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广西河池市环江县2025年秋季学期期末调研测试七年级生物试卷
一、单选题
1．下列属于生物的是（　　）
A．机器人 B．钟乳石
C．新冠病毒 D．计算机病毒
2．大雨过后，菜地里爬出许多蚯蚓，几只鸭子忙着享受“美食”。以上没有体现的生物特征是（　　）
A．生物的生活需要营养 B．生物能进行呼吸
C．生物能排出体内产生的废物 D．生物能对外界刺激作出反应
3．每年5月22日是“国际生物多样性日”，生物多样性不包括（　　）
A．物种多样性 B．遗传多样性
C．生物数量多样性 D．生态系统多样性
4．为证明玉米生长于水肥的关系，将相同品种的玉米分别种在不同水、肥条件的土壤中，这种生物学探究方法是（　　）
A．观察法 B．调整法 C．测量法 D．实验法
5．下面是某同学在使用显微镜时遇到的问题及相应的解决办法，其中错误的是（ ）
A．镜头污染——用干净的擦镜纸擦拭
B．对光成功的标志——目镜内看到明亮的圆形视野
C．放大物像——目镜和物镜
D．物像偏右下方——向左上方移动玻片标本
6．夏日的荷塘是“万绿丛中一点红”最鲜活的写照。与“绿”和“红”有关的细胞结构是（　　）
A．细胞质、细胞壁 B．叶绿体、液泡
C．叶绿体、线粒体 D．液泡、细胞核
7．如图是某生物细胞发生的一系列变化的过程示意图，下列有关分析错误的是（　　）
A．甲，乙，丙中的细胞基本结构相同
B．该生物的所有细胞都能进行①过程
C．过程①②是人体生长，发育和繁殖的基础
D．乙和丙中的细胞含有相同的遗传物质
8．电影《哪吒2》中太乙真人以“莲藕为骨、莲花为肉”令哪吒重生。下列有关莲与人体的结构层次说法正确的是（ ）
A．藕断丝连的藕丝与人体的血液一样都属于结缔组织
B．二者结构和功能的基本单位都是细胞
C．莲藕是莲的地下茎，属于生殖器官
D．莲和人体的结构层次相比，多了系统这一层次
9．吃橘子时剥去外皮，会看到里面有一些“丝络”，橘肉里有很多汁水。橘皮、“丝络”、橘肉分别对应的主要组织是（ ）
A．上皮组织、输导组织、薄壁组织
B．上皮组织、分生组织、机械组织
C．保护组织、输导组织、薄壁组织
D．保护组织、机械组织、结缔组织
10．小敏意外摔倒导致膝盖轻微擦破皮，幸好并未流血，用碘伏擦拭伤处感觉很疼。擦破的皮和感觉到疼的组织分别是（ ）
A．结缔组织、神经组织 B．上皮组织、神经组织
C．上皮组织、肌肉组织 D．结缔组织、肌肉组织
11．水稻和玉米均属于单子叶植物，水稻种子和玉米种子的结构相似，我们食用的大米的主要营养来自其种子的（　　）
A．种皮 B．胚 C．胚乳 D．子叶
12．枝条是由叶芽发育而成的。对如图所示枝条和叶芽结构的叙述，错误的是（　　）
A．从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽
B．叶芽中的②是芽轴，将来发育成茎
C．叶芽通过分生组织的细胞分裂和分化形成新的枝条
D．叶芽中的③是幼叶，将来发育成叶
13．将如图所示装置放在黑暗且温暖的环境中。24小时后，观察到塑料袋内壁沾有小水珠。下列关于小水珠来源的分析，最合理的是（ ）
A．来自枝条的蒸腾作用和锥形瓶中水的蒸发
B．来自枝条的蒸腾作用和光合作用
C．来自枝条的蒸腾作用和呼吸作用
D．来自枝条的光合作用和呼吸作用
14．移栽树苗时带一坨土，主要目的是（　　）
A．保护树苗的根毛，减少水分流失
B．增加树苗重量，防止被风吹倒
C．提供移栽初期所需的全部营养
D．避免树苗的茎干受到机械损伤
15．生物小组观察到植物叶片有不同的排列方式（如图），推测这样排列的意义是（　　）
A．更加美观好看 B．获得充足的光能
C．吸引动物传播种子 D．吸收更多的雨水
二、综合题
16．下图中，甲、乙表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”或“制作人口腔上皮细胞临时装片”的实验所用到的部分材料用具；图丙、丁分别为植物细胞、动物细胞结构模式图，回答下列问题：（在[ ]中填写对应序号，在横线上填对应序号结构名称，其他题也相同）。
