和完善全球治理体系作出积极贡献，开辟了人类共同实现 的新路径。
(2)中国支持广大发展中国家提高自主发展能力，推动解决全球发展失衡、数字鸿沟等问题，推动建设 。
现代化
开放型世界经济
1.我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，竭尽全力，尽己所能。
点拨：错误。我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。
2.中国为世界经济增长注入新的活力，正日益成为世界经济发展的领导者。
点拨：错误。中国为世界经济增长注入新的活力，正日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
3.中国为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧，是推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展的决定性力量。
点拨：错误。中国是推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展的重要力量。
4.我们要学习和借鉴人类文明的一切成果，坚持以我为主，兼收并蓄。
点拨：错误。我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。
5.和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为中国的发展提供了良好的内部环境。
点拨：错误。和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为中国的发展提供了良好的外部环境。
6.促进发展要加快构建以国际大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
点拨：错误。促进发展要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
7.加快构建新发展格局，有利于实现我国经济持续高速增长的发展目标。
点拨：错误。我国加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，有利于实现我国经济持续高质量增长的发展目标，而不是高速发展。
8.综观国际国内形势，我国的发展已经渐渐错过重要的战略机遇期。
点拨：错误。综观国际国内形势，我国仍处于重要战略机遇期。挑战与机遇并存，困难与机遇同在。面对机遇和挑战，我国必须认清基本国情，走中国特色社会主义道路，深化改革，扩大开放。
D
贵州真题
1.(2025贵阳)传统上，人们谈到国际公共产品，主要指的是涉及全球安全、经济稳定、环境保护等需要国际社会协调与合作的机制和行动，旨在惠及多个国家甚至全球。近年来，一些中国理念和倡议被广泛传播和共享，具备了国际公共产品的属性。这说明 (　　)
A.世界各国可以照搬中国方案 B.中国已能决定世界发展方向
C.世界各国必须以中国为榜样 D.中国为世界发展贡献了智慧
A
2.(2024贵阳)机场高速、体育馆、新能源设施、数字联通……走在拉美多个国家，都会看到中国的“身影”。近年来，中国的国际合作从亚欧大陆延伸到非洲和拉美多地，中国的投资和技术经验不断给这些国家和地区带来发展红利。以上材料表明了中国 (　　)
A.积极参与全球治理 B.独自维护国际秩序
C.投资遍布所有国家 D.完全牺牲自身利益
A
3.(2023贵阳)中华文明的发展是一个开放包容的进程。从公元前5000年农作物大交流，到100多年前马克思主义传入中国，再到改革开放后与世界各国更深入的文明往来，无论是物种、技术，还是理论、思想，中国从不同文明中不断寻求智慧、汲取营养。这一进程说明 (　　)
A.中华文明在交流互鉴中发展 B.要学习人类文明的一切成果
C.应以文明隔阂超越文明交流 D.应以文明冲突超越文明互鉴
4.(2023贵阳)判断与分析：联系材料，判断分析。
材料一　国家主席习近平在2023年新年贺词中讲到，2022年，我们胜利召开党的二十大，擘画了全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，吹响了奋进新征程的时代号角。
材料二　中国始终胸怀天下，致力于通过理念创新和战略实践为不确定的世界注入确定性。新时代十年，中国对全球经济增长的年均贡献率超过30%；中国积极落实全球发展倡议，大力推进联合国2030年可持
续发展议程；发起成立国际调解院，为推动全球安全建设提供更多的可能……
