资源简介

2025一2026学年度第一学期期末质量检测
初三语文试题
(考试时间：120分钟：满分：120分)
说明：
1.本试题共三道大题，含24道小题。1一6小题为“积累与运用”；7一23小题为“阅
读”：24小题为“写作”。
2.所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。选择题要求用2B铅笔正确涂
写在“客观题答题区”。
一、积累与运用(18分)
阅读下面一段文字，完成1~3题。
沿小巷徐行，一抬头，“福顺德”三个道劲（叮1g)的大字便赫然展现在眼前。
福顺德故楼在莱西这片土地上静静伫(zhù)立已近百年，它是胶东地区极具代表性
的民居建筑遗产，更是锡刻者岁月风华的丈化瑰宝。这座故楼青砖账瓦，雕采画桩，
整体建筑因地制宜，依势而建，既兼具北方民居的雄浑厚重，又容的了江南建筑的
精巧雅致。楼内的木宙雕花线条流畅，石刘纹样古朴大气，每一处细节都别县匠心，
一砖一瓦皆藏巧思，一禅一卯尽显考究。时至如今，慕名前来参观福顺德故楼的游
人眼花繚乱，院落中墓肩接哑，皆是沉碎于这份古韵之美的寻访者。福顺德故楼见
证了时代的更迭与乡土的变迁，承栽(zǎ)着胶东人民的生活智慧，凝聚着地战文
化的精神内核，是不可多得的活态文化遗存。如今，当地对故接悉心修缮(shà)
保护，让这份珍贵的文化遗产重焕生机，也让后人得以触摸历史的肌理，感受传统
文化的缔长的味。
1.语段中加点字的注音，有误的一项是（)（2分)
A.劲(j1ng)B.伫(zhd)C.载(zii)D.修缮(shn)
2.语段中画横线的词语，书写有误的一项是（)(2分)
A瑰宝B.容纳
C.考究D.幕肩接踵
3.语段中画波浪线的成语，使用有误的一项是（)(2分)
A.雕梁画栋B.因地制宜C,别具匠心
D.眼花缭乱
4.下列句子，没有语病的一项是（)(3分)
A花香藕具有补心脾，润秋燥，收缩血管，清热补血，深受食客喜爱。
B.候风地动仪的主要构成部分是由触发机关和报警装置组成的。
C.民俗是民间流传的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。
D.“创建全国文明城市”工作，不仅要落实到位，而且要宜讲到位。
5.下列说法正确的一项是（)(3分)
初三语文质量检测第1页（共8页）
A.“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意”这句话的主干是：苏州园林着眼在画
意。
B.古诗中有不少词语有比喻义，如王绩《野望》中的“采薇”比喻隐居不仕，王维
《使至塞上》中的“征蓬”比喻远行之人。
C.《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，孟子是春秋时期的思想家，儒家学派
代表人物之一。
D.我国古代用干支和皇帝的年号纪年。如“元丰六年十月十二日夜”中的“元丰”
和“自康乐以来”中的“康乐”都是用皇帝的年号表示时间。
6.阅读下列文字，在横线处填写出相应的句子。(6分)
志，是前行之舵，是心中之炬。在古人笔下，他藏在胸渊明“此中有真意，
①”的悠然里，也藏在孟子“②
,贫贱不能移，成武不能屈”
的坚守里：他藏在李清照“③
,风休住，
④
”的豪
情里，也藏在李贺“报君黄金台上意，
⑤”的坚贞里。在今人笔下，
他化作茅盾手中的白杨树，虽然“它没有婆娑的姿态，
⑥
”,
但是它伟岸，正直，朴质，严肃，是树中的伟丈夫！
二、阅读(52分)
(一)名著阅读(6分)
7.下列分析，表述不正确的一项是（)(3分)
A.《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，这是一部文笔优美
的小说作品。
B.《红岩》采用了“群像塑造”手法，许云峰的深沉、华子良的隐忍、小萝卜头的
纯真，共同展现出革命阵营的多维精神面貌。
C.《红星照耀中国》中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流
动的武装宜传。”文中的“大迁移”是指中国工农红军万里长征。
D.《昆虫记》的作者是法国昆虫学家法布尔，这部作品行文活泼，语言诙谐，常以
拟人的手法表现昆虫世界，兼具科学性与文学性。
8.请你从下列昆虫中任选一种，仿照示例为其拟写绰号并简述理由。（3分)
①螳螂
②红蚂蚁
③樵叶蜂
④蜘蛛
⑤蝉
【示例】昆虫：萤火虫
绰号：麻醉专家
理由：萤火虫对蜗牛施行麻醉手术时，动作麻利，立竿见影。
你选择的昆虫：
绰号：
理由：
(二)诗歌阅读(6分)
9.下列对诗句的理解，正确的一项是（)(3分)
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(用户名和初始密码均为准考证号)
2025—2026学年度第一学期期末质量检测 解答题
初三语文答题卡
18.
姓名： 班级：
准考证号
考场/座位号：