(1)用甲所示显微镜安装的物镜和目镜，观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，则在视野中看到的细胞放大倍数为_____倍。
(2)乙所示的三种试剂中，只在“制作人口腔上皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是_____；在上述两个实验中都要用到的试剂是_____。
(3)在丙所示的细胞结构模式图中，细胞中含有进行光合作用场所[_____]叶绿体；丙、丁两种细胞中染色体的存在场所是[ ]_____。
17．在生态系统中绿色植物发挥着不可替代的作用。下图中的图一是绿色植物呼吸作用的概念图，a代表一种气体。图二为该绿色植物叶片的结构示意图。图三为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理活动强度的变化曲线，请据图回答：
(1)图一中释放的气体a是_____，绿色植物对维持生物圈中的_____平衡起到了重要作用。
(2)图二中的[_____]是叶脉，内有导管和筛管。
(3)绿色植物吸收的水分通过_____作用以水蒸气状态通过图二中[_____]散失到大气中参与生物圈水循环。
(4)图三中，能够表示呼吸作用的曲线是_____（填“甲”或“乙”）。
18．如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题:
(1)图甲中的①②是由图丁中[_____]发育来的（填图中的数字序号）。
(2)图乙中的①④⑤构成了花的_____。从图乙所示阶段到图丙所示阶段，必须经历传粉和_____两个过程。
(3)图丙中的种子是由图乙中的[⑥]_____发育形成的。
(4)图丁所示的大豆种子在萌发过程中所需要的环境条件包括适量的水、充足的空气和适宜的_____。
(5)图丁中①为胚轴，发育成连接图甲中②和③的部分。它在发育过程中所需的营养主要来自图丁中[④]_____。
三、实验探究题
19．某初中学校的生物兴趣小组选取100粒已经晒干、大小一致的河池本地糯玉米种子进行实验，探究种子萌发所需的环境条件，实验装置如图所示请据图回答下列问题：
(1)乙组的瓶内应放入_____粒种子，不用1粒种子的原因是_____。
(2)该小组的实验目的是探究_____是否为糯玉米种子萌发的条件，对照组是_____组。
(3)增设一个丙组，条件与甲组完全一致。将甲组置于光下，丙组完全遮光，结果发现两组种子均有萌发，且萌发的情况基本相同。本实验的实验结论是_____。
(4)甲组中有未萌发的种子，原因可能是_____。
四、资料分析题
20．广西青梅是我国一级保护野生植物，主要分布在广西和云南。广西青梅的成年树木生长良好，但幼苗较难正常生长为成年树，导致它的繁衍受到严重限制。科研人员对广西青梅不同生长发育阶段叶片结构和生理差异进行了研究，结果如图。回答下列问题。
(1)据图推测，广西青梅光合作用能力较强的生长发育阶段是_____，光合作用合成的有机物可通过_____运输至植物体各处。
(2)广西青梅植株吸收水分的主要器官是_____，运输水和无机盐的结构是_____。与成年期相比，幼年期的广西青梅蒸腾作用较弱，据图分析，原因是_____。
(3)自然状态下，由于广西青梅成年树木与其他乔木树种对广西青梅幼苗过度遮阴，导致幼苗无法正常生长。为保证广西青梅幼苗正常生长，可采取的措施有：_____。
参考答案
1．C
2．C
3．C
4．D
5．D
6．B
7．B
8．B
9．C
10．B
11．C
12．D
13．C
14．A
15．B
16．(1)200
(2) 生理盐水 碘液
(3) ③ ④
17．(1) 二氧化碳 碳氧
(2)③
(3) 蒸腾 ⑤
(4)乙
18．(1)②
(2) 雌蕊 受精
(3)胚珠
(4)温度
(5)子叶
19．(1) 20 避免实验的偶然性
(2) 水分 甲
(3)光照不是玉米种子萌发的环境条件
(4)种子的胚不完整或种子处于休眠期
20．(1) 成年期 筛管
(2) 根 导管 幼年期单个气孔面积相对值和气孔密度相对值较小
(3)合理密植/将幼苗栽种至光照充足的地方

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