阅读材料，结合所学知识，判断分析：中国开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，中国对世界产生了广泛而深远的影响。
答案：①在中国共产党领导下，国家发展不断取得伟大成就。建党一百年时，全面建成小康社会，顺利实现了第一个百年奋斗目标，开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程；我们正朝着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标进军，以中国式现代化推进中华民族伟
大复兴。(我国全面建设社会主义现代化强国总的战略安排是分两步走：从2020年到2035年基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国)②随着中国的发展，中国正在为世界经济注入新的活力，日益成为世界经济发展的引擎和稳定器，中国是世界格局中的重要力量，关于构建全球治理体系的探索与实践，对世界和平与发展产生了深远的影响；中国文化对世界的影响越来越大，在与其他国家的深度互动中，外国人感受到了中国文化的
魅力。③综上所述，中国开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，中国的快速发展对世界经济、政治、文化等各方面产生了广泛而深远的影响。
5.(2024贵阳)实践与探究：联系材料，按要求完成任务。
材料　改革开放四十多年的生动实践、新中国七十多年的探索成就、党领导人民一百多年的革命建设、社会主义五百多年的发展历程、中华文明五千多年的根脉传承，铸就了中国特色社会主义，赋予了中国特色社会主义特有的中国气派、中国风格。
【中国特色改革开放】滚滚向前的改革春潮，造就了蓬勃发展的今日中国。党的十一届三中全会是划时代的，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。党的十八届三中全会也是划时代的，开启了全面深
化改革、系统整体设计推进改革的新时代，开创了我国改革开放的全新局面。更高举起的改革大旗，推动了不可逆转的历史进程。
【中国特色文化传承】立足波澜壮阔的中华五千多年文明史，我们要从中华优秀传统文化中理解中华民族的精神血脉。古今对话，诗词典故、科技工艺、人文精神、道德规范……创造性转化、创新性发展，中华文化绚丽多彩，穿越时空焕发现代活力。
【中国特色大国风范】如图所示，“中国号”正以大国姿态承载着国内发展、国际合作的科学理念扬帆远航。
根据上述材料，结合所学知识，完成下列任务：
(1)阅读【中国特色改革开放】，思考回答：为什么我国要更高地举起改革大旗？(三点即可)
(2)思考【中国特色文化传承】，为更好地理解中华文化以古鉴今、古为今用的转化发展，请你参照示例续写中华优秀传统文化与现代文化相融相通的例子。
古——中华优秀传统文化 今——现代文化
A.天下兴亡，匹夫有责 B.嫦娥奔月 A1.社会主义核心价值观：爱国
B1.“嫦娥系列”探月工程
古——中华优秀传统文化 今——现代文化
C. D. E. C1.
D1.
E1.
(3)感受【中国特色大国风范】，观察图片，请你围绕“开放、创新、包容、共赢、多边”五个板块，列举对应的中国智慧或中国方案，制作海报向同学们宣传。(每个板块回答一点即可，不重复列举)
中国智慧　中国方案 开放 创新 包容 共赢 多边
示例： 举办中国国际进口博览会；坚持对外开放的基本国策；在政治、经济、文化等领域扩大开放等。(一点即可)
答案：(1)①我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。②我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。③我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。④我国经济发展面临区域发展不平衡，城乡发展不平衡、不协调等现实挑战。⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。
(2)C：因材施教；C1：个性化教育理念。
D：一诺千金；D1：重视诚信建设，打造诚信社会。
E：天人合一；E1：倡导绿色发展理念，追求人与自然和谐共生。
(3)创新：实施创新驱动发展战略，建设创新型国家；
包容：倡导文明交流互鉴，构建人类命运共同体；
共赢：提出“共商共建共享”的全球治理观；
多边：积极参与多边贸易体制改革，推动世界贸易组织发挥更大作用。
C
全国真题
