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2025—2026学年度第一学期期末检测
初三语文试题答案与评分标准
一、书写与卷面（5分）
0，1，3，5
二、积累与运用（28分）
1.①采菊东篱下 ②亲戚畔之 ③无可奈何花落去 ④曾不若孀妻弱子⑤ 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫（共6分，每空1分，有错别字、多写、漏写均不得分）
2. (2分）C 3.(2分) A 4. (2分)B 5. （2分）D
6.【主观题答案，意近即可】
（1）（1分）宛然象征了今天在华北平原纵横决荡
（2）（2分）欲扬先抑 突出白杨树伟岸正直质朴坚强不屈的特点。
（3）（2分）不能，四个反问句由浅入深，层层深入地揭示出白杨树的象征意义。
7.【主观题答案，意近即可】
（1）（2分）A
（2）（3分）B 运用了拟人和比喻等修辞手法，语言生动有趣，详细地描写了绿蚱蜢捉蝉的过程，与《昆虫记》的语言风格一致。
8.【主观题答案，意近即可】
①进入戏院，融合中西，传播海外 ②成立专业剧院，创作优秀剧目，艺术水平提升 （ 每空2分 ）
三、阅读（37分）【主观题答案，意近即可】
（一）诗歌阅读（5分）
9. （2分）D
10. （3分）从“尚飘蓬”中看出李白漫游漂泊的形象；“未就丹砂愧葛洪”，可见其热心求道、喜欢炼丹的形象；杜诗中还塑造了李白因怀才不遇而“痛饮狂歌”“飞扬跋扈”的愤世嫉俗者形象。
（二）文言文阅读（12分）
11.（2分）D 12.（2分）C 13.（2分）BD
14.（3分）应当占据险要的地方，开拓疆土抵御敌寇，这才是上等策略。（注意重新字词“据”“拓”判断句式的翻译）
15.（3分）对比， 谋略过人 关心百姓
（三）现代文阅读Ⅰ（10分）【主观题答案，意近即可】
16.（2分）C
17.（4分）引资料（引用），引用《菽园杂记》中关于筷子名字的记载，说明“筷子”之名的出现，应该在明代，使说明更具权威性，且增强了文章的趣味性。
18.（4分） ①定制稍多数量，在对竹筷进行高温消毒时，竹筷若容易变形，可及时更换；②公筷的外形、尺寸应当明显区别于普通筷子；③在公筷上印制“公筷” 字样；④公筷的颜色选用绿色，提升消费者对食品安全的认知；⑤做好宣传和使用推广。（写出任意两点即可）
（四）现代文阅读Ⅱ（10分）【主观题答案，意近即可】
19.（3分）他不仅放走窃贼还仁爱的帮助窃贼；妻子是老板，他放弃享福去很远的地方做隧道看守员；每天巡视铁路三个来回一干就是三十年；吃饭盒住十来平米的红砖小屋（写出任意三点即可）
20.（3分）环境描写，用崇山峻岭、没有人烟、换了三种交通工具等写出了老表工作地的荒凉偏僻，衬托出老表对工作的坚持，表达了作者对老表的敬佩。
21.（4分）相同点：都运用了外貌描写（1分），都写出了人物穿着的简朴、容貌苍老的特点，都表达了作者对人物浓厚的情感（1分）。
不同点：甲句用外貌和动作描写，突出父亲的苍老笨拙和攀爬月台的艰难，侧面表现了父亲对儿子的爱（1分）。乙句用外貌描写，写了表哥作为隧道员的装束以及长期工作的容貌苍老黝黑的特点，突出表哥在平凡的岗位上甘于奉献吃苦耐劳的特点，表达作者对隧道员表哥的敬意（1分）。
四、作文（50分）
语文作文评分标准表
　 一类卷（43-50分） 二类卷（35-42分） 三类卷（27-34分 四类卷（18-26分） 五类卷（0-17分）
内容A 切合题意 思想健康 中心突出 内容充实 感情真切 切合题意 思想健康 中心明确 内容具体 感情真实 基本合题意 中心尚明确 内容尚具体 感受尚真实 偏离题意 中心欠明确 内容不具体 文不对题 不知所云
语言B 语言顺畅 没有语病 语言通顺 偶有语病 语言尚通顺 语病不多 语言不通顺 语病较多 语病严重 文理不通
篇章C 结构完整 条理清楚 结构完整 条理较清楚 条理尚清楚 能分段 条理不清楚 结构混乱 不能完篇
评分细则D ①具备ABC三项条件的，评一类下（43-45分）。 以38分为基准分， 适当浮动： 以30分为基准分， 适当浮动： 以22分为基准分， 适当浮动： 以13分为基准分，适当浮动:
②立意深、构思巧、语言生动形象的，评满分； ①具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分； ①基本具备ABC三项条件的，获得基准分； ①凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分； ①凡属ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分；
具备其中两项条件的，评一类上 （48-49分）； ②具备ABC三项条件的，酌情加分；或材料新鲜，或立意新颖，或结构新巧，可评为二类上； ②其中B项较好的，酌情加分； ②另两项较好的，酌情加分； ②其他两项尚好，酌情加分；
具备其中一项条件的，评一类中 （46-47分）。 ③具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。 ③另有某些缺点的，酌情减分。 ③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。 ③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。
