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4.2我说你搭
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．如下图，它是由（ ）个小正方体搭成的。
A．3 B．4 C．5
2．去掉一个小正方体后，从它的右面看，不可能看到（ ）。
A． B． C．
3．一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形是（ ）。
A． B． C．
4．下面的几何体从侧面看，图形是的有（ ）。

（1） （2） （3） （4）
A．（1）（2）（4） B．（2）（3）（4） C．（1）（3）（4）
5．认真观察下图，数一数．（如果有困难可以动手摆一摆再计数）
下面的几何体是由( )个小正方体搭成的．
A．5个 B．6个 C．7个
二、填空题
6．用2个相同的正方体搭立体图形，从正面看是，从右面看是( )。
7．小明用小正方体搭了一个立体图形，从正面和上面看到的形状都是，从右面看到的形状是，他搭这个立体图形用( )个小正方体。
8．右面的立体图形是由4个完全一样的小正方体组成的，至少还要加上( )个小正方体才能成为一个大正方体．
9．是由( )个小正方体拼搭成的，画出从上面看到的形状是( )。
10．由2个相同的正方体搭成的立体图形从上面看可能是，也可能是( )，还可能是( )。
11．想一想，摆一摆
（1）如果从上面看到的形状是，可以在( )号正方体后面摆放一个相同的小正方体。
（2）如果从左面看到的形状是，从正面看到的是，可以在( )号正方体上摆放一个相同的小正方体。
（3）如果从正面看到的形状是，从上面看到的是，可以在 ( )号正方体后面摆放一个相同的小正方体。
12．冬冬用正方体摆了4个立体图形（如图）：（填序号）
(1)从正面看到的形状是的图形有( )和( )。
(2)如果在其中一个立体图形上加上一个相同的正方体，使它从右面看到的形状是，正方体应该加在图形( )上。
13．笑笑先用三块小正方体积木摆出一个立体图形，如果再摆放一个相同的正方体，要使从上面看到的形状是，可以摆放在( )号正方体后面。
14．观察下面的立体图形，回答问题：
从正面看形状相同的有( )，从左面看形状相同的有( )．
A．（1）（4） B．（2）（3） C． （1）（2）
三、解答题
15．用若干个正方体摆一个物体，分别从前面、右面和上面看，都能看到两个完全相同的正方形，这个物体至少由多少个正方体摆成？
16．用3个小正方体摆出从右面看到的是的图形，看你能搭出几种，画一画。
17．用4个相同的正方体搭一个立体图形，从上面看是，有（ ）种搭法。画出其中两种搭法从正面和右面看到的形状。
18．有5个同样大小的正方体搭出了下面的几个立体。
（1）从正面看到是 的有哪几个？
（2）从侧面看到是的有哪几个？
19．先数一数下面的立方体是由几块正方体搭成的，然后画出这些立体图形从上面、正面和左面看的形状。
共有（ ）块正方体。
《4.2我说你搭》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 B A B C C
1．B
【分析】由图可知，共有2层，上面一层1个小正方体，下面一层3个小正方体，共有个小正方体。
【详解】它是由4个小正方体搭成的。
故答案为：B
2．A
【分析】
原图从右面看到的图形是，如果去掉一个小正方体后，可能有以下几种情况：
去掉右上角的那个小正方体后从右面看到的图形是；去掉左下角角的那个小正方体后从右面看到的图形是；由此判断选择即可。
【详解】
A．此图形是原图从右面看到的图形，去掉一个小正方体后，不可能看到这样的图形；
B．去掉右上角的那个小正方体后从右面看到的图形是；
C．去掉左下角角的那个小正方体后从右面看到的图形是。
故答案为：A
3．B
【详解】观察图形可知，选项A中的图形从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个靠左边，与已知形状不符合，故排除；
选项B中的图形从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个靠右边，从上面看到的图形是两行：前面一行3个正方形，后面一行1个正方形靠左边，从左面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个正方形靠左边，符合题意；
选项C中的从上面看到的图形是两行：前面一行3个正方形，后面一行1个正方形靠右边，不符合题意，据此即可选择。
4．C
【详解】略
5．C
【详解】略
6．
【分析】用2个相同的正方体搭立体图形，从正面看是，则两个正方形摆成的图形是：，由此解答。