6.(2025山西)据不完全统计，2018年以来，中国共支持柬埔寨、塞尔维亚、卢旺达等24个国家进行公路与桥梁建设整修，并为发展中国家培育公路建设相关领域技术人才超800名。这表明中国 (　　)
A.集中力量办好自己的事情 B.自觉维护世界和平与安全
C.积极主动地承担国际责任 D.持续推进国际关系民主化
D
7.(2025广西)近年来，全球科技竞争加剧，局部地区持续动荡，个别国家关税壁垒高筑，我国不少企业在“出海”发展中面临诸多挑战。对此，企业应该 (　　)
①彻底放弃国外市场　②进一步完善相关的法律制度　③增强自主研发能力　④更好地融入国内国际双循环
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
一、选择题
1.小庆参加学校组织的演讲比赛，以下是他的部分演讲内容，请推测他的演讲主题是 (　　)
第五届中国国际消费品博览会在海南举行。
第二届“一带一路”科技交流大会在成都举行。
在中国斡旋下，沙伊两国同意恢复外交关系。
A.中国方案显担当
B.多极格局正形成
C.世界和平已实现
D.创新强国已建成
2.近年来，关注我国“两会”的外国媒体、外国记者数量越来越多；用汉语提问的外国记者越来越多；外国记者可以采访的对象越来越多。这些“多”充分说明 (　　)
A.中华文明得到世界各国一致认同 B.中国的国际影响力逐渐提升
C.中国的发展面临各种风险与挑战 D.中国成为世界经济的引擎
B
A
3.(2025遵义三模)因为“一带一路”建设，不少地方的人们第一次喝上干净的水、用上安全的电、乘上现代交通工具；因为上海进博会，来自世界各地的企业叩开超级市场的大门，分享着全球化带来的机遇与红利。这说明我国 (　　)
①始终是国际秩序的维护者　②与各国分享发展机遇、共享发展成果　③坚定不移走和平发展道路　④已经成为推动世界发展的主导力量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
4.(2025黔东南一模)下面两则新闻时事反映的共同主题是 (　　)
新闻一　2025年3月11日，江苏通州代表团赴印尼开展经贸合作交流活动，洽谈推进中国—印尼“两国双园”项目，加强双方在各领域的合作，实现互利共赢。
新闻二　在3月23日举办的中国发展高层论坛2025年年会上，中外车企围绕合作创新展开讨论，在合作创新中共谋汽车产业未来发展，持续共享技术进步带来的红利。
A.合作共享，互利共赢 B.独立自主，自力更生
C.对话协商，贡献智慧 D.以我为主，兼收并蓄
A
5.作为中华文化中最古老、最重要的传统节日，春节是万家团圆、辞旧迎新的喜庆日子，也体现了中华文化和睦、和谐、和平的精神内核。第78届联合国大会协商一致通过决议，将中国春节(农历新年)确定为联合国假日。这一决议 (　　)
①有利于展示中华文化魅力，推动中华文化更好地走向世界
②展现了中华文明不断扩大的传播力和影响力
③体现了联合国倡导的多元、包容文化价值理念
④有利于不同民族的文明在交流互鉴中走向统一
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
6.某校九年级(2)班举行“百年未有之大变局下的中国形势”辩论赛，下列选项能够支撑“中国的发展形势是机遇大于挑战”这一观点的是(　　)
①复杂多变的国际形势，给中国“走出去”战略带来各种严峻挑战
②和平、发展、合作、共赢的时代潮流强劲，为我国提供了良好外部环境
③我国已转向高质量发展阶段，经济长期向好的基本面并没有改变
④中国智慧能够开拓外交的新局面和解决世界各国面临的所有问题
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
7.当今世界百年未有之大变局加速演进，但时与势在我们这边。同时，我们必须清醒地看到，虽然我国发展仍然处于重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化。面对机遇和挑战，我们应该 (　　)
①增强机遇意识和风险意识
②准确识变、科学应变、主动求变
③善于在危机中育先机、于变局中开新局
④专注于国内发展，完全依靠国内大循环
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.(教材情境改编)近年来，我国涌现出了一大批专精特新“小巨人”企业。中央财政安排奖补资金，重点支持1 000余家国家级专精特新“小巨人”企业高质量发展。这表明促进发展要 (　　)
A.提升发展质量 B.追求经济高速增长
C.依赖国际市场 D.加快构建新发展格局
A
9.(2025黔东南一模)凯里市某校九年级(6)班举行“中国的机遇与挑战”辩论赛：