说明： 1.错别字每个扣1分（重现的以及助词暂不计），病句每个扣2分。 2.字数不足600字，每少50字扣1分；400字以下下降一等处理。 3.有个性、有创见、确实优秀的，要给高分、满分。卷1
2025一2026学年度第一学期期末学业水平考试
初三语文试题
注意事项：
1将个人信息填写在答题卡相应的位置上：
2.请将答案填写在答题卡的相应位置（必须和试卷上的题号一一对应)，答题内容不要超
出框外：
3.考试时间120分钟，考试分数120分：
4考试结束只交答题卡。
一、书写与卷面(5分)
二、积累与运用(28分)
1.默写(6分)
①，悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》)
②寡助之至，
。(《得道多助，失道寡助》)
③
，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
④汝心之固，固不可彻，
。(《愚公移山》)
⑤《雁门太守行》中，从听觉和视觉两方面写深秋时节角声响起，边塞上将士的血迹在寒
夜中凝为紫色的句子是：
2.下列字音、字形都正确的一项是(2分)
A曩者(nǎng)
落弟
畸形(q1)
油光可签
B.滞留(zh)
茸毛
洗涤(tiáo)
连棉不断
C.洨河(xio)
记载
题跋(bá)
妙手偶得
D.遒劲(jin)
跋涉
秀颀(q1)
磨肩接踵
3.文中加点成语使用不恰当的一项是.(2分)
在浩瀚的世界艺术长河中，能以国别称呼的画种不多，中国画是其中之一。一幅幅中国
画，展现了华夏神州络绎不绝的历史和辽阔壮美的山河。唐代阎立本的《步辇图》再现了唐
太宗接见吐蕃使臣的场景，布局构图巧妙绝伦，人物刻画推妙惟肖：宋代张择端的《清明上
河图》记录了清明时节都城汴京的城市面貌，宋徽宗题写的“清明上河图”中的“清明还一语双
关地表达了政治清明的愿景；元代黄公望的《富春山居图》描绘了富春江两岸重峦叠嶂、松
石挺秀的景色，线条遒劲，笔法灵动。
A.络绎不绝
B.巧妙绝伦
C.惟妙惟肖
D.重峦叠嶂
4.下面四个病句的修改不正确的一项是（2分)
A.为了庆祝伟大的祖国成立75周年，让香港学生合唱《我的祖国》，表达对祖国最深
初三语文试题第1页（共8页）
沉的爱。（删掉“让”）
B、部分同学在课堂上无法集中注意力，这就是他们之所以作业写不完的原因。（去掉“的
原因”)
C.哈尔滨正以无尽的浪漫与独特魅力，迎接第九届“亚冬会的璀豫盛事，向世界表示
其非凡风采。（将“表示改为“展示”）
D.截止到今天，我国新能源汽车产销量已连续9年在世界位居全球第一。（删掉“在世
界”)
5.下列说法错误的一项是（2分)
A.《苏州园林》一文采用了作比较、打比方等说明方法介绍了苏州园林的突出特征：《人
民英雄永垂不朽一瞻仰首都人民英雄纪念碑》在介绍人民英雄纪念碑时，用列数字的方法
突出纪念碑的巍峨，用整状貌的方法详细描幕浮雕画面。一这句话的表述是正确的。
B.中国古人以山北水南为阴，山南水北为阳，《愚公移山》中达于汉阴意为“到达汉水
的南岸”。一这个文学常识是正确的。
C在南博会的云南非遗伴手礼展区，皮影、银器、陶器、木雕、竹编等非遗文化产品吸引
了参观者的关注。一这个句子的主干是：产品吸引关注。
D.近日，大沽口炮台遗址博物馆推出了《考古探秘，对话文物》模拟考古活动。一这个
句子的标点符号使用合乎规范。
6.阅读《白杨礼赞》（节选），完成下面小题。(5分)
它没有婆婆的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美。如果美是专指“婆婆”
或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，
严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟文夫！当你在积雪初融
的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？
难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竞一点也不
联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然艇立的守卫他们家
乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，
,用血写出新中国历史的那种精神和意志？
(1)根据课文内容，将空缺的句子补充完整。(1分)
(2)选文开头在赞美白杨树是树中的伟丈夫”之前，先说它说“白杨树算不得树中的好女
子。这是什么写作手法？其作用是什么？(2分)
(3)选文中的四个反问句顺序能否调换？为什么？(2分)
7.整本书阅读(5分)
(1)下列有关名著的表述正确的一项是(2分)
A.《红星照耀中国》中“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命。
B.彭德怀说话直爽，喜欢说说笑笑，非常喜欢马，门牙因为骑马碰掉了。
C.法布尔将昆虫鲜为人知的习性描绘出来，因为他把昆虫装在木盒里，浸在酒精里，认
真观察。
D.《昆虫记》是一部“虫性”与“人性交融的昆虫学著作。比如法布尔根据昆虫的特点和习
初三语文试题第2页（共8页）

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