【详解】根据分析可知，
用2个相同的正方体搭立体图形，从正面看是，从右面看是。
【点睛】本题是从不同的方向观察物体，关键是根据从正面看到的图形摆出这个立体图形，然后再确定从右面看到的图形。
7．3
【分析】
根据题意可知，从正面和上面看到的形状都是，说明这个图形有1层；从右面看到的形状是，说明这个图形只有1层。用3个正方体排成一排即可。
【详解】
小明用小正方体搭了一个立体图形，从正面和上面看到的形状都是，从右面看到的形状是，他搭这个立体图形用（3）个小正方体。
8．4
【详解】略
9． 7
【分析】
如左图，观察这个图形，一共有3层，最上面一层有1个小正方体；中间一层分两行，上面一行有2个小正方体，下面一行有1个小正方体，共有3个小正方体；最下面一层分两行，上面一行有2个小正方体，下面一行有1个小正方体，共有3个小正方体；则这个图形共有（1＋3＋3）个小正方体。
从上面看，可以看到3个小正方形，分两行，上面一行有2个小正方形，下面一行有1个小正方形，左对齐；据此画图即可。
【详解】由分析可得：
1＋3＋3＝7（个）
上面看到的形状：；
即是由7个小正方体拼搭成的，画出从上面看到的形状是。
10．
【分析】由2个相同的正方体搭成的立体图形有2种摆法：、和，由此解答。
【详解】由2个相同的正方体搭成的立体图形从上面看可能是，也可能是，还可能是。
【点睛】解答本题的关键是根据给出正方体的个数和从上面看到的形状，找到可能摆出的形状。
11． ① ③ ②
【详解】（1）如果从上面看到的形状是，可以在①号正方体后面摆放一个相同的小正方体。
（2）如果从左面看到的形状是，从正面看到的是，可以在③号正方体上摆放一个相同的小正方体。
（3）如果从正面看到的形状是，从上面看到的是，可以在 ②号正方体后面摆放一个相同的小正方体。
12．(1) ① ④
(2)②
【分析】
（1）分别画出①②③④这四个立体图形从正面看到的形状，然后看哪两个从正面看到的形状是。
（2）如图①③④从右面看都只能看到两个小正方形排成一排。②从右面看，可以看到三个小正方形排成一排。是由四个小正方形组成的，据此可知在几号上加上一个相同的正方体。
【详解】（1）
①②③④从正面看到的形状分别是、、、。所以从正面看到的形状是的图形有①和④。
（2）
根据分析，如果在其中一个立体图形上加上一个相同的正方体，使它从右面看到的形状是，正方体应该加在图形②上。
13．①
【分析】
要使从上面看到的形状是，可以看出只是在左边第一个小正方体的后面多了一个小正方体。
【详解】可以摆放在①号正方体后面。
14． A B
【详解】从正面看形状相同的有（1）（4），从左面看形状相同的有（2）（3）（1）（4）从正面都看到3个正方体，第一层有两个，第二层左上一个．（2）（3）从左面看到一层，有两个．
15．2个
【分析】
如下图，把两个正方体前后错开摆放，从前面看到的形状是，从右面看到的形状是，从上面看到的形状是，所以从前面、右面和上面都能看到两个完全相同的正方形；据此即可解答。
【详解】两个正方体如上图摆放，分别从前面、右面和上面看，都能看到两个完全相同的正方形，所以这个物体至少由2个正方体摆成。
16．2种
【解析】略
17．3；见详解
【分析】
从上面看是，说明这个几何体第一层有3个小正方体，第4个小正方体在这3个小正方体其中一个的上面。
【详解】这个立体图形有以下几种可能：
所以有3种搭法。
若选择的是上图中的第一种和第二种搭法，作图如下：
若选择的是上图中的第一种和第三种搭法，作图如下：
若选择的是上图中的第二种和第三种搭法，作图如下：
18．（1）3；5；6；
（2）1；4
【分析】从正面看，1图是2层，下层3个正方形，上层2个正方形靠两边；
2图是2层，下层3个正方形，上层1个正方形靠左边；
4图是2层，下层3个正方形，上层2个正方形靠右边；
3、5、6图都是2层，下层3个正方形，上层1个正方形靠中间。
从侧面看（右侧看），1、4图都是2层，上、下各1个正方形；
2图是2层，下层2个正方形，上层1个正方形靠右边；
3图是2层，下层2个正方形，上层1个正方形靠右边；
5图是2层，下层2个正方形，上层1个正方形靠右边；
6图是2层，下层2个正方形，上层1个正方形靠左边。
【详解】由题意可得：
（1）从正面看到是的有3、5、6；
（2）从侧面看到是的有1、4。
【点睛】此题主要考查的是认识物体的三视图，要发挥空间想象能力。
19．5
【详解】略(共24张PPT)
数学小当家：我说你搭
根据三视图搭建立体图形专项练习
闯关规则
关卡设置
本次闯关共设4个关卡，涵盖选择题、填空题、判断题和解答题，全面考察你的数学能力。
答题方式
仔细阅读每道题目，选择正确的选项或在输入框中填写答案，确认无误后点击“提交答案”按钮。
即时反馈