正方：当前我国发展的机遇大于挑战。
反方：当前我国发展的挑战大于机遇。
下列选项中，适合作为正方辩词的有 (　　)
①一些国家因政府更迭而导致政策法规发生变化
②许多国家为了谋求发展，渴望与中国深入合作
③“中国制造”面临转型升级压力，中国经济面临一定的下行压力
④中国已经成为世界第二大经济体，中国的国际影响力在不断提升
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
10.1971年10月25日，中华人民共和国恢复了在联合国的一切合法权利。50多年来，中国加入了几乎所有普遍性政府间国际组织，签署了600多项国际公约，从不退约、毁约。一系列努力使得中国在国际社会的威望不断提高。这体现了中国 (　　)
①避免国际竞争，坚持合作共赢　②重构国际秩序，改变世界格局　
③勇担大国责任，贡献智慧力量　④参与全球治理，推动和平发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
二、非选择题
11.(2025遵义三模)判断与分析：联系材料，判断分析。
2025年4月，一场源自蒙古国的沙尘暴跨越国界，波及中国华北、华南乃至韩国、日本，引发多国空气污染。面对跨境沙尘威胁，中国通过系统性工程与科技赋能筑牢生态屏障：“三北”工程作为全球最大生态修复工程，在2025年计划完成防沙治沙2 000万亩以上；内蒙古阿拉善盟通过无人机调运稻草、播撒种子等科技手段推进治理，2024年治沙量相当于过去5年总和；新疆塔克拉玛干沙漠边缘已建成宽0.15—22千米、长
7 300多千米的防风固沙阻隔带，植被覆盖率从0.9%提升至34.8%。
阅读材料，结合所学知识，判断分析：要保护我国的生态环境，只能寄希望于自己。
答案：该观点错误。①保护我国生态环境需要依靠自身努力，我国通过实施“三北”工程等系统性工程、运用科技手段治沙等举措筑牢生态屏障，这是保护我国生态环境的重要举措。②但保护生态环境是全球性问题，需要世界各国共同努力、积极合作。跨境沙尘威胁波及多国，各国
应加强合作，共同应对生态环境挑战。③保护我国生态环境，既要立足自身，积极采取有效措施，也需要加强国际合作，共同守护人类共同的家园。
12.实践与探究：联系材料，按要求完成任务。
大国发展经纬万端，中国特色社会主义建设的征程上，中国用一个又一个五年，在时间画布上挥洒出波澜壮阔的长卷。“十四五”收官在即，“十五五”谋篇蓄势，在全局中定位、从战略上着眼、以人民为旨归，中国共产党人的初心与使命、中国人民的奋进与跋涉尽在其中。
【在全局中定位】科学制定和接续实施五年规划，是我们党治国理政的一条重要经验，也是中国特色社会主义的一个重要政治优势。这份
优势作用于规划，映照在两条轴线上：一条是横轴，“全国一盘棋”；一条是纵轴，“一张蓝图绘到底”。“十四五”的五年和“两个一百年”相互叠加，环环相扣，成为中国规划一大特色。
【从战略上着眼】机遇来源于战略，战略由规划导向实践。形势越是错综复杂，越要牢牢把握住战略和规划的关系。“谋划‘十五五’时期经济社会发展，要前瞻性把握国际形势发展变化对我国的影响”“适应形势变化，把握战略重点”，对时势的敏锐一以贯之，对发展方向的笃守一以贯之。
【以人民为旨归】脚步丈量国情，笃守人民至上，这是中国共产党人的精神底色，也是这位“黄土地的儿子”矢志不移的坚守，知民情、汇民智、聚民力，“把加强顶层设计和坚持问计于民统一起来”。今天，以人民为中心的发展思想牵引着国家发展规划的书写，融汇于中国建设的浩荡征程。
阅读上述材料，运用所学知识，完成下列探究任务：
(1)分析【在全局中定位】，请你解读“一张蓝图绘到底”的蓝图是什么，并写出现阶段实现这张蓝图的具体战略安排。
蓝图


战略安排
(2)思考【从战略上着眼】，为“适应形势变化”，请你谈谈我国应如何正确面对机遇与挑战。(三点即可)
答案：(1)蓝图：实现中华民族伟大复兴(或实现中国梦)；战略安排：从2020年到2035年基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
(2)①要深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，增强机遇意识和风险意识。
②立足社会主义初级阶段基本国情，以经济建设为中心，全面深化改革，促进高质量发展，努力寻求新的经济增长点；以更加开放的态度参与全球规则的制定，加快构建新发展格局。③坚持合作共赢的理念，重视与相关国家和地区的合作，推动建设开放型世界经济，与世界共享发展机遇。

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