[0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0]
注意事项
1．答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1]
19.
2．客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2]
3．主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。 [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3]
[4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] 4．必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。
5．保持答卷清洁、完整。 [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5]
[6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6]
正确填涂 缺考标记 [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7]
[8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] 20.（1）
[9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9]
单选题
1 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 23 [A] [B] [C] [D]
2 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] （ 2）
3 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D]
解答题
6. ① ②
21.
③ ④
⑤ ⑥
8. 昆 虫： 绰号：
理由：
22.
10.
13. 食 得 其 卒 越 必 有 吴 而 王 何 患 焉
14.（1）
（2）
语文作文题
24.
600
100
700
200
800
300
900
400
5002025—2026学年度第一学期期末质量检测
初三语文参考答案
客观题（33分）1.C 2.D 3.D 4.C 5.B 7.A 9.B 11.C 12.B 15.C 16.A 17.D 23.A
主观题（37分）
6.（每空1分，共6分）①欲辨已忘言 ②富贵不能淫 ③九万里风鹏正举
④蓬舟吹取三山去 ⑤提携玉龙为君死 ⑥没有屈曲盘旋的虬枝。
8.（3分）示例：昆虫：螳螂，绰号：刽子手（或“美丽的杀手”）
理由：螳螂是肉食性动物，加上有两把大刀，它甚至敢捕捉比自己体型还大的动物（或“螳螂体型矫健，残忍好斗，还会互相残杀”）。
10.（3分）示例一：“犹”字好。“犹”是“仍然，还”的意思，友人的船已经渐行渐远，诗人仍然伫立目送，不忍离去，突出了诗人对友人的不舍之情。
示例二：“空”字好。“空”是“心里空荡，失落”之意，友人的孤舟在视野中已经消失，诗人空对无际的天空，更强烈传达出诗人对友人离去的惆怅、失落之情。
13.食得/其卒越必有吴/而王何患焉（2分）
14.（1）通过这些使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，增加他所没有的才能。（2分）
（2）如今的饥荒，这是越国的福气，却是吴国的祸患啊。（2分）
18.（3分）利用CCUS技术对二氧化碳进行封存；植树造林，尤其是在热带地区植树；从源头减少厨余垃圾，推动剩余食物的回收利用。
19.（3分）观赏价值：可折下花枝插在玻璃瓶中，装点居室，让屋子弥漫山林气息；
食用价值：干净的映山红花瓣去掉花蕊后可直接嚼食，味道酸甜；
经济价值：将映山红制成蜜饯出售，既能让城里人品尝山野之味，又能为山里人带来经济收入。
20.（1）“肆无忌惮”原指任意妄为，没有一点儿顾忌，这里是贬词褒用；生动形象地突出了映山红顽强不羁、自在奔放的生长特质，展现了它蓬勃旺盛的生命力和野性之美；表达了作者对映山红的热爱和赞美之情。（3分）
（2）比喻，把赣南人比作映山红，赞扬了历史上客家人吃苦耐劳、坚韧不拔，从中原南迁扎根赣南、开拓进取的伟大精神；也赞扬了苏区时期的赣南人民不惧艰险、顽强无畏、为革命付出巨大牺牲的崇高品质。（3分）
21.作者望着映山红，一方面感受到了它所象征的春天的生机与美好；另一方面，由映山红联想到它所代表的赣南革命历史，想起了革命先辈们为建立新中国所走过的艰难曲折的道路。表达了作者对美好生活的珍惜和对先辈革命精神的敬仰，深化了文章主题。（4分）
22.点明文章的写作对象；以“映山红”为线索，串联起作者的童年记忆和赣南的红色革命历史，让文章结构清晰；“映山红”不仅是自然景物，还象征着春天的生机、童年的乐趣，更象征着赣南人民吃苦耐劳、坚韧不拔的革命精神，含蓄地揭示了文章主旨。（3分）
24.作文评分标准
类 别 评　　分　　标　　准
一类卷 45—50分 符合题意，符合文体要求，新颖有创意，思想健康，中心明确，内容充实，感情真挚，表达自己的独特感受和真切体验，语言准确、有文采，不说空话、套话，结构合理，书写规范，标点正确，600字左右。
二类卷 38—44分 符合题意，符合文体要求，思想健康，中心明确，内容充实，感情真挚，表达自己的感受和体验，语言准确，不说空话、套话，结构完整，书写规范，标点正确，600字左右。
三类卷 30—37分 基本符合题意，基本符合文体要求，思想健康，中心较明确，内容较充实，能表达出自己的感情，语言较准确，基本不说空话、套话，结构较完整，书写较规范，标点错误较少，500字左右。
四类卷 20—29分 基本不符合题意，基本不符合文体要求，中心模糊，内容不充实，空话、套话多，书写不够规范，标点错误多，字数相差较大。
五类卷 19分以下 不符合题意，不符合文体要求，无中心，内容混乱，书写潦草，字迹难以辨认，标点错误多，字数相差大。

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