提交答案后，系统会立即判断你的答案是否正确，并提供详细的解析，帮助你理解题目背后的逻辑。
通关奖励
成功通过所有关卡，你将获得“数学小当家”的荣誉称号！快来挑战吧！
第一关：听描述，辨图形
共5题，考验你的理解和判断能力！
选择题 1/5
题目：如下图，它是由（）个小正方体搭成的。
A. 3
B. 4
C. 5
提交答案
答案反馈
题目：如下图，它是由（）个小正方体搭成的。
A. 3 (错误选项)
B. 4 (正确答案)
C. 5 (错误选项)
解析：该立体图形由两层组成，上层1个小正方体，下层3个小正方体，总共4个。
下一题
选择题 2/5
题目：去掉一个小正方体后，从它的右面看，不可能看到（）。
选项 A
选项 B
选项 C
提交答案
答案反馈
题目：去掉一个小正方体后，从它的右面看，不可能看到（）。
选项 A (正确)
原图右侧视图，去掉方块后必变
选项 B (错误)
可能看到的视图之一
选项 C (错误)
可能看到的视图之一
解析：原图从右面看就是选项A的样子。去掉任何一个小正方体后，结构都会变化，因此不可能再看到A。
下一题
选择题 3/5
题目：一个立体图形，从正面、上面、左面看到的形状分别如下所示，这个立体图形是（）。
正面视图
上面视图
左面视图
选项 A
选项 B
选项 C
提交答案
答案反馈
题目：一个立体图形，从正面、上面、左面看到的形状分别如图所示，这个立体图形是（）。
正面视图
上面视图
左面视图
选项 A (错误)
选项 B (正确)
选项 C (错误)
解析：通过逐一比对三个视图，可以发现只有选项B的立体图形完全符合题目给出的正面、上面和左面的视图。
下一题
选择题 4/5
题目：下面的几何体从侧面看，图形是右侧所示形状的有（）。
A. (1)(2)(4)
B. (2)(3)(4)
C. (1)(3)(4)
答案反馈
题目：下面的几何体从侧面看，图形是
A. (1)(2) (错误)
B. (2)(3) (错误)
C. (1)(3)(4) (正确)
解析：图形1、3、4从侧面看都是两个正方形上下叠在一起，符合题目中的视图。而图形2从侧面看是两个正方形左右并排，不符合。
下一题
选择题 5/5
下面的几何体是由( )个小正方体搭成的。
A. 5个
B. 6个
C. 7个
提交答案
答案反馈
题目：下面的几何体是由( )个小正方体搭成的。
A. 6个 (错误)
B. 8个 (错误)
C. 7个 (正确)
解析思路
我们可以分层来数：
第一层（最上面）：1个
第二层：2个
第三层（最下面）：4个
总计：1 + 2 + 4 = 7个
进入下一关
第二关：看视图，填信息
考验你的知识掌握程度！
填空题
小明用小正方体搭了一个立体图形，从正面和上面看到的形状如图1所示，从右面看到的形状如图2所示，他搭这个立体图形用 ( ) 个小正方体。
图1：正面和上面视图
图2：右面视图
你的答案：
提交答案
答案反馈
题目回顾
小明用小正方体搭了一个立体图形，从正面和上面看到的形状如图所示，从右面看到的形状也是一个正方形。他搭这个立体图形用了多少个小正方体？
正面 / 上面视图
右面视图
正确答案
答案：3个
解析思路
根据正面和上面视图，底层有3个小正方体排成一排。结合右面视图（仅一个正方形），可确定该立体图形只有一层，故总数为3个。
进入下一关
第三关：明辨是非判对错
对的打√，错的打×！
判断题
题目：用4个相同的正方体搭一个立体图形，从上面看的形状如下图所示，有3种搭法。
正确
错误
答案反馈
题目回顾
用4个相同的正方体搭一个立体图形，从上面看是下图所示，有3种搭法。
判断结果
正确答案：× (错误)
详细解析
根据上面的视图，底层有3个小正方体。第四个小正方体可以放在这3个小正方体中的任意一个的正上方，因此确实有3种不同的搭法。所以题目的说法是正确的，应该打√。
进入最终关
第四关：动手搭建显身手
根据描述搭建立体图形！
解答题
题目：用3个小正方体摆出从右面看到的是下图形状的立体图形。请思考并画出你能搭出的所有可能情况。
作答区域
提交答案
答案反馈
题目：用3个小正方体摆出从右面看到的是下图的图形，看你能搭出几种？
搭法一：竖直排列
将三个小正方体排成一列，从右面看就是三个叠在一起的正方形。
搭法二：下二上一
先将两个小正方体并排摆放，然后将第三个叠放在其中任意一个的上面，从右面看也是三个叠在一起的正方形。
总结：总共有 2 种不同的搭法。
查看最终成绩
恭喜通关！
你成功通过了所有关卡，展现了出色的空间想象能力和对“我说你搭”的深刻理解，你就是当之无愧的“数学小当家”！
重新挑战
结束
谢谢参与！
“我说你搭”真有趣，空间想象大考验！
希望这次闯关能让你感受到数学的乐趣，我们下次再